جریمه مدارس متخلف در دریافت شهریه اضافی
سایر خبرها
وزیر آموزش و پرورش: با مدارسی که در دریافت شهریه تخلف کنند، برخورد می شود/ حدود 200 مدرسه تعطیل شده است
متخلف برخورد خواهد شد. احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی نیز با بیان اینکه اضافه دریافتی ها باید به اولیاء برگشت داده شود گفت: همه موضوعات مربوط به فوق برنامه و بحث های عناوین درسی به صورت رسمی دیده شده است؛ فعالیت های خارج از این چارچوب هم به آن ها گفته و اعلام شده فرایند آن به چه شیوه باید اتفاق بیفتد. وی با بیان اینکه حدود 200 مدرسه تعطیل شده است افزود: بحث
خانواده ها مشارکت خود در پیوند با مدرسه را افزایش دهند
عنوان مبدع و پیشرو این طرح است و در صورت موفقیت، اجرای آن به سایر نقاط کشور تسری پیدا می کند. براتی زاده نیازسنجی، ارایه آموزش های تخصصی و تربیت مدرسان مختصص را سه هدف نظام متمرکز آموزش خانواده اعلام کرد: نیاز سنجی توسط مدیر مدرسه با همکاری اولیا انجام می شود تا سرفصل های آموزشی تدوین شده از قبل در مدارس بر حسب نیاز سنجی ها بین خانواده ها برگزار شود. وی گفت: براساس این سه اولویت مدرسین به مدارس اعزام می شوند تا وظیفه ای که برعهد آنان هست برای رسیدن به یک توازن در برخورداری از آموزش های مورد هدف انجمن و دوری از موازی کاری سایر دستگاه در مدارس برسیم. ...
باید از بسترهای موجود برای بهبود کیفیت آموزش و جلب مشارکت خانواده ها و نهادها بهره برداری کنیم
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد کیش با حضور احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، محمد قویدل مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان، رحیم سرهنگی، مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش، و سایر اعضای شورا برگزار شد. احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس
گام های بلند کیش در مسیر بهبود کیفی وکمی آموزش
مدارسی که کمبود امکانات دارند ظرف 10 روز اینده فهرستی توسط معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان تهیه و برای ارسال به آموزش و پرورش استان و پیگیری های مربوطه، تحویل رییس اداره آموزش و پرورش جزیره کیش شود. گفتنی است در پایان این نشست مدیرکل آموزش وپرورش استان هرمزگان با اهدای لوح از تلاش های رحیم سرهنگی در جهت توسعه کیفی وکمی آموزش و پرورش جزیره تقدیر کرد. شایان ذکر است در جزیره کیش 7 مدرسه با 96 کلاس در حال ساخت است که با بهره برداری از این مدارس در دو سال آینده، جزیره کیش در زمینه سرانه فضای آموزشی در کشور سرآمد خواهد شد. ...
ساعات تدریس معلمان را نمی توان با معیارهای قانون کار و کارمندی سنجید
دانش آفزایی معلمین ما نخواهد کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محمودزاده با تاکید بر اینکه ایجاد انگیزه برای معلمان جهت شرکت در دوره های ضمن خدمت بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: کیفیت آموزش ها باید از سطح بالایی برخوردار باشد تا معلمان به حضور در آن ترغیب شوند و لذا باید در انتخاب اساتید با دانش و آگاه به مسائل و علوم روز دقت کرد. انتهای پیام
ایجاد 58 کلاس درس جدید در جزیره کیش اقدامی بی سابقه در تأمین فضای آموزشی
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ در آیین افتتاح هنرستان های پسرانه خوارزمی و کارآفرین که در منطقه آزاد کیش برگزار شد، احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، با بیان دستاوردهای چشمگیر دو سال اخیر گفت: طی این مدت 58 کلاس درس جدید در جزیره کیش ساخته و تجهیز شده است. این اقدام نه تنها تأمین
نیروی انسانی توانا رکن اصلی پیشبرد اهداف مراکز مشاوره است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ با حضور احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، محمد قویدل، مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان و رحیم سرهنگی، مدیر عامل سازمان منطقه آزاد کیش، مرکز مشاوره روانشناسی آرامش کیش افتتاح و به بهره برداری رسید. احمد محمودزاده در این مراسم با ابراز خوشبینی
قانون درباره بردن موبایل به مدرسه چه می گوید
دستورالعمل یکسانی برای مدرسه ها وجود ندارد، موضوعی که معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش وعده داد تا پایان سال تعیین تکلیف شود. آیین نامه اجرایی شورای عالی آموزش و پرورش در سال 1400، به عنوان تنها مرجع مرتبط با این موضوع شناخته می شود. در بخش فناوری این آیین نامه به موضوع استفاده از موبایل در مدارس پرداخته شده است و تصمیم گیری در این رابطه را برعهده شورای مدارس گذاشته، موضوعی که موجب تصمیم
مدیران از ظرفیت خانواده ها در حل مسائل مدرسه ،بیشتر، استفاده کنند
بنیادین ، آموزش مدیران می تواند در راستای تبیین جایگاه خانواده در مدرسه انجام شود. مشاور وزیرآموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با تأکید بر اهمیت برگزاری مراسم صبحگاهی در مدارس گفت: هویت ملی ، شور و نشاط و همگرایی از ویژگی های این آیین است. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با اشاره به نقش والای انجمن اولیا و مربیان در فضاهای آموزشی گفت : 4 محور نظارت، حمایت، مشارکت و ارتباطات
رشد 300 درصدی کمک های خیرین مدرسه ساز در استان البرز
به گزارش خبرگزاری تسنیم در کرج، محمدرضا اسپرورین رئیس مجمع خیرین استان در حاشیه مراسم افتتاح نهمین مدرسه خیری مشارکتی استان البرز اظهار کرد: از سال گذشته تاکنون کمک های خیرین مدرسه ساز در استان البرز 300 درصد رشد داشته است. وی گفت: رشد خیرین مدرسه ساز سه برابر کمک هایی بوده که سال گذشته از سوی این خبرین انجام شده است. رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان البرز ادامه داد: این کمک
توزیع بسته های کمک آموزشی و مدیریت مصرف گاز طبیعی در مدارس عشایری فومن
اداره گاز شهرستان فومن نیز گفت: آموزش و پرورش نقش بسیار اساسی در آموزش دانش آموزان و تعلیم و تربیت آن ها دارد و در راستای توسعه عدالت آموزشی این بسته ها به مناطق کم برخوردار شهرستان توزیع می شود . بسته های کمک آموزشی حاوی پیام ها و مضامین مرتبط با مدیریت مصرف ایمن و بهینه از گاز طبیعی بوده و به جهت فرهنگ سازی و آگاهی بخشیدن به مشترکین گاز به دانش آموزان مدرسه اهدا شد تا در اختیار خانواده ها قرار گرفته و با مطالعه مطالب و مضامین آن، این شرکت را در زمینه مدیریت مصرف یاری رسانند که در این زمینه 65 بسته کمک آموزشی در 2 مدرسه عشایری شهرستان توزیع شد . ...
کیفیت آموزش نیازمند توسعه همزمان سخت افزار و نرم افزار است
در حوزه آموزش و پرورش رفع شد. وی تصریح کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان آماده است همگام با سازمان منطقه آزاد کیش در جهت نوسازی و تجهیز مدارس اقدام کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان خاطرنشان کرد: در جزیره کیش 7 مدرسه با 96 کلاس در حال ساخت است که با بهره برداری از این مدارس در دو سال آینده، جزیره کیش در زمینه سرانه فضای آموزشی در کشور سرآمد خواهد شد.
مدرسه عشایری سه کلاسه روستای معدن افتتاح شد
درصداز اعتبار آن توسط خیرین گرامی تامین شده است . مدیر کل آموزش و پرورش استان همچنین در بازدید از مدارس ابتدایی کلکله و دربید، شبانه روزی متوسطه اول و کاردانش دورک و شبانه روزی دخترانه دوپلان و مدرسه استثنایی باغچه بان سردشت با معلمان و دانش آموزان به گفتگو و رفع مشکلات این مدارس پرداخت . وی در دیدار با معلمان این مدارس ضمن تقدیر و تشکر از صبر، فداکاری و همت آنان گفت : بدون شک
یک مدرسه به مدارس کهریزک اضافه می شود
رییس مجمع خیرین مدرسه ساز شهرستان های استان تهران و علی اصفهانی رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه کهریزک در محل مدرسه لروند به امضاء رسید. خیر نیک اندیش مدرسه ساز اکبری بااهدای 3 هزار متر مربع زمین و زرچیان با تقبل 50 درصد ساخت پروژه را اجرایی نمودند. مسعود بهرامی مدیر کل آموزش و پرورش استان در این جلسه گفت: این تفاهم نامه نشان دهنده تداوم تلاش های افراد نیکوکار برای توسعه
190 مدرسه در قزوین کمتر از 10 دانش آموز دارند
: در تشکیل و ادامه کار مدارس شبانه روزی حداقل باید 65 دانش آموز ثبت نام شده باشد که در استان قزوین 28 مدرسه شبانه روزی داریم که زیر حدنصاب هستند و گاه با زیر 20 دانش آموز اداره می شوند و قطعاً این امر ما را به عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر نزدیک تر می کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین بیان کرد: 761 مدرسه از 1634 مدرسه استان در مناطق روستایی و کمتر برخوردار واقع شده است که این آمار
سالن ورزشی استثنایی فارابی در نیشابور افتتاح شد
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه وتجهیز مدارس خراسان رضوی؛ جاسم حسین پور مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان رضوی در این مراسم گفت: خدا را شاکرم که امسال یکی از پرافتخارترین سال هایی است که استان خراسان رضوی در عرصه مدرسه سازی درخشیده است چون طی سال جاری 225 پروژه با 1074 کلاس درس معادل حدودا یک و نیم برابر مدارس دومین استان کشور تحویل دانش آموزان دادیم. و برای اولین بار 1670
تکمیل و تحویل 34 مدرسه به همت بنیاد قلم چی تا نیمه اول آذر امسال
به گزارش روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛ تفاهم نامه مشارکت بنیاد علمی آموزشی قلم چی به منظور ساخت و تکمیل 104 کلاس درس در قالب 34 مدرسه در مناطق مختلف استان کهگیلویه و بویراحمد به امضا رسید. حمیدرضا خان محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در حاشیه نشست امضای این تفاهم نامه ضمن قدردانی از توجه ویژه خیرین مدرسه ساز به مسائل نظام آموزش و
تأکید مشاور وزیر آموزش و پرورش بر نقش آفرینی خانواده ها در دستگاه تعلیم و تربیت
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، زهرا مظفر در مراسم تجلیل از برگزیدگان انجمن های برتر اولیا و مربیان نواحی یک و دو رشت در سالتن اجتماعات شهید محنا اظهار داشت: خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اجتماعی نقش بنیادین در تحول جامعه برعهده دارند و این همراهی دو نهاد سبب استحکام نظام آموزشی و تربیتی می شود. وی افزود: انجمن های اولیا و مربیان به عنوان یک نهاد واسطه
نظام تعلیم و تربیت پاسخگوی ذهن خلاق و جستجوگر دانش آموزان نیست
به گزارش ایرنا ، بهرام سرمست صبح امروز (یکشنبه) در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، گفت: بنده قبل از هر چیز، معلم هستم و معلم خواهم ماند و بهترین لحظات من لحظاتی بوده که برای دانش آموزان و دانشجویان تدریس کرده ام. وی با اشاره به تغییر و تحولات زیاد در نظام آموزشی کشور، گفت: امروز نهادهای متعددی، تربیت نسل جدید و جامعه پذیری این نسل را عهده دار هستند؛ خانواده به عنوان اولین نهاد و سپس
ایاب و ذهاب رایگان دانش آموزان استثنایی خوزستان در انتظار عملی شدن تعهدات شهرداریها
هزینه حمل و نقل مدرسه نیستند و اگر خانواده ای توان پرداخت این هزینه را نداشته باشند فرزند خود را از ادامه تحصیل منع می کند. آموزش و پرورش خوزستان همواره نسبت به تامین سرویس مدارس دانش آموزان استثنایی درخواست یاری و کمک از دستگاه های مختلف و شهرداری کرده است اما در سال های گذشته همکاری خوبی در این زمینه نشده است. بیشتر بخوانید دانش آموزان مناطق محروم خوزستان با مشکل
"ویرانه سازی مدارس دولتی" برای رونق مدارس غیرانتفاعی؟!
