وزیر آموزش و پرورش: روح سند تحول، اتحاد، انسجام و یکپارچگی است
سایر منابع:
سایر خبرها
وزیر آموزش و پرورش: 3600 مسجد کشور با مدارس پیوند دارند
تمرکز ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش بر تحقق پیوند مسجد، مدرسه و خانواده خاطرنشان کرد: پیوند این سه نهاد بسیاری از هدف های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تضمین می کند. وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبنی بر ضرورت سوق دادن بچه ها به سوی مراکز برکت آفرین گفت: در سند تحول بنیادین مفاهیمی مانند موقعیت و هویت یک مفهوم بسیار راهبردی است. ...
دولت و مجلس آموزش و پرورش را حمایت کنند
...> صحرایی گفت: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، یک دانش آموز اگر در مدرسه مسائلی مانند توحید، معاد، نبوت، احترام به خدا، خود و خلقت همچنین ایثار و فداکاری و مهربانی و جهانی اندیشی، وطن دوستی و ابتکار و کارآفرینی و تعهد را بیاموزد، به هر جامعه ای برود، سرپا خواهد بود و عوامل بیرونی نمی تواند او را منحرف کند . وی با بیان اینکه روح سند بنیادین مبتنی بر انسجام و یکپارچگی است ادامه داد: حوزه های علمیه و آموزش و پرورش با همکاری یکدیگر برای کارهای فرهنگی برنامه ریزی کرده، ولی آن را به صورت تخصصی اجرا می کنند. ...
آیت الله اعرافی: مهر تائید مقام معظم رهبری بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقش بسته است
پرورش باشیم. آیت الله اعرافی با اشاره به اینکه بسیاری از الزامات و بسترها امروز فراهم شده است، خاطرنشان کرد: میدان داران و پرچم داران اصلی مدیران کل آموزش و پرورش در استان ها هستند. وی با بیان اینکه همه در برابر نسل امروز و فردا وظیفه مند هستیم، تصریح کرد: نگاه اسلام آن است که در چند لایه تمام جامعه در قبال نسل نو و نسل جوان وظیفه و رسالت دارند. مدیر حوزه های علمیه ...
پیوند مسجد، مدرسه و خانواده در ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش دنبال می شود
قم (پانا) - دبیر ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش گفت پیوند مسجد، مدرسه و خانواده از برنامه هایی است که در کمیسیون های ستاد مورد بررسی قرار خواهد گرفت. حجت الاسلام حمید نیکزاد، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز در پانزدهمین اجلاسیه سالانه هم اندیشی ستاد همکاری در قم ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش آموز کرمان، اظهار کرد ...
مقایسه آموزش و پرورش در دوره روحانی و رییسی
دانش آموزان برای بستر سازی مشارکتی در تصمیم گیری در نظام آموزش و پرورش شکل گرفت. همچنین جلوه دیگری از توسعه مشارکت ها در حوزه تعاملات آموزش و پرورش با سایر دستگاه ها را در یکی از موضوعات بسیار مهم یعنی آسیب های اجتماعی می توان جست وجو کرد. طرح نماد نظام مراقبت از دانش آموزان در برابر آسیب های اجتماعی با همکاری و مشارکت سیزده دستگاه از سال های نیمه اول دهه نود کلید خورد و همچنان استمرار ...
دومین رویداد ملی مدارس آینده در دانشگاه تهران برگزار می شود
...، گفت: این تغییرات در تمام جوانب زندگی به ویژه حوزه آموزش و پرورش تاثیر می گذارند. از این رو نظام آموزشی که می بایست دانش آموزان را به دانش و مهارت های لازم برای مشارکت موثر در جامعه فردا مجهز کند، ضرورتاً بایستی آینده مدار باشد تا کارایی خود را حفظ کند . رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: نیازها به طور مداوم در طول دوران مدرسه تغییر می کنند. ما ممکن است ندانیم که مدارس در 50 سال ...
