لزوم یاد دادن دفاع از حق خود در برنامه های آموزشی مدرسه
سایر خبرها
امضای توافق نامه همکاری بین آموزش و پرورش و معاونت امور زنان ریاست جمهوری
معاونان وزیر آموزش و پرورش از جمله معاون آموزش متوسطه، معاون پرورشی و فرهنگی، معاون تربیت بدنی، رئیس دانشگاه فرهنگیان، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و مسؤول امور زنان وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند و هر یک، گزارشی از عملکرد خود در امور زنان و دختران را ارائه دادند. آموزش مهارت های گفت وگو و ارتباط مؤثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت های کودکیاری به دانش آموزان، جذب دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل از موضوعات این توافقنامه برای اجرا تا پایان سال 1399 است. مینایی پور مسؤول امور زنان در این دیدار گزارشی از فعالیت های آموزش و پرورش در حوزه زنان و دختران ارائه کرد. ...
آموزش مهارت های کودک یاری به دانش آموزان
شغلی و مدیریتی زنان فرهنگی را به عنوان مهم ترین اهداف دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش است. وی تصریح کرد: در این آیین به طور مفصل به جزئیات اقدامات انجام شده در طرح ها و پروژه هایی همچون طرح گفت وگوی بین نسلی، تدوین بسته عملیاتی بازگرداندن دختران بازمانده از تحصیل، برنامه های انجام شده با توجه به محدودیت های ناشی از شیوع ویروس کرونا ، تقویت مهارت های ارتباطی اولیاء و دانش آموزان، طرح بهبود وضعیت آموزشی بهداشتی دانش آموزان دختر مناطق محروم و آموزش حقوق به کودک پرداخته شد. انتهای پیام/ ...
لایحه منع خشونت علیه زنان و وظایف دستگاه تعلیم و تربیت
جهت شناسایی دختران بزه دیده یا در معرض خطر و اقدامات حمایتی و پیشگیرانه از جمله این وظایف است. وظایف وزارت آموزش و پرورش در جلوگیری از خشونت علیه زنان مشروح وظایف دستگاه تعلیم و تربیت کشور در تامین امنیت زنان و جلوگیری از خشونت علیه آنها به شرح زیر تعریف شده است: ماده 16. وزارت آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف این قانون مکلف است اقدامات زیر را انجام دهد:
مشارکت 2 میلیون 500 هزار دانش آموز دختر در المپیادهای ورزشی
به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از وزارت آموزش و پرورش، در آیین انعقاد توافق نامه همکاری بین آموزش وپرورش و معاونت امور زنان ریاست جمهوری توسط اعضای شورای معاونان وزارت آموزش وپرورش به تشریح برنامه ها و عملکردهای معاونت های تحت مدیریت خود در راستای پاسداشت حقوق زنان و خانواده بیان کردند. ساخت 380 کلاس ویژه تربیت بدنی دختران مهرزاد حمیدی بابیان اینکه اجرای طرح مختلف برای
طرح سواد زندگی در مدارس استان برگزار شد
مشاور امور بانوان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: با هدف تقویت جایگاه خانواده، طرح سواد زندگی در 5 شهرستان/منطقه برای دانش آموران دختر پایه یازدهم، مربیان و اولیا برگزار شد. لیلا ناظرزاده در گفتگو با خبرنگار اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر، با اشاره به اهمیت فراگیری دانش و مهارت های زندگی اظهار کرد: برای ارتقای آگاهی و مهارت دختران دانش آموز در اهمیت
تربیت آکواریومی دانش آموزان توسط والدین/ در تحقق عملی عدالت آموزشی ضعیف عمل کرده ایم
10 مهارت از طریق مدرسه تلویزیونی دانش آموزان آموزش داده می شود، برای این نوع آموزش ها از ابزارهای مختلفی مانند قصه گویی، نقادی، نمایش عروسکی و داستان استفاده خواهد شد. استقبال خانواده ها از مدرسه تابستانه چگونه بود؟ برنامه ها برای چه مخلطبانی در نظرگرفته شده است؟ تاکنون استقبال خوبی از سوی خانواده ها صورت گرفته است و دانش آموزان نیز با اطمینان خاطر این برنامه ها را دنبال می
خانه و مدرسه مناسب ترین مسیر برای ترویج عفاف و حجاب
باید داده شود تا در دوره اموزشی متوسطه، ورود به دانشگاه و..مهارت ها بکارگیری شوند و همچنین مهارت های استفاده در فضای مجازی باید داده شود که مجموعه این عامل باعث کمرنگ شدن حجاب می شود. وی با بیان هفته عفاف و حجاب گفت: دختران و زنان و حتی مردان امروز جامعه باید بدانند که اقدام رضاخان و دستور کشف حجاب، در دهه دوم قرن جاری موجب اعتراضات مردمی شد و یکی از این قیام ها، قیام مردم مبارز مشهد بود
پیوند آموزش دوره های سوادآموزی با آموزش های مهارت محور از اولویت های معاونت است
غیررسمی تلاش های فراوانی را در راستای صیانت از حریم سلامت و آموزش سواد آموزان نمودند که این تلاش جهادی قابل تقدیر است. وی ادامه داد: یکی از مهمترین شاخصه های توسعه یافتگی هر جامعه ای، توجه به حوزه های علمی، آموزشی و مهارتی افراد آن جامعه است و امروزه مفهوم واقعی آموزش در علم با مهارت معنی می یابد که مراکز یادگیری محلی نیز با این رویکرد در حال خدمات دهی در حوزه آموزش دانش و مهارت هستند
انتشار مقالات ششمین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران
عملکرد مربیان 145. مقایسه تاثیرات دو نوع برنامه حرکات اصلاحی بر قدرت عضلات ناحیه کمری دختران دارای هایپرلوردوزیز: تمرینات ویلیامز و مکنزی 146. مقایسه مصرف کربوهیدرات با نمایه گلایسمی متفاوت به همراه مکمل دارچین بر گلوکز خون و توان هوازی متعاقب یک فعالیت درمانده ساز در دختران دانشجو 147. مقایسه اثر هشت هفته تمرین هوازی و مقاومتی به همراه مصرف مکمل کوئرستین بر حداکثر اکسیژن مصرفی و یک
فعالیت مدرسه تابستانی تلویزیونی ایران از طریق شبکه آموزش
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان، از آغاز فعالیت مدرسه تابستانی تلویزیونی ایران از طریق شبکه آموزش خبر داد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، صدیقه عبداللهی با اعلام این خبر گفت: فعالیت مدرسه تابستانی تلویزیونی ایران که از اوائل تیرماه 99 آغاز شده است؛ برنامه های آموزشی متنوعی از طریق شبکه آموزش تلویزیون برای دانش آموزان، معلمان، مدیران، اولیا و
مدارس بدون استفاده منطقه دودانگه ظرفیت مناسبی برای بومگردی است
بدون برنامه موفق نخواهد شد. مدیرکل آموزش وپرورش مازندران در بخش دیگری از سخنان خود اظهار کرد: در استراتژی راهبری آموزشی مدیر خود پیشاپیش نیروها پیشقدم است و مسائل را به صورت مشارکتی حل می کند. یکی از راههای خوب برای حل مشکلات آموزش و پرورش ایجاد منابع پایدار برای آموزش و پرورش است که در این زمینه منطقه دودانگه با دارا بودن 27 مدرسه بلااستفاده می تواند در زمینه تبدیل این مدارس به مراکز
خدمات روان شناسی ویژه ثروتمندان است/ ماجرای آموزش روانشناسی توسط کارشناس مکانیک و کشاورزی!
گروه سلامت خبرگزاری فارس - محمد رضازاده: سلامت روان در افراد و به تبع آن جامعه، همواره مورد توجه و علاقه آحاد مردم بوده است اما عدم دانش لازم و نبود سیستم نظارتی و رصد آن در جامعه از مشکلات موجود است و موازی کاری و عدم هماهنگی بین دستگاه های مختلف در اجرای سیاست های این حوزه، موضوع مهمی است که مطرح است و همین چند گانگی در اجرای قوانین و برنامه های تدوین شده و ارائه خدمات روان شناسی و مشاوره توسط
دیدار مدیرکل آموزش و پروش استان با مدیرکل صدا و سیمای مرکز ایلام
برنامه ها و خبرهای فرهنگی و آموزشی، به نقش رسانه ملی در جامعه و تعامل خوب و سازنده دو دستگاه اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد حاکمیتی و بسیار مهم با برخورداری از طیف وسیع و متنوع جامعه هدف خود می تواند در راستای آموزش مهارت های تربیتی و تبیین سبک زندگی ایرانی - اسلامی تعامل سازنده ای با صداوسیمای استان داشته باشد . مدیرکل آموزش و پروش استان ایلام تهیه و ساخت برنامه های آموزشی
امضای تفاهم نامه همکاری مشترک سازمان آموزش و پرورش استثنایی و پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
نیازهای ویژه به سالن های ورزشی امکان ساخت 368 سالن ورزشی 200 متری درون مدرسه ای برای این دانش آموزان وجود دارد که ساخت این سالن ها نیز شروع شده است. معاون وزیر با بیان اینکه بیش از 150 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در 1600 مدرسه استثنایی و 20 هزار مدرسه پذیرا در حال تحصیل هستند اظهار کرد: یکی از برنامه های سازمان آموزش و پرورش استثنایی در حوزه تربیت بدنی ایجاد کانون های ورزشی درون مدرسه
صالحی عمران: پاشنه آشیل ایران در شاخص سرمایه انسانی، مشارکت افراد در اقتصاد است
در سال های اخیر 64 درصد دانشجویان وارد بازار کار شدند لذا هدایت تحصیلی باید در آموزش و پرورش طوری باشد که دانش آموزان وارد رشته های مهارتی سوق داده شوند و ورود آنان به بازار کار به خوبی باشد. وی در پایان افزود: تقاضامحوری در بحث آموزش های مهارتی بسیار مهم است لذا باید در شورا برای این موضوع تصمیمات کلیدی بگیریم.
ارتقاء مهارت های حرفه ای دانش آموزان با نیاز های ویژه کردستانی
ویژه که بعد از اتمام مدرسه بیکار هستند، اظهار داشت: گسترش فرهنگ کارآفرینی ومهارت آموزی دانش آموزان با نیاز های ویژه باعث می شود به درک عمیق تری از آموخته های خود دست یابند وبرای ساختن آینده ای بهتر در جامعه آماده شوند. با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش مهارت آموزی است، تصریح کرد: پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد وتوانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشد. انتهای پیام/ع
4 هزار اثر فرهنگی و هنری دانش آموزان داوری می شود
علیرضا کاظمی عصر یکشنبه در حاشیه بازدید از دبیرخانه هشتمین جشنواره مسابقات فرهنگی و هنری دانش آموزان سراسر کشور به خبرنگار ایرنا اظهار داشت: با برگزاری جشنواره های فرهنگی هنری باید فضایی برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در خارج از مدرسه فراهم شود. وی عنوان کرد: کانون ها به دلیل محدودیت ها و دوری راه و همچنین وقتی که از دانش آموزان می گیرد ممکن است نتوانند همه نیازهای جامعه
فراخوان استخدام 28 هزار نفر در آموزش و پرورش در مرداد
هفته آغاز شد. وی ادامه داد: بیش از 2 هزار برنامه اجرا شد و بعضی از برنامه ها تا 27 میلیون بار دانلود شده است؛ در زمینه آموزش های تلویزیونی با دو مشکل مواجه شدیم و نمی دانستیم چقدر مخاطبان از این آموزش ها استفاده می کند و تا چه حدی کار آموزش را جدی گرفتند و نکته دیگر اینکه اگر دانش آموزان ابهام داشتند چگونه با معلم ارتباط بگیرند. * ورود 70 درصد دانش آموزان به شبکه شاد حاجی
کاهش نرخ فاصله تحصیلی بین دختران با پسران بازمانده از تحصیل
