خانه
رویکرد علمی در حوزه و دانشگاه اصلاح شود
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
درخشش 2 استاد زن دانشگاه هایتک کرمان در سطح جهان
به گزارش گروه استان ها خبرگزاری دانشجو ، رئیس پژوهشگاه علوم و تکنولوژی پیشرفته و علوم محیطی کرمان گفت: عصمت راشدی و مریم فیاضی از اعضای هیات علمی دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته کرمان در زمره بانوان پژوهشگر پر استناد دنیا قرار گرفتند. هادی بیت الهی افزود: طبق آخرین گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) ، عصمت راشدی در زمره بانوان پژوهشگر 2 درصد جهان در ...
در نشست وحدت حوزه و دانشگاه کهگیلویه و بویراحمد مطرح شد: علم و دین دو بازوی مهم انقلاب فرهنگی است / فضای ...
یک مبدأ آمدند و به او باز خواهند گشت مربوط به انسان نیست به همه علوم مربوط است. نماینده ولی فقیه کهگیلویه وبویراحمد گفت: وحدت حوزه و دانشگاه در یک جایی که به طور عملی شکل گرفت تولد انقلاب است. وی اظهار کرد: یکی از خصوصیات ویژه انقلاب اسلامی بعد از انقلاب انبیا این است که اندیشمندان و عرفا و حکیمان جامعه ما برخاستند و انقلاب خلق کردند؛ حوزه و دانشگاه دو عامل خلق انقلاب اند و ...
مهدی گلشنی: وضعیت اخلاقی دانشگاه ها خوب نیست
شورای عالی انقلاب فرهنگی داده است، گفت: زمانی که تمدن اسلامی آغاز شد تفکر حاکم بر تمدن اسلامی جهان بینی اسلامی بود و همه مفروضات منطبق بر اسلام بود. کتاب کوچکی در کمبریج خریدم که مکاتباتی با اسقف بود. در یکی از نامه های این کتاب مکاتبات با نیوتن بود که سر نخ علم جدید به حساب می آمد. در این نامه می گوید امیدوارم این کتاب باعث نزدیکی بندگان به خدا باشد. تفکر در آن عصر چنین بود. اما در عرض دویست سال ...
تاکید بر توجه به بیانیه گام دوم انقلاب در وحدت حوزه و دانشگاه
.... او با تقدیر از مطالب ارائه شده توسط سه استاد برتر و تلفیق علم و دین، افزود: اصل وحدت جای گفتگو ندارد و اگر وحدت بین انسان ها و اقشار مختلف است بین این دو قشر حوزه و دانشگاه آثار بسیار ارزنده دارد. رئیس شورای فرهنگ عمومی شاهرود ادامه داد: ثمرات وحدت حوزه و دانشگاه را در اساتید و کتب و دانش های تولید شده می توان دید که البته به حد آرمانی نرسیده ایم، اما کار شده است. او به ...
آیین نامه ارتقای اساتید چندوجهی شود تا پاسخگوی نیاز ها باشد
پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم در گفت وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری درباره آیین نامه ارتقای اساتید اظهار کرد: مسیر آیین نامه ارتقای اساتید بر اساس اولویت های مدنظر به درستی در حال تغییر است. وی افزود: در حال حاضر علم و فناوری جهان با نیمه عمر خیلی کوتاه و تغییرات مداوم و مکرر زیاد روبه رو است؛ بنابراین اگر نتوانیم آیین نامه ها را بر اساس تغییرات سریع ...
نمی شود با تغییرات اندک، علوم انسانی را در جای درست خود قرار داد
به گزارش ایلنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آیت الله علی اکبر رشاد رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر سعیدی روشن رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و محمدجواد لاریجانی رئیس پژوهشگاه دانش های ...
فلسفه علم نتوانست جایگاه مطلوب خود را پیدا کند
دکتر گلشنی این ادبیات که لایه های عمیق علم مدرن بود وارد دانشگاه ایران شد تا شناخت خوبی به هویت علم داشته باشیم. ایشان با رویکرد خوبی که در حوزه های بنیادی جهان اسلام داشتند با توجه بیشتر به ظرفیت های چنین رشته ای می توانستیم به افق های روشن در جهان اسلام دست پیدا کنیم. ما همان زمان که دارالفنون را زدیم باید به فلسفه علم می پرداختیم. حجت الاسلام پارسانیا افزود: بحث حکمت پژوهی باید ...
پیوندِ مبارک/ اتحاد حوزه و دانشگاه در مسیر قانون تجلی می یابد
مبارز ه ها همین بود که اسلام شناسان، آگاهان به معارف الهی و قرآنی حوزه ها، واقعا گفتگو کنند تا آفاق جدید زندگی را، تا جهاد را، تا سیاست را، تا جامعه را، تا نظام اجتماعی را، تا انسان را و زندگی انسان را در قرآن و در اسلام پیدا کنند. و این چیزی بود که آن روز متخصصین فرهنگ دین و معرفت دینی به آن اهتمام زیادی نداشتند. وحدت حوزه و دانشگاه؛ گفتمان انقلاب اسلامی شهید مفتح و همچنین ...
برگزاری نشست های آزاد اندیشی علم و دین در دانشگاه آزاد همدان
اسلامی به سوی ساخت تمدن نوین اسلامی شود، گفت: علم غربی با دادن استقلال تام و تمام به علوم طبیعی ذهن نخبگان جامعه را از پرسش های فلسفی خالی می کند. مسئول حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی همدان تاکید کرد: فارغ التحصیلان علوم غربی تکنسین هایی هستند که با تسلط هرچه بیشتر بر طبیعت و سایر انسان ها به توسعه تمدن غرب کمک می کنند. وی افزود: ما اگر می خواهیم مسیر پیشرفت را مبتنی بر ...
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه رسالت خطیری در تحقق وحدت این دو نهاد دارد
به گزارش اقتصادآینده نیوز محمد علی زلفی گل ظهر دوشنبه در همایش گرامیداشت وحدت حوزه و دانشگاه که در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد اظهار کرد: یکی از ثمرات وحدت حوزه و دانشگاه هم افزایی این دو مجموعه عملی در کشور است و در جهت تحقق این امر باید برنامه ریزی کرد. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: باید نکات هر یک از فرهنگ ها در حوزه و دانشگاه به رسمیت شناخته شود و باید به این موضوع ...
همه دانشجویان صلاحیت فارغ التحصیلی ندارند/ منطقی نبودن میزان جذب دانشجو در علوم انسانی
حجت الاسلام رضا غلامی، رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی وزارت علوم در گفت وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره روند درخشش دانشمندان یک درصد و دو درصد برتر جهان در حوزه علوم انسانی اظهار کرد: تولید مقاله در مجله های معتبر بین المللی مؤلفه اصلی برای انتخاب دانشمندان یک درصد و دو درصد برتر جهان است. وی با بیان اینکه افرایش تعداد مقاله در مجله های معتبر دنیا ...
استاد حوزه علمیه قم: آثار و برکات وحدت حوزه و دانشگاه را برای مردم تبیین کنیم
...، وحدت در اهداف است، چه آن که هم حوزه و هم دانشگاه در خدمت اسلام و قرآن و پیشرفت نظام جمهوری اسلامی و البته ترویج علم و دانایی، معنویت و اخلاق حرکت می کنند و از این حیث هردو هدف واحدی دارند و بر این اساس این وحدت به عنوان آرمان کلیدی، باید مدنظر همه حوزویان و دانشگاهیان باشد. وی تأکید کرد: طبعاً هر علمی که در مسیر رشد و تعالی جامعه اسلامی باشد می تواند به عنوان علم مورد تأیید دین مطرح ...
حوزه و دانشگاه دو شعبه از مؤسسه علم و دین
منکر این قضیه شود. عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در این باره اظهار می دارد: مباحث و مفاهیم اقتصادی و روانشناسی و جامعه شناسی از دیرباز در حوزه ها وجود داشته است. به همین دلیل چون مورد توجه و مساعی مشترک حوزه و دانشگاه است و هر کدام از آنها می توانند از زوایایی این مسئله را دنبال کنند، در خصوص علوم انسانی ما می توانیم بگوییم که وحدت حوزه و دانشگاه باید در لایه های عمیق علم یعنی ...
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با سخنرانی دکتر محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم تحقیقات و فناوری؛آیت الله علی اکبر رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛دکتر محمدمهدی تهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی؛دکتر محمدجواد لاریجانی، رئیس پژوهشگاه دانش های بنیادی؛ برگزار شد. ...
انتقاد مهدی گلشنی از بی توجهی به اهل علم و بیگانگی نسل جدید با هویت دینی و ملی
... دکتر گلشنی بخشی از فرهنگ و ظرفیت فرهنگی جامعه علمی ما هستند. چیزی که از توان این فرهنگ خبر می دهد، منتهی غربت آن را هم نشان می دهد. شخصیتی مثل دکتر گلشنی دیر درخشید. از وقتی در دانشگاه شریف رشته فلسفه علم را تاسیس کردند و با غربت پیش بردند تاکنون این رشته نتوانسته جایگاه مطلوب خودش را در حوزه علوم پایه و مهندسی پیدا کند. ادبیات فلسفه علم از دهه شصت در غرب شکل گرفت. ابتدا متولد شد ...
وزیر علوم در همایش علم، حکمرانی و تمدن اسلامی : وحدت حوزه و دانشگاه با توصیه محقق نمی شود
به گزارش خبرگزاری حوزه ، محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی که امروز، 27 آذرماه در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه هر سال به مناسبت شهادت آیت الله مفتح مراسم وحدت حوزه و دانشگاه برگزار می شود و انتظار این است مطالبی که مطرح می شود عملیاتی شود، اظهار کرد: فرهنگ دانشگاهی با فرهنگ حوزوی ...
حوزه علمیه خودش را بی نیاز از رشته های علوم پایه نداند
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: ما بر این عقیده هستیم که اسلام در ذات و بنیاد خود، می تواند زاینده و پرورش دهنده چنین جامعه ی مطلوبی باشد. وی با بیان اینکه علم در مفهوم اسلام به معنای شناخت حقایق نفس الامری است، مطرح کرد: تجربه، تعقل، وحی، شهود و عترت مبادی علم در اسلام هستند که موضوع و متعلق علم در میراث اسلامی، همه واقعیات نفس الامری تلقی می شود؛ همه مراتب هستی همچون غیب و شهود، آغاز و انجام ...
تولید علوم اسلامی بدون تعامل حوزه و دانشگاه محقق نمی شود
نظر می رسد تولید علوم انسانی بدون تعامل و تعاطی دو نهاد سترگ علم جهان اسلام، یعنی حوزه و دانشگاه میسر نیست و تحول علم باید از نقطه تحول در مبانی و منطق شروع شود، در تولید علوم انسانی اسلامی بیشتر نیازمند اهتمام حوزه هستیم، چون مبانی دینی در اختیار حوزویان است، در منطق، به مشارکت حوزه و دانشگاه به عنوان منطق مرکب نیازمند هستیم، چراکه علم نه با منطق تجربی محض محقق می شود و نه با روش شناسی تجربی و ...
وزیر علوم: وحدت حوزه و دانشگاه با وضع قوانین مناسب محقق می شود/ آیت الله رشاد: نظریه پردازی و تولید علم، ...
در قرن سیزدهم حضور داشتند که به تعبیر علامه جعفری شخصیتی ذاتا حوزوی است که دانشگاهی است و ذاتاً دانشگاهی است؛ اما حوزوی است. علامه حلی شاگرد او می گوید من در اخلاق و فقه شخصیتی مثل او را ندیده ام. با وجود سختی ها و تلخی هایی که زندگیش داشت در همه علوم چه علوم فنی و پایه و چه علوم اسلامی سرآمد بود. رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه افزود: علم مدرن همراه خودش مبانی و مبادی ای داشته که در متنش ...
وحدت حوزه و دانشگاه، موجب پیشرفت می شود
استفاده نماید اما امام راحل تئوری و این بینش که پایه های دین در جهت پیشرفت علم باشد را جاانداخت و امام(ره) حرکتی انجام داد که دو کانون مهم و بزرگ علمی به هم متصل شوند. مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه لرستان با اشاره به ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه در جامعه امروز، تصریح کرد: افراد این دو کانون مهم بزرگ علمی در واقع دو ستون محکم برای پیشبرد اهداف جهان اسلام هستند و در رساندن پیام سعادت به ...
ماموریت مهم وزیر علوم به پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
به گزارش خبرگزاری برنا از قم، محمد علی زلفی گل امروز در مراسم گرامیداشت وحدت حوزه و دانشگاه که با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم برگزار شد، بیان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه باید منجر به هم افزایی نقاط مثبت و موثر فرهنگ حوزوی و دانشگاهی شود. وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه زیبایی جوامع به وجود سلایق مختلف و متعدد آن است، عنوان کرد: وحدت حوزه و ...
رئیس پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعةالزهرا(س) : پژوهشگاه مطالعات اسلامی دارای 3 پژوهشکده و 10 گروه علمی است
عرض می کنم و امیدوارم مسیر تحقیق و تولید علم و توسعه مرزهای دانش بیشتر از پیش ادامه یابد و شاهد حضور و تأثیرگذاری بیشتر پژوهشگران و نویسندگان این مجموعه در سطح ملی و بین المللی باشیم. معرفی جامعه الزهرا(س) جامعه الزهرا(س) به عنوان بزرگ ترین حوزه علمیه خواهران جهان تشیّع، از شایسته ترین مراکزی است که می تواند با همتی بلند، در راستای جابجایی مرزهای دانش دینی به ویژه در حوزه مسائل ...
پیام سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه
تمدن سازی نوین اسلامی برعهده شان دارند، نیازمند همگامی بیشتر در تحقق مأموریت بزرگ کسب مرجعیت معارف دینی، علمی و فناوری در جهان اسلام هستند. سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد در پیام خود با قدردانی از نماینده، ولی فقیه در خراسان رضوی از آیت الله علم الهدی در حمایت های خود از حوزه سلامت استان و این که همواره در کنار دانشگاه علوم پزشکی مشهد و حوزه سلامت بوده است سالروز شهادت مظلومانه شهید آیت الله مفتح و همدلی و همراهی این دو نهاد جامعه اسلامی را گرامی داشت و ابراز امیدواری کرد: ثمره این مشارکت و وحدت مبارک، تعالی بیش از پیش جایگاه اندیشه در میهن عزیزمان باشد. ...
موضوعات بی اهمیت امروز علوم تجربی، مبنای تولید رشته های آینده هستند
درباریان حق آموختن سواد داشتن و مردم عادی از این حق محروم بودند. ازغدی گفت: آموختن علم بعد از ظهور اسلام برای مردم عادی نیز امکان پذیر شد. همچنین سال ها بعد دختران و زنان نیز می توانستند در مدارس حاضر شوند و نوشتن و خواندن را بیاموزند. این استاد دانشگاه بیان کرد: تمدن ایرانی و اسلامی چند قرن تمدن برتر جهان بود. غرب از کتاب ها و مقالات و سبک زندگی این تمدن الگو برداری می کردند. البته ...
نهاد علم در پی یک آسوده خاطری به تولید کتاب دست می زند
نمی توان از آنها عبور کرد. هیچ نرم افزاری برای شناسایی مسائل نوظهور و دفعی وجود ندارد؛ نه در حوزه و نه در دانشگاه. و این یعنی مسائلی که به یکباره برای جامعه ما رخ عیان می کند، ابعاد و زوایای آن برای ما قابل بررسی و رصد نیست و نمی توان آن را مورد توجه قرار داد. عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی عنوان کرد: ما نمی دانیم با بساط علمی که راه انداخته ایم چگونه می تواند از غافلگیری ...
لزوم علمی کردن دین و دینی کردن علم / دانشگاه و حوزه؛ دو روی یک سکه برای تربیت عالمان واقعی
حداقل برساند و کارآمدی حوزه و دانشگاه را در تقویت انسانی یا انسان برخوردار از انسانیت افزایش دهد. این مدرس دانشگاه با تاکید بر اینکه مفهوم و فلسفه وحدت حوزه و دانشگاه، علمی کردن دین و دینی کردن علم است، تصریح کرد: منظور از دینی کردن علم آمیخته کردن کامل آن ها با مفاهیم دینی نیست در واقع دینی کردن علوم به معنای قرار دادن علم در ظرف شایسته خود، اخلاقی و هدفدار کردن آن است. ...
موانع وحدت حوزه و دانشگاه چیست؟
... خون شهید مفتح وحدت حوزه و دانشگاه ها را امضا کرد عضو جامعه روحانیت مبارز تاکید کرد: در ادامه روحانیون به این نتیجه رسیدند که باید به نحوی وارد دانشگاه ها شوند، بنابراین می ببینید که شهید مطهری در فضای آن روز روش رئالیسم را در چند جلد کتاب نوشت و دست جریان مارکسیستی و حتی مادیون جهان را برای همه رو کرد که تحولی در آن زمان ایجاد شد و بسیار مهم بود. وی با بیان اینکه شهیدان ...
