سایر منابع:
سایر خبرها
اردوی طلایه دارانِ فردا ویژه دانش آموزان انجمن اسلامی در گیلان
آموزان در اردوی طلایه داران با 12 برنامه یا فعالیت های متفاوت ولی منسجم و مرتبط با هم مواجه می شوند که هرکدام از این فعالیت ها پوشش دهنده بخشی از سرفصل های آموزش های تشکیلاتی مورد نیاز و ضروری است که می بایست افراد قبل از حضور در عرصه مسئولیت فرابگیرند. مسئول اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان گیلان با اشاره به نقش محوری دانش آموز در اردوی طلایه دارانِ فردا، خاطرنشان کرد: یکی از
نواختن زنگ نماز در مدارس سراسر کشور از سال تحصیلی جدید
بحث یک لایه میانی مربی ارشد اردویی تربیت کردیم که این افراد در سراسر کشور شتاب دهنده اردویی کشور می شوند. وی اشاره کرد: نکته چهارم کار ساختاری است که اردو وارد مکانیزم مدرسه می شود؛ بجز باشگاه دانش آموزی، باشگاه مربیان و مدارس راه اندازی و مربیان برای بردن دانش آموزان به اردو صاحب امتیاز می شوند. پورثانی گفت: برای سال آینده در کنار برنامه ریزی برای یک میلیون نفر روز اردوی
اجرا و بهره برداری از 6 پروژه زمین چمن مصنوعی در مدارس بروجرد
پرستاری دانشگاه آزاد به مدارس متوسطه اول دختر جهت مشاوره و آموزش در زمینه بهداشت دوران بلوغ و پیشگیری از رفتارهای مخاطره آمیز در دوران نوجوانی اعزام شده اند. وی بیان کرد: رتبه اول مسابقات استانی قرآن، عترت و نماز دانش آموزان و فرهنگیان در دو سال تحصیلی اخیر، برگزاری جشن تکلیف با حضور 3000 دانش آموز پایه سوم دختر ابتدایی به صورت متمرکز، معرفی واحد قرآن، عترت و نماز آموزش وپرورش بروجرد به
جهش چشمگیر مدرسه سازی در قم
مدرسه بنام باغچه بان تحویل مردم خواهیم داد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم با بیان این که در سال جاری، 25 پروژه آموزشی، فرهنگی و ورزشی با 200 کلاس درس بهره برداری می شود، گفت: حدود نیمی از این کلاس ها در آغاز سال تحصیلی جدید تقدیم دانش آموزان می شود. وی با بیان این که استان قم در سال های اخیر شاهد پیشرفت های کم نظیر در عرصه مدرسه سازی بوده است، افزود: این مساله با مشارکت
برگزاری کارگاه های آموزش خانواده راهی برای کمک به والدین در تربیت موثرتر
با مسائل آموزشی و پرورشی دانش آموزان آشنا شوند. وی با اشاره به اهمیت همکاری نزدیک میان خانواده ها و مدارس، خاطرنشان کرد: تعامل مثبت و مستمر میان این دو نهاد می تواند به بهبود شرایط آموزشی و رفاهی دانش آموزان منجر شود. همچنین از تلاش های کادر آموزشی و خانواده ها قدردانی کرد و خواستار ادامه همکاری ها و پیگیری های مستمر در جهت تحقق اهداف آموزشی و رفاهی شد. وی ابراز امیدواری کرد
نقاط ضعف و قوت تیم ایران در المپیاد جهانی نجوم 2024/شرط حفظ جایگاه اول کشور در رقابت جهانی اخترفیزیک
اینکه در مدارس و آموزش و پرورش، آموزش نجوم جایگاهی ندارد، گفت: آموزش نجوم در کشور به دو صورت انجام می شود که یک روش آن در گروه ها و انجمن های نجومی مانند انجمن نجوم ایران و انجمن نجوم آماتوری ایران و انجمن های محلی است که نقش بسیار مؤثری دارند، چون طیف وسیعی از دانش آموزان را با مباحث مرتبط با اخترشناسی آشنا می کنند. وی با بیان اینکه این گروه ها در آماده سازی پایه دانشی نجوم دانش آموزان
