خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
معلمان، کنشگران پنهان خط مقدم
خانواده ها را نیز شامل می شود. معلمی که عصاره تربیت و درس او مقاومت و امید باشد، به تبع دانش آموز او نیز با این روحیه خو میگیرد و چه بسا که بوسیله دانش آموز خود خانواده دانش آموز را نیز به این صفت آراسته نماید. معلم و مدرسه در نگاه سطحی شاید چیزی جز یک ساز و کار اداری کوچک نباشد، اما در نگاه عمیق، اصلی ترین مرکز و پایگاه بازتولید نظام اجتماعی برای یک جامعه و تمدن است. از این رو معلمان و
تربیت ماشینی، فلسفه نظام آموزشی ایران
مطالعات تطبیقی در حوزه آموزش و پرورش به طور وسیع انجام میشود و دامن آن به حوزه تربیت معلم، به عنوان یکی از مهمترین ارکان نظام آموزشی کشیده شده است. توجه به برنامه های تربیت معلم همگام با تحولات جهانی، عصر دانایی و فناوری اطلاعات نامیده شده، از مهمترین بحث هایی است که توجه صاحب نظران را به خود جلب کرده است. لزوم توجه خاص دوستداران و اصالح جویان فرهنگی ایران به فرانسه شاید به دو علت باشد
بازدید مدیر کل نوسازی مدارس گلستان از مدرسه مومنان وجنت قلعه حسن گرگان
آموزان را در حال حاضر نداردو از چرخه آموزش خارج می شود. مدیر کل نوسازی مدارس گلستان افزود: ضمن بررسی شرایط کلاس ها و دیوارهای مدرسه، با تأکید بر اهمیت حفظ سلامت و ایمنی دانش آموزان تصمیم بر جانمایی دانش آموزان هر دو شیفت تا شنبه در مدرسه دیگر توسط آموزش و پرورش صورت خواهد گرفت. فراهی به تمامی سازندگان دراستان توصیه کرد:جهت ساخت و ساز در نزدیکی مراکز آموزشی اصول ایمنی با نظارت بیشتری انجام شود.
ضرورت تحول در ادبیات کودک و نوجوان برای نسل زِد و آلفا
خوانی یکی از مؤلفه های مهم فرهنگی هر جامعه است و لزوم توجه به آن بر هیچ کس پوشیده نیست. در کنار اهمیت مطالعه در جامعه، موضوع انس کودکان نسل زِد آلفا با کتاب نیز بسیار قابل توجه و مهم است. از آن جایی که کتاب دریچه ی ورود به دنیای حیرت انگیز علم و دانش است و یکی از مهم ترین روش های افزایش توانمندی های کودک به شمار می رود، همگان باید توجه ویژه ای نسبت به فرهنگ سازی و نهادینه شدن عادت مطالعه در کودکان
زنگ مهر و ایثار در منطقه8 نواخته شد/ ضرورت توجه ویژه به مأموریت های نظام آموزشی
را از جمله بانوان نمونه و موفق مدیریت شهری دانست و از زحمات وی تقدیر کرد. رئیس کمیسیون فرهنگی شورای اسلامی شهر تهران فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص نظام آموزش کشور را در خصوص محوربودن مدارس، تکریم معلمان، توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ضرورت توجه و تقویت تربیت معلمین، دادن نگاه ملی به دانش آموزان، تشویق دانش آموزان به فعالیت اجتماعی و مهارتی و جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیب های
فرهنگ دفاع مقدس باید در جامعه نهادینه شود
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی قم فردا محمد کرمی در حاشیه برگزاری مراسم هفته دفاع مقدس در مدرسه سید المرسلین قم اظهار داشت: این مراسم باهدف ترویج فرهنگ مقاومت و جهاد و با کمک پایگاه شهید کاظمی محله همت عصر امروز برگزار شد. وی ادامه داد: حضور خادمان حرم مطهر حضرت معصومه (س) به همراه پرچم متبرک آستان مقدس، روایتگری رزمندگان دفاع مقدس و اجرای برنامه های فرهنگی محورهای اصلی این مراسم بود که
معلمانی با ذهنیت ثابت، نبود روش های نوین تدریس و افت شدید نمرات شیمی
تغییرات و انطباق جامعه با علوم و فناوری های نوین، برنامه ریزی و سیاست گذاری های خود را بر نظام های آموزشی متمرکز کرده اند و توانمند سازی افراد برای سازگاری و بهره مندی از دانش های جدید را از سن کم و مدرسه ها هدف گذاری کرده اند. در واقع در حال حاضر این سیاست گذاری های بزرگ، در برنامه کاری مدیران آموزش و پرورش مناطق مختلف کشور دیده نمی شود. در برنامه ریزی های آموزشی جدید، بر پرورش دانش
تعالی آینده سازان ایرانی اسلامی، سرلوحه کار جامعه تعلیم و تربیت
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، ابوالقاسم اکبری مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در آئین جشن جوانه های دبیرستان نمونه حافظیه #بجنورد با اشاره به لزوم همگامی والدین با دانش آموزان برای تعالی و رشد آینده سازان کشورمان، گفت: جامعه تعلیم و تربیت استان با اتکا به همراهی خانواده ها و حمایتهای خیرین دستاوردهای متعددی در زمینه های علمی، آموزشی و پرورشی رقم زده است.
