توجه به ظرفیت های بومی محلی در تهیه برنامه مبتنی بر واقعیت ها
سایر منابع:
سایر خبرها
در اجرای برنامه بوم مدارس به بافت زنده، پویا و رشد دهنده تبدیل شده است
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کوثر در حاشیه برگزاری سی و چهارمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور گفت: اجرای برنامه بوم بافت مدارس شهرستان زنده، پویا و رشد دهنده شده است، به طوری که مدیر و معلمین دو چشم جستجوگر برای شناسایی دانش آموزان با استعداد تبدیل شده اند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، هاشم صادقی اظهار داشت: مدارس در اجرای برنامه بوم برای ...
مدیر آموزش و پرورش هشترود: مهارت آموزی ملاک اجرای طرح بوم است
اشاره کرد و گفت: افتتاح پنج مدرسه خیر ساز در روستاهای خورجستان، خواجه غور، سعادتلو، مغامیر و گلوجه محمدخان از عملکردهای این اداره در جذب خیران مدرسه ساز در سال جاری استکه نسبت به مدت مشابه سال قبل به مراتب بهتر است. وی همچنین به تعامل و همفکری با معلمان شهرستان برای ایجاد فضای مطلوب آموزشی در مدارس اشاره کرد و افزود: استفاده از نظرات و تجربیات معلمان یکی از روش هایی که اداره آموزش و پرورش ...
مهم ترین وظیفه ما تلاش برای کیفیت بخشی به آموزش مجازی و ساماندهی مطلوب نیروی انسانی است
و ارتباط موثر خیرین مدرسه ساز به منظور توسعه مشارکت های مردمی در ارتقا توانمندیهای آموزش و پرورش وتوسعه زیر ساخت های فناوری دیجیتال و IT در شرایط بیماری کرونا به ویژه در مدارس مناطق روستائی است مهمترین اقدامات صورت گرفته در این شهرستان است. افروخته در خصوص اجرای طرح بوم تاکید کرد : 60 ساعت از برنامه مدرسه در طول سال به عهده یا در اختیار طرح بوم قرار گرفت که طراحی و اجرا و ارزشیابی از ...
قطار توسعه پایدار از کلاس های درس می گذرد
پرورش است. وی ادامه داد: کاهش نرخ تکرار پایه، انسداد بی سوادی با تاکید بر افزایش نرخ ثبت نام در پایه اول ابتدایی و پیش دبستانی، شناسایی و هدایت استعدادهای برتر (طرح شهاب) پایه های چهارم تا ششم، اجرای نظام 3-3 ( دوره ای کردن مدارس)، اجرای طرح توانمندسازی مدارس (کارآمد)، اجرای برنامه ویژه مدرسه(بوم)، تحت پوشش قراردادن نوآموزان پیش دبستانی حاشیه شهر و مناطق محروم با حمایت کامل دولت و با ...
اولویت اساسی در سال تحصیلی پیش رو، حفظ سلامت دانش آموزان در کنار یادگیری زندگی واقعی است.
. سپس برای معلمان و مدیران در این خصوص جلسات توجیهی برگزار گردید. سپس کادر اداری با حضور در جلسات شورای معلمان آمزشگاه های مختلف که با محوریت برنامه بوم تشکیل می شد، موارد لازم را به کادر مدرسه ارائه می دادند. با توجه به اهمیت موضوع نظارت بر برنامه های مدارس، این امر در اولویت قرار گرفت و در مرحله آخر مدارس گزارشات اجرای کامل برنامه بوم در آموزشگاه خود را به اداره ارسال نمودند. حسینی ادامه ...
لازمه تبدیل آموزش و پرورش به گفتمان اجتماعی ایجاد هماهنگی در محتوای درسی و زندگی واقعی دانش آموزان است
توسعه متوازن و بسط آن از شاخص های رشد این اداره است . رستمی در خصوص اجرای طرح بوم گفت : طرح بوم یا همان برنامه ویژه مدرسه، با تاکید بر احیای صنایع دستی و قدیمی که تا حد زیادی رو به فراموشی بود، همچنین، تهیه محصولات بومی و محلی همچون پرورش گل نرگس که از تولیدات برجسته این منطقه است و برخی کسب و کارهای خانگی متناسب با شرایط منطقه، مورد توجه قرار گیرد. وی افزود : در واقع در سال ...
رییس آموزش و پرورش منطقه خواجه آذربایجان شرقی : برنامه ویژه مدرسه بهتر است از قالب یک برنامه ضمیمه ای ...
شرقی در حاشیه سی و چهارمین اجلاس روسا و مدیران دستگاه تعلیم و تربیت کشور آموزش وپرورش نحوه ارتباط رئیس آموزش وپرورش خواجه با فرهنگیان منطقه را توضیح داد و افزود: ارتباط وتماس رئیس اداره با معلمان منطقه همیشه بشکل های گوناگون وبطور مستمر بوده است. وی در خصوص اجرای برنامه بوم در مدارس خواجه گفت: با تاکید برچالش های عمومی مدارس همچون تغذیه صحیح دانش آموزان،استفاده از نوشت افزارهای ایرانی ...
بر اساس طرح(بوم) ویژه سازی آموزش بر اساس نیازها و علایق دانش آموزان، خانواده ها و اجتماع محلی مدرسه ...
مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو شهرستان شهرکرد در حاشیه اجلاس رؤسا و مدیران آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق کشور که به صورت ویدئو کنفرانس در فضای مجازی در محل اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری برگزار شد گفت: بر اساس طرح(بوم) ویژه سازی آموزش بر اساس نیازها و علایق دانش آموزان، خانواده ها و اجتماع محلی مدرسه فراهم می شود. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش ...
مدرسه محوری مهمترین برنامه آموزش و پرورش چهارمحال وبختیاری است.
استان براساس سند تحول بنیادین, تدوین سند در اداره کل و مناطق استان است که تمام برنامه های آموزشی مشخص و به مدارس ابلاغ شده است. وی به اجرای طرح بوم در مدارس استان اشاره کرد و گفت: برنامه های مهارتی از داخل سند بنیادین در قالب بسته های تحولی استخراج شده و در سال تحصیلی پیش رو در مدارس اجرایی خواهد شد. مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال وبختیاری با تاکید بر اینکه مبارزه با چاقی دانش آموزان، طرح هر دانش آموز یک مهارت و طرح مدرسه خوانا، طرح آجر به آجر در مدارس استان امسال اجرایی می شود که در طرح هر دانش آموز یک مهارت، دانش آموزان یک مهارت علمی را فراخواهند گرفت ...
افزایش فضای آموزشی با ساخت دو مدرسه شش کلاسه در شهرستان نکا
استفاده از ظرفیت شورای آموزش برای حل مسائل، تهیه اطلس دانش آموزان شهرستان، برگزاری دوره های آموزشی برای توانمند سازی همکاران، پوشش حداکثری دانش آموزان لازم التعلیم را دجهت رعایت عدالت آموزشی ضروری دانست. این مقام مسئول با اشاره به طرح بوم بعنوان تنها جلوه ی عینی سیاست مدرسه محوری ایجاد تحول جدی و ویژه درمدارس با توجه به نیازهای بومی و محلی در کنار ایجاد زمینه برای تربیت دانش آموزان ...
توجه به شبکه دانش آموزی " شاد" در اولویت آموزش و پرورش
دانش آموزی در مدارس شهری و روستایی و نیز کاهش تعداد کلاس ها به جهت مهاجرت مردم از روستا ها به شهر یکی از چالش های آموزش و پرورش در آینده است. متینی با اشره به اجرای برنامه بوم در مدارس منطقه تصریح کرد: درمقاطع ابتدایی دوره دوم ومتوسطه دوره اول باتوجه به شناسایی نیاز های دانش آموزان وبا استفاده از معلمان مجرب اقدام به انجام برنامه ویژه مدرسه در طول هفته با اختصاص ساعاتی از کلاس درس به موضوع مربوطه صورت گرفته است. ...
شبکه شاد یک ضرورت برای آموزش و پرورش بود
لازم است ترتیبی اتخاذ شود تا به طور متوالی عملکرد معلمان مورد ارزشیابی دقیق قرار گیرد تا نیروی انسانی فعال و ضعیف از هم متمایز شده و برای ارتقاء عملکرد افراد ضعیف برنامه ریزی لازم صورت گیرد. وی وجود آموزش های ناهمسان را یکی دیگر از چالش های پیش رو در آموزش و پرورش ذکر کرد و اظهارداشت: رشد فناوری های ارتباطاتی، تنوع محصولات، روش ها و متون آموزشی منجر به آن شده که بخشی از دانش آموزان در ...
نگاه مسئولین به آموزش و پرورش باید به عنوان رکن توسعه باشد
چالش های آموزش و پرورش دانست. مدیر آموزش و پرورش بندرگز در پاسخ به دومین سوال که طرح بوم در منطقه شما چگونه اجرا شده است؟ گفت: برنامه بوم در شهرستان باید به گونه اجرا شود که ازابتدایی شروع و در 'پایه هفتم در دروس مختلف اطلاعات را برای دانش آموزان فراهم نماید که بر پایه ان بتواند در 'پایه نهم در فرایند هدایت تحصیلی و انتخاب رشته بهتر عمل کرد. معقولی در ادامه تصریح کرد: با ...
بومی سازی برنامه ویژه مدرسه در مدیریت غیرمتمرکز، در توسعه مهارت های دانش آموزان نقش بسزایی دارد
سرپرست آموزش و پرورش شهرستان زرندیه در حاشیه برگزاری سی و چهارمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور گفت: بومی سازی برنامه ویژه مدرسه در مدیریت غیرمتمرکز، در توسعه مهارت های دانش آموزان نقش بسزایی دارد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان مرکزی، "زهرا توکلیان" سرپرست آموزش و پرورش شهرستان زرندیه، در گفتگو با خبرنگار کمیته اطلاع رسانی و تبلیغات سی و ...
مدیر آموزش و پرورش منطقه کلیبر آذربایجان شرقی: بهره وری بالا در آموزش و پرورش با نیروی انسانی متخصص ممکن ...
کارشناسان اداره در کارگاه آموزشی طرح بوم و همچنین برگزاری کارگاه درس ویژه مدرسه برای مدیران و کارشناسان و اولیای دانش آموزان مدارس اجرای طرح و... انجام شده است امیدواریم در آینده برنامه های خوبی جهت اجرای بهتر این طرح در مدارس شهرستان کلیبر انجام دهیم. مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلیبر در مورد بهترین زمان بازگشایی مدارس هم گفت: زمان شروع سال تحصیلی مهر ماه و پایان خرداد ماه مناسب ترین زمان ...
مدرسه باید به کانون تربیتی محله تبدیل شود
اعم از مالی و غیرمالی به مدارس واگذار شود و نقش ارزیابی های بیرونی کاهش و خود ارزیابی و خود اظهاری در بین ارکان مدارس توسعه یابد. رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز افزود : در این راستا باید نقش ادارات از حالت اجرا به حالت مشورتی و تسهیل گری تبدیل شود و اولیای مدارس و معلمان در تصمیم گیری های مدرسه نقش محوری داشته باشد تا اجرای برنامه ها با کیفیت انجام شود به عبارت دیگر اگر اولیا ، مربیان ...
60ساعت آموزش مهارت آموزی در قالب طرح بوم ، در مدارس علی آبادکتول صورت پذیرفت
جلسه های ستاد کرونا شهرستان و شورای اداری فرمانداری، موضوع مهم آموزش وپرورش در سال تحصیلی جدید را مطرح نموده و مورد نظر مسئولان شهرستانی و جامعه قرار دادیم و ظرفیت های مختلف را کنار یکدیگر هم افزا نمودیم. همچنین ایشان در پاسخ به دومین سوال که: طرح بوم در منطقه شما چگونه اجرا شده است؟ گفت: علی رغم شرایط کرونایی 8ماه اخیر و عدم حضور مستمر معلمان و دانش آموزان در مدارس و توجّه ویژه به بحث ...
از ظرفیت خیرین مدرسه ساز جهت تهیه تبلت آموزشی برای دانش آموزان کم برخوردار باید استفاده کنیم
در شرایط زرد خبر داد. تربتی نژاد در پاسخ به دومین سوال که در صورتی که آموزش و پرورش به صورت غیرمتمرکز اداره شود، چه برنامه درسی برای بوم شما مناسب است؟ گفت: برنامه درسی با محتوای ذیل ضروری است: آشنایی با آداب و رسوم منطقه، برنامه های درسی تربیتی و فرهنگی افزوده شود، ساعت برنامه درسی ویژه مدرسه اضافه شود، قهرمانان ملی در کتب درسی معرفی کردند شش محتوای دروس جنبه عملی و کارگاهی بیشتری داشته باشند، حجم دروس کاسته شود، بعضی از دروس به صورت آموزش مجازی تدریس شوند. ...
نقش مهم رسانه ها در تبدیل آموزش و پرورش به گفتمان غالب جامعه
که همکاران دلسوز فرهنگی این شهرستان تمام تلاش خود را در جبهه تعلیم وتربیت به کار خواهند بست . اطاعت گفت : طرح بوم درشهرستان داراب با توجه به خواست و نیاز دانش آموزان مدرسه و اجتماع محلی و نیزامکانات موجود و بالقوه ی مدرسه و با مشارکت کارکنان مدرسه و هدایت مدیران مدارس انجام شد. وی افزود : مهمترین مزیت این طرح آزادی عمل برای مدارس درطراحی و اجرای برنامه های مورد نظرخود بر اساس ...
با احداث 7 واحد آموزشی، سال آینده شاهد حذف مدارس کانکسی درکمیجان خواهیم بود
، کسب رتبه اول استانی درمسابقات فرهنگی وهنری و قرآنی و عملکرد پیشگیری ازآسیب های اجتماعی و افزایش درصد قبولی و میانگین نمره پایه دوازدهم در سطح استان را از جمله موفقیت های آموزش و پرورش شهرستان کمیجان در سال تحصیلی گذشته، عنوان کرد. موسوی در ادامه با اشاره به اجرای برنامه بوم در مدارس شهرستان کمیجان اظهار داشت: برنامه ویژه مدرسه در تمامی مدارس براساس ساحت های شش گانه و مقتضیات مدرسه اجرا ...
طرح (بوم ) مدرسه، خلاقانه و نقش آفرین در حل مسائل و تربیت دانش آموزان است که مبتنی بر اهداف سند تحول ...
درحاشیه سی و چهارمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش کشور حضرت قلی حاجیلی دوجی مدیر آموزش و پرورش مراوه تپه گفت: طرح (بوم ) مدرسه، خلاقانه و نقش آفرین در حل مسائل و تربیت دانش آموزان است که مبتنی بر اهداف سند تحول بنیادین می باشد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، صبح روز چهارشنبه 12 شهریور 99 در حاشیه سی و چهارمین اجلاس مدیران و روئسای آموزش و پرورش کشور، حضرت ...
پوشش 37 مدرسه رامشیر در طرح هوشمند سازی مدارس
است تا دانش آموزان بتوانند به راحتی از شبکه شاد استفاده کنند . وی با اشاره به پوشش 37 مدرسه شهرستان در فاز نخست این طرح، گفت: 33 مدرسه شهر و 4 مدرسه روستایی تحت پوشش طرح هوشمند سازی قرار گرفتند که در آینده نزدیک سایر مدارس هم از مزایای آن برخوردار می شوند . شریفی با بیان اینکه هزینه اینترنت معلمان و دانش آموزان رامشیری در بهره گیری از برنامه شاد رایگان است، خاطرنشان کرد: این ...
جذب مشارکت خیرین مدرسه ساز از اولویت های شهرستان است
بایستی به طور جدی مورد توجه قرارگیرد. وی همچنین به عدم تخصیص اعتبار جهت حفاظت و صیانت از فضاهای آموزشی بعنوان دیگر چالش های آموزش و پرورش یاد کرد. وی در بخش دیگری از سخنانش یادآوری کرد: با توجه به شیوع کرونا و نگرانی خانواده ها و اولیاء ، تقویت بستر برنامه آموزشی شاد و تولید بسته و محتوای آموزشی و توزیع مناسب و عادلانه در سطح شهر و روستا به منظور دسترسی تمام دانش آموزان به آموزش مناسب یک اولویت است و نیز نظارت بیشتر با ابزار مورد نیاز بر آموزش و یادگیری معلمان و دانش آموزان از اهمیت بیستری برخوردار است. ...
بهره مندی از ظرفیت شوراهای دانش آموزی و راه اندازی نشست های تخصصی و صمیمی با معلمان و اولیای دانش ...
مدیر آموزش و پرورش شهرستان راور گفت: بهره مندی از ظرفیت شوراهای دانش آموزی و راه اندازی نشست های تخصصی و صمیمی با معلمان و اولیای دانش آموزان، می تواند آموزش و پرورش را به یک گفتمان اجتماعی تبدیل کند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، علیرضا بستان پیرا در حاشیه برگزاری سی و چهارمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور که به صورت مجازی در حال ...