صفوی: تربیت انسان نمونه از اهداف پرورش اسلام است
.... سند تحول و تعالی دانشگاه زیربنای فعالیت مدارس سماست معاون امور مدارس سما استان گیلان نیز با بیان اینکه سند بنیادین آموزش و پرورش و سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی اساس و زیربنای فعالیت های مدارس سما است، گفت: هدف غایی در نظام تعلیم و تربیت این بوده که مدرسه و دانشگاه یک انسان مؤمن، متدین، انقلابی، متخصص و کارآمد تحویل جامعه دهد. محمود خوشحال بیان کرد: مربیان پرورشی و طلاب طرح امین، باید ساحت های 6 گانه سند بنیادین آموزش و پرورش را مبنای فعالیت های خود در مدارس قرار دهند. انتهای پیام/ ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهمترین سند راهبردی در امر تربیت
به گزارش خبرنگار مهر ، علیرضا اعرافی عصر جمعه در اجلاسیه سالانه هم اندیشی ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش گفت: همگان در برابر نسل جدید و فردا مسؤولیت داریم و اسلام نیز این نگاه را دارد که در این زمینه همه جامعه مسؤولیت داشته و این تکلیف بر عهده همگان است. مدیر حوزه های علمیه ادامه داد: یکی از مهمترین رسالت های نظام اسلامی، مسؤولیت در راستای رشد روحی و معنوی جامعه است و روحانیت و ...
پیام مدیرکل آموزش و پرورش کردستان به مناسبت هفته شوراهای آموزش و پرورش
پرورش به عنوان کلید اتصال و روشنای همبستگی این عناصر، نقشی بی بدیل در تبدیل آموزش و پرورش به گفتمان ملی و دغدغه همگانی دارند در حالی که یکی از مهم ترین راهبردهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز، تکیه بر همین ظرفیت آزادنشده است. تجربه سال های اخیر نشان داده است، مردمی سازی به عنوان یکی از شعارهای جدی دولت سیزدهم، حاوی برکات بسیاری است که شوراهای آموزش و پرورش می توانند تحقق بیش از پیش ...
آموزش و پرورش جزئیات تشکیل و تدریس معلمان در مدارس مسجد محور را اعلام کرد
است و از سوی دیگر ضوابط اجرایی این ماده به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و با همکاری مرکز رسیدگی به امور مساجد، ظرف مدت 3 ماه از ابلاغ این قانون به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش می رسد. با این حال انتشار این خبر با عنوان ساخت مدارس مسجد محور شائبه هایی مبنی بر نحوه به کار گیری نیروی انسانی در این مدارس و برنامه درسی دانش آموزانی که در این مدارس مشغول به تحصیل خواهند بود ایجاد کرد؛ از جمله آنکه آیا ...
هدف انجمن اولیا و مربیان کمک به نظام تعلیم و تربیت است
های آموزشی و تربیتی ضروری است تعامل عمیق و همه جانبه اولیا با مدارس به ویژه معلمان برای تعقیب اهداف آموزشی و پرورشی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و همچنین آموزش و ارتقا سطح توانایی و مهارت اولیای دانش آموزان ایجاد شود. این مقام مسئول با بیان اینکه اولیای دانش آموزان در بسیاری از موارد دغدغه پیشرفت و بهبود مدرسه فرزند خود را دارند خاطرنشان کرد: قطعا خانواده به عنوان اولین بستر ...
سابقه تاریخی همکاری حوزویان در آموزش و پرورش سابقه ای درخشان و ارزشمند است
اند که نمونه آن سند 2030 است. وی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بیان داشت: علاوه بر ابلاغ این سند، هر یک از ما به عنوان یکی از کنشگران اصلی حوزه تعلیم و تربیت باید نسبت به تبیین این سند به سهم خود همت داشته باشیم و این مهم یکی از مصادیق بارز جهاد تبیین است؛ همچنین باید تمام ارکان آموزش و پرورش را نسبت به مبانی نظری عمیق این تحول بنیادین، آگاه کنیم. مدیر جامعه ...
افزایش قابل توجه جذب بازماندگان از تحصیل در استان کرمانشاه
توانمندسازی معلمان و دانش آموزان این مناطق با تمرکز بر کیفیت فرصت های تربیتی هماهنگ با نظام معیار اسلامی که( بند 4 از اهداف کلان سند تحول بنیادین) و تاکید مدیرکل محترم مبنی بر اجرای کامل و به نحو احسن مفاد سند تحول بنیادین در تمامی مدارس استان اعم از دولتی و غیردولتی، پیگیر هایی در این خصوص توسط اداره مشارکت ها در دستور کار قرار گرفت. وی افزود: خوشبختانه با حمایت مدیرکل محترم آموزش و پرورش استان ...