چرا اکثر بچه ها در ایران مدرسه را دوست ندارند؟
بنیادین آموزش و پرورش بر این مفهوم اساسی تأکید دارند که با مدارس سنتی نمی توان دانش آموختگان را برای زندگی فردا آماده نمود و برای رسیدن به این که افراد دانا و توانا و متعهد در عرصه های داخلی و بین المللی داشته باشیم، نه تنها نیازمند تحول در تمامی عرصه های تعلیم و تربیت هستیم، بلکه مفهوم مدرسه نیز نیازمند باز تعریف و تحول اساسی است. منبع: عصر ایران
طنین زنگ مهر و مقاومت و ایثار، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید و هفته دفاع مقدس در همه مدارس استان
الهی راد مدیرکل حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس استان نیز در این جلسه با اشاره به اثرگذاری مجموعه آموزش و پرورش در جامعه و لزوم روایتگری دانش آموزان برای هم نسلان خود، گفت: ویژه برنامه های هفته دفاع مقدس با شعار محوری در راه فتح قله ایم اجرا میشود.
توسعه پایدار، مسئولیت اجتماعی و ضرورت تغییر در برنامه درس ملی
برنامه درس ملی در هر کشوری باید به گونه ای طراحی شود که نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان را به بهترین شکل ممکن برآورده کند. در ایران نیز برنامه درس ملی با هدف بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسل های آینده تدوین شده است. با این حال، مانند هر برنامه ای، ممکن است ناکارآمدی هایی در اجرای آن وجود داشته باشد. دلایل ناکارآمدی برنامه درس ملی در ایران می تواند چندین جنبه مختلف داشته باشد: 1
تاب آوری مدارس چیست ؟
تاب آوری مدارس چیست ؟ تاب آوری در مدرسه به معنای توانایی دانش آموزان در مدیریت استرس و مواجهه با چالش های زندگی تحصیلی و اجتماعی است. این مفهوم به عنوان یک مهارت ضروری برای سازگاری با شرایط دشوار و کاهش اثرات منفی فشارهای روانی در نظر گرفته می شود. تاب آوری در مدرسه نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه سلامت روانی دانش آموزان را نیز تقویت می کند. با ایجاد محیط های حمایتی و
تکالیف وزیر آموزش و پرورش به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس
وزیر آموزش و پرورش با خیرین برگزار شد و بازخورد خوبی هم داشت، افزود: امروز کوچکترین خیر با چهار سال سن، کلنگ مدرسه خود را با حمایت خانواده بر زمین زد، این نشانه توجه بزرگان ما به تربیت فرزندان در مسیر کار نیک مدرسه سازی است. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور خطاب به وزیر آموزش و پرورش ابراز داشت: توجه شما و تماس با روسای مجامع وفاق مورد نظر دولت را در آموزش و پرورش آغاز کرد. خان
نقش کلیدی مدرسه در آموزش تاب آوری به دانش آموزان
دانش آموزان می شوند. همچنین آموزش والدین درباره روش های مقابله با چالش ها و استرس ها می تواند به فرزندان کمک کند تا در مواجهه با مشکلات، انعطاف پذیری بیشتری از خود نشان دهند. برنامه های مدارس تاب آور مدارس می توانند با انجام فعالیت های مختلفی شامل آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان، برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، همکاری با سازمان های محلی و ارائه خدمات به افراد نیازمند به
مسابقه دانستنی های انتظامی
به گزارش اصفهان زیبا ؛ برای شرکت در این مسابقه جذاب که هر هفته برگزار می شود، شما می توانید با توجه به متن زیر، به سؤال مربوطه پاسخ دهید تا به قید قرعه هدایایی ارزنده تقدیم شود. آسیب پذیری کودکان همه ساله با آغاز ماه مهر و بازگشایی مدارس، فصل جدیدی از دفتر زندگی بر روی خانواده ها گشوده می شود. شروع سال تحصیلی برای دانش آموزانی که با فضای مدرسه آشنا هستند، با شور و
935 کلاس درس در شهرستان کهگیلویه فعال است/ افتتاح مدرسه خیرساز
