خانه
سند ملی طرح مدرسه آماده در تهران نهایی شد
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تجهیزات امداد و نجات به مدارس رسید
، مدیران و دانش آموزان 110 مدرسه منطقه، کانکس هایی هم در برخی از مدارس جانمایی شود که در آن همه امکانات مورد نیاز در بحران وجود خواهد داشت. او با اشاره به اینکه مدرسه فرهنگ محله فرهنگیان آزادی نخستین مکان برای استقرار کانکس تجهیزات امداد و نجات بوده است، گفت: کانکس های دیگر با امکانات کامل برای مواقع بحران در مدارسی که فضای کافی و مناسب دارند با هماهنگی آموزش و پرورش جانمایی می شوند.
تکلیف فعلی مدارس شاهد؛ استاندارد سازی و ایجاد سبک منسجم
و عمل خود می داند. مدیرکل آموزش و پرورش استان با اعلام افزایش استقبال دانش آموزان از مدارس شاهد استان، افزود: در استان سمنان 22 مدرسه شاهد در دوره های مختلف با 5230 دانش آموز مشمول طرح شاهد وجود دارد که قبولی قریب به 90 درصدی آنان در سال 98 به 91/56 درصد در سال 99 رسیده و همچنین شاهد رشد کیفی و کمی در امتحانات بوده ایم. وی ادامه داد: در طرح ملی لاله های روشن، 6 مدرسه برتر
سند تحول باید به عنوان قانون اساسی آموزش و پرورش در دستور کار قرار گیرد
داشته باشد اما از آنجایی که به دلیل عدم گسترش سازمان ها و دستگاه های دولتی این امکان وجود ندارد، ایجاد ناحیه 3 برای این شهرستان ضروری است. نخعی با اشاره به مشکلات موجود در مدارس حاشیه شهر زاهدان ادامه داد: این مشکلات به دلیل این است که بار سنگینی بر دوش نواحی یک و دو آموزش و پرورش زاهدان گذاشته شده که چاره آن ایجاد آموزش و پرورش ناحیه 3 در این شهرستان است. وی خاطر نشان کرد: کلیات
اجرای طرح " آبا" برای دانش آموزان بازمانده از تحصیل مناطق کم برخوردار
طور کامل موفق به جذب حمایت خیران نشدیم و اجرای این طرح نیمه کاره باقی مانده است و به صورت ناقص در برخی مناطق مانند شهرستان مبارکه و ناحیه سه شهر بهارستان در حال انجام است. در حال حاضر توانستیم آمار دانش آموزان بازمانده از تحصیل استان اصفهان را که سه هزار نفر است از وزارت آموزش و پرورش دریافت کنیم و اجرای کامل این طرح برای نیم سال اول تحصیلی امکانپذیر نبوده است. کارشناس مسئول مدارس آموزش
مدارس روستایی و عشایری خراسان جنوبی به زیرساخت اینترنت نیاز دارند
افزود: دانش آموزان با نیاز ویژه با طیف گسترده ای که دارند؛ از این قاعده مستثنی نیستند و با توجه به دارا بودن مشکلات عدیده نیازمند خدمات ویژه هستند. وی با اشاره به تشکیل یکصد دبیرخانه در یکصد مدرسه استان به منظور توسعه و تعمیق فرهنگ مشارکت در تجهیز مدارس خاطرنشان کرد: تحقق این مهم گامی موثر در دستیابی به چشم انداز 1404 و ایجاد رابطