خانه
جریان سیاسی خاص در آموزش و پرورش چه می کند؟
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
توضیح درباره بیمه معلمانِ مدارس غیردولتی
احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی در گفت و گو با خبرنگار ایلنا درباره بیمه شدن معلمان مدارس غیردولتی با 30 ساعت کار در هفته گفت: هر معلمی که بخواهد در مدارس غیردولتی کار کند، طبق این قانون جدید که سال گذشته تصویب و به آموزش و پرورش ابلاغ شد و ما نیز به استان ها ابلاغ کردیم قرار شد که از سال تحصیلی 1403 معلمان با 30 ساعت کار در مدارس غیردولتی بیمه کامل شوند و حقوق و مزایای کامل
نماینده مجلس: جلوگیری از بازنشسته شدن معلمان مغایر قانون و نقض حقوق شهروندی است
منحل کردند و زمانی که دوباره تحت عنوان دانشگاه فرهنگیان تاسیس شد، فاصله زیاد بود و کمبود نیروی انسانی در این سالها ایجاد شد. وی تصریح کرد: به کار گیری بازنشستگان و امسال هم جلوگیری از بازنشسته شدن معلمان از جمله برنامه های وزارت آموزش و پرورش برای جبران کمبود معلم است اما این کار مغایر قانون و نقض حقوق شهروندی است. فیاضی ادامه داد: قانون پیش بینی کرده هر کارمند در چه تاریخ و با
75 درصد مدارس غیر دولتی زیر 30 میلیون شهریه دریافت می کنند
به مرحله نهایی راه یافت و در روز های 14 و 15 مرداد در نمایشگاه آفرینو از مدیران و معلمان که طرحشان برگزیده بود تجلیل شد. وی ادامه داد: 2 هزار مدرسه برای مهر آماده شده است که الگوی صالح در این مدارس اجرا شود و این درحالی است که هدف گذاری ما برای 5 هزار مدرسه بوده، اما در سال آینده این اقدام به مدارس کشور تسری پیدا می کنند. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان این که 35 درصد تا 50
پیگیری مشکلات دانشگاه فرهنگیان اردبیل توسط نایب رئیس مجلس
زمینه سازی برای جذب، گزینش و تربیت جوانان متعهد و فرهیخته از طریق این دانشگاه فراهم شود. در پایان مالک پناهی سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل به ارائه گزارشی از وضعیت آموزشی و خوابگاهی دانشگاه فرهنگیان استان پرداخت و عنوان کرد: از نظر فضای خوابگاهی برای دانشجو معلمان پسر و دختر، با توجه به افزایش دانشجویان در سال تحصیلی جدید، دچار کمبود هستیم./ پایان پیام
اطلاعیه مهم آموزش و پرورش برای فرهنگیان
به گزارش مردم سالاری آنلاین ، حمید طریفی با بیان اینکه شش روز مهلت اعتراض به داوطلبان آزمون آموزگاری داده شد، گفت: سامانه اعتراض برای این افراد از 30 تیر باز شد و با دو روز تمدید تا 7 مرداد ادامه داشت و اکنون به پایان رسیده و در مرحله بررسی اعتراضات داوطلبان است که در کوتاه ترین زمان ممکن انجام و نتیج
اطلاعیه مهم آموزش و پرورش/ معلمان در سن بازنشستگی امسال بازنشست نمی شوند
/> معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته بیش از 67 هزار نفر خروجی داشتیم که باید جبران می شد ادامه داد: در آزمون اخیر آموزگاری که چند روز گذشته نتیجه آن اعلام نهایی شد، از طریق ماده 28 ، اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، 28 هزار و هشت نفر نیروی جدید جذب شد. همچنین برای آزمون دبیری که هفته آینده اعلام نتیجه می شود بیش از 24 هزار نفر از طریق ماده 28 یعنی کسانی که لیسانس و بالاتر
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان: بخشنامه سلب حق بازنشستگی خلاف قانون استخدامی کشور است
از ظرفیت دانشگاه ها هم استفاده کنیم وی با بیان اینکه این فاصله موجود باعث شده هر سال مشکل کمبود معلم به عنوان یک بحران برای آموزش و پرورش شکل بگیرد و آنگونه که پیش بینی می شود، طی سال های آینده این بحران عمیق تر هم خواهد شد، به سطح کیفی معلمان نیز اشاره کرد و گفت: وضعیت معلمان از نظر کیفی متاسفانه بسیار تلخ تر از بخش کمی است؛ به این معنا که اکنون نظام جذب و تربیت معلم به دلیل گستردگی
کمبود 800 نیرو در آموزش و پرورش ساوه
به گزارش ایرنا ، مصطفی قربانی روز چهارشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: نیمی از این تعداد در بخش معلمان، حدود 200 نفر در بخش اداری و 200 نفر نیز بخش نیروهای خدمت گذار در مدارس است. وی افزود: امسال از محل آزمون های استخدامی شامل نیروهای دانشگاه فرهنگیان به تعداد 283 نفر و 160 نفر نیز از محل آزمون استخدامی ماده 18 جذب می شوند اما 120 نفر نیز از نیروهای قبلی بازنشست خواهند شد
توانمند سازی مراقبین سلامت آموزش و پرورش در طرح ماهر جمعیت هلال احمر
مسعود مثنوی اظهار داشت: طرح ماهر از پارسال با شعار هر مدرسه، یک کانون مهارت آموزی هلال احمر همزمان با سراسر کشور در استان آغاز شد. وی افزود: این طرح برای ارائه مهارت های لازم به جامعه هدف به منظور افزایش تاب آوری دانش آموزان در حوادث و بحران ها برنامه ریزی شده است. مثنوی اضافه کرد: پیرو تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش و جمعیت هلال احمر طرح ماهر در استان ها در حال انجام است و
تولید محتوا در آموزش و پرورش چیست؟
آموزش و پرورش افزایش گستره ارتباطاتی معلمان با دانش آموزان است. در حالت کلی محیط مدرسه از نظر آموزش حضوری محیطی کاملا بسته و محدود است، در حالی که در بستر اینترنت هیچ گونه محدودیت زمانی و مکانی برای یادگیری هر چه بیشتر دانش آموزان و فعالیت معلمان وجود ندارد!طبیعتا هر چقدر میزان خلاقیت نویسنده (معلم یا نویسنده معمولی) بیشتر بوده و همچنین تسلط بر مبانی و موضوعات بیشتر باشد به همان اندازه محتوای متنی
نحوه به کارگیری معلمان و فرهنگیان بازنشسته اعلام شد
نحوه به کارگیری معلمان و فرهنگیان بازنشسته در مدارس سمپاد اعلام شد به گزارش عرشه آنلاین ؛ رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور درباره نحوه به کارگیری معلمان بازنشسته در مدارس سمپاد گفت: این معلمان به مانند نیروهای آزاد در نظر گرفته می شوند البته باید توانمندی های خاصی را برای تدریس کسب کرده باشند. الهام یاوری با بیان اینکه معلمان سمپاد از دو مسیر متفاوت جذب مدارس می
هشدار به انحطاط تمدنی با ضربات وارد شده به آموزش و پرورش + بشنویم ، قبل از اینکه فرو بپاشیم
مشکل کمبود معلم به عنوان یک بحران برای آموزش و پرورش شکل می گیرد و آنگونه که پیش بینی می شود، طی سال های آینده این بحران عمیق تر هم خواهد شد. وضعیت معلمان از نظر کیفی متاسفانه بسیار تلخ تر از بخش کمی است؛ به این معنا که اکنون نظام جذب و تربیت معلم به دلیل گستردگی نیاز آموزش و پرورش از استاندارد قاب قبولی برخوردار نیست . گزارش ها نشان می دهد بیش از 50 درصد معلمان وقتی به کلاس ها می روند، فاقد
رسالت معلم، برقراری عدالت آموزشی در بین شاگردان است
سیدحسن شفیعی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان اشتهارد درخصوص جذب نومعلمان در گفت وگو با پانا عنوان کرد: امسال با استخدام معلمان جدید، مشکل کمبود معلم شهرستان اشتهارد حل خواهد شد. جذب نومعلمان با آزمون علمی و صلاحیت های حرفه ای صورت می گیرد و این نومعلمان با شروع به کار در آموزش و پرورش، دوره های توانمندسازی و ضمن خدمت را می گذرانند. وی در رابطه با ضرورت های معلمی افزود: نومعلمان باید با عش
80 درصد دانش آموزان قم در مدارس ثبت نام کرده اند
در حال اجراست. رحیمی خاطرنشان کرد: امسال طبق قانون سرویس دانش آموزی بر عهده شهرداری و لباس فرم نیز بر عهده انجمن اولیا و مربیان است و آموزش و پرورش از دخالت در این امور منع شده است. به گفته وی، 200 مدرسه روستایی در استان فعال است که تعداد قابل توجهی از این مدارس چند پایه هستند و هیچ کلاس روستایی در طول سال تحصیلی بدون معلم نیست. وی با بیان این که در سال تحصیلی
سلب شدن حق بازنشستگی معلمان با یک بخشنامه عجیب
معاون پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش، با صدور بخشنامه ای اعلام کرده که معلمانی که قانونا امسال بازنشست به حساب می آیند، بازنشست نخواهند شد و همچنان باید با آغاز سال تحصیلی در کلاسهای درس حاضر شوند. اکنون مناطق آموزش و پرورش، به معلمانی که در حال طی کردن مراحل حقوقی بازنشستگی خود بودند، اعلام کرده اند که نمی توانند این مراحل اداری را تکمیل کنند. این بخشنامه که از سوی معاونت پشتیبانی و نه حقوقی این وزارتخانه اعلام شده، غیرقانونی، غیراخلاقی و غیرشرعی است.
آخرین وضعیت کمبود معلم در ایران/ فرهنگیان بازنشسته امسال در مدارس ماندگار شدند
کارگیری متعهدین خدمت) و (خروجی بازنشستگی) آموزش و پرورش را طی سال های گذشته و جاری دچار چالش جدی کمبود معلم نموده و می نماید. به نظر می رسد که با وجود تلاش های اخیر برای افزایش تعداد معلمان از جمله استخدام های جدید و تمدید همکاری معلمان بازنشسته، هنوز هم نیاز به توجه ویژه و اقدام های فوری برای رفع این مشکل وجود دارد. با توجه به آمارها و اظهارات بعید نیست که با افزایش جمعیت دانش آموزی و ادامه
رتبه بندی معلمان | دردسر رتبه بندی معلمان بازنشسته /خبر مهم از رتبه بندی معلمان در آخر هفته
متضرر می شوند اما با این حال، متاسفانه پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی با تأخیر یک یا دو ساله انجام می شود. تسنیم مشکل این گروه از معلمان بازنشسته را از علی فرهادی؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش پیگیری کرد که پاسخگوی تماس ها نبود، با این حال پیگیری این موضوع همچنان توسط خبرگزاری تسنیم ادامه دارد./ایران جیب ماجرای اعتراض فرهنگیان بازنشسته سال 1402 صبح امروز
رتبه بندی معلمان | بودجه رتبه بندی معلمان افزایش پیدا کرد/ خبر مهم درباره رتبه بندی معلمان بازنشسته
25 میلیون و 700 هزار تومان حقوق دریافت می کنم، اما اگر رتبه 5 برایم اعمال شود، حقوق دریافتی به 32 میلیون تومان افزایش می یابد. این معلم بازنشسته در اعتراض به عدم واریز پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال 1402 گفت: در حالیکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش وعده واریز بخشی از پاداش را داده بودند، اما این موضوع محقق نشده است. همچنین بخوانید: رتبه بندی معلمان | افزایش 38 همتی بود
افزایش فوق العاده بودجه رتبه بندی معلمان
روزنو : حمیدرضا حاجی بابایی در مراسم اختتامیه جشنواره آفرینو، با تاکید براینکه اگر بخواهیم یک کشور موفق پیشرفته با کمترین ناهنجاری های اجتماعی داشته باشیم باید به آموزش و پرورش توجه کنیم گفت: معتقدم تا معلم را قله نشین نکنیم دانش آموز قله نشین نمی شود؛ باید امکانات را در اختیار معلم بگذاریم تا او بتواند به خوبی دانش آموز را تربیت کند. وی با بیان اینکه در مجلس شورای اسلامی
دردسر رتبه بندی معلمان بازنشسته+ جزییات
بتواند به خوبی دانش آموز را تربیت کند. وی با بیان اینکه در مجلس شورای اسلامی تاکنون سعی بر افزایش بودجه و اعتبار آموزش و پرورش بوده است افزود: بودجه سال 1401 این وزارتخانه، 38 هزار میلیارد تومان اضافه شد تا نظام رتبه بندی معلمان انجام شود و قانون این نظام را در مجلس نوشتیم. حاجی بابایی با بیان اینکه بالاترین و بهترین سرمایه گذاری، سرمایه گذاری بر روی بچه ها است ادامه داد: در سند
طرح شهید عجمیان توسط سازمان نوسازی مدارس پشتیبانی می شود
عجمیان را طرح تربیتی عنوان کرد و بیان داشت: در زمینه صرفه جویی مالی طرح شهید عجمیان سال گذشته بالغ بر 700 میلیارد صرفه جویی برای سازمان نوسازی به همراه داشت. وی صرفه جویی امسال را یک هزار و 500 میلیارد تومان عنوان کرد و افزود: در این طرح تربیتی دانش آموز و معلم در فرایند غیر رسمی و فضای جهادی قرار می گیرند. وی یکی از بخش های سند تحول بنیادی آموزش و پرورش را احساس مسئولیت های
برنامه و بودجه باید برای واریز پاداش خدمت معلمان تصمیم بگیرد
یک معلم بازنشسته می شود باید بین 2 تا 2.5 میلیارد تومان به صندوق بازنشستگی کشور واریز شود تا در چرخه حقوق قرار گیرد در این راستا تمام تمهیدات و مطالبه گری از سوی وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته و باید برنامه و بودجه این مسئله را حل کند. مشاور وزیر آموزش و پرورش عنوان در ارتباط با طرح شهید عجمیان گفت: شاداب سازی و بهسازی 70 هزار کلاس درس سال گذشته انجام شد و در سال تحصیلی جدید بهسازی و
برگزاری آیین نکوداشت اولین معلم زبان انگلیسی مدارس مراغه
مربیان جامعه ایرانی است. وی اضافه کرد: ایران اسلامی امروز هرچه پیشرفت در عرصه های مختلف دارد از برکت تلاش بی وقفه معلمان است. یدالله نیک نیا متولد 1307 در مراغه معلم بازنشسته آموزش و پرورش است و 50 سال سابقه تدریس در مدارس مراغه، عجب شیر و بناب را دارد موسس 5 مدرسه بوده و اولین شهردار مراغه پس از پیروزی انقلاب اسلامی است.
دکتر افسر افشار نادری: معلمی شغلی است که فرسودگی در آن زیاد است، چرا باید از بازنشستگی آنها جلوگیری ...
بینم همان معلم راننده تاکسی است خوب اعتبار این شغل زیرسوال رفته است. معلم باید فکرش آزاد باشد که با گشایش فکری با دانش آموزان برخورد کند تازه معلمان را گاهی بی اعتبار کردیم با برخوردهای شدید و توهین به آنها و زیرفشار قرار دادن آنها این شغل زیر سوال رفته است. شفقنا آینده – یک استاد دانشگاه و جامعه شناس درباره قوانین جدید آموزش و پرورش در خصوص جلوگیری از بازنشستگی معلمان می گوید: معلمی
خراسان جنوبی،میزبان300دانش آموزاردوی راهیان پیشرفت/فعالیت108مدرسه2نوبته،دراستان/سنجش17هزارنوآموزاستان
کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، در ادامه عنوان کرد: ارتقاء سطح همکاری های این دو نهاد حاکمیتی و فرهنگی زمینه ساز گسترش دید جامعه نسبت به نقش آفرینی معلمان در وادی تعلیم و تربیت شده،جامعه نسبت به معلمان نخبه و دانش آموزان توانمند آشنایی پیدا کرده و موجب ترغبیب سایر دانش آموزان به پیمودن پله های ترقی و رسیدن به کمال می شود. نماینده وزیر آموزش و پرورش درخراسان جنوبی،کمبودفضاهای آموزشی رایکی
بلایی که مدرسه بر سر دانش آموزان می آورد؛تربیت ربات انسان ها
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، حجت الاسلام احمدرضا اعلایی؛ کارشناس حوزه کودک و نوجوان در مراسم افتتاحیه اولین اردوی توانمندسازی مربیان مهدکودک های بسیج که امروز، چهارشنبه، در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، طی سخنانی در نقد رویکرد فعلی مدارس کشور اظهار کرد: هم اکنون دانش آموزان در مدارس نمی توانند بدون اجازه و سلیقه معلم، مدیر و وزیر آموزش و پرورش فکر کنند و عمل کنند، باید نمره خوب
طرح معلم، معمار آینده ویژه نومعلمان در حال اجرا است
احسان طاهری در گفت وگو با پانا در خصوص طرح معلم، معمار آینده گفت: در یک سال گذشته استان چهارمحال و بختیاری توانست طرح معلم معمار آینده را اجرا کند که بیش از هزار نفر در این طرح و در دوره های متعدد شرکت کردند که از این شرکت کنندگان 54 نفر از استان برگزیده شدند و در 14 الی15 مرداد طی یک دوره حضوری، بررسی نهایی انجام شد. وی ادامه داد: در 15 مرداد از چهار نفر از برگزیدگان این طرح تقدیر شد
محتواهای مجلات رشد آموزش را در سطح مدارس تسهیل می کند
: اگر خود معلم از این مجلات استفاده کند و مطالبش را نیز در کلاس بازگو کند، پیشرفت کلاس را شاهد خواهدبود و برای اینکه استفاده دانش آموزان از استفاده معلمین از این مجلات بیشتر شود، معاونین آموزشی باید مجلات را در برنامه خود قرار دهند، سرگروه هایی که راهبران آموزشی در استان ها هستند، قطعا در توسعه مجلات می توانند موثق باشند. کریمی با اشاره به عملکرد گروه تولید محتوا خبرداد: رشد علم بسیار