به گزارش خبرنگار نهر، فریدون فاطمی زاده شامگاه سه شنبه در آئین افتتاح مدرسه 9 کلاسه خیرساز افزود: این مدرسه سال ها به دلیل وضعیت نامناسب و غیر استاندارد، تنها 40 دانش آموز را به خود جذب می کرد. فاطمی زاده با اشاره به نقش خیرین و سازمان نوسازی مدارس در بازسازی این بنای قدیمی، افزود: خیرینی که با دست سخاوت خود فضا را برای رشد و شکوفایی دانش آموزان فراهم نمودند، نقش بزرگی در این موفقیت
یادواره سَرو صَبر ویژه دانش آموزان در سرخه برگزار شد
فیض و علی اکبر مونسان سرپرست اداره آموزش و پرورش سرخه برپا شد. گفتنی است در این یادواره کتاب مردی با پیراهن سفید (کتاب زندگینامه و وصیت نامه شهید عباسعلی فیض) توسط یکی از دانش آموزان معرفی، همچنین خانواده شهید از شخصیت، ویژگی های شاخص و خاطرات شهید برای حاضرین صحبت کردند. در انتها نیز به رسم سپاسگزاری از مقام شهدا توسط یکی از دخترانی که در روند اصلاح پوشش قرار گرفتند از خانواده شهید قدردانی شد.
زنگ صلح و دوستی در سراسر کشور نواخته شد
آگاهی امدادی دانش آموزان، کارگروهی و مدیریت همسالان را هم در میان دادرسان آموزش دهیم. ایمانی بر لزوم آمادگی در برابر حوادث تاکید کرد و گفت : وقتی دانش آموزان تحت عنوان برنامه دادرس آموزش می بینند این زنجیره آموزشی علاوه بر مدرسه وارد خانواده می شود و این قطعا ضریب ایمنی و مهارت را در اجتماع بالا می برد . وی در ادامه با اشاره به این نکته که مدرسه فاطمه زهرا(س) به زودی تبدیل به یک
نشست تخصصی بررسی برنامه عملیاتی دبیرخانه های تخصصی آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران برگزار ...
برنامه عملیاتی سالانه خود را تدوین نمایند. وی تاکید کرد، برنامه راهبردی اداره کل مبتنی بر سند تحول بنیادین و سیاست های وزارت آموزش و پرورش تدوین شده است و بر همین اساس دبیرخانه های مدارس تاب آور، مدرسه پژوهنده، فبک(فلسفه برای کودک)، مدارس مورد توجه، شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل، مشارکت در تدوین و توسعه فرهنگ بهره برداری از مجلات رشد، جابر و فرصت های مطالعاتی، بازی و یادگیری و
ارتباط مؤثر نهاد خانواده و مدرسه برای پرورش نسل نوخاسته
، در هم تنیده شده است. به طوری که هرگونه سستی و ضعف در هریک از آن ها، به شدت بر دیگری تأثیر می گذارد و برعکس سلامت روانی و اجتماعی هرکدام، تضمین گر سلامت وجود دیگری است؛ زیرا بررسی چگونگی رابطه دانش آموز با خانواده و مدرسه، پیچیدگی رابطه ها و داشتن برنامه درست تربیتی، نیازمند تعامل و همدلی خانه و مدرسه است تا بتوانیم نسلی سالم پرورش دهیم و بر جامعه اثرگذار باشیم. در یک نگاه دوراندیشانه، مدرسه
قبولی در آزمون جامع شرط اشتغال در آموزش و پرورش
تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی با تأکید بر سنجش کیفیت دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان و توجه به فرآیند تربیتی آنان، بخشی از نظام جامع ارزیابی را تحقق می بخشد ادامه داد: ابعاد شایستگی های رسمی و تصریح شده در برنامه درسی تربیت معلم به عنوان مواد سنجش در نظر گرفته می شوند، علاوه بر این، طراحی ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی بر اساس شش ویژگی سرنوشت ساز بودن
مدارس شاهد استان اصفهان، نماد عدالت آموزشی است
از تلاش های دست اندرکاران این حوزه، تأسیس هنرستان جدید را گامی مهم در جهت مهارت آموزی دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزش در استان دانست. وی افزود: مدارس شاهد به عنوان نماد عدالت آموزشی، نقش مهمی در تربیت نسل آینده و حفظ ارزش های انقلاب اسلامی ایفا می کنند. ابراهیمی تصریح کرد: هم افزایی آموزش و پرورش و بنیاد شهید در جهت ارتقای دانش آموزان باعث کسب نتایج مطلوب آنان در تحصیلات تکمیلی می شود. انتهای پیام/
دانش آموزان مدرسه عصر پیشرو در بازدید از کانون، پیشرو شدند
چهارشنبه 4 مهرماه 1403، دانش آموزان و معلمان مدرسه دور اول و دوم ابتدایی عصر پیشرو، میهمان فعالیت های شاد و مخاطب محور مرکز فرهنگی هنری شماره 3 کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان یزد شدند.
مادرِ توسعه گر و کودک غنی شده، نسل کارآفرین را ایجاد می کند/ تفکر انتقادی و تکنیک های اقناعی، اولویت ...
اجرای مطلوب برنامه های کارگروه فضای مجازی تصریح کرد: بین برنامه هفتم توسعه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پیوند ایجاد کرد تا به اهداف متعالی آن دست یافت . ایجاد پیوند بین سه ضلع دانش آموز، مدرسه و خانواده دبیر شورای فضای مجازی استان سمنان در ابتدای سخنانش ضمن گرامی داشت هفته دفاع مقدس و تبریک آغاز سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت، به الزامات قانونی سواد فضای مجازی
تبیین گام دوم آموزش هماهنگ ارتقای سلامت روانی اجتماعی دانش آموزان "سراد" در مازندران
سومین جلسه شورای راهبردی طرح سراد با حضور حجت الاسلام سید مرتضی موسوی معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان، حسین زاده معاون اجتماعی بهزیستی مازندران، بهنام نیا سرپرست اداره تشخیص و پیشگیری از وقوع جرم پلیس، هاشم ورزی مدیر سلامت روانی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی، عربی نماینده آموزش و پرورش استان و کلیه روسای ادارات بهزیستی و نمایندگان تام الاختیار دستگاههای عضو در شهرستان ها با هدف تبیین راهبردی طرح، فرآیند انجام کار و نکات آموزشی مورد تاکید، به صورت حضوری و اسکای روم برگزار شد. به گزارش روابط عمومی اداره کل بهزیستی مازندران؛ وحید حسین زاده معاون امور اجتماعی بهزیستی استان در این نشست وحدت رویه را مهم ترین اصل در انجام امور برشمرد و تاکید کرد: وجود پیوست فرهنگی اجتماعی در عصر تغییرات و تحولات اجتماعی، اصلی ترین رویکرد در کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی می باشد. وی تقویت و توسعه شخصیتی نسل امروز خصوصا دانش آموزان را وظیفه و مسوولیتی مشترک فی مابین آموزش و پرورش، بهزیستی، دادگستری، دانشگاه علوم پزشکی و نیروی انتظامی دانست و افزود: همسویی و همگرایی بیشتر دستگاه ها در این طرح، هدفی غایی و مهم است که می تواند در بستر همکاری هدفمند، علمی و اخلاقی موجب ارتقا سطح سواد و سلامت اجتماعی دانش آموزان و خانواده ها گردد. حجت الاسلام سید مرتضی موسوی معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری مازندران طرح سراد را منطبق با منویات مورد تاکید مقام معظم رهبری مدظله العالی در بحث کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی دانست و اظهار داشت: پرهیز از موازی کاری و ادغام طرح های مشترک دستگاه ها در این باره اتفاق بسیار خوبی بود که در این طرح نمود یافته است. دکتر محمودرضا هاشم ورزی مدیر سلامت روانی و اجتماعی و اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی مازندران نیز طرح سراد را اقدامی موثر در ایجاد بستر ارتقا سطح سواد سلامت دانش آموزان توصیف کرد و افزود: استمرار این امر نیازمند دانش، باور و عزم جدی است. وی رویکرد دانشگاه علوم پزشکی مازندران در این خصوص را پیشگیرانه دانست و تاکید کرد: تمام سعی و هدف ما ارتقا سطح سواد سلامت نوجوانان و گروه های هدف جهت پیشگیری از اقدامات مضر سلامت جسم و روان است. سرگرد مهران بهنام نیا سرپرست اداره تشخیص و پیشگیری از وقوع جرم پلیس فتا استان، فضای مجازی را جزئی از زندگی روزمره دانست و افزود: جهت پیشگیری از بسیاری جرائم فضای مجازی، نیازمند آموزش دانش آموزان و تبدیل آنان به شهروندان آگاه دیجیتال هستیم. وی طرح سراد را بستری مساعد جهت آگاه سازی دانش آموزان از تهدیدات فضای مجازی عنوان کرد و اذعان داشت: این طرح فرصت مناسبی جهت آموزش پیشگیری از خطرات آنلاین و تهدیدات مجازی با رویکرد آگاه سازی نکات و تنظیمات ایمن است. شایان ذکر است گام دوم طرح سراد از هفته دوم مهرماه هر چهارشنبه با حضور دستگاههای همکار و عضو طرح در مدارس مقطع اول و دوم متوسطه دختران برگزار خواهد شد. ...
