خانه
هشدار وزیر آموزش و پرورش به مدارس متخلف
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سالن ورزشی استثنایی فارابی در نیشابور افتتاح شد
امروز با زیربنای 1005متر مربع افتتاح می شود به همت خیر مدرسه ساز آقای رخصت و خانواده محترم ایشان احداث شده است و بسیار خرسندیم از اینکه عملیات اجرایی این مجموعه بعد از چندین سال به پایان رسیده است. در ادامه خیر مدرسه ساز و فرزند مرحوم حاج علی اکبر رخصت گفت: همه می دانیم که شهروند خوب، سالم و ارزشمند را باید از آموزش و پرورش بگیریم و اگر بخواهیم مسئولیت نیروهای انتظامی را کم کنیم و در ایجاد امنیت به
خانواده ها مشارکت خود در پیوند با مدرسه را افزایش دهند
بیان کرد که حضور پر رنگ تر خانواده ها و والدین در انتخابات انجمن اولیا و مربیان مدارس که هر ساله نسبت به سال گذشته به سمت بهتر شدن پیش می رود موفقیتی برای این نهال است. وی، حضور حداکثری و گذاشتن وقت، مطالعه قوانین و دستورالعمل های در حوزه های مختلف آموزش و پرورش در راستای آگاهی به مسائل آموزش و پرورش را از جمله انتظارات از خانواده ها در راستای رسیدن به اهداف انجمن ها است. براتی
ورزش و آموزش دو بال مهم برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی
شکل می گیرد یا بیرون آن ایجاد شده است؛ قطعاً این آسیب ها در بیرون از مدرسه شکل گرفته و در مدرسه جلوه می کند. بنابراین کنشگران این حوزه باید به کمک آموزش و پرورش بیایند. البته آموزش و پرورش هم بسیار کنشگرانه در این خصوص عمل کرده است و منفعل نبوده است. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: در طرح نماد آموزش و پرورش حضور جدی دارد و مشاورین در مدارس حضور دارند. بحث سامانه ها و سرورها به نماد اختصاص
سامان دهی مدارس کانکسی با بیش از 10 دانش آموز مستقل تا پایان پاییز 1403
گزارشی از روند ساماندهی مدارس کانکسی در کنار نوسازی مدارس و اعلام آمادگی هرگونه همراهی با آموزش وپرورش عنوان کرد: خیرین با اندوخته های زیاد و کم، مایل به مشارکت در این امر خیر هستند، لذا راه را برای همراهی آنان باز کنیم. نماینده وزیر آموزش و پرورش در جامعه خیرین مدرسه ساز کشور بیان کرد: ما طبق تعهدی که کردیم تا پایان فصل پاییز سال جاری تمامی مدارس کانکسی بالای 10 دانش آموز مستقل را
قانون درباره بردن موبایل به مدرسه چه می گوید
دستورالعمل یکسانی برای مدرسه ها وجود ندارد، موضوعی که معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش وعده داد تا پایان سال تعیین تکلیف شود. آیین نامه اجرایی شورای عالی آموزش و پرورش در سال 1400، به عنوان تنها مرجع مرتبط با این موضوع شناخته می شود. در بخش فناوری این آیین نامه به موضوع استفاده از موبایل در مدارس پرداخته شده است و تصمیم گیری در این رابطه را برعهده شورای مدارس گذاشته، موضوعی که موجب تصمیم
تکذیب آمار وزیر توسط یک نماینده مجلس؛ این آمار غم انگیز است
تعداد این افراد در سال تحصیلی جدید نداده است، یعنی اعلام نکرده که از بین 790 هزار نفری که تا پایان شهریور در مدارس ثبت نام نکرده بودند، تا امروز که تقریبا در پایان مهرماه هستیم، دقیقا چند دانش آموز بالاخره توانسته اند که به مدرسه ها راه پیدا کنند. در این میان، خبرنگار ما برای این که آمار دقیق امسال را از مسئولان آموزش و پرورش بگیرد، بار ها با مسئولان این وزارتخانه تماس گرفت، اما جز سکوت پاسخ دیگری
"ویرانه سازی مدارس دولتی" برای رونق مدارس غیرانتفاعی؟!
سرایداران مدارس تا سقف 2میلیون تومان وعده های استخدام محقق نشد در سال های اخیر، تمرکز مسئولان وزارت آموزش و پرورش بر روی مدارس دولتی خاص مانند سمپاد، شاهد و نمونه دولتی بوده است و در نتیجه، مدارس دولتی عادی به حاشیه رفته و با مشکلات عدیده ای دست و پنجه نرم می کنند؛ با وجود وعده استخدام 8 هزار سرایدار، این وعده ها همچنان محقق نشده است. خانواده دانش آموزان مدارس دولتی
جامعه سالم، با نشاط، پویا و پیشرفته از مسیر آموزش و پرورش شکل می گیرد
نیازهای تخصصی که ذکر شد، این دو را که در کنار هم بگذاریم، مشاهده می کنیم که کار بسیار دشواری را در پیش داریم. رئیس کل سازمان نظام پزشکی ایران افزود: اگر دنبال این هستیم که یک جامعه سالم، با نشاط، پویا و پیشرفته ای در آینده داشته باشیم، باید از همین مسیر آموزش و پرورش اقدام کنیم و بحث خود مراقبتی و سفیران سلامت را در کودکستان ها، مدارس و در خانواده ها اجرایی کنیم. اجرای طرح
مدیران از ظرفیت خانواده ها در حل مسائل مدرسه ،بیشتر، استفاده کنند
بنیادین ، آموزش مدیران می تواند در راستای تبیین جایگاه خانواده در مدرسه انجام شود. مشاور وزیرآموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با تأکید بر اهمیت برگزاری مراسم صبحگاهی در مدارس گفت: هویت ملی ، شور و نشاط و همگرایی از ویژگی های این آیین است. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با اشاره به نقش والای انجمن اولیا و مربیان در فضاهای آموزشی گفت : 4 محور نظارت، حمایت، مشارکت و ارتباطات
تأکید مشاور وزیر آموزش و پرورش بر نقش آفرینی خانواده ها در دستگاه تعلیم و تربیت
و مربیان ، استمرار ارتباط، اعتماد متقابل و دیدارهای چهره به چهره اولیا و مربیان برخی از این اصول بنیادین هستند. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان نیز در این آیین گفت: انجمن های اولیا و مربیان پل ارتباطی بین مدرسه و خانواده ها محسوب می شوند و این ارتباط باید با همه خانواده ها در طول سال تحصیلی وجود داشته باشد. محمد حسین رمضانی با تأکید بر این که فصل مشترک فعالیت های آموزش و پرورش سند
برگزاری جلسه شورای دبیران مدارس دخترانه نرجس ، ام البنین و معراج ناحیه یک اردبیل
معلمان در امر یادگیری در کلاس درس را ارتباط موثر با دانش آموزان دانست و گفت : معلم عنصر کلیدی و اثرگذار در مدرسه است. صفری تاکید کرد که با استفاده از ظرفیت شورای دبیران که مهمترین شورای علمی در مدرسه است در خصوص مسائل باید بحث و گفت وگو کرده و برای رفع آن ها از ظرفیت این شورا استفاده شود. معاون آموزش متوسطه استان انسجام درونی و تعامل بیرونی را رمز بهروزی آموزش و پرورش دانست
مدارس به کانون تربیتی محلات تبدیل شود
تعریف استفاده صحیح الگوی رفتاری از فضای مجازی به کمک آموزش و پرورش بیایند. گودرزی عنوان کرد: شعار امسال هفته بزرگداشت پیوند انجمن اولیا و مربیان با خانواده با توجه به اهمیت و نقش سازنده این انجمن در تعلیم و تربیت برای ایران، برای خانواده انتخاب شده، چراکه مدرسه نقطه اتصال حاکمیت و جامعه است و مدارس باید به کانون تربیتی محلات تبدیل شوند. وی ادامه داد: باید با ورود انجمن های اولیا
مدارس باید به کانون های تربیتی محلات تبدیل شود
مجازی به کمک آموزش و پرورش بیایند تا از ترویج آسیب های فضای مجازی جلوگیری کنند. مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: شعار محوری انجمن اولیا و مربیان در سال تحصیلی جدید برای ایران، برای خانواده انتخاب شده است که نشان از نقش پر رنگ خانواده ها در حوزه تعلیم و تربیت دارد. تعارض در شیوه تعلیم و تربیت خانواده و مدرسه جدی گرفته شود وی ادامه داد: اولین و
دریافت شهریه فوق برنامه بدون تایید اولیا غیرقانونی است
حسین قنبری در گفت وگو با خبرنگار مهر عنوان کرد: هر مدرسه غیر دولتی خراسان شمالی که بدون تأیید و امضای کتبی اولیا شهریه فوق برنامه اخذ کند کار غیرقانونی انجام داده و این مورد قابل پیگیری است. وی با بیان اینکه فوق برنامه در مدارس غیردولتی اختیاری است و نباید مؤسسان و مدیران مدارس خانواده ها به پرداخت شهریه فوق برنامه مجبور کنند، افزود: متأسفانه برخی از مؤسسان مدارس غیردولتی خراسان شمالی
انجمن اولیا و مربیان ارتباط سازنده ای میان مدرسه و خانواده ها شکل داده است
جدی این انجمن بسیاری از نیازها را در مدارس شناسایی و رفع می کند. وی افزود: ضرورت دارد انجمن اولیا و مربیان با توجه به ارتباط سازنده ای که از این طریق میان مدرسه و خانواده ها شکل گرفته است، در راستای مسائل پرورشی و تربیتی دانش آموزان عمل کند و با جدیت بیشتری وارد عمل شود. استاندار البرز خاطرنشان کرد: گسترش دسترسی ها به فضای مجازی و هوش مصنوعی، گاهی دانش آموزان را بی دفاع و
فاطیما هدیه چهار خیر به دانش آموزان استثنایی پایتخت
23 پروژه خیری و مشارکتی تا پایان آذر در تهران افتتاح می شود در مراسم افتتاح این فضای آموزشی ویژه دانش آموزان استثنایی که در فضایی عاطفی و سرشار از احساسات دانش آموزان استثنایی برگزار شد، حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، محمدرضا قربانی مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران، کاظم دلیلی نایب رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران، زمانی نژاد مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 شهر
جایگاه انجمن اولیا و مربیان در تعلیم و تربیت احیا شود
به گزارش ایکنا از آذربایجان شرقی، مسعود سعادتی ، مدیرکل آموزش و پرورش استان، امروز، سی ام مهرماه، در همایش انجمن اولیا و مربیان و تعالی فرزندان، با بیان اینکه جایگاه انجمن اولیا و مربیان و نقش اثرگذار خانواده ها در تعلیم و تربیت باید احیا شود، گفت: آموزش و پرورش نه ادعا دارد و نه به تنهایی می تواند بار تعلیم و تربیت را به دوش بکشد؛ متأسفانه در برخی موارد ارتباط بین اولیا و مدرسه به مسائل مالی
چرا هنوز بودجه ای برای طرح توزیع شیر در مدارس اختصاص داده نشده؟
قدرت فراگیری دانش آموزان می افزاید: ما خواستار پیگیری و اجرای برنامه شیر مدرسه در سال تحصیلی جدید هستیم. *خانواده های محروم و توزیع شیر مدارس همچنین ، حسین یزدی کارشناس حوزه سلامت و تغذیه ، اهمیت توزیع شیر در مدارس را از زاویه دیگری بررسی می کند و به اطلاعات آنلاین می گوید: در حال حاضر بسیاری از خانواده ها به ویژه در مناطق محروم، روستایی و کمتر برخوردار با توجه به افزایش قیمت
فکر کنید روپوش مدرسه هم چای دبش است
/> پس از این اتفاق، آموزش و پرورش اعلام کرد که مدیر مدرسه استعفا داده و پرونده او در اختیار هیأت رسیدگی به تخلفات قرار گرفته است. در مورد این موضوع می توان به چند نکته اشاره کرد: اول: دل هر انسان دلسوزی برای والدینی می سوزد که در این روزهای سخت، خجالت زده فرزندان خود هستند، چون توانایی فراهم کردن ساده ترین امکانات زندگی را ندارند. تصور کنید شرایط یک خانواده چقدر سخت است که
انجمن اولیا و مربیان نماد همکاری خانه و مدرسه است
به گزارش خبرنگار مهر ، رسول شیدایی در آئین استانی هفته پیوند اولیا و مربیان که باحضور مسئولین آموزش و پرورش استان و شهرستان و همچنین جمعی از اولیا و دانش آموزان در سالن اجتماعات آموزشگاه ریحانه النبی ( س) ناحیه دو همدان برگزار شد، اظهارکرد : انجمن های اولیا و مربیان به عنوان یک شبکه ارتباطی بین خانواده، مدرسه، محله و سایر نهادهای مرتبط و مؤثر نسبت به برنامه ریزی، مشارکت و همکاری در شناسایی موانع
131 مدرسه با کمتر از 5 دانش آموز در مازندران فعال است
خانواده ها این موفقیت ها کسب شد. وی افزود: به یاری خدا، وضعیت آموزش و پرورش مازندران، وضعیت مطلوبی است در مسابقات ورزشی، هنری، فرهنگی، قرآنی، المپیادهای علمی و جهانی جز 10 استان برتر کشور هستیم. مدیر کل آموزش و پرورش مازندران تاکید کرد: تمام تلاش ما این است که هیچ دانش آموزی از تحصیل باز نماند و 28 مدرسه تک دانش آموز در استان داریم و 131 مدرسه در سطح استان وجود دارد که تعداد دانش آموزان آن کمتر از پنج نفر است. اقتصادآینده نیوز منتظر دریافت اخبار و پیام های هموطنان عزیز می باشد. ...
