نخستین رسالت آموزش و پرورش حرکت به سمت آموزش های کاربردی است
سایر منابع:
سایر خبرها
رئیس کمیسیون آموزش مجلس: یک میلیون معلم رتبه بندی نشده اند
/> کاظمی تصریح کرد: تنوع در آموزش باعث تغییر در یادگیری می شود و این جشنواره یک حرکت الهام بخش در جهت توسعه شایستگی های فنی و غیرفنی است تا بتوانیم زمینه رشد بیشتر آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش را در هفت هزار و 150 هنرستان کشور فراهم کنیم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورشگفت:یکی از قسمت های آموزش و پرورش که توسعه و پیشرفت کشور به آن گره خورده، تربیت نیروی متخصص در تراز انقلاب است که در
جشنواره الگوهای برتر تدریس آموزش مبتنی بر شایستگی
افتتاحیه جشنواره الگوهای برتر تدریس آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس کارگاهی، هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش با حضور معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در دبیرستان فنی و حرفه ای لطیفه سلماسی برگزار شد.
آموزش همراه با تولید در هنرستان های کار و دانش چهارمحال و بختیاری آغاز شد
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرکرد، ایرج کریمی صبح امروز در جمع خبرنگاران در رابطه با اجرای طرح آموزش همراه با تولید در هنرستان های کار و دانش چهارمحال و بختیاری، گفت: یکی از رسالت های مهم آموزش و پرورش تقویت روحیه تلاش و عشق به کار کردن در دانش آموزان است. رئیس اداره آموزش دوره دوم متوسطه فنی حرفه ای و کار و دانش آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری افزود: ایجاد روحیه کارآفرینی در دانش
توسعه زنجیره اشتغال با هم افزایی بخش دولتی و خصوصی/ بسترهای مهارت آموزی در جامعه زنان کشور تقویت شود
به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، سیدصولت مرتضوی در همایش اشتغال آفرینی زنان سراسر کشور که با حضور انسیه خزعلی معاون امور زنان و خانواده ریاست جمهوری برگزار شد، افزود: با آموزش های مناسب در مراکز آموزش فنی وحرفه ای زنجیره اشتغال آفرینی تکمیل می شود. وی با تأکید بر این که بانوان در تربیت انسان ها نقش مؤثری دارند، اظهار کرد: یکی از ابعاد تربیت، حرفه
تقویت هوش معنوی و آموزش مهارت های زندگی در دستور کار مدارس سمپاد باشد
تدریس، عدم آشنایی با نوع ارتباط با دانش آموز، تنها اهمیت دادن به آموزش کتاب و ... از جمله علل بروز مشکلات رفتاری در دانش آموزان سمپاد است. وی ادامه داد: راه اندازی کارگروه سند تحول در مدارس سمپاد یکی از راهکارهای پیشنهادی است. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس، خاطرنشان کرد: در این مدارس ضروری است شیوه ارزشیابی چند ساحتی داشته باشیم تا مطابق با آن یادگیری ها تنظیم
حضور گروه های جهادی در حوزه عدالت آموزشی، زمینه ساز آموزش با کیفیت تر در مناطق کم برخوردار کشور می شود
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش معتقد است مشارکت گروه های جهادی در موضوع برقراری عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر و همچنین انجام حمایت های لازم، زمینه ساز آموزش با کیفیت تر در مناطق کم برخوردار کشور می شود. محمدمهدی کاظمی در گفت وگو با پانا در رابطه با برگزاری اولین گردهمایی جهادگران عرصه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: برگزاری چنین برنامه ای ماحصل یک سال تلاش و فعالیت
میراث فرهنگی، اصل و ریشه تمدنی گذشتگان و چراغ راه آینده ما است
استان زنجان برگزار شد، اظهار کرد: ویژگی هنرستان های کارودانش این است که هنرجویان در کنار علم و دانش، مهارت و کار کردن را نیز می آموزند. وی خاطرنشان کرد: شاید ذهنیتی وجود دارد مبنی بر اینکه ورود به هنرستان های کارودانش بر مبنای پایین بودن نمره دانش آموزان است اما بنده خودم اگر از نو دانش آموز شوم، هنرستان کارودانش را به عنوان گزینه اول خود برای ادامه تحصیل انتخاب می کنم تا مهارت را نیز
راه اندازی مدارس سماء در بهاباد یزد در آینده نزدیک
به گزارش یزدفردا : محمدرضا دهقانی اشکذری در حاشیه نشست هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهاباد راجع به راه اندازی مدارس سما در بهاباد گفت: با توجه به وجود امکانات آموزشی و پژوهشی ویژه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهاباد، راه اندازی مدارس سماء در این شهر بسیار مفید بوده و باعث بهره مندی فرزندان این شهرستان می شود لذا امیدواریم با همکاری اداره آموزش و پرورش شهرستان این مهم در آینده ای نزدیک محقق
افزایش درصد تاثیر دروس عمومی برای سنجش ورود متقاضیان به دانشگاه
وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: مدیران در برخورد با مسائل به 4 گروه تقسیم می شوند. اولین گروه مدیران اجتناب کننده از مسائل هستند که مسائل را انکار می کنند و با این رویکرد سازمان خود را به نابودی می کشند. گروه دوم مدیران نظاره کننده به مسئله هستند که با مسائل خو می گیرند و به آنها عادت می کنند و مسائل در محیط کاری آنها عادی می شود، گروه سوم مدیران حل کننده مسائل هستند که مهارت لازم را برای حل مسئله
109 هزار سرباز وظیفه مهارت های فنی و حرفه ای کسب کردند
خدمت مقدس سربازی و بهبود کیفیت و کمیت انجام وظیفه، ارتقای وزن اجتماعی مهارت های فنی و حرفه ای با تغییر نگاه جامعه به دوران سربازی و ایجاد جریان ملی مهارت آموزی سربازان وظیفه و ... از اهداف توسعه آموزش های مهارتی در این حوزه است. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه نیازسنجی آموزش در بخش های مختلف بر اساس فرهنگ و ظرفیت های موجود صورت می پذیرد، اظهار داشت: نصب و سیم کشی تجهیزات
آیین تجلیل از پژوهشگران و نام آوران دانشگاه علم و صنعت؛ دانشگاه در مسیر پرورش نیروی انسانی کارآفرین و ...
دانشمند آغاز شده و امروز تا مرحله کارآفرین توسعه یافته است، ادامه داد: دانشگاه ها محل علم ورزی و تربیت و پرورش عالم هستند. از پژوهش در علم ، دانش تولید می شود که خروجی آن مقالات، پایان نامه ها و کتب هستند. این خروجی ها در بستر مهارت که قرار بگیرند، فناوری را شکل می دهند. دهقانی، با تاکید بر این که فناوری از کنار هم قرار گرفتن یک سری خروجی علمی به علاوه تجربه و آزمایش تولید می شود، عنوان کرد
صدور مجوزهای اشتغال خرد و خانگی افزایش می یابد
به استقلال دست یابند. مرتضوی در ادامه گفت: زنان در حوزه کارآفرینی در کنار مردان بسیار خوش درخشیدند و رسالت ما به عنوان وزارت کار آن است که برای آحاد جامعه به ویژه بانوان، آموزش مناسب در مراکز آموزشی و فنی و حرفه ای، هنرستان و دانشگاه های فنی حرفه ای خلاقیت هنر و کارآموزی را فراهم کنیم. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تأکید بر اینکه باید بستر شاغل شدن را فراهم کنیم و زنان باید پا به
بهبود سه پله ای رتبه آموزش فنی وحرفه ای ایران از نظر شاخص جهانی دانش
بررسی کیفیت آموزش های فنی وحرفه ای در ایران پرداخته که آنچه در زیر می آید بخش هایی از این گزارش درباره آموزش های مهارتی وزارت آموزش و پرورش است. تعداد هنرستان ها و رشته ها آموزش فنی وحرفه ای رسمی در وزارت آموزش وپرورش در دوره متوسطه دوم در دو شاخه فنی وحرفه ای و کاردانش ارائه می شود. طبق این گزارش، در سال تحصیلی 1400-1399، 2567 هنرستان شامل 42 رشته تحصیلی در شاخه فنی وحرفه ای
اخبار شهرستان
دوم متوسطه فنی حرفه ای و کار و دانش آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: به منظور ارتقای کیفیت آموزش، بهبود کیفی، ارائه خدمات و تأمین بخشی از نیازهای داخل و خارج از آموزش وپرورش اجرای طرح آموزش همراه با تولید در هنرستان های کار و دانش استان آغاز شد. ایرج کریمی در جمع خبرنگاران در رابطه با اجرای طرح آموزش همراه با تولید در هنرستان های کار و دانش چهارمحال و بختیاری، گفت: یکی از رسالت های مهم آموزش
تلاش ما در نظام تعلیم و تربیت این است که استعدادهای مختلف دانش آموزان را شناسایی کنیم
مشهد (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت تلاش نظام تعلیم و تربیت این است که استعدادهای مختلف دانش آموزان شناسایی شود و بتوان این استعدادها را پرورش داد. محمد مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش کشور گفت: در آموزش های فنی و حرفه ای با توجه به تغییراتی که در نظام آموزشی رخ داده است، اولین جشنواره الگوهای برتر تدریس با رویکرد مبتنی بر شایستگی را طراحی کردیم
اشتغال 65 درصدی جمعیت استان در بخش کشاورزی
، افزود: امتحانات دانش آموزان متوسطه اول از 10 لغایت 21 دیماه، امتحانات دانش آموزان متوسطه دوم از 7 لغایت 26 دیماه و ارزشیابی توصیفی دانش آموزان دوره ابتدایی نیز در فاصله زمانی ابلاغی برگزار خواهد شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در ادامه به تشریح دستور کار نشست پرداخت و از معاونان و مسئولان مربوطه خواست، نسبت به تشریح و تبیین موضوع اقدام کنند. طیب سالاروندیان، معاون
پیشبرد برنامه های آموزش و پرورش در گرو مولدسازی املاک است
تشریح و تبیین موضوع اقدام نمایند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در ادامه این نشست با اشاره به اقتصاد کشاورزی استان به عنوان شاهرگ حیاتی، توانایی و پتانسیل های این بخش، از اشتغال 65 درصدی جمعیت استان در بخش کشاورزی خبر داد. وی به دلایل توسعه آموزش های کشاورزی در استان نیز اشاره کرد و ضمن تشریح وضعیت فعلی هنرستان کشاورزی شهید نصری سنندج، کارگاه های آموزشی این هنرستان که
قهرمانی دبیرستان شاهد در والیبال آموزشگاه های بابلسر
در فینال مسابقات والیبال مقطع دوم متوسطه آموزشگاه های بابلسر که با حضور شفیع زاده رئیس و رضازاده معاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش برگزار شد، تیم شاهد با حساب 2 بر 1 از سد هنرستان شهید ذوالفقاری گذشت و بر سکوی نخست ایستاد. شاگردان بهزاد دهقانی زاده پیش از رسیدن به فینال نیز با نتایج مشابه 2 بر صفر، دبیرستان مرحوم ورزیده گار و هنرستان فراصنعت را شکست دادند.
تجلیل از دانش آموزان پژوهشگر برتر کشوری در فارس
علمی پژوهشی در 11 رشته ویژه دانش آموزان ابتدایی دوره دوم، متوسطه اول، متوسطه دوم نظری و هنرستان های فنی و حرفه ای، کاردانش برگزار شد که برخی از این رشته ها در زیر ذکر شده اند. کدنویسی، ادبیات و علوم انسانی، سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، نجوم، زیست فناوری، نانوفناوری و... پورخسروانی در ادامه تصریح کرد: از سال 98 جشنواره ای تحت عنوان جشنواره علمی پژوهشی راه اندازی شد که از جمله
نماینده مجلس: یک میلیون معلم رتبه بندی نشده اند
شده و هیئت های ممیزی برای اجرای رتبه بندی در حال فعالیت هستند. مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نیز اظهار داشت: اقبال به رشته های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش در سال تحصیلی جاری در کشور دو درصد افزایش یافته است و علاوه بر توسعه آموزش های فنی و حرفه ای توانستیم در ایجاد هنرستان های جوار کارخانه ها نیز پیشرفت کنیم. وی افزود:کیفیت بخشی به آموزش مهارت های فنی
رشد و توسعه کشور با ترویج آموزش های فنی و مهارتی میسر می شود
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت رشد و توسعه کشور از مسیر ترویج آموزش های فنی و مهارتی و با توانمند شدن در این زمینه امکان پذیر است. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، محمدمهدی کاظمی در مراسم رونمایی از دستگاه تمام اتوماتیک "سی. ان. سی چوب" تولید هنرجویان هنرستان امام حسن عسکری(ع) در مشهد گفت: توسعه افزایش آموزش های فنی و حرفه ای برگرفته از یک نگاه
برگزاری جشنواره سراسری الگو های برتر تدریس در مشهد
مهدی کاظمی معاون آموزش و پرورش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در کنار توسعه کمی آموزش و پرورش به دنبال کیفیت آموزش نیز هستیم کاظمی با بیان اینکه در کیفیت بخشی آموزش های فنی و حرفه ای عوامل مختلفی تاثیرگذار هستند از جمله آنها فضا و تجهیزات مدارس است گفت: اما مهمترین عامل در فرایند یادگیری معلم و نقش معلم است در این راستا تدریس معلم بسیار مهم و کلیدی است لذا ما جشنواره الگوهای برتر
عضو هیات مدیره اتحادیه مشاوران مسکن : ایجاد هنرستان های املاک نیازمند همکاری وزارت آموزش و پرورش با ...