تأکید مجدد وزارت آموزش و پرورش بر عدم خودداری مدارس از ثبت نام به بهانه داشتن نمرات ضعیف
اینکه این طراحی باید از طریق حوزه نخبگانی محک زده شود تا این سیاست ها به یک برنامه عملیاتی در سطح مدرسه تبدیل شود. رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در خصوص راهکار بهبود کیفیت مدارس دولتی گفته بود: معلمان مدارس دولتی به لحاظ انگیزه و کیفیت در ارائه آموزش بهتر هستند، بنابراین باید روی مهارت های سواد پایه تأکید کنیم. این اشتباه است که گمان کنیم مشکل یادگیری دانش آموزان
والدین مقصر ناسازگاری دانش آموزان در مدارس هستند؟
معلمان تازه کار با چالش های بسیاری همراه خواهد بود و معلمان موفق برای اولین روز درس و مدرسه برنامه آماده دارند تا بتوانند موفقیت یا شکست خود را از این طریق رقم بزنند. بسیاری از موارد از جمله ورود به کلاس، ظاهر معلم، معرفی معلم و ارائه ارزشیابی، مقررات و ایجاد روابط دوستانه و شناخت دانش آموز از انتظارات دانش آموزان خواهد بود. منابع: برگرفته از مقاله نقش والدین در بهبود روابط دانش آموزان ابتدایی ، محمد مهدی نجفی راد، محمدرضا قادری، نریمان محمدی و هیمن عبدالله زاده برگرفته از مقاله مشکلات اولین روزهای مدرسه ، محمدجواد حسن زاده انتهای پیام ...
همکاری مدارس با نهادهای بهداشتی، نقش بسیار مهمی در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان دارد
جلسه هماهنگی طرح نماد در مدارس منطقه 5 تهران با حضور مسئولان آموزش و پرورش و کارشناس بهداشت منطقه به منظور بررسی و برنامه ریزی برای اجرای طرح نماد (نظام مراقبت های اجتماعی دانش آموزان) با حضور جواد شعبانی (معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش منطقه 5)، سیدمحمدجواد سجادیان (مسئول مشاوره)، فرحناز خواجه (کارشناس بهداشت)، صدیقه قلندری (مدیر کلینیک مهر) و کارشناسان مرکز بهداشت شمال غرب یک تهران
افشاری: مدارس سما دانش آموزان را برای ورود به بازار کار آماده می کنند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسین افشاری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان با ابراز خرسندی از حضور در مدارس سما بر اهمیت این مدارس تأکید و عنوان کرد: مدارس سما به عنوان یکی از ارکان مهم دانشگاه آزاد اسلامی دامغان، نقش بسزایی در تربیت و آموزش نسل های آینده دارد این مدارس با ارائه آموزش های کیفی و پرورش استعدادهای دانش آموزان، زمینه ساز پیشرفت علمی و فرهنگی جامعه است.
راهکارهای انتقال آموزه های فرهنگی دفاع مقدس به نسل های آینده
/> نسل های گذشته این ارزش ها را در خون و جان خود حس کردند، اما برای نسل های جدید که تجربه ای از آن دوران ندارند، مسئولیت انتقال این میراث فرهنگی و معنوی بر عهده نظام آموزشی است. در این میان، نظام آموزش و پرورش نقشی کلیدی در حفظ و زنده نگه داشتن این ارزش ها دارند. در ادامه به راهکار هایی که باعث انتقال این ارزش ها به نسل امروزی می شود، اشاره می کنم. 1. آموزش و پرورش؛ پلی میان گذشته و آینده
