خانه
تربیت نیروی ماهر در هنرستان ها برای وزارت راه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
بهره برداری از 10 پروژه آموزشی در داراب در سال جاری
آباد است. علی محمد اطاعت اظهار کرد: در حوزه آموزش و پرورش درمانگاه و استخر سرپوشیده فرهنگیان ، مدرسه 6 کلاسه سیمان، مدرسه 6 کلاسه شاهرخ حسن آباد، مدرسه 6 کلاسه خیرآباد، مدرسه 6 کلاسه شریعت شمس آباد، سالن ورزشی شهرک غدیر هنرستان، هنرستان 12 کلاسه سرکار خانم مریم روان، مدرسه 6 کلاسه طرح برکت روستای مروارید و دبیرستان شش کلاسه شهرک غدیر نیز در سال جاری به بهره برداری می رسد. به گفته او
آمادگی کامل آموزش وپرورش ناحیه یک کرج برای بازگشایی مدارس در سال تحصیلی 400-99
ساختمان جنب اداره ناحیه با نام کوثر ولایت 2 با پیشرفت 50 درصد کار، پیگیری تکمیل استخر شهید آخوندی با پیشرفت 60 درصد کار، پیگیری تکمیل ساخت دبستان 12 کلاسه دخترانه دکتر نگهبان در منطقه گرمدره، پیگیری احداث دبستان 18 کلاسه در خط چهار حصار، پیگیری و تحویل 5 هزار متر زمین از شهرداری کرج در خط چهار حصار، پیگیری تکمیل ساختمان آموزشی جنب دبیرستان شهید مطهری، تمهید مقدمات ساخت مدرسه کودکان اوتیسم در جمع مدرسه
احداث 91 مدرسه در شهرهای جدید طی دو سال اخیر/ مدارس بافت فرسوده بازآفرینی می شوند/ رفع مشکل زمین برای ...
جاری 141 مدرسه در شهرهای جدید ساخته و تحویل شده و بخشی هم در حال ساخت است. در این زمینه 91 واحد از این 141 مدرسه در 2 سال اخیر و از دهه فجر 97 تا پایان سال 99 احداث شده که نشان از اراده و عزم وزارت راه و شهرسازی در برطرف کردن کاستی های سرانه آموزش است. این مقام مسئول در ادامه بیان داشت: در شهر جدید پردیس هیچ مشکلی برای ساخت مدرسه وجود نداشته و با توجه به ساخت مدارس جدید کمبودی از این
توزیع رشته های هنرستانی با ظرفیت های بومی هر منطقه متناسب باشد
...، باید آموزش های مدارس فنی و حرفه ای در هر منطقه مطابق با ظرفیت های آن باشد. وی تأکید کرد: برخی از سیاست های اشتباه در تصمیم گیری موجب می شود از مسیر صحیح خارج شویم، توزیع رشته های هنرستان ها باید متناسب با ظرفیت های بومی هر منطقه باشد. عباسی در پایان با بیان اینکه در سال جاری توزیع اعتبارات انجام شده است و امکان تخصیص بودجه برای احداث و یا تجهیز هنرستان های فنی و حرفه ای وجود ندارد، خاطرنشان کرد: برای سال آینده مهم ترین اولویت ها در این بخش، انتظارات از دستگاه های اجرایی و اعتبار موردنیاز احصا شود تا در جلسات آتی بتوان برای آن تصمیم گیری کرد. انتهای پیام ...
عقب ماندن چهارمحال و بختیاری از بحث توسعه آموزش مهارتی در برنامه ششم
: همین مسئله موجب شده است که ما توزیع متوزان دانش آموزان در رشته های تحصیلی را شاهد نباشیم. 85 درصد خروجی های هنرستان ها و مراکز آموزشکده های فنی جذب بازار کار می شوند در ادامه جلسه فیروز عسگری معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری اظهار کرد: توسعه آموزش های مهارتی می تواند در احراز شغل، حرفه و کسب درآمد، اصلاح هرم شغلی، فراهم سازی شرایط کارآفرینی و توسعه ظرفیت
تعامل برخط معاونان آموزش متوسطه مناطق در بستر شبکه آموزش دانش آموزان (شاد)
برنامه هفتگی مدارس تدوین می شود. همچنین در این ایام با تسهیل گری در خصوص طراحی آموزش های غیرحضوری و تولید محتوای الکترونیکی مورد نیاز اطلاع رسانی موثر به مدیران دبیرستان ها و هنرستان ها ،کارشناسی های دوره های تحصیلی ، گروه های آموزشی و مدیران پژوهش سراهای دانش آموزی انجام می شود تا مطابق با برنامه سالانه و برش منطقه ای فعالیت ها ی مقتضی را عملیاتی نمایند . علاوه براین به روزرسانی کاربرد
سال تحصیلی جدید در مدارس روستایی و عشایری حضوری خواهد بود
: بسیاری از خانواده ها دغدغه حضور همه دانش آموزان در مدرسه از 15 شهریور با توجه به شیوع کرونا را دارند که در این زمینه آموزش و پرورش تابع تصمیم ستاد ملی مبارزه با کرونا است. جریان آموزش شروع خواهد شد و یا به صورت حضوری خواهد بود و یا به شکل ترکیبی حضوری مجازی این آموزش ارائه خواهد شد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در مناطق دور دستِ عشایری و روستایی که کلاس ها و مدارس کم
ضرورت توجه به رویکرد تمام ساحتی و اهداف برنامه درسی در برنامه سالانه مدارس
مشاور وزیر آموزش وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین اظهار کرد: مدیران مدارس در تدوین برنامه سالانه؛ رویکرد تمام ساحتی و اهداف برنامه درسی را مورد توجه قرار دهند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، رضا مددی درباره تدوین برنامه سالانه مدارس در سال تحصیلی پیش رو خطاب به مدیران مدارس که کار تعلیم و تربیت را انجام می دهند گفت: اصل کار تعلیم و تربیت در مدرسه است لذا
وزیر آموزش وپرورش: اولویت ما حضور دانش آموزان در مدارس است
داشته است؛ بخش عظیمی از مردم ما در حال تحصیل و 10 هزار مدرسه در کشور در حال فعالیت هستند. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: سهم محرومان در ترک تحصیل بیشتر از دیگران است، باید برای مشکلات موجود در حوزه آموزش، تدبیر داشته باشیم. وی با بیان اینکه با توجه به شیوع ویروس کرونا در کشور، اصل بر حضور دانش آموزان در مدارس است، افزود: هر جا به ما اجازه داده شود، مدارس ما دایر خواهد شد و دانش
آغاز عملیات اجرایی ساخت 20 هزار واحد مسکونی فرهنگیان
وزیر آموزش وپرورش در حاشیه چهارمین برنامه گفتگوی هفته با اشاره به همکاری های وزارت راه و شهر سازی در طرح مسکن فرهنگیان، از آغاز عملیات اجرایی ساخت 20 هزار واحد مسکونی فرهنگیان خبر داد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی با اشاره به طرح تأمین مسکن فرهنگیان در سال جاری گفت: در راستای اجرای این طرح 305 هزار نفر از فرهنگیان شاغل و بازنشسته که فاقد
عملیات اجرایی ساخت 20 هزار واحد مسکونی فرهنگیان آغاز شد