به کل جامعه است لذا باید آموزش های لازم به پسران داده شود تا رفتار مناسبی با دختران داشته باشند. معاون رئیس جمهور در امور زنان افزود: گفت وگوی بین نسلی می تواند موضوعش عفاف و حجاب در پسران نیز باشد لذا مبانی گفت وگوی بین نسلی در معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری کار شده است و سعی کردیم برنامه ای علمی و مستند در این زمینه ارائه دهیم. وی به دیدگاه خوب وزیر آموزش و پرورش
معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده و وزارت آموزش و پرورش تفاهم نامه همکاری امضا کردند
حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش رسید، در راستای اجرای قانون برنامه ششم توسعه و در چهارعنوان پروژه در حمایت از برنامه های آموزشی و طرح های فرهنگی منعقد شده است. پروژه آموزش مهارت های گفت و گو و ارتباط موثر (دانش آموزان با همسالان، خانواده، مدرسه و جامعه) با موضوع تحقق عدالت جنسیتی و تحکیم بنیاد خانواده و جامعه هدف دانش آموزان دختر دوره اول و دوم متوسطه، والدین آنان و مربیان مدارس و همچنین
کار بزرگ، کاستن از فاصله های جنسیتی در آموزش است/ جمهوری اسلامی در این زمینه موفق عمل کرده است
منزلت به وجود می آید ناشی از نابرابری در فرصت های یادگیری است، ارزش کار بزرگی که برای کاستن از فاصله های جنسیتی در امر برخورداری از آموزش و دسترسی به فرصت های برابر مردان و پسران با زنان و دختران به وجود آمده بسیار مهم و اساسی و در جهت نیل به عدالت و جزو زیربنایی ترین و پایدارترین و موثرترین کارهایی است که انجام شده و در حال انجام است؛ چه در حوزه سواد آموزی، چه در حوزه آموزش ابتدایی و متوسطه و
ابتکار: دختران را تنها مخاطبان برنامه های عفاف و حجاب نکنیم
. این تفاهمنامه در ادامه پیگیری برنامه های گذشته، تفاهم نامه ای با موضوعات آموزش مهارت های گفت وگو و ارتباط موثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت های کودکیاری به دختران و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل در پنج استان بود که به امضا معصومه ابتکار و محسن حاجی میرزایی به ترتیب معاون رئیس جمهوری در امور زنان و خانواده و وزیر آموزش و پرورش رسید. منبع: ایرنا
کار بزرگ، کاستن از فاصله های جنسیتی در آموزش است/ جمهوری اسلامی در این زمینه موفق عمل کرده است
وزیر آموزش و پرورش: برخورداری از آموزش و دسترسی به فرصت های برابر مردان و پسران با زنان و دختران که در جمهوری اسلامی به وجود آمده بسیار مهم و در جهت نیل به عدالت است. ایجاد شده در تاریخ: یکشنبه 29 تیر 1399 - 13:45 آخرین ویرایش:یکشنبه 29 تیر 1399 - 14:33 محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر ما قبول داشته باشیم ریشه همه نابرابری هایی که در قدرت یا در ثروت یا در
شناسایی و سوادآموزی 9 هزار زن و دختر بیسواد در سال 98
زهرا جواهریان روز یکشنبه در نشست همکاری های مشترک و امضای تفاهم نامه معاونت امور زنان و خانواده با وزارت آموزش و پرورش که با حضور معصومه ابتکار معاون رئیس جمهوری و محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مدیران و معاونان وی که در دفتر معاونت برگزار شد، درباره همکاری های میان بخشی این معاونت با آموزش و پرورش توضیح داد و افزود: معاونت امور زنان و خانواده در دولت دوازدهم بیش از 16 موافقت نامه با دستگاه های مختلف و وزارتخانه ها به امضا رساند که بیشترین آن با آموزش وپرورش بود. وی ادامه داد: در سال 97 تفاهم نامه حمایت از برگزاری کارگاه های آموزشی ارتقای مهارت های پرورشی مربیان مدارس میان وزارت آموزش و پرورش و معاونت به امضا رسید که بر اساس آن دوازده جلد مهارت ها تهیه و آموزش داده شد. معاون برنامه ریزی و هماهنگی معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری یادآور شد: مطابق این تفاهم نامه، برای 2064 مربی این اقدام انجام شد که یکی از آن، آموزش مهارت های زندگی برای خاص مربیان پرورشی بود. جواهریان، امضای تفاهم نامه توسعه سوادآموزی زنان و دختران روستایی و عشایری در سال 97 را