نسبت به بی عدالتی های آموزشی حوزه نجوم معترض هستیم
تا کنون به بی عدالتی های آموزشی در این زمینه معترض بوده و هستیم. خوشبختانه دبیران فیزیک توانمندی در سراسر ایران داریم و این امکان در کشورمان وجود دارد که آموزش های این حوزه محدود به چند مدرسه خاص نشود و در همه مدارس کشور با انجام تدابیر لازم ارائه شود که در این زمینه نیز دارای تجربه فراوان بوده و پیشنهادهای مؤثری داریم و اقداماتی را نیز در گذشته انجام داده ایم. مدیر انجمن نجوم آماتوری
تدارک بچه های مسجد برای دانش آموزان نیازمند
مسجد با مدارس اطراف سعی کرده ایم که دانش آموزان محروم را شناسایی و در حوزه خدمات اجتماعی مثل شناسایی و کمک به دانش آموزان نیازمند و در حوزه آموزش و تربیت ، مثل اقامه نماز جماعت و برگزاری مراسماتی مثل جشن تکلیف و جشن اعیاد بزرگ، در مدارس فعالیت داریم . حجت الاسلام سرمدی با اشاره به برگزاری دوره آموزشی دختران آفتاب اظهار کرد: دختران 15 تا 22 در این طرح شرکت و در این کلاسها مباحث اعتقادی و
در سند 5 ساله توسعه آموزش و پرورش استان تمام تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزشی است/مدرسه و معلم قلب دستگاه ...
توانمندسازی نیروی انسانی خواند و افزود: مدرسه و معلمان قلب دستگاه تعلیم و تربیت هستند و ما باید ضمن توجه ویژه به معلمان در راستای توانمندسازی آنها از تمامی ظرفیت ها بهره بگیریم. وی ادامه داد: تمامی تلاش ها و اقداماتی که صورت می گیرد در جهت تقویت مدارس عادی دولتی و تقویت بنیه علمی دانش آموزان این استان است. مدیر کل آموزش و پرورش استان در این جلسه با اشاره به ظرفیت ویژه انجمن اولیا و مربیان گفت: انجمن اولیا و مربیان و مشارکت اولیا می تواند نقش مهمی در رفع مشکلات و چالش های مدارس داشته باشد. ...
ورود نخبگان کشوری به دانشگاه فرهنگیان بدون کنکور
دانش آموزان کار می کنند. در دار القرآن بر روی 8 تا 16 مهارت قرآنی همچون حفظ و ترتیل دانش آموز کار می کنیم. همچنین در کانون ها 22 انجمن وجود دارد که روی تقویت مهارت های دانش آموزان کار می کنند. او ادامه داد: هرساله یک جشنواره فرهنگی با عنوان امید فردا در سراسر کشور با حضور حدود 2 تا 3 میلیون دانش آموز برگزار می شود. او با بیان اینکه امسال 2 میلیون و 500 هزار نفر در مسابقات قرآنی
مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه برگزار شد
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 1403 - 1404 حوزه های علمیه با حضور حضرت آیت الله سبحانی، اعضای شورای عالی حوزه، مدیر و معاونان حوزه های علمیه، اساتید، طلاب و فضلا صبح امروز در سالن اجتماعات دارالشفاء برگزار شد. سخنرانی حضرت آیت الله سبحانی، از مراجع تقلید و آیت الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزه های علمیه از برنامه های این مراسم بود.