استعفا دادن او شد. بار هزینه های مدارس دولتی بر دوش مردم عبدالوحید فیاضی؛ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، می گوید که مشارکت مردم در آموزش و پرورش همیشه وجود داشته اما در سال های اخیر این مشارکت به شکلی نادرست و به عنوان یک بار مالی بر دوش خانواده ها درآمده است. او بر لزوم توجه بیشتر دولت به وضعیت مدارس دولتی تأکید می کند و می گوید که این روند نگران کننده می تواند به مشکلات
گلایه ائمه جمعه از کمبود دبیر تخصصی در خراسان جنوبی/ مسئولان وعده رفع مشکل دادند
آینده قبولی های بیشتری از این مناطق محروم و کمتر توسعه یافته در کنکور داشته باشیم. مشکل دبیر زبان انگلیسی در نهبندان رفع شد طیبه جوادی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان نهبندان نیز در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو با اشاره به اینکه در شهرستان نهبندان یک هزار و 13 دبیر داریم که به صورت ساعتی در دبیرستان ها درس می دهند، می گوید: کمبودی در حوزه معلم متوسطه و دبیر در شهرستان وج
فکر کنید روپوش مدرسه هم چای دبش است
داده که دیگر اولیا به جای پول، خدماتی مانند نجاری و قفل سازی به مدرسه ارائه می دهند. این توافق بین مدرسه و والدین صورت می گیرد. پس از این اتفاق، آموزش و پرورش اعلام کرد که مدیر مدرسه استعفا داده و پرونده او در اختیار هیأت رسیدگی به تخلفات قرار گرفته است. در مورد این موضوع می توان به چند نکته اشاره کرد: اول: دل هر انسان دلسوزی برای والدینی می سوزد که در این روزهای
با متخلفان شهریه در مدارس غیردولتی به شدت برخورد می شود
به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش ، احمد محمودزاده ضمن گرامی داشت یاد و خاطره همه شهدای حق و حقیقت به ویژه شهدای مقاومت ، گفت: انشالله با نابودی و اضمحلال رژیم جعلی صهیونیستی آرامش و امنیت هر چه سریع تر به مردم فلسطین و غزه باز گردد. وی ضمن تبریک هفته پیوند اولیا و مربیان ، اظهار کرد: رکن اول و اصلی تربیت اولیا و خانواده
درصورت ترک تحصیل دانش آموز به دلیل فقر، مدیر مدرسه برکنار می شود
که بدهی های گذشته رفع شود. وی با تاکید بر اینکه نباید به هیچ عنوان آب، برق و گاز مدرسه ای قطع شود ادامه داد: نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس باید 100 درصد فضای آموزشی را تکمیل کرده و سپس تحویل آموزش و پرورش دهد. مدیرکل آموزش و پرورش کرمان اضافه کرد: تانکر ذخیره آب برای مدارسی که در شهرستان جیرفت مشکل آب دارند تامین می شود. رضایی گفت: باید خانواده ها را برای کاهش مسائل
گلایه خانواده ها از شهریه های هنگفت مدارس دولتی
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان ، تقریبا یک ماه است که سال تحصیلی جدید شروع شده و خانواده های زیادی از شهریه های هنگفت و گاه غیرمتعارف مدارس دولتی و ثبت نام های خارج از محدوده شاکی هستند؛ کافی است پای درددل خانواده هایی که دانش آموز دارند، بنشینید تا سرتان از مبالغی که بعضی از مدارس دولتی به عنوان شهریه و تحت عنوان کمک مردمی دریافت می کنند، سوت بکشد. جالب آنجاست که بر اساس اعلام
287 مدرسه نا ایمن در کهگیلویه وبویراحمد/ دادستان ورود کرد
مدرسه عشایری در 150 منطقه عشایری استان هم اکنون دایر است. بیش از 170 دانش آموز در سال تحصیلی جدید بدلیل کوچنده بودن عشایر در مدارس چادری روانه کلاس درس شدند. وی تصریح کرد: مدارس برخی از مناطق زیلایی و حوزه جلیل این استان غیر استاندارد بوده و که نیازمند بازسازی است . رئیس آموزش و پرورش عشایر کهگیلویه و بویراحمد ادامه داد: 6 مدرسه پرجمعیت مناطق عشایری استان در قالب 36 کلاس درس
انجمن اولیا و مربیان نماد همکاری خانه و مدرسه است
به گزارش خبرنگار مهر ، رسول شیدایی در آئین استانی هفته پیوند اولیا و مربیان که باحضور مسئولین آموزش و پرورش استان و شهرستان و همچنین جمعی از اولیا و دانش آموزان در سالن اجتماعات آموزشگاه ریحانه النبی ( س) ناحیه دو همدان برگزار شد، اظهارکرد : انجمن های اولیا و مربیان به عنوان یک شبکه ارتباطی بین خانواده، مدرسه، محله و سایر نهادهای مرتبط و مؤثر نسبت به برنامه ریزی، مشارکت و همکاری در شناسایی موانع