توسعه نشست های مشترک بین مدارس، تحول آفرینی را به دنبال دارد
برنامه ها و رویکردهای اجرایی مورد اهتمام باشد و برای رسیدن به مدارس تحول آفرین باید این فرصت را به خوبی فراهم کرد تا مدارس استان مسائل آموزشی و پرورشی، خلاقیت ها، باورها و نگرش ها را با یکدیگربه اشتراک بگذارند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان ادامه داد: استفاده ازایده های تحول آفرین در راستای ماموریت های سند تحول بنیادین، موجب کسب اطلاعات و تجربه مدیران جدید الانتصاب از روند ...
احتمال حذف دروسی که امام جماعت تشخیص دهد؟
می کنند کار آموزش و پرورش ساده و پیش پاافتاده است. این افراد معتقدند تامین یک ساختمان و به کارگیری چند نفر دیپلمه و لیسانسیه برای تاسیس یک مدرسه کافی است درحالی که تعامل با کودک و نوجوان نسل آلفا و نسل زد نیاز به مهارت های بالایی دارد. دکارت معتقد است: در دنیا دو کار سخت ترین است: تربیت و سیاست. اگر آحاد جامعه تربیت تمام ساحتی (1) نشوند، مسوولان آینده که دانش آموزان امروز هستند، قادر به اداره امور ...
توسعه آموزش های فنی وحرفه ای در دستورکار سازمان مدارس غیردولتی
می شود، اظهار کرد: بر اساس قوانین، سند علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توسعه مدارس غیردولتی را داریم و مجوز هم صادر می کنیم. وی با تاکید بر اینکه توسعه کیفی با محوریت هنرستان های فنی وحرفه ای، بیشتر مد نظرمان است، خاطرنشان کرد: توسعه آموزش های فنی وحرفه ای را در رویکردها ملاک قرار می دهیم و علاقه مند به توسعه آموزش های فنی وحرفه ای هستیم. محمودزاده افزود: مجموعه ها ...
نگاه متعالی اسلام به زنان بی نظیر است
در کنار تربیت فرزندان در محیط خانه، به تربیت آینده سازان توجه می کنند و همین امر گویای وظیفه سنگین و خطیر آن ها است. وی گفت:با تکیه بر ساحت های شش گانه تربیتی و بر اساس سند تحول آموزش و پرورش، رشد علمی دانش آموزان همراه با رشد فرهنگی، تربیتی و عقیدتی شکل می گیرد که گویای اهمیت تربیت تمام ساحتی فرزندان است. مطهری افزود:بانوان فرهنگی در عرصه تعلیم و تربیت فعال تر و دارای نقش محوری تر هستند و نقش آن ها در تحقق سند تحول آموزش و پرورش قابل توجه و بااهمیت است. ...
دانش آموزان تشنه معارف اسلامی هستند
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم ، وزیر آموزش و پرورش عصر امروز در پانزدهمین اجلاسیه سالانه هم اندیشی ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش در قم گفت: دانش آموزان ما امروز تشنه معارف اسلامی هستند و آموزش و پرورش وسط میدان نشر معارف اسلامی است. رضا مراد صحرایی با بیان اینکه کمک به مدرسه کمک به آینده کشور و ساختن ایران قوی است خاطر نشان کرد: اتحاد، انسجام و یکپارچگی بین نهاد ها و ...
تحقق مدرسه قوی نیازمند همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش است
یک سوم از کسانی که در این حادثه به شهادت رسیدند از دانش آموزان بودند. وی افزود: روح سند تحول آموزش و پرورش اتحاد و انسجام است و نیاز است در راستای تحقق اهداف سند تحول، برنامه ریزی های مشترکی صورت گیرد و به صورت تخصصی گام برداریم. وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: مسجد از جمله بهترین مراکز تربیتی در جامعه است و به همین دلیل برقراری تماس بین مدرسه و مسجد ضرورت دارد. وی ...
در پانزدهمین اجلاسیه هم اندیشی حوزه و آموزش و پرورش چه گذشت؟
آموز در ساعت غیر از مدرسه نیز در مسجد حضور پیدا کند. وی با بیان اینکه ورود حوزه به آموزش و پرورش باید با حفظ شأنیت طلبگی باشد، عنوان کرد: همچنین نباید ارتباط طلابی که وارد آموزش و پرورش می شوند با حوزه قطع شود. نیکزاد با اشاره به اینکه طرح دیگری که امروز بررسی می شود، طرح حضور است، خاطرنشان کرد: آشنایی دانش آموزان و خانواده ها با سیستم، ساختار و مفاخر حوزه های علمیه می تواند بسیار اثرگذار باشد. انتهای پیام/452/ ...