اجرای مناسب طرح بوم بر محدودیت های ویژه جزیره غلبه دارد
رئیس اداره آموزش و پرورش ابوموسی گفت: طرح بوم با همه مسائل موجود جزیره، به صورت مطلوب در مدارس متوسطه اول و ابتدایی منطقه ابوموسی اجرا می شود. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان و به نقل از روابط عمومی جزیره ابوموسی، غلامرضا محب زاده گفت: دوره توجیهی مدیران، گام نخست در اجرای مناسب طرح بوم در جزیره ابوموسی بوده است. وی افزود: در مدرسه برای ...
عدالت آموزشی و استفاده از فناوری های نوین مورد توجه آموزش و پرورش می باشد
فرهنگی و هنری و خدماتی و مذهبی و برنامه ریزی مدارس برای فعالیت های خارج از کلاس درسی از طریق نیاز سنجی داخلی مدارس صورت پذیرفته است. عزیزی محسنات اداره آموزش و پرورش به صورت غیر متمرکز در برنامه درسی بوم را توجه به نیازهای ملّی و محلی ، بومی و منطقه ای، رعایت اصل پویایی و انعطاف در موقعیت های مختلف فرهنگی ، اقتصادی و اجتماعی و لحاظ کردن هویت فردی ، اجتماعی ، ملّی و اکواوژیکی دانش ...
72مدرسه در شهرستان حاجی آباد فعال در طرح بوم
مدیر آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد گفت: طرح برنامه ویژه مدرسه(بوم) را میتوان با ادغام با طرح های دیگر مدرسه اثر بخش تر کرد. به گزارش کارشناس روابط عمومی اداره آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد: طرح برنامه ویژه مدرسه(بوم) که با دادن آزادی عمل به مدیر مدرسه، معلمان و شورای مدرسه در زمان معینی از زمان مدرسه آموزش هایی با محتوای انتخابی معلمان در اخیار دانش آموزان قرار میداد تا در کنار ...
ایجاد انگیزه برای حضور جدی معلمان در آموزش مجازی ضروری است
آلاشتی افزود: یکی از مهم ترین و تاثیر گذارترین کارهایی که یک مدیر می تواند در سال تحصیلی جدید انجام دهد اینست که ایجاد انگیزه و تشویق معلمان برای فعال تر شدن مدرسه در فضای مجازی انجام دهد. وی خاطرنشان کرد: شهرستان سوادکوه شمالی در ضمینه کمی و کیفی آموزش به خصوص در نمرات خام امتحانات پایه دوازدهم رشد بسزایی داشته است. مدیر آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه شمالی در پایان افزود: طرح بوم با توجه به فرهنگ بومی و منطقه ای شهرستان و با تصویب شورای مدرسه در قالب آموزش پخت غذاهای سنتی، ضرب المثلها و اشعار بومی و دست ساز ها اجرا شد. ...
طرح "بوم" با تکیه بر ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین به مرحله عملیاتی رسید
مدیر آموزش و پرورش شهرستان پارسیان اظهار داشت: طرح بوم با تکیه بر ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین به مرحله ی عملیاتی و هم چنین بازدید های میدانی جهت ارزیابی از اجرای آن در مدارس هم رسید. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش پارسیان، مسعود مهرانی در خصوص نحوه اجرای طرح بوم در شهرستان پارسیان بدین شکل پاسخ داد: در ...
آموزگاران در زیست بوم جدید آموزشی باید ترکیب مناسبی از محتوا و دانش فناوری را به کار گیرند
: در دوره ابتدایی آموزش حضوری نقش اثر بخش در یادگیری دانش آموزان دارد ولی با توجه به شرایط کنونی و عدم حضور دانش آموزان در مدرسه در وضعیت قرمز، آموزگاران در زیست بوم جدید آموزشی باید ترکیب مناسبی از محتوا و دانش فناوری را به کار گیرند تا تلفیق آنها فرایند تدریس و یادگیری را تسهیل نماید و دانش آموزان به نحو مطلوب آموزش های لازم را کسب نمایند. وی گفت: برای ایجاد فرصت های یادگیری و تربیت ...