برگزاری نخستین همایش کانون یاران منطقه ای در قزوین
/> موسوی گفت: این برنامه اردو محور آموزشی با حضور گروه آموزشی موسسه آمال اهداف متنوع از جمله تقویت مهارت های کانون یاران و نقش آفرینی موثر ایشان در ارتقا سطح برنامه های پرورشی مدارس را دنبال می کند. این مسئول، آماده سازی اعضا کانون یار و تقویت مهارت های فردی و اجتماعی آنها، تقویت حس تعاون و همکاری در کانون یاران، طراحی حرکت های اجتماعی جهت تربیت کنشگران نوجوان، استفاده از ظرفیت های
جایگاه حرفه ای مشاوران در مدارس چیست؟
و می بایست دانش آموزان را بر این مهم آماده سازد. مشاور مدرسه می تواند با استفاده از فنون راهنمایی و مشاوره، و با همکاری و هماهنگی دیگر کارکنان مدرسه یاری رسان خوبی برای دانش آموزان به شمار رود. و نیز با ارائه پیشنهادات مناسب درمورد برنامه های آموزشی و پرورشی تغییرات مورد نظر را به مرحله اجرا رساند. جایگاه حرفه ای و یاورانه مشاوران در مدارس از اهمیت بسزایی برخوردار است، این
همکاری های ایران و اسپانیا در حوزه کشتیرانی گسترش می یابد
ونقل بین المللی شناخته می شود. این تفاهم نامه با هدف بهره گیری از سکوی پیشرفته Port Virtual Lab (PVL) و ارتقای سطح دانش و مهارت های عملی در زنجیره تامین و حمل ونقل بین المللی به امضا رسیده است. طبق این تفاهم نامه، انجمن کشتیرانی و خدمات وابسته ایران و مرکزآموزش عالی حمل ونقل بین المللی بارسلونای اسپانیا در زمینه توسعه برنامه های آموزشی مشترک، برگزاری دوره های شبیه سازی دیجیتال و ارائه
اردوهای دانش آموزی بهترین زمینه فعالیت های تربیتی است
هنری گنجانده شود. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش منطقه 4 با اشاره به اینکه شهر تهران از لحاظ امکانات مورد نیاز دانش آموزان در حوزه پرورشی، از فضاهای کافی برخوردار نیست، تصریح کرد: تقاضا داریم در بحث مولدسازی فقط آموزشگاه را مد نظر قرار ندهند؛ چراکه ما به بحث مدرسه سازی می پردازیم اما به فضاهای تربیتی نپرداخته ایم. وی با بیان اینکه بهترین و مناسب ترین زمینه فعالیت های فرهنگی و هنری بسته تربیتی اردو و اردوگاه است، اظهار کرد: یکی از دغدغه های امروز به غیر از آموزش رسمی، فعالیت های پرورشی و تکمیل کننده برنامه کاهش آسیب های اجتماعی است ...
آیین نامه اجرایی مدارس در اولین فرصت ابلاغ می شود
اینکه، کلیات، راهبری و مدیریت،مقررات دانش آموزی، برنامه درسی و پژوهش، بهداشت و سلامت و فضا و تجهیزات و فناوری و ایمنی، امور مالی، منابع انسانی و سایر موارد از جمله فصل های آیین نامه است، گفت: در آیین نامه جدید وظایف مدیران مدارس در دو دسته نقش مدیریتی و نقش رهبری آموزشی، وظایف شوراها و انجمن اولیا و مربیان باز تعریف شد و به نقش خانواده در تربیت فرزندان و توسعه اختیارات انجمن اولیا و مربیان، ایجاد
آسیب های حوزه دانش آموزی با نظام مراقبت اجتماعی کاهش می یابد
محمدحسین رحیمی زاده در جلسه با مدیران مدارس یزد، افزود: نظام مراقبت اجتماعی برای رده های مختلف از دبستان تا دانشگاه برنامه دارد و مناسب هر مقطع و متناسب با موضوعات مبتلابه رده سنی مقاطع مختلف، داده های آموزشی در نظر می گیرد. وی دغدغه مربیان مدارس را در زمینه پیشگیری از آسیب های اجتماعی، قابل تقدیر ذکر کرد و گفت: قطعا پیشگیری از آسیب های حوزه دانش آموزی همچون سایر مراتب آموزش علمی برای
حضور بازرسان آموزش و پرورش در 598 مدرسه استان گیلان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، محمد حسین رمضانی با حضور در برنامه رادیویی شهر ما با اشاره به تمهید مقدمات دستگاه تعلیم و تربیت در استقبال از بهار و علم و دانش گفت: مشارکت مردمی با هدف کیفیت بخشی فرآیند تعلیم و تربیت از برنامه های آموزش و پرورش است. وی با تأکید بر ممنوعیت دریافت هرگونه وجه هنگام ثبت نام در مدارس دولتی اظهار داشت: اولیا هیچ اجباری در پرداخت پول