در پانزدهمین اجلاسیه هم اندیشی حوزه و آموزش و پرورش چه گذشت؟
آموز در ساعت غیر از مدرسه نیز در مسجد حضور پیدا کند. وی با بیان اینکه ورود حوزه به آموزش و پرورش باید با حفظ شأنیت طلبگی باشد، عنوان کرد: همچنین نباید ارتباط طلابی که وارد آموزش و پرورش می شوند با حوزه قطع شود. نیکزاد با اشاره به اینکه طرح دیگری که امروز بررسی می شود، طرح حضور است، خاطرنشان کرد: آشنایی دانش آموزان و خانواده ها با سیستم، ساختار و مفاخر حوزه های علمیه می تواند بسیار اثرگذار باشد. انتهای پیام/452/ ...
نیکزاد: نقش موثر حوزه ها در آموزش یک مساله دیروزی و امروزی نیست
به برگزاری نماز جماعت در مساجد اکتفا شده، در حالیکه در این طرح صرفا به دنبال پیوند مسجد و مدرسه نیستیم. وی تاکید کرد: دانش آموز باید به مسجد وصل شود و در ساعت هایی که در مدرسه نیست در مسجد حضور پیدا کند. وی بیان داشت: دستگاه ها و نهادهای موثر در مسجد باید برای جذب دانش آموزان فعال شوند. نیکزاد همچنین حضور طلبه ها در آموزش و پرورش طی چند سال اخیر را مورد اشاره قرار ...
اولین اجلاس رهیاران تحول استان آذربایجان شرقی برگزار شد
خود را اجرا کند. علی پارسانیا با اشاره به ارزیابی پیشرفت در اجرای سند تحول بنیادین، اظهار کرد: تحول بنیادین از این جهت بنیادین نامگذاری شده است که به دنبال تربیت است و ما زمانی مسیر را درست رفته ایم که یک انسان تعالی یافته را پرورش داده باشیم. وی، با بیان اینکه تعلیم و تربیت طی 10 سال آینده بسیار متفاوت تر از روش های امروزی خواهد بود، گفت: با گذشت زمان نیازهای جامعه نیز تغییر ...
آذربایجان شرقی باید در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پیشقدم باشد
...> وی اضافه کرد: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به معنی قرار گرفتن در نقطه مقابل سیستم های آموزشی دنیا و جهان بینی آنان نبوده و بلکه از تجارب موفق دیگران نیز استقبال می کنیم؛ با توجه به اینکه کشور ما کشوری اسلامی است، آموزش و پرورش ما نیز باید دانش آموزان را به هدف غایی آفرینش که حیات طیبه است، آشنا و هدایت کند. این مقام مسئول متذکر شد: اگر اصرار بر اجرای سند تحول بنیادین در آموزش ...
برنامه های آموزش و پرورش باید با آموزه های قرآنی در یک راستا باشد
تهران (پانا) - معاون تربیتی آموزش و پرورش منطقه 8 تهران ضمن بازدید از حوزه های قرآنی، عنوان کرد شایسته است آموزش و پرورش ساز و کار برنامه های خود را با آموزه های قرآنی چنانکه در سند تحول بنیادین مطرح شده تطبیق دهد. طاهره صاحب الزمانی، معاونت پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش منطقه 8 تهران در راستای برگزاری بیست و دومین مسابقات قرآن، عترت، نماز فرهنگیان در گفت و گو با پانا اظهار کرد ...
رئیس مرکز آموزش های مهارتی جامعه الزهرا(س): تحول در آموزش با شناخت دقیق از نیازها ممکن است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه ، خانم فهیمه نیکزاد عصر امروز در پانزدهمین اجلاسیه سالانه هم اندیشی ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش که در سالن جلسات خانه معلم شماره یک قم برگزار شد، اظهار کرد: حوزه علمیه جامعه الزهرا(س) در چند دسته مختلف هدف گذاری کرده و درحال حرکت به سمت اهداف است. وی با اشاره به اینکه جامعه الزهرا(س) با آموزش و پرورش همکاری دارد، مطرح کرد: جامعه الزهرا(س) تلاش ...