عضو هیات مدیره اتحادیه مشاوران مسکن با بیان اینکه دروسی که در دوره های کاردانی و علمی کاربردی املاک به دانشجویان آموزش داده می شود را می توان در دوره متوسطه در قالب هنرستان به علاقه مندان آموزش داد، تصریح کرد این اقدام نیازمند همکاری نزدیک اتحادیه مشاوران املاک و وزارت آموزش و پرورش است تا بتوان دروسی را در قالب علوم نظری و کارگاهی به دانش آموزان ارایه داد. به گزارش بازارکار، عبدالله
پژوهشگر دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان برتر کشوری شد
/> مسئول مرکز رشد دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان واین پژوهشگربرتر، پژوهش را یکی از مهمترین شاخصه های تولید دانش و پیشرفت جامعه انسانی عنوان کردوافزود: میزان پژوهش های انجام شده در جامعه شاخص توسعه یافتگی آن جامعه محسوب می شود. وی با تاکید بر رسالت دانشگاه فنی و حرفه ای،ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان تنها دانشگاه مهارتی دولتی در سطح کشور نقش مهمی در توسعه نیروهای علمی، فنآور و
امضای تفاهم نامه همکاری فرهنگی، تربیتی آموزش و پرورش پایتخت با مجموعه برج میلاد تهران
تهران(پانا) - در راستای توجه به ساح های تربیتی سند تحول بنیادین و گسترش فعالیت های پرورشی، فرهنگی، تربیتی و اردویی تفاهم نامه همکاری های فرهنگی، تربیتی آموزش و پرورش پایتخت با مجموعه برج میلاد تهران امضا شد. علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش تهران به همراه علیرضا گیلانی، معاون تربیت بدنی و سلامت ضمن حضور در مجموعه برج میلاد و دیدار با عباس حیدری؛ مدیرعامل این مجموعه تفاهم نامه
نشست گفتمانی با موضوع بررسی نحوه جبران افت تحصیلی ناشی از آموزش غیر حضوری در دوران کرونا
، مدیر آموزش و پرورش شهریار به فرصت سوزی هایی که در دوران کرونا و پساکرونا باعث افت تحصیلی اکثریت دانش آموزان شد اشاره کرد و بر ضرورت تقویت و تثبیت یادگیری دانش آموزان از طریق آموزش ترکیبی پرداخته و اظهار کرد: ارتقاء سواد رایانه ای و اینترنتی همکاران و مهارت های تولید محتوا توسط آنها، انعطاف در بودجه بندی دروس و توجه معلمان به پیشرفت یادگیری دانش آموزان از طریق اولویت بندی در برنامه درسی هفتگی، برگزاری
دبیران آموزش و پرورش اردبیل سفیران و حامیان اصلی محیط زیست هستند
زیست عنوان کرد و افزود: با افت شاخص های زیست محیطی علاوه بر بهداشت و سلامتی مردم، امنیت غذایی و اقتصادی و اجتماعی انسان ها به خطر می افتد. او به تشریح اهداف و وظایف اداره کل حفاظت محیط زیست استان در بخش های مختلف پرداخت و افزود: توجه به مسائل زیست محیطی یکی از مولفه های اصلی توسعه پایدار در جامعه است که امیدواریم این موضوع مهم نه در شعار بلکه در عمل تحقق یابد. مدیر کل حفاظت