خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تولید بیش از 100 فیلم و محتوای آموزشی/ راه اندازی مرکز صدای دانش آموز در شهرستانهای استان
معاون آموزش ابتدایی استان از تولید بیش از 100 فیلم و محتوای آموزشی و راه اندازی مرکز صدای دانش آموز در شهرستانهای استان خبر داد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، جلسه ویدئو کنفرانس حوزه معاونت آموزش ابتدایی، با حضور مسئولین آموزش ابتدایی و معاونین و کارشناسان شهرستان ها برگزار شد. در این جلسه در مورد طرح ها وبرنامه های آموزش ابتدایی با توجه به
استقبال مردم از پویش اهدای گوشی به دانش آموزان محروم
شیوه های غیرحضوری با تمهیدی که اندیشیده بود در هفته اول اسفند سال 98 با انتخاب معلمان داوطلب و کارآمد، برای تدریس در تلویزیون، دروس دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه، از شبکه های مختلف پخش شد و در راستای تحقق راهکار 4.1 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بستر لازم را برای مشارکت خانواده ها و نیز دیگر نهادهای همکار با استفاده از فضای مجازی در امر آموزش فراهم آورد، اما در مناطقی که پوشش تلویزیونی وجود
تقدیر رئیس قوه قضا از معلمان لرستان
آیت الله رئیسی (در ویدئو کنفرانس با رئیس دادگستری لرستان) و پس از پخش گزارش تلویزیونی از معلم استثنایی بروجرد و معلم فداکار عشایری منطقه ززوماهرو که برای پیگیری وضعیت تحصیلی دانش آموزان به درب منازل آنان می رفتند گفت: مجاهدت معلمان در ایام کرونا، کم از مجاهدت پزشکان و پرستاران در این ایام ندارد. گفتنی است در لرستان که حدود 50 درصد مدارس و مناطق فاقد نفوذ اینترنت بوده و یا دانش آموزان
کرونا آموزش و تدریس را در مناطق محروم سخت تر کرده است
به گزارش آمد خبر (amadkhabar.ir) : عکس تزئینی است ایسنا/خراسان رضوی مدیر آموزش و پرورش تایباد گفت: شیوع ویروس کرونا سبب تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی شد و در شرایط بحران چاره ای جز برگزاری کلاس های درس در فضای مجازی نبود، این مهم تدریس در مناطق محروم را سخت تر کرده است. محمود آریامنش در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: اکنون 100 درصد مدیران مدارس و 70 درصد دانش آموزان در
کرونا هم حریف معلمان روستایی نشد
در طول روز آماده کرده و در اختیار شنوندگان قرار داده است. او با اشاره به توزیع درسنامه در بین مدارس روستایی، ادامه داد: اعزام راهبران آموزشی به روستاهایی محروم بخشی از اقداماتی است آموزش و پرورش در راستای آموزش دانش آموزان انجام داده است. نانکلی تأکید کرد: باز شدن مدارس بستگی به تصمیم ستاد ملی کرونا دارد و به محض اعلام رسمی، معلمان ما آمادگی حضور در کلاس درس را دارند هر چند
67 درصد روستاهای هرمزگان به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند
کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که طبق اعلام آموزش و پروس استان هرمزگان هم اکنون بیش از 75 درصد دانش آموزان این استان به این برنامه دسترسی دارند. مدیرکل
اینترنت رایگان دانش آموزان از مطالبات وزیر
خوشبختانه از این برنامه ها استقبال بسیار خوبی شد. در شهرهای بزرگ هم معلمان که از مدت ها قبل فعالیت های خود را در بستر فضای مجازی، قبل از شیوع کرونا شروع کرده بودند و با دانش آموزان ارتباط داشتند، سعی کردند با نصب اپلیکیشن شاد در گوشی های هوشمند که از سوی وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شد، به صورت جامع تر و منسجم تر آموزش را دنبال کنند. اما با وجود چنین امکاناتی در بسیاری از مناطق دوردست امکانات کافی وجود
دردسرهای آموزش مجازی برای اولیای مدارس و دانش آموزان در خانه/مدیران مدرسه هم ناراضی اند
که امکان حضور در سامانه شاد را به دلیل عدم گوشی هوشمند ندارند، فرم های اطلاعاتی به مدیران مدارس ارسال شده است. رضا حقیقی افزود: طبق بررسی های انجام شده اولویت اول اهدای تبلت های هوشمند به دانش آموزان بی بضاعت عشایر بوده و پس از آن نیز سعی بر آن است که تمامی دانش آموزانی که امکان استفاده از گوشی هوشمند را نداشته با کمک خیرین و نهادهای خیریه، امکان حضور آن ها با تهیه گوشی هوشمند فراهم
67 درصد روستاهای هرمزگان به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند
کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که طبق اعلام آموزش و پروس استان هرمزگان هم اکنون بیش از 75 درصد دانش آموزان این استان به این برنامه دسترسی دارند. مدیرکل
تصاویر/خدمت مومنانه در روستای دارقشلاق
به گزارش سرویس چندرسانه ای شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛هم خادمی است هم عاشقی، جهادگران نامش را رزمایش "خدمت مومنانه" گذاشتند. پزشک، روانشناس، روحانی همراه با بازی و شادی برای کودکان و در نهایت یک افطاری گرم برای همه اهالی روستا. جهادگران هیات رزمندگان ثارالله همدان یک روز شاد و مومنانه را برای روستای محروم دارقشلاق کبودرآهنگ رقم زدند.
سایه محرومیت، چالشی برای آموزش مجازی دانش آموزان سیستان و بلوچستان
روستایی و عشایری به دلیل نبود زیرساخت های اینترنتی فراهم نیست. عبدالرحیم علوی یکی از راهبران آموزشی مدیریت آموزش و پرورش نیکشهر نیز معتقد است: از هر کلاس درس در بیشتر مناطق شهرستان نیکشهر 5 تا 8 نفر از دانش آموزان دسترسی به گوشی هوشمند دارند و بقیه دانش آموزان محروم هستند. ساره باور مدیر آموزش و پرورش نیکشهر گفت: با توجه به رفع اشکالات تدریجی سامانه شبکه آموزشی شاد تا امروز 873
استمرار فعالیت آموزشی در برخی از مدارس روستایی شهرستان بیجار
، ضمن رعایت نکات بهداشتی و فاصله اجتماعی به بررسی بررسی تکالیف دانش آموزان و تدریس در کلاس درس پرداختند و فرایند یادگیری و آموزش را تداوم بخشیدند. جعفری افزود: آموزش حضوری در مدارس روستایی با تعداد دانش آموز محدود که از دسترسی به شبکه شاد محروم هستند؛ با اطمینان از پاک بودن روستا و عدم ابتلا به ویروس کرونا و رضایت کامل والدین مبنی بر حضور فرزندانشان در کلاس درس آغاز شده است.
تشریح اقدامات و فعالیت های اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 تبریز در ایام کرونا
ناحیه 3 تبریز به شبکه شاد دسترسی ندارند گفت: در راستای طرح معلم فن یار84 نفر از کارکنان ستادی ناحیه 3 تبریز،2 هزار دانش آموز این ناحیه را تحت پوشش قرار دادند. وی افزود: در راستای تامین نیازهای اولیه آموزشی دانش آموزان ناحیه 3 تبریز، 7 دستگاه تلفن همراه هوشمند،3 دستگاه تلویزیون همراه با گیرنده دیجیتال، برای30 نفر از دانش آموزان کم بضاعت اینترنت تامین شده و 3 راس گوسفند قربانی در بین
پیشبرد اهداف آموزشی فرآیندی توقف ناپذیر است
شاد و دیگر برنامه ه ای آموزشی سبب شده که فراگیری علم و دانش در مسیر مشخص خود به پیش رود. او به حضور معلمان در کلاس های عشایری با رعایت موازین بهداشتی اشاره کرد و ادامه داد: حضور معلمان در کلاس های عشایری با رعایت موازین بهداشتی باعث شده چنین دانش آموزانی نیز از فرآیند آموزش بی بهره نباشند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایوان استفاده از برنامه آموزشی شاد، بدون هیچ گونه زیرساختی
فلاورجان حائز رتبه اول استان اصفهان در استفاده از شاد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان؛ فرماندار فلاورجان در نشست تجلیل از مدیران برتر شهرستان با تبریک هفته معلم گفت: با همکاری اداره آموزش و پروش فلاورجان و خانواده های دانش آموزان ، این اداره در آموزش فضای مجازی و حضور دانش آموزان در برنامه شاد موفق شد رتبه اول استان را کسب کند . علی ساعدی افزود : حضور بیش از 91 درصدی دانش آموزان فلاورجانی در برنامه آموزشی شاد در بین 35 منطقه و 6
دیدار فرمانده سپاه انصار الحسین(ع) همدان با مدیرکل آموزش و پرورش استان
همزمان با هفته بزرگداشت مقام معلم فرمانده سپاه انصار الحسین(ع) همدان به همراه معاون اجرایی، مسوول بسیج دانش آموزی و جمعی دیگر از پرسنل سپاه با مدیرکل آموزش و پرورش استان دیدار کردند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، در این دیدار که جمعی از معاونین مدیرکل نیز حضور داشتند، محمد پورداود با قدردانی از فرمانده سپاه انصارالحسین(ع) همدان، اظهار کرد: دستگاه تعلیم و
جوابیه آموزش و پرورش به خانه ملت: حداقل 45 درصد از دانش آموزان به شاد دسترسی دارند