از دیگر اقدامات عنوان کرد و اظهار داشت: به دنبال این تفاهم نامه با حضور 1470 آموزش دهندگان زن، سوادآموزی 9 هزار زن و دختر بیسواد و نوسواد روستایی و عشایری در22 استان صورت گرفت. معاون برنامه ریزی و هماهنگی معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری ادامه داد: حمایت از طرح ملی ارتقای آگاهی های دانش آموزان دختر با در نظر گرفتن جایگاه و نقش کارکردهای نهادهای مدنی، توان افزایی مدرسان آموزش خانواده و انجمن اولیا و مربیان از طریق آشنایی با مفاهیم تاب آوری اجتماعی و گفت وگوی بین نسلی از دیگر اقداماتی است که معاونت امور زنان و خانواده آن را پیگیری و دنبال کرده است. این طرح تاب آوری ملی در 800 محله در کشور اجرا شده است. وی یادآور شد: امضای تفاهم نامه آموزش مهارت های گفت وگوی موثر دانش آموزان با اولیا و گروه های همسالان، توان افزایی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور در سال 98 صورت گرفت که در این سال تدوین بسته عملیاتی بازگرداندن دختران بازمانده از تحصیل در پنج استان هم به سرانجام رسید. همچنین مدرسه مهربانی برای مناطق بسیار محروم و مناطقی همانند سیستان و بلوچستان پیگیری و ایجاد شد که در استان سیستان وبلوچستان، 1481 دختر بازمانده از تحصیل شناسایی و آموزش داده شدند. جواهریان ادامه داد: تهیه پادکست های خانم ها در دوران کرونا، آموزش برکت زندگی با اصلاح الگوی مصرف، ساخت فیلم و انیمیشن با موضوع گفت و گوی بین نسلی و خانواده و همچنین تهیه و تنظیم سرود ملی دختران از دیگر اقدامات معاونت و آموزش و پرورش بوده است. وی تصریح کرد: امروز در این نشست هم در ادامه پیگیری برنامه های گذشته، تفاهم نامه ای با موضوعات آموزش مهارت های گفت گو وارتباط موثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت های کودکیاری به دختران و جذب دانش آ ...
استانداردسازی سیستم های گرمایشی 100 هزار کلاس درس
پرورش گفت: سند تحول مهمترین مأموریت آموزش و پرورش است که در طول سال های پس از ابلاغ سند، کارهای متنوعی انجام شده است. اهداف دوره های تحصیلی در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده است و نکته که ما اضافه کرده ایم این بوده که وقتی از سند حرف می زنیم باید گفتمانی درباره سند به وجود بیاید که معلم، جامعه، دانش آموز و خانواده از سند چه درکی دارند لذا از سند اهدافی را بیرون کشیدیم که این اهداف چگونه می
کارکردن فرهنگی پویا ، سازنده و مکمل دانش است
شیراز(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس از تجلیل از دانش آموزانی که در تابستان بخشی از اوقات فراغت خود را با کار کردن در زمین های کشاورزی و یا کارگاه های صنعتی به منظور کسب درآمد و یا کمک به خانواده پُرکرده اند خبر داد و گفت در واقع هدف از برنامه های اوقات فراغت یک راهبرد برای اعتلای فرهنگ کار و تلاش جهادی، مهارت آفرینی و تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان است که
مستندسازی و اموال آموزش و پرورش را مشخص کنید، ما امانتدار مردم هستیم.
امر آموزش به شعار هر دانش آموز یک مهارت و هر خانواده یک پایگاه توجه کنند تا در شرایط حال کشور از آموزش جا نمانیم. نماینده عالی دولت همپنین تاکید کرد: در بحث اوقات فراغت برای دانش آموزان باید کارهایی صورت گیرد و برنامه ریزی هایی جهت انجام این کار در فضای مجازی نیز در نظر گرفته شود. انتهای پیام/
هیچ کس حق ندارد قوانینی که برای سلامت جامعه وضع شده است را نقض کند
خودشان تصمیم گیری می کنند. هیچ کس حق ندارد قوانینی که برای سلامت جامعه وضع شده است را نقض کند وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی درباره فعالیت برخی مدارس در روزهای اخیر گفت: ممکن است در بعضی مدارس غیردولتی این اتفاق افتاده باشد که با آنها برخورد خواهد شد. هیچ کس حق ندارد قوانینی که برای سلامت جامعه وضع شده است را نقض کند. وی با اشاره به برنامه های آموزشی تلویزیون در