وزیر آموزش وپرورش از آغاز عملیات اجرایی ساخت 20 هزار واحد مسکونی فرهنگیان خبر داد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در حاشیه چهارمین نشست از سلسله نشست های گفت و گوی هفته با هدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش وپرورش و وزارت راه و شهرسازی درمورد طرح تأمین مسکن فرهنگیان در سال جاری اظهارداشت: در راستای اجرای این طرح 305 هزار نفر از
4900 ملک بدون سند آموزش و پرورش
وپرورش و وزارت راه و شهرسازی برگزار شد، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، از محمد اسلامی، وزیر راه و شهرسازی، خواست تا این وزارتخانه زمین های مناسب برای ساخت مدرسه در اختیار خیران مدرسه ساز قرار دهد؛ پیشنهادی که البته نظر مثبت وزیر راه و شهرسازی را به دنبال داشت. وزیر آموزش وپرورش در این نشست به آمار شایان تأملی هم اشاره کرد؛ مواردی همچون بدون سند بودن 50 درصد املاک آموزش وپرورش و ضرورت تخریب و
احراز صلاحیت 75 هزار نفر از فرهنگیان شاغل و بازنشسته فاقد مسکن
بخش شهرهای جدید تا پایان امسال 141 مدرسه در شهرهای جدید ساخته و تحویل شده و بخشی هم در حال ساخت است. در این زمینه 91 واحد از این 141 مدرسه در 2 سال اخیر و از دهه فجر 97 تا پایان سال 99 احداث شده که نشان از اراده و عزم وزارت راه و شهرسازی در برطرف کردن کاستی های سرانه آموزش است. در شهر جدید پردیس هیچ مشکلی برای ساخت مدرسه وجود نداشته و با توجه به ساخت مدارس جدید کمبودی از این
وجود مدارس کانکسی یکی از مشکلات بزرگ نظام آموزشی خنداب است
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ قدرت الله ابراهیمی مدیر آموزش وپرورش شهرستان خنداب در گفتگو با دیارآفتاب ؛ با اشاره به مشکلات موجود در حوزه آموزش این شهرستان گفت: یکی از معضلات بزرگ آموزشی شهرستان، مدارس کانکسی است. ابراهیمی با اشاره به اینکه تعداد 9 روستای این شهرستان مدارس کانکسی دارند بیان کرد: طی جلسات متعددی ظرفیت های مختلف شهرستان، استان و خیرین را بررسی و تصمیم به حذف مدارس
مجمع خیرین دانش آموز راه اندازی شود
کشور و استان درگیر کروناویروس است، خاطرنشان کرد: می توان به جای ساخت یک مدرسه حقیقی چند مدرسه مجازی ساخت و با تهیه تبلت توسط خیرین و به کارگیری آن توسط دانش آموزان در مناطق محروم مشکلات مهم آموزش و پرورش را در بستر فضای مجازی رفع کرد. گفتنی است، طرح آجر به آجر با هدف توسعه فرهنگ مشارکت در مدرسه سازی توسط وزارت آموزش و پرورش و مجمع خیرین مدرسه ساز در سراسر کشور در حال پیگیری است که با بهره گیری از این طرح و تقویت فرهنگ مشارکت خیرین می توان از ظرفیت های موجود برای مشارکت در امر مدرسه سازی و رفع موانع آموزش و پرورش استفاده کرد. انتهای پیام ...
وعده وزیر آموزش و پرورش درباره تحویل مسکن فرهنگیان
شهرسازی نیازمندیم. جابجایی جمعیت، انتخاب نامناسب فضای آموزشی در ساخت برخی مدارس و مهاجرت خانواده ها باعث شده در یک منطقه دچار تراکم باشیم و در منطقه ای دیگر مدارس خالی و تقریباً بدون استفاده شوند. امیدواریم با همکاری وزارت راه و شهرسازی زمین های مناسب برای ساخت مدرسه در شهرها شناسایی و در اختیار خیرین مدرسه ساز قرار گیرد. وی گفت: مطابق سند تحول بنیادین متوسط فضای آموزشی برای هر دانش
صرف یک هزار میلیارد ریال برای آماده سازی مدارس البرز
