خانهآئین نامه اجرایی مدارس در اولین فرصت ابلاغ می شود
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
نوجوانان و جوانان را دریابید
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز یزد، آیت الله محمدرضا ناصری در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید حوزه علمیه استان که در مدرسه علمیه شفیعیه برگزار شد، گفت: از حوزه های علمیه و طلاب درخواست دارم در کنار توجه به علم آموزی، اتاق های فکر مختلف تشکیل داده و در مورد موضوعات مختلف و حل مشکلات موجود بحث و گفتگو و فکر و اندیشه کنید. وی خطاب به طلاب حوزه های علمیه اظهار داشت: وظیفه همه ماست که
چرایی تغییر سیاست تهاجمی اردوغان در قبال مصر
درباره حوادث سال 2011 علی حیدری کارشناس مسائل ترکیه در گفت وگو با ایسنا در مورد سفر السیسی به آنکارا که مورد توجه رسانه ها و کارشناسان حوزه بین الملل نیز قرار گرفته بود، اظهار کرد: رجب طیب اردوغان، رئیس جمهور ترکیه با توجه به بلندپروازی هایی که داشت حدود یک دهه سیاست تهاجمی نسبت به همسایگانش و کشورهای منطقه در پیش گرفته بود و این موجب شده بود که روابطش با کشورهای منطقه به سردی سوق پیدا
با صعود به قله ی ادبیات قاف ، منظره ای زیبا در انتظار ماست
دیگران در آثارتان مورد توجه قرار می دهید؟ اینکه داستانی که می نویسم بیشتر با جامعه هم رنگ باشد و فراتر از واقعیت نباشد. نظرت درباره باشگاه قاف چیه؟ باشگاه قاف فرصتی خوب و طلایی برای دوست داران قلم است که در این موقعیت ایجاد شده بتوانند استعداد های خود را نمایان کنند. درست مثل صعود به قله است که با سختی و مشکل همراه است اما در پایان، منظره زیبا در انتظار ماست و این
شانس خریداران واقعی با تغییر شیوه فروش خودرو افزایش می یابد؟
به گزارش خبرنگار پرشین خودرو، در ایران با توجه به سیاست های دولتی خودرو، هر سال شانس متقاضیان واقعی برای دریافت خودروهای مورد درخواست کمتر از سال های گذشته می شود به طوری که از پنج سال پیش تاکنون به کرات تجربه شده که متقاضیان میلیونی، موفق به دریافت خودروی موردنظر از شرکت خودروساز نشدند. با نگاهی به تصمیمات سیاست گذار در این سال ها به خوبی می توان نتیجه گرفت که مسئولان به جای حل مشکلات آشفته بازار خودرو با آزمون و خطاهای بی شمار و تصمیم هایی که یک شبه اتخاذ کردند نه تنها
بر اساس سند تحول به دنبال تقویت مدارس هستیم
خانواده ها بوده که شاید کمتر مورد توجه قرار گرفته، با ابلاغ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقداماتی برای ارتقاء کیفیت تدریس و همچنین پیاده سازی روش های موثر در حوزه یادگیری انجام شد که منجر شد به تولد یک رویداد، رویداد الف تا که امسال دومین سال برگزاری آن است و قرار است در چهارشنبه پیش رو شاهد برگزاری دومین رویداد الف تا باشیم. سوال: آقای پارسانیا اول از نامگذاری رویداد آموزشی در نظام آموزش کشور
برگزاری مانور بازگشایی مدارس در فارس
کرد، افزود: لازم است معلمان هر مدرسه در ابتدای سال برنامه ها و ابتکارات خود را برای شش ساحتی شدن فرایند تربیت ارائه دهند. مدیرکل آموزش و پرورش فارس همچنین خواستار توجه به فضا های فیزیکی مدارس شد و افزود: باید برای شاداب سازی محیط مدرسه برنامه ریزی لازم صورت گیرد. قاسمی به درخشش دانش آموزان استان فارس در کنکور سراسری امسال اشاره کرد و گفت: کسب رتبه های برتر کنکوری از سوی دانش آموزان
در سند 5 ساله توسعه آموزش و پرورش استان تمام تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزشی است/مدرسه و معلم قلب دستگاه ...
توانمندسازی نیروی انسانی خواند و افزود: مدرسه و معلمان قلب دستگاه تعلیم و تربیت هستند و ما باید ضمن توجه ویژه به معلمان در راستای توانمندسازی آنها از تمامی ظرفیت ها بهره بگیریم. وی ادامه داد: تمامی تلاش ها و اقداماتی که صورت می گیرد در جهت تقویت مدارس عادی دولتی و تقویت بنیه علمی دانش آموزان این استان است. مدیر کل آموزش و پرورش استان در این جلسه با اشاره به ظرفیت ویژه انجمن اولیا و مربیان گفت: انجمن اولیا و مربیان و مشارکت اولیا می تواند نقش مهمی در رفع مشکلات و چالش های مدارس داشته باشد. ...
سند تحول از ایده تا اجرا در رویداد الف تا
/> در ادامه موسی بیات، مدیر کل مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس گفت: یکی از ایده های مهم سند تحول، مدرسه محوری است. این رویداد یک کار قابل تقدیر در مدارس مختلف است. وی بیان کرد: رویداد الف تا باعث شد تا مدارس ایده های خود را مطرح کنند. نمونه های مطرح شده با تلاش مدیران بوده است. وی اضافه کرد: قوانین دست و پا گیری داشته است که مانع تحول در مدارس می شوند و باید برطرف
تدابیر لازم جهت جبران کمبود معلم در مهرماه بکار گرفته شده است/ کارنامه آموزشی و پرورشی مدیران مدارس رصد ...
، حجاب، قرآن و عترت را در مدرسه اجرا کنند. حبیبی در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به کنکور بیان کرد: مبنای عملکرد ما در آموزش و پرورش اسناد بالادستی است مهمترین سند به عنوان چراغ راه، سند تحول بنیادین می باشد. بر همین مبنا بخشی از وظایف آموزش و پرورش ریشه ای و اصیل می باشند و بخشی دیگر فرعی هستند. وی ادامه داد: تربیت تمام ساحتی یک دانش آموز طی 12 سال در آموزش و پرورش، حیات
هر اقدامی که در آموزش و پرورش انجام می شود زمینه ساز اعتلای نظام است
حضور معاون سوادآموزی و دبیر قرارگاه عدالت آموزشی و نصیب آموزشی برابر، رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات، مشاور مدیرکل در زمینه اجرایی سازی سند تحول بنیادین، رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان و...در دفتر مدیرکل صدا و سیما برگزار شد.
اتمام 17 پروژه مدرسه سازی در خدابنده
منابع انسانی، ثبت و تحویل کتب درسی، شاداب سازی مدارس، توسعه متوازن رشته های تحصیلی، پیمان سپاری پروژه های مشارکتی، توسعه مهارت آموزی و سوادآموزی در مرکز یادگیری محلی اشراق صورت گرفته است. وی افزود: در جهت توسعه عدالت آموزشی و متوازن رشته های تحصیلی و ثبت نام دانش آموزان، مدرسه ابتدایی شهید امیر عبداللهیان و متوسطه اول شهید آیت االه رئیسی در شهر قیدار ایجاد و راه اندازی شده است که با
پیش بینی احداث 2 هزار کلاس درس در استان اردبیل
پایین است و تلاش می کنیم تا با برنامه ریزی درست، تدبیر و پیش بینی معقول در این زمینه تعادلی را برقرار کنیم. معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت: در مساکن ملی قرار است راه و شهرسازی و بنیاد مسکن ورود پیدا کرده و ساخت و احداث واحدهای مسکونی را به انجام برساند. خان محمدی افزود: در سند تحول نقشه راه در قالب 53 برنامه برای نوسازی مدارس تعریف شده تا در مناطق
30 دقیقه نماز در برنامه درسی دانش آموزان گنجانده می شود؛ نواختن زنگ نماز در مدارس کشور از سال تحصیلی جدید
استخدامی قول داده است طی 4 سال این کمبود نیرو مرتفع شود. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ما معتقدیم یک مبنای عمل با عنوان آیین نامه معاونت پرورشی داریم که در مجلس شورای اسلامی احیای این معاونت کلید خورد و در دولت آیین نامه آن تصویب شد. در این موضوع هر مدرسه باید یک نیروی پرورشی داشته باشد در این صورت 120 هزار نیرو باید داشته باشیم. وی اظهار کرد: سند جامع مشاوره نیز در سال 1400
کلاس بدون معلمدر اردبیل نداریم
کنکور استان انجام داده و نقاط ضعف و قوت را مورد توجه و دقت نظر قرار دهند. صفری افزود: هر چند برای آموزش و پرورش هجمه سنگین در ارتباط با سوابق تحصیلی وارد شده، اما این موضوع باید به عنوان موفقیت آموزش و پرورش در طراحی و برگزاری آزمون های نهایی لحاظ شده و از این عملکرد شایسته با علم و اتکان مناسب دفاع شود. وی در ادامه خاطرنشان کرد: برای شروع سال تحصیلی کلاس بدون معلم نخواهیم داشت
برگزاری جشن غنچه ها و شکوفه ها ویژه 17 هزار و 700 نوآموز سمنانی – هشت صبح
استان در روزهای پایانی شهریور 1403 خبر داد و گفت: در آستانه سال تحصیلی جدید با هدف ایجاد محیطی آرام، بانشاط و یادگیرنده در مدارس، تقویت زیرساخت های آموزشی و پرورشی مدارس با تاکید مدیرکل آموزش و پرورش استان بر اهمیت اجرای هرچه مطلوب تر طرح ملی پروژه مهر و بازگشایی موفق مدارس در راستای اهداف اجرایی سازی سند تحول بنیادین در دستور کار این معاونت قرار گرفت. معاون آموزش و پرورش استان سمنان بیان
رویداد الف تا، رویدادی برای برطرف کردن خلأها در نظام آموزشی
شود مگر اینکه به ویژگی های مثبت مدارس اهمیت دهیم و آن را انکار نکنیم. پارسا نیا افزود: در الفبای سال گذشته مجموعه مستنداتی از مدارس برتر با معیارهای سند تحول ساخته شد که در رسانه ها همچون نرم افزار شاد منتشر شد. وی با بیان اینکه یکی از خلاءها عدم تعریف درست مدرسه خوب در نظام آموزشی کشور است گفت: ما نتوانستیم که یک تعریف مشترک و واحد از مدرسه خوب را به معلمان و فرهنگیان برسانیم
هیچ دانش آموزی به دلیل کمبود مدرسه از تحصیل بازنمانده است
آموزش و پرورش در بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی بسیار مورد تاکید قرار گرفته است، زیرا تربیت نیروی انسانی از مهم ترین وظایف این مجموعه است. وی ادامه داد: این موضوع همچنین در مجموعه اسناد بالادستی نظام و همچنین بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی نیز مورد توجه قرار گرفته است؛ از این رو ضرورت دارد تا تمام ارکان و افراد جامعه در حمایت و پیش روی آموزش و پرورش نقش خود را به خوبی ایفا کنند.
اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان در چه وضعیتی است؟
، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنائی، مدیر و معاون در واحدهای آموزشی و تربیتی شایستگی: ترکیبی است از دانش، مهارت، نگرش، بینش، خلاقیت، نوآوری و ویژگیهای فردی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که به فرد معلم این امکان را می دهد تا وظایف مربوط به شغل را به طور موفقیت آمیز انجام دهد. صلاحیت معلمی: مجموعه ای از شایستگی های ناظر بر جنبه های هویت
فرهنگیان استان از حضرت معصومه سلام الله علیها اذن خدمت گرفتند.
دسترس و اجرا ناشدنی نیست. معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس استثنایی کشور، گفت: عمل به سند تحول بنیادین و محقق نمودن اهداف و دستورات آن نباید به دلیل مصلحت اندیشی بیجا مورد غفلت واقع شود و باید آنچه در این سند آمده است اعم از ارتباط موثر والدین با مدرسه، فعال بودن فعالیت های فرهنگی در طول ایام سال و ... به صورت کامل اجرا گردد. علیرضا رحیمی مدیر کل آموزش و پرورش استان قم در سخنانی
9 مدیر متخلف مدرسه در خراسان رضوی لغو ابلاغ و از مدیریت برکنار شدند
داشت. در ادامه حتما بخوانید تشکیل کمیته انتصابات در آموزش و پرورش تکذیب شد (12 شهریور 1403) وی بیان کرد: علاوه بر این، در قالب کارگروه نظارتی اداره کل، به صورت ویژه تعداد 144 بازدید از فرایند ثبت نام مدارس سطح مشهد و منطقه تبادکان انجام شده که با توجه به نوع تخلفات، 125 مورد گزارش و تذکر کتبی برای مدیران مدارس به ادارات آموزش وپرورش ارسال گردیده تا ضمن دریافت تذکر کتبی و اخذ
ابلاغ بسته تحول آموزشی سوادآموزان در آینده نزدیک؛ مدیر مدرسه مسئول آموزش کم سوادان و بی سوادان می شود
آماده کرده ایم با امضای مقام عالی آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ کنیم که شامل رویکرد مدرسه محوری است. یعنی قصد داریم در سال 1403 - 1404 محوریت کار آموزش را با مدیریت صفر تا صدی در اختیار مدیر مدرسه قرار دهیم؛ مدیر مدرسه با دسترسی که به سامانه سوادآموزی ما پیدا می کند، کم سوادان و بی سوادان پیرامون خود را شناسایی می کند، به جذب این افراد و تشکیل کلاس سوادآموزی اقدام می کند. مدیر مدرسه می تواند برای
تکالیف بر زمین مانده برای ارتقای کیفیت مدارس دولتی
ای برای ارزیابی مدارس در تراز سند تحول بنیادین به استان ها ابلاغ شده است. کفاش الزام معلمان مدارس خاص به تدریس در مدارس عادی دولتی را ازجمله اقدامات دیگر وزارت آموزش و پرورش در راستای هدف یاد شده عنوان می کند و ادامه می دهد: براساس این برنامه، معلمان مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و ... موظف هستند نصف ساعت موظفی شان را در مدارس عادی تدریس کنند. وی با اشاره به اینکه در شورای
نقش کلیدی نوع انتخاب معاونان و مدیران برای نجات آموزش وپرورش
نیز دچار همان کلی گویی های سند تحول و زیر نظام های آن است و در تعیین الگوی شایستگی مدیران مدارس ناتوان است. در این آیین نامه دریافت گواهینامه صلاحیت مدیران که به استناد نتایج سنجش صلاحیت های سه گانه (عمومی، تخصصی، حرفه ای) در مراکز مورد تأیید وزارت آموزش وپرورش الزام شده است. دریافت این گواهینامه در حالی الزام شده است که تا کنون هیچ یک از بخش ها و مراکز آموزش و پرورش صلاحیت های لازم و نحوه دریافت
پروژه مهر یکی از فعالیت های مهم وزارت آموزش و پرورش است/ هدف اصلی خلق مدرسه ای شاداب و بانشاط
خوبی اجرایی شود. رضایی با اشاره به اینکه در پروژه مهر به دنبال خلق مدرسه ای شاداب و مهری با نشاط و ماندگار برای دانش آموزان در آغاز سال تحصیلی هستیم؛ خواستار توجه به ضرورت برنامه ریزی بهتر همه کمیته ها و فراهم سازی تمهیدات لازم برای بازگشایی مطلوب و باشکوه مدارس در اول مهر شد. رضا رضایی بر بازگشایی مطلوب و آغاز مهری دل انگیز، احترام به کرامت معلمان، ساماندهی نیروی انسانی، ثبت
تشریح اقدامات انجام شده در حوزه معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش
پرورشی است، ادامه داد: احیای معاونت پرورشی در مجلس شورای اسلامی کلید خورد، بعد از آن در دولت آیین نامه ای برای احیای معاونت پرورشی تصویب شد که براساس آن هر مدرسه حداقل یک نیروی پرورشی داشته باشد. پورثانی با بیان اینکه بالغ بر 120 هزار نفر باید نیروی پرورشی داشته باشیم، گفت: سندی به نام سند جامع مشاوره در سال 1400 در زمانی که خود آقای کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش بود و به تصویب رسید
2500 دانش آموز البرزی منتظر کمک رئیس قوه قضائیه
در اختیار دانش آموزان قرار دهد، اما از سال گذشته که منابع خرید این دو مدرسه از محل مولدسازی تامین شده، موضوع خرید ملک از سوی آموزش و پرورش مطرح شده و جلسات مکرر و بسیاری از سوی استاندار، آموزش و پرورش، شورای محمدشهر، دفتر امام جمعه محمدشهر و سایر بزرگان این منطقه برگزار اما به نتیجه ای نرسیده است. مدیرکل آموزش و پرورش در ادامه این سخنان گفت: مهمترین دلیلی که این جلسات به نتیجه نمی رسد
مدرسه و دانشگاه، مسیر تحول و پیشرفت
دو کشور ژاپن و آلمان به عنوان الگوهای موفق توسعه و پیشرفت، برای ایرانیان بسیار شاخص و شناخته شده هستند؛ چه به لحاظ پیشرفت های تکنولوژیک و چه به لحاظ توسعه انسانی. این که چگونه این دو کشور به چنین جایگاهی دست یافتند، ناشی از عوامل و مولفه های متعدد درونی و بیرونی است. ژاپن که به دلیل داشتن فرهنگ سختکوش ی از قدیم الایام شناخته می شد، در جنگ جهانی موقعیت و عملکرد ویژه ای از جمله در مقابل آمریکا داشت. به لحاظ وسعت جغرافیایی در قیاس با آمریکا بسیار کوچک بود. سربازان ژاپنی تا آخرین نفس می جن
روز بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی، سال تحویل آموزش و پرورش است
این گردهمایی بود. مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ضمن تشکر و قدردانی از حضور معاونین پرورشی مناطق 21 گانه استان تهران پروژه مهر را یکی از مهمترین برنامه های پیش رو برای آغاز هرچه باشکوه تر سال تحصیلی جدید دانست و اظهار کرد: پروژه مهر به ظاهر در خرداد ماه از سوی وزارت خانه ابلاغ گردید اما ما با تمام روئسای مناطق در اسفند سال گذشته به طور همزمان اقدامات پروژه مهر را آغاز
دانش آموزان از 24 شهریور برای دریافت کتاب های خود به مدرسه مراجعه کنند
شود تا هیچ آسیبی نبینند و طبق شیوه نامه از تاریخ 24 لغایت 31 شهریور ماه، در اختیار دانش آموزان قرار گیرد. امیری فرد با بیان اینکه پس از ثبت اطلاعات دانش آموزان در سامانه سیدا توسط مدرسه و تغییر وضعیت ثبت نام به قطعی، امکان ثبت سفارش کتاب های درسی وجود دارد تاکید کرد: دانش آموزانی که به هر دلیلی هنوز برای ثبت سفارش کتب درسی اقدام نکرده اند هر چه سریعتر با ثبت نام قطعی در یکی از مدارس نسبت به ثبت سفارش کتب درسی اقدام کنند تا در ابتدای مهرماه و آغاز سال تحصیلی مشکلی نداشته باشند.