شهریه اضافه در مدارس را به خانواده ها باز می گردانیم
/> گزارشی باشد شهریه اضافه را به خانواده ها باز می گردانیم کاظمی با بیان اینکه اگر اولیا تخلفی مشاهده می کنند آن را گزارش دهند تا شهریه اضافه را برگردانیم و با مدیر متخلف برخورد کنیم در این باره که آیا فعالیت مدارسی که مجوز آنها لغو شده، ادامه دارد یا خیر؟ افزود: امکان ندارد مدرسه ای که مجوز ندارد، فعالیت کند، مدرسه نمی تواند غیر قانونی فعالیت کند چرا که نیاز به صدور کارنامه و برگزاری
برخورد با مدیران مدارس غیردولتی متخلف
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در شهریور ماه با انتقاد از شهریه های گزاف مدارس غیردولتی اعلام کرده بود که باید جلوی شهریه های خارج از چارچوب گرفته شود. وی همچنین در مصاحبه ای بیان کرده بود: با مدارسی که واقعاً تخلف می کنند و آبروی نظام تعلیم و تربیت را به بازی می گیرند، برخورد خواهد شد. اکنون کاظمی مجدداً وعده پیگیری این وضع را داده و اعلام کرده است: اگر مقداری مازاد تعریف شود و اولیا از آن شاکی باشند حتماً آن را برمی گردانیم و با مدیر برخورد می کنیم.
گلایه خانواده ها از شهریه های هنگفت مدارس دولتی
اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان هیچ مدرسه دولتی حق دریافت هیچ گونه وجهی غیر از وجه کتاب و بیمه از خانواده ها را ندارد و دریافت هر وجهی با هر عنوانی خلاف قانون است و با متخلفان برخورد جدی می شود؛ با این حال اکثر مدارس دولتی با عناوینی مثل کمک به مدرسه، خرید تجهیزات و لوازم کمک آموزشی خانواده ها را وادار به پرداخت مبالغ هنگفتی می کنند. از سوی دیگر بسیاری از والدین درباره کیفیت آموزشی و
با متخلفان شهریه در مدارس غیردولتی به شدت برخورد می شود
به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش ، احمد محمودزاده ضمن گرامی داشت یاد و خاطره همه شهدای حق و حقیقت به ویژه شهدای مقاومت ، گفت: انشالله با نابودی و اضمحلال رژیم جعلی صهیونیستی آرامش و امنیت هر چه سریع تر به مردم فلسطین و غزه باز گردد. وی ضمن تبریک هفته پیوند اولیا و مربیان ، اظهار کرد: رکن اول و اصلی تربیت اولیا و خانواده
در آموزش و پرورش چه خبر است ؛ تکرار یک تراژدی غم انگیز
روزنامه اعتماد در گزارشی تراژدی غم انگیز نظافت مدارس توسط اولیا را بررسی کرده است. در این گزارش می خوانیم: هفته گذشته یکی از خبرنگاران صدا و سیما در استوری اینستاگرام خود نوشت که مادر یک دانش آموز در شهر قدس، چون پول ثبت نام نداشته مجبور شده کلاس های مدرسه را نظافت کند. هر چند وزارت آموزش و پرورش طی اطلاعیه ای اعلام کرده که آنچه تاکنون محرز شده با مطلب منتشر شده فاصله معناداری دارد
287 مدرسه نا ایمن در کهگیلویه وبویراحمد/ دادستان ورود کرد + فیلم
/> سید رضا حسینی نیک افزود: در نقاط بحرانی یاسوج از جمله مدرسه کوثر، بنت الهدی، عفاف روستای گوشه، مهدیه اکبرآباد، مدارس بحرانی که در مادوان، بلهزار، بنسنجان هستند، اعلام آمادگی کرده ایم که مجتمع هایی تعریف و بجای مدرسه تخریبی شروع به کار شوند، به دلیل اینکه آموزش و پرورش با مشکل زمین مواجه است. وی ادامه داد: بنا شده که مدرسه حذف نشود و آموزش و پرورش به طور موقت جایی را اجاره کند، تا مدرسه
انجمن اولیا و مربیان مهم ترین عامل پیوند مدرسه و خانواده در راستای بهبود عملکرد مدارس است
خانواده، اولین نهاد اجتماعی است که دانش آموزان ابتدا در آن با آداب معاشرت، صحبت با دیگران، نحوه صحیح برقراری ارتباط با افراد جامعه و آداب و رسوم مختلف جامعه آشنا می شوند. این نهاد، اصلی ترین نقش را در پرورش افکار دانش آموزان ایفا می کند؛ چراکه آن ها در محیط خانواده، آموزش اولیه را می بینند و بعد از گذراندن دوره ای مشخص وارد محیط گسترده مدرسه می شوند. در محیط مدرسه با افراد بیشتری ارتباط برقرار می