سالارقاسمی عصریکشنبه درنشست مشترک ویژه پروژه مهر99 آموزش و پرورش، نوسازی و تجهیزمدارس استان البرزاظهارداشت: این مدارس همزمان با سال تحصیلی جدید بهره برداری می شود. وی بیان داشت: سالانه 12 هزار نفر به جمعیت دانش آموزی استان افزوده می شود که فقط برای تحت پوشش قراردادن این تعداد دانش آموز در هرسال نیازمند احداث 400 کلاس درس هستیم. قاسمی تصریح کرد: طرح آجر به آجراقدامی هوشمندانه
تشریح و تبیین برنامه های آموزش وپرورش و موارد مشترک با وزارت راه و شهرسازی توسط اعضای شورای معاونان
و پرورش شهر تهران، اظهار کرد: بر اساس قانون برخی از فضاهایی که به سازمان راه و شهرسازی تعلق دارد باید به آموزش وپرورش واگذار شود، در برخی مناطق شاهد هستیم، احداث مدارس در زمین های موات مورد اعتراض قرارگرفته که این مشکل باید بین دو وزارتخانه حل وفصل شود . وی تراکم دانش آموزان در تهران را 33 نفر در هر کلاس برشمرد و افزود: این در حالی است که تراکم دانش آموز در هر کلاس به طور میانگین در
شرایط بازگشایی مدارس برای سال تحصیلی جدید/ مدیران مدارس برنامه ریزی خود را بر اساس سناریو زرد انجام دهند
استان ایلام در خصوص احتمال بازگشایی مدارس در استان بر اساس سناریو زرد گفت: مدیران مدارس برنامه ریزی خود را بر اساس سناریو زرد انجام دهند که در این شرایط با توجه به تصمیم گیری شورای مدرسه می توان دانش آموزان را به گروه های کوچک تر تقسیم بندی کرد؛ لذا ممکن است بخشی از آموزش ها به صورت مجازی و بخشی حضوری باشد یا دانش آموزان در گروه های زوج و فرد و به صورت گروه های کوچک تر در کلاس های درس حاضر شون
حمایت از برنامه آموزش وپرورش در ساخت مدارس مجتمع
وزیر راه و شهرسازی در حاشیه چهارمین برنامه گفتگوی هفته و در جمع خبرنگاران با اشاره به حمایت وزارت راه و شهرسازی از تبدیل مدارس کوچک به بزرگ و سیاست مجتمع سازی مدارس گفت: باید بتوانیم نیروی انسانی ماهر را از دوران دبیرستان تربیت کنیم و در همین راستا لازم است جذابیت های سازندگی را در کتب درسی بگنجانیم. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محمد اسلامی با اشاره به
حذف ثبت نام مجدد فرهنگیان متقاضی مسکن در طرح اقدام ملی مسکن از مطالبات فرهنگیان است
بلوچستان استان تهران محروم ترین استان ازنظر فضای آموزشی است و منطقه 22از لحاظ فضاهای آموزشی وضعیت خوبی ندارد. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران تصریح کرد: نبود زمین برای ساخت مدرسه در منطقه 22تهران، معضلی است که باعث شده علیرغم تصمیم خیرین برای احداث مدارس در منطقه 22متأسفانه زمین مناسب برای این موضوع وجود ندارد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، وی گفت: تشکیل کارگروهی مشترک بین دو وزارتخانه برای حل مشکل زمین برای احداث مدارس پیشنهاد می شود./ایسن
کمبود نیروی انسانی از چالش های آموزش وپرورش است
...، بیان داشت: با استفاده صحیح از منابع و برنامه ریزی منظم، می توان کمبود نیروی انسانی را جبران کرد. چلداوی در ادامه با تاکید برجذب دانش آموزان به شاخه های فنی حرفه ای، هنرستان ها و توزیع متوزان آنان در رشته های تحصیلی، افزود: هدایت و تحصیل دانش آموزان در هنرستان ها با توجه به استعداد و علاقه آنان، باعث فراگیری مهارت و ورود آنان به بازار کار خواهد شد. معاون پژوهش، نیروی انسانی و برنامه ریزی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان در پایان، خواستار تکریم و راهنمایی هر چه بهتر معلمان و دبیران در نقل و انتقال مرحله اضطراری شد. انتهای پیام/ ...