این فرایند توسط معلمان و مدیران صورت می گیرد. در راستای تامین عدالت آموزشی و با توجه به محرومیت های موجود در روستاها، مناطق کم برخوردار و نیز حاشیه شهرهای بزرگ، وجهت تأمین نیاز مناطق محروم از اینترنت، مشکلات آنتن دهی و فقدان گوشی های همراه به ویژه هوشمند اقدامات زیر در حال انجام است: - رایزنی با وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و اپراتورهای جهت ارائه اینترنت رایگان به دانش
محروم، حتی از تحصیل مجازی / دانش آموزان محروم از آموزش نوین
گو با یکی از روزنامه ها این گونه اعلام کرده بود: اولین گام این است که اشکالات را شناسایی کنیم و بدانیم چه تعداد از دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند و چه تعداد گوشی هوشمند ندارند. همچنین پی ببریم که فراوانی گوشی های هوشمند قابل استفاده در سامانه شاد، چه تعداد است. براساس یک بازخورد میدانی که مسئولان استانی به وزارتخانه گزارش داده اند، یکی از مشکلات مهمی که اکنون وجود دارد، این است که ممکن است در منطقه ای پوشش اینترنت وجود داشته باشد، اما برخی، گوشی موبایل هوشمندی را که بتوان نرم افزار شاد را روی آن نصب کرد، نداشته باشند، از این رو تصمیم گرفتیم طی یک پویش، اقدام به جمع آوری تلفن های همرا ...
مشکلات شبکه شاد و عدم دسترسی برخی مردم به گوشی های هوشمند
. بیش از 60 درصد دانش آموزان، 96 درصد معلمان و 70 درصد کلاس درس ها شکل گرفته اند. عده ای این امکان را ندارند. به عنوان نمونه اینترنت یا گوشی هوشمند ندارند و یا به علل دیگر نتوانستند از شبکه شاد بهره مند شوند. حاجی میرزایی ادامه داد: از مدیران مناطق خواستیم آموزش این افراد را از طریق مسیرهای جایگزین در دستورکار قرار دهند. این مسیرها می تواند شامل تهیه درسنامه ها، استفاده از ظرفیت مدرسه
ورود مجلس به مشکلات سامانه شاد / آیا نحوه آموزش مجازی دانش آموزان تغییر می کند؟
ورود کرونا به کشور تبعات مختلف سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی داشت که دولت تلاش کرد برای مواجهه با هر کدام از آن ها برنامه ای داشته باشد، یکی از این تبعات نحوه ادامه آموزش دانش آموزان علی رغم تعطیلی مدارس بود . دانش آموزانی که تا پیش از این با متد تدریس در کلاس با حضور معلم پیش می رفتند و به یک باره با شیوه آموزش مجازی آن هم بدون آمادگی قبلی مواجه شدند. استفاده از سامانه شاد یکی از این روش هاست که خانواده ها را دچار سردگمی کرده است.
کوچ سخت آموزش به سوی فضای مجازی
در شبکه شاد نشدند ادامه دارد. او با بیان راه اندازی شبکه شاد تحول عظیمی در آموزش و پرورش به دنبال دارد اظهار داشت: نواقص و مشکلات این شبکه در حال پیگیری است و در مناطق محروم که به دلیل عدم وجود زیرساخت ها، اینترنت و گوشی هوشمند امکان استفاده از شبکه شاد برای دانش اموزان وجود ندارد با تدوین درسنامه وتولید محتوا آموزش تداوم دارد و در برخی مناطق حتی معلمان خیر در فضای باز اقدام به آموزش
مردودی کرونا با جلوه هایی زیبا از تلاشگران آموزش
انعکاس بیش از پیش فعالیت های معلمان و دانش آموزان در این استان به بهره برداری رسید. مدیرکل آموزش و پرورش همدان گفت: استودیو الفبا در راستای بیشترین استفاده از ظرفیت رسانه ها و با هدف اطلاع رسانی، تبیین برنامه های آموزشی و پرورشی و انعکاس بیش از پیش فعالیت های معلمان و دانش آموزان در این استان به بهره برداری رسید. پورداود افزود: بخش عمده ای از محتواهای آموزشی در این استودیو
31 درصد دانش آموزان استان به اینترنت دسترسی ندارند/816 روستا زیرساخت اینترنتی ندارند/ 35 درصد دانش ...