راهکارهای موثر برای مقابله با قلدری در مدارس؛ آموزش و پرورش در خط مقدم
معلمان به عنوان بازوهای اصلی آگاهی بخشی و مقابله با قلدری ایفای نقش می کردند و بی توجهی به این مساله می تواند یکی دیگر از نشانه های عدم اولویت مقابله با پدیده قلدری برای آموزش و پرورش باشد. چالش های سیستمی و سازمانی در درجه اول اجرای موفق هر برنامه ای در مدارس نیازمند تمهید امکانات و تامین منابع مالی آن است و در این راستا یکی از بزرگترین چالش ها، عدم تزریق منابع مالی و سرانه
ثبت نام نهایی کلیه دانش آموزان در اولویت کار مدارس قرار گیرد
با دقت برگزار شود و تصمیم گیری ها و برنامه ها با حضور خانواده و همکاران اتخاذ گردد . مدیر کل آموزش و پرورش استان در ادامه گفت: فضای آموزش را برای حضور دانش آموزان آماده کنید و با اجازه والدین از دانش آموزان بخواهید که به شما در انجام این کار کمک کنند، تابلوهای قدیمی تخلیه و مطالب جدید اضافه شود . وی خطاب به مدیران مدارس گفت: سرویس مدارس با مدیریت شورای ترافیک شهر مدیریت می شود
قلدری در مدارس؛ چالش ها و راهکارها
حاکی از این است که از هر سه نوجوان یک نفر قربانی قلدری در مدارس است. همچنین پسران نسبت به دختران بیشتر در معرض این خشونت قرار دارند و این میزان در پسران 32 درصد و در دختران 28 درصد است با توجه به اینکه رفتارهای قلدری در فضای آموزشی مدرسه به وقوع می پیوندد و معلمان و مدیران مدارس می توانند در جلوگیری از وقوع رفتارهایی از این قبیل نقش داشته باشند، بنابراین لازم است آموزش و پرورش به عنوان نهاد بالادست
کار آنلاین، بلای درس نوجوان ها | دانش آموزان به جای درس خواندن، تدوینگر و ادمین شدند
متنوعی از متخصصان بین رشته ای، خط مشی گذاران و تصمیم گیران تا خانواده ها و خود دانش آموزان است. بهتر است والدین گفت وگوی بالغانه با فرزندان و رسیدن به ایده جمع بین تحصیل و کار را پیش ببرند و از تحمیل اجتناب کنند. در چنین موقعیتی راهکار بهینه می تواند موجب پیوند زدن تقاضاهای واقعی جهان امروز و فردا با مهارت آموزی دانش آموزان در مدارس باشد.
کنکور بلای جان دانش آموزان؛ نسل تک ساحتی
پدیده کنکور که به باور جامعه شناسان اکنون به یک سامانه نظم آفرین برای زندگی دانش آموزان تبدیل شده و تدارک کسب آمادگی برای موفقیت در آن از؛ تاکید بر دروس خاص در مدارس ابتدایی و رقابت برای قبولی در مدارس تیزهوشان گرفته تا برنامه ریزی برای مطالعه و یادگیری روش های تندخوانی و تست زنی به یک امر بدیهی مبدل شده است. در عوض مدارس هیچ برنامه ای برای آموزش مشارکتی مهارت های زندگی نداشته و عملا نسلی تک ساحتی، غیر اجتماعی و فاقد حداقل قابل قبولی از جامعه پذیری را به عرصه زیست جمعی تحویل می دهند.
پرداخت بیش از 15 میلیارد ریال تسهیلات به دانشجویان کمیته امداد قزوین
صورت گرفته و برای ما به منزله سرمایه گذاری بلند مدت بر روی تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص تلقی می شود. مهدویان ادامه داد: کمیته امداد امام خمینی (ره) هدایت تحصیلی و ارتقای آگاهی نوجوان و جوانان را در اولویت برنامه های فرهنگی خود قرار داده که از جمله این خدمات می توان به استفاده رایگان دانشجویان و دانش آموزان از خدمات کانون های آموزشی، فرهنگی و هنری فعال در سطح استان اشاره کرد.
پروژه مهر یک رخداد ملی، فرهنگی و اجتماعی در سطح کشور است
نهایت استفاده را کرد. وی ضمن تقدیر از زحمات همکاران فرهنگی و مدیران مناطق در تمام عرصه ها؛ با بیان اینکه رسالت پروژه مهر آماده سازی مدارس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان است افزود: در پروژه مهر به دنبال برنامه محور شدن فعالیت های آموزش و پرورش هستیم. رضایی با بیان اینکه حسن اجرای فعالیت های مربوط به ساماندهی نیروی انسانی، آماده سازی مدارس برای سال تحصیلی جدید و انجام فعالیت