مدرسه مجازی ایرانیان راه اندازی شد
مواد درسی تدریس شد. رییس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش وپرورش بابیان اینکه 89 درصد دانش آموزان در شبکه شاد ثبت نام کرده اند، اما به این معنا نیست که همه دسترسی کامل به ابزار هوشمند دارند گفت: سه میلیون دانش آموز ابزار هوشمند ندارند که بخشی از آن ها دانش آموزان اتباع خارجی هستند. 507 هزار دانش آموز پناهنده داریم که پیش بینی می کنیم آن ها ابزار هوشمند ندارند و از
مدرسه مجازی ایرانیان راه اندازی می شود
پیش روی کشورها در آینده را از سه حالت خارج نمی داند: بازگشایی کامل مدارس در وضعیت سفید و برگزاری نیمه حضوری در وضعیت زرد یا بازنشدن مدارس و آموزش کاملا غیرحضوری در وضعیت قرمز. وی برنامه های وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی جدید را توجه بیشتر به مدرسه ی تلویزیونی اعلام و عنوان کرد آموزش های تلویزیونی در شبکه ی شاد هم بارگذاری می شوند. به گفته ی کریمی، تاکنون 89 درصد دانش آموزان در شبکه
شبکه شادتحولی نوپا با آینده ای روشن
بهداشتی، فاصله گذاری اجتماعی و در اختیار قرار دادن جزوه و بسته های آموزشی عمل شد تا عدالت اجتماعی و آموزشی که همواره مورد تاکید است، برقرار شود. وی، با بیان این که با همت معلمان استان اجازه نمی دهیم دانش آموزی به دلیل دسترسی نداشتن به اینترنت یا ابزار هوشمند از آموختن محروم شود؛ خاطر نشان کرد: هم اکنون شاد یک ابزار آموزشی است و بعد از بازگشایی مدارس ابزار کمک آموزشی شده و به ابزارهای کمک آموزشی که معلم می تواند از آن استفاده کند ؛اضافه خواهدشد.
انحراف به چپ مدارس دولتی/ اجبار برای کمک مالی به مدارس؟
قانون، سرانه دانش آموزی باید برای ارتقای امور ورزشی، پژوهشی و آموزشی دانش آموزان به کار گرفته شود و نه پرداخت فیش های برق و آب مدرسه! این بار شماره تلفن دبستانی را می گیرم و باخانمی هم کلام می شوم. نوبت به اعلام کمک های مردمی و کلاس های فوق برنامه که می رسد از بیان دقیق مبلغ سرباز می زند ولی اشاره می کند که معمولاً 700 یا 800 هزار تومان دریافت می شود و با دستاویز قرار دادن خدمات و آموزش
عملیات اجرایی هنرستان خیرساز در میانه آغاز شد
مدارس استان، مدیر آموزش و پرورش میانه و پرسنل آن قدردانی کرد و اظهار داشت: جلب و جذب سرمایه گذاران در امر مدرسه سازی از نیازهای مهم در این حوزه است. این مدرسه پنجمین مدرسه خیر ساز میانه است که در سال جاری کلنگ زنی می شود. شهرستان میانه با 196 هزار نفر جمعیت در 180 کیلومتری جنوب تبریز واقع شده است. منبع: ایرنا
ریشه تخلفات تکراری مدارس کجاست؟
سلامت دانش آموزان در مدرسه، پررنگ تر از هرسال است. تورم موجود در جامعه، دامنگیر مدارس نیز شده است. آموزش وپرورش فقط می تواند بخشی از هزینه هایی را که اشاره شد، تقبل کند. مدرسه، خانه دوم دانش آموزان است و مشارکت داوطلبانه مالی اولیا در طول سال تحصیلی، به بهتر شدن خدمات دهی مدارس کمک می کند. برخی مدارس به جای درمیان گذاشتن نیازهایشان با والدین، از اهرم اجبار استفاده می کنند. این تخلف است
آخرین وضعیت "بخشنامه تعارض منافع" و پایان مدرسه داری مسئولان آموزش و پرورش
هزار و 68 مدرسه بازدید حضوری شدند. مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش افزود: همچنین باید این موضوع را ذکر کنیم که هم اکنون زمان دریافت شهریه فوق برنامه توسط مدارس غیردولتی نیست. مظفر ادامه داد: اگر اولیا از خدمات مدرسه غیردولتی اقناع نمی شوند چرا اصرار دارند هر سال بازهم در آن مدرسه ثبت نام کنند؟ ما امسال بخشنامه ای برای صیانت از حقوق والدین ارسال کردیم و