این دانش آموزان رایگان می باشد و هیچ راهبر، مدیر یا آموزش و پرورش مناطق حق دریافت هزینه را ندارند و همچنین روستا هایی که جمعیت شان کم می باشد، معلم مربوطه و راهبر آموزشی دو یا سه روز در هفته از نزدیک مشکلات درسی این نوغ دانش آموزان را با رعایت پروتکل های بهداشتی حل خواهند نمود. 35 درصد دانش آموزان اپلیکیشن شاد نصب کردند مدیرکل آموزش و پروش استان کهگیلویه و بویراحمد در پاسخ به
شاد چه زمانی نمره قبولی می گیرد؟
یا همان نرم افزار شاد استفاده کنند؟ وی به اصل 30 قانون اساسی اشاره می کند و می گوید: مطابق این اصل دولت موظف است وسائل آموزش و پرورش رایگان را برای همه مردم تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسائل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد. صفدری ادامه می دهد: در حال حاضر عده زیادی از دانش آموزانی که در روستا های دورافتاده و مناطق محروم زندگی می کنند از آموزش رایگان
روزهای کرونازده و ابتکار جدید اسدآباد در بازگشایی مدارس روستایی
در این شبکه مجازی یک زیرساخت کلی برای آموزش و پرورش است که قابلیت ارائه خدمات آموزشی به 16 میلیون دانش آموز را داشته به طوریکه میزان استفاده دانش آموزان از شبکه اجتماعی (شاد) به ظرفیت فناوری ارتباطات، شبکه اینترنت و دستگاه های هوشمند خانواده ها و معلمان بستگی دارد، با این حال زیرساخت های لازم توسط آموزش و پرورش برای همه دانش آموزان مهیا شده است. اما در این بین برخی از روستاها دارای
کمتر از 40 درصد از دانش آموزان گلستانی از شبکه شاد استفاده می کنند
افزود: خانواده هایی که به گوشی هوشمند دسترسی ندارند هیچ الزامی برای تهیه گوشی موبایل برای استفاده از این شبکه شاد ندارند. گوهری راد افزود: این دانش آموزان موضوع نداشتن گوشی هوشمند را به مدارس خود اطلاع دهند تا بسته های آموزشی برای آن ها ارسال شود. مدیرکل آموزش و پرورش گلستان گفت: در جلسه شورای اداری استاندار گلستان خواستار تعیین میزان اعتبار برای تهیه امکانات برای دانش آموزان
دانش آموزان گیلانی در مناطق مختلف هنوز از شبکه آموزشی شاد محروم هستند
به گزارش ندای گیلان ، نادر جهان آرای صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان گیلان ضمن تبریک روز معلم به تمام معلمان و فرهیختگان استان اظهار داشت: توسعه دانشگاه فرهنگیان در استان گیلان با توجه به پیش بینی افزایش آمار جمعیت دانش آموزی استان در سال های آینده ضروری است. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با اشاره به مشکلات دانشگاه فرهنگیان در کمبود فضا به ویژه برای پسران خاطرنشان کرد
دردسرهای آموزش مجازی شبکه شاد / اولیاء نگران شرایط نابرابر تحصیل فرزندانشان هستند
است، چون چنین تجربه ای تاکنون انجام نشده است . قشر ضعیف محروم از عضویت در سامانه جدید وزارت آموزش و پرورش یکی از معلمان مدارس ابتدایی در خصوص سامانه شبکه شاد به خبرنگار ما گفت: عضویت در این سامانه به سختی انجام می شود و این یکی از نگرانی خانواده ها است . وی با بیان اینکه متأسفانه مهم ترین دغدغه مدیران، معلمان و برخی از خانواده ها عدم دسترسی همه دانش آموزان به تلفن
رایزنی با وزارت ارتباطات برای ارائه تبلت به دانش آموزان جامانده از "شاد"
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، علی الهیار ترکمن در پاسخ به این پرسش، خانواده ای که گوشی ندارد چگونه فرزندش در "شاد" حضور یابد؟ گفت: این مشکل در بازه میان مدت حل خواهد شد و در کوتاه مدت نمی توانیم چاره ای بیندیشیم. صحبت هایی با وزارت ارتباطات برای ساخت یا وارد کردن تبلت های آموزشی شده است که ارتباط آن با شبکه های آموزشی بوده و امنیت لازم را دارد. وی افزود: هم اکنون در مناطقی
