خانه
کوچ سخت آموزش به سوی فضای مجازی در لرستان
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تقدیر رئیس قوه قضا از معلمان لرستان
آیت الله رئیسی (در ویدئو کنفرانس با رئیس دادگستری لرستان) و پس از پخش گزارش تلویزیونی از معلم استثنایی بروجرد و معلم فداکار عشایری منطقه ززوماهرو که برای پیگیری وضعیت تحصیلی دانش آموزان به درب منازل آنان می رفتند گفت: مجاهدت معلمان در ایام کرونا، کم از مجاهدت پزشکان و پرستاران در این ایام ندارد. گفتنی است در لرستان که حدود 50 درصد مدارس و مناطق فاقد نفوذ اینترنت بوده و یا دانش آموزان
پرکشیدن نشاط دانش آموزان محروم با شاد!/ تدبیر آموزش و پروش همدان برای 100 هزار دانش آموز جامانده از ...
به گزارش خبرنگار عصر همدان ؛ این روزها و با توجه به شیوع کرونا و به دنبال آن تعطیلی مدارس قشر قابل توجهی از جامعه از معلمان گرفته تا دانش آموزان و به ویژه والدین دانش آموزان، دغدغه نصب شاد یا عدم شاد را دارند و آنچه می تواند زمینه سرخوردگی در مناطق محروم شود، نبود برنامه ای اصولی و اساسی برای کمک به دانش آموزان کم برخوردار با توجه به زیرساخت های نامناسب اینترنتی در این مناطق است. پرده
با همت و احساس مسئولیت معلمان تلاشگر، با وجود تعطیلی مدارس، آموزش جریان دارد
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان گفت: با اهتمام و احساس مسئولیت معلمان تلاشگر استان و با وجود تعطیلی مدارس، آموزش دانش آموزان جریان داشته و شبکه شاد، بستر را برای تداوم آموزش ها فراهم کرده است . به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، رشید قربانی صبح امروز در دیدار جمعی از فرهنگیان بسیجی استان با نماینده ولی فقیه در کردستان، با گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید
67 درصد روستاهای هرمزگان به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند
کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که طبق اعلام آموزش و پروس استان هرمزگان هم اکنون بیش از 75 درصد دانش آموزان این استان به این برنامه دسترسی دارند. مدیرکل
تشریح اقدامات و فعالیت های اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 تبریز در ایام کرونا
بعد از بازگشایی مدارس نیز آموزش را حداقل تا 15 درصد تحت پوشش قرار خواهد داد. در این راستا ناحیه 3 تبریز نیز با حضور 100 درصدی مدیران و معلمان خود در حال آموزش دانش آموزان است و 70 درصد دانش آموزان این ناحیه تحت پوشش این شبکه هستند. معراج پیری با بیان این که این شبکه تهدید را به فرصت تبدیل کرده است ادامه داد: موفقیت این طرح، همکاری اولیا، دانش آموزان و معلمان را می طلبد. وی
67 درصد روستاهای هرمزگان به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند
کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که طبق اعلام آموزش و پروس استان هرمزگان هم اکنون بیش از 75 درصد دانش آموزان این استان به این برنامه دسترسی دارند. مدیرکل
دردسرهای آموزش مجازی برای اولیای مدارس و دانش آموزان در خانه/مدیران مدرسه هم ناراضی اند
شود. ارزشیابی پایان سال توسط مدیران و معلمان معاون آموزش متوسطه استان خراسان رضوی نیز در این باره به ایلنا گفت: سامانه شاد به عنوان تجربه اول آموزش و پرورش از لحاظ فنی و زیر ساختی، کاستی ها و نواقص زیادی دارد که قابل انکار نیست یکی از آنها اینکه حدود 30 درصد از دانش آموزان استان امکان پیوستن به این شبکه را ندارند. رضا صابری تولایی افزود: آمار دقیقی از تعداد دانش
اینترنت رایگان دانش آموزان از مطالبات وزیر
خوشبختانه از این برنامه ها استقبال بسیار خوبی شد. در شهرهای بزرگ هم معلمان که از مدت ها قبل فعالیت های خود را در بستر فضای مجازی، قبل از شیوع کرونا شروع کرده بودند و با دانش آموزان ارتباط داشتند، سعی کردند با نصب اپلیکیشن شاد در گوشی های هوشمند که از سوی وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شد، به صورت جامع تر و منسجم تر آموزش را دنبال کنند. اما با وجود چنین امکاناتی در بسیاری از مناطق دوردست امکانات کافی وجود
دیدار مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با مدیرکل سابق آموزش و پرورش و مسئول ستاد اقامه نماز استان
استمرار آموزش دانش آموزان استان گفت: در شرایطی که مدارس به دلیل مقابله با شیوع ویروس کرونا تعطیل شده است معلمان آموزش و پرورش خوزستان با ابتکار و خلاقیت فرآیند آموزش را در استان استمرار بخشیده اند . مودت با بیان اینکه فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان استان خوزستان از طریق شبکه شاد ادامه دارد، گفت: در مواردی که دانش آموزان ما در مناطق روستایی و عشایری به اینترنت دسترسی ندارند، برای آموزش
ضرورت تبدیل شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به گفتمان ملی
: تاکنون 99 درصد مدیران، بیش از 80 درصد معلمان و بالغ بر 60 درصد دانش آموزان استان یزد عضو سامانه شاد شده اند. دانفر گفت: برخی از دانش آموزان که در مناطق دوردست استان هستند امکان اینکه بتوانند از فضای مجازی و سامانه شاد استفاده کنند را ندارند، حتی آنها نتوانستند از آموزش های رسانه ملی استفاده کنند که برای این مناطق هم همکاران ما برنامه داشتند و برخی معلمان درسنامه کاغذی در اختیار این
60 درصد دانش آموزان شیروان به سامانه شاد دسترسی ندارند
پیمان حسین زاده روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مشکل دانش آموزانی که به سامانه شاد دسترسی ندارند، به مرور حل می شود، اظهار داشت: هم اکنون 100 درصد مدیران و معلمان مدارس این شهرستان به سامانه شاد دسترسی داشته و با استفاده از فضای مجازی در فرآیند آموزش مشارکت دارند. وی در خصوص مناطق عشایری شهرستان نیز گفت: با توجه به پراکنده بودن مناطق عشایری، تعداد کم دانش آموزان و عدم
اصفهان| شیوه برگزاری امتحانات پایه های هفتم تا یازدهم امروز مشخص می شود
بعد نیز کنکور برگزار خواهد شد. در دوره ابتدایی نمرات پایان سال به صورت توصیفی و بر اساس ارزیابی آموزگاران است. همچنین شیوه برگزاری امتحانات پایه های هفتم تا یازدهم امروز از سوی ستاد ملی مقابله با کرونا مشخص می شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان درباره مشکلات برنامه شاد گفت: شاید سوال این باشد که چرا این سامانه پیش از رفع اشکالات در اختیار دانش آموزان و معلمان قرار گرفت. اگر این
میلیون ها دانش آموز محروم که حتی تلویزیون ندارند چه رسد به گوشی هوشمند!
"شاد" جا ماندند به روش های دیگر جبران شود، این کودک حسرت همراهی بقیه کودکان در شاد را دارد؛ این حسرت ها تلخ و خانمان سوز است این روزها شنیدن حسرت پدر و مادرها در تأمین یک موبایل برای استفاده فرزندشان از غم انگیزترین اخبار است". حتی اگر به گفته مسئولان آموزش و پرورش، مدارس باید راهکاری برای آموزش این دانش آموزان پیدا کنند اما معلمی که حالا تمام وقتش درگیر آموزش مجازی است، چگونه فرصت
آموزش مجازی دانش آموزان و اپلیکیشن شاد، دردسر جدید خانواده های کم درآمد
به دنبال این است که با شبکه شاد، روش جدیدی از آموزش در بستر فضای مجازی را پیاده کند. این اپلیکیشن از اواسط فروردین 99 شروع به کار کرد و به این ترتیب دانش آموزان و معلمان و مدیران مدارس به مرور در آن عضو شدند و آموزش دروس در این شبکه اجتماعی نوپای داخلی از سر گرفته شد. همانطور که واضح است، استفاده از اپلیکیشن شاد و حضور در کلاس های آموزش مجازی نیازمند داشتن یک گوشی هوشمند یا تبلت برای
جوابیه آموزش و پرورش به خانه ملت: حداقل 45 درصد از دانش آموزان به شاد دسترسی دارند
تعطیلی مدارس، شبکه شاد با رویکرد تأمین امکان تعامل چندسویه دانش آموز - معلم - والدین از سوی وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شده است. شاد سامانه ای نوپاست که بر اساس نظرات کارشناسان و ذینفعان بصورت مداوم در حال بهبود است. بر اساس داده های آماری تا زمان تهیه این پاسخ 97درصد مدیران، 71درصد معلمان ، 88درصد از کلاسهای درس و 45 درصد دانش آموزان در کل کشور در این شبکه عضویت دارند. البته حضور دانش آموزان در
هیچ دانش آموزی را مجبور به خرید گوشی اندروید نکرده ایم
محمد اعتدادی در جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان، با اشاره به اینکه از پنجم اسفندماه سال گذشته که به واسطه شیوع ویروس کرونا مدارس تعطیل شدند، به اجبار از فضای فیزیکی به سمت فضای مجازی کوچ کردیم، اظهار کرد: شاید کمتر کسی می توانست باور کند که طولانی ترین تعطیلی مدارس اتفاق بیفتد و هیچ کشوری در دنیا تجربه ای در این زمینه
60 درصد دانش آموزان شیروان به سامانه شاد دسترسی ندارند
پیمان حسین زاده روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مشکل دانش آموزانی که به سامانه شاد دسترسی ندارند، به مرور حل می شود، اظهار داشت: هم اکنون 100 درصد مدیران و معلمان مدارس این شهرستان به سامانه شاد دسترسی داشته و با استفاده از فضای مجازی در فرآیند آموزش مشارکت دارند. وی در خصوص مناطق عشایری شهرستان نیز گفت: با توجه به پراکنده بودن مناطق عشایری، تعداد کم دانش آموزان و عدم
هواتو دارم| ابتکار معلمان گنبدی برای دانش آموزانی که شاد ندارند
آنکه معلمان با استفاده از بستر اینترنت و فضای مجازی اقدام به ارتباط با دانش آموزان و پاسخ به دغدغه ها و سوالات درسی آنان کردند، وزارت آموزش و پرورش با طراحی برنامه ای موسوم به اپلیکیشن شاد از همه مدیران و معلمان مدارس خواست تا ارتباط خود با دانش آموزان را در این فضا ساماندهی کنند. متاسفانه به دلایل متعدد از جمله عدم دسترسی همه مناطق شهری و روستایی کشور به اینترنت پرسرعت، فقدان دارا بودن
تجلیل خبرنگاران خبرگزاری های استان از مدیرکل آموزش و پرورش به مناسبت فرارسیدن روز و هفته معلم
نظارت آموزش و پرورش است، سیستم آموزشی به سمت مجازی شدن سوق داده شد و تا امروز بیش از 99 درصد مدیران مدارس استان، 80 درصد معلمان و 60 درصد دانش آموزان به شبکه شاد پیوسته اند و بقیه نیز به تدریج عضو خواهند شد. وی ادامه داد: تیم کارشناسی و فنی بسیار قوی ضعف های شبکه شاد را شناسایی و به تدریج در حال رفع آن هستند و در بهترین وضعیت ان شاءالله خدمت رسانی خواهد شد. مدیرکل آموزش و
جزییات جلسه مجلس با وزیر آموزش و پرورش درباره مشکلات "شاد"/ اجباری بودن شاد حذف شود
اعتماد نیست و دغدغه ها و مشکلات مطرح شد تا به فکر اصلاح آن باشند تا سوابق تحصیلی دانش آموزان قابل استناد باشد. حمایت میرزاده درباره جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات با وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در این جلسه سه موضوع شاد، امتحانات نهایی و عدم رعایت مصوبات مجلس درباره سوابق تحصیلی برای اعمال در کنکور بررسی شد. وی افزود: شبکه شاد مشکلاتی دارد که معلمان، مدیران مدارس و خانواده ها آن
وقتی 60 هزار دانش آموز کهگیلویه و بویراحمد ندار اند
کبنا ؛ مدیرکل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد گفت: 60 هزار دانش آموز این استان به دلیل نبودن زیرساخت های اینترنتی یا نداشتن گوشی های هوشمند به برنامه های آموزشی شاد دسترسی ندارند. هادی زارع پوردر جمع خبرنگاران، افزود: اسامی این دانش آموزان که بیشتر در مناطق روستایی سکونت کهگیلویه وبویراحمد سکونت دارند به صورت لیستی به وزارت آموزش و پرورش ارسال شده است. وی بیان کرد: 816 روستای این
سایه محرومیت، چالشی برای آموزش مجازی دانش آموزان سیستان و بلوچستان
/> عبدالرحیم علوی یکی از راهبران آموزشی مدیریت آموزش و پرورش نیکشهر نیز معتقد است: از هر کلاس درس در بیشتر مناطق شهرستان نیکشهر 5 تا 8 نفر از دانش آموزان دسترسی به گوشی هوشمند دارند و بقیه دانش آموزان محروم هستند. ساره باور مدیر آموزش و پرورش نیکشهر گفت: با توجه به رفع اشکالات تدریجی سامانه شبکه آموزشی شاد تا امروز 873 معلم تقریبا 78 درصد معلمان فعال در شبکه و 48 درصد مدیران فعال در
کرونا هم حریف معلمان روستایی نشد
با وجود شرایط موجود، معلمان دلسوز بیکار ننشسته و با ایجاد گروه ها در فضای مجازی سعی در پیشبرد اهداف درسی دانش آموزان داشتند که نتیجه این تلاش و زحمات معلمان در ایام امتحانات مشخص خواهد شد. در مقابل معلمان مدارس شهری که تقریباً اکثر دانش آموزان به انواع و اقسام تجهیزات و امکانات فضای مجازی مسلط هستند و با خیال راحت در هر مکان و موقعیتی می توانند دروس خود را از طریق گوشی های هوشمند
تاثیر علم بین دانش آموزان در روزهایی که مردم با کرونا دست و پنجه نرم می کنند
شیراز (پانا) - اسفندماه سال 98 در حالی کرونا بر جهان حاکم شد و مردم دنیا را مجبور به خانه نشینی، ترک محیط ، دورکاری و فراگیری آموزش از راه دور کرد که در برخی کشورهای در حال توسعه مانند ایران، بسترهای زیربنایی برای دورکاری و آموزش مجازی وجود نداشت اما سیستم آموزش و پرورش کشور در مواجهه با این بحران به خوبی از فضای مجازی به عنوان کلاس درس استفاده کرد. در این بحران، معلمان و دانش آموزان
عضویت 55 درصد دانش آموزان قزوینی در شبکه شاد
مقاطع مختلف مشغول به تحصیل هستند، اظهار داشت که از این تعداد، 20 درصد در مناطق محروم و فاقد پوشش رسانه ملی، اینترنت و یا گوشی های هوشمند قرار دارند. به گفته اصغری، فیلم های آموزشی در قالب بسته نرم افزاری ساده و قابل استفاده شبکه های مجازی، از طریق مدیران مدارس و معاونان آموزشی در اختیار این گروه از دانش آموزان قرار داده شده است. این مسوول با اشاره به شبکه مجازی شاد ویژه آموزش مجازی به
مدیرکل آموزش و پرورش استان از توفیقات آموزش و پرورش استان در حوزه های مختلف خبر داد.
آموزش به خانواده دانش آموزان در مقطع ابتدایی یکی از برنامه های آموزش و پرورش است، افزود: 100 درصد خانواده دانش آموزان پایه اول در معماران خشت اول آموزش دیدند . توزیع تجهیزات و امکانات و پرداخت مطالبات فرهنگیان مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری به تهیه و توزیع 23 میلیارد ریال تجهیزات و وسایل ورزشی برای مدارس استان در سال تحصیلی جاری خبر داد و گفت: بیش از 2 میلیارد و 33
بیش از 60 درصد دانش آموزان یزد عضو سامانه شاد شده اند/ برگزاری امتحانات نهایی از 17 خرداد ماه
مالکیت و نظارت خود آموزش و پرورش است و دانش آموز در این سامانه فقط می تواند با معلمان و همکلاسی های خودش ارتباط داشته باشد و خانواده ها نگرانی ندارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد عنوان کرد: تا کنون 99 درصد مدیران، بیش از 80 درصد معلمان و بیش از 60 درصد دانش آموزان استان یزد عضو سامانه شاد شده اند. دانفر اظهار داشت: برخی از دانش آموزان که در مناطق دوردست استان هستند امکان
سرنوشت نسل آینده در دست معلمان است
شاد متصل اند. گوهری راد گفت: معلمان فداکار گلستانی با وجود نبود تجهیزات و اینترنت، آموزش را استمرار دادند و در مناطق دور دست از طریق جزوات، درسنامه ها و حضور فیزیکی به امر آموزش پرداختند. در ادامه سه تن از معلمان برتر استان که دغدغه های متفاوتی در حوزه آموزش و پرورش داشتند به ایراد سخنانی پرداختند. ضرورت استفاده از سامانه شاد، دلایل پایین بودن عضویت دانش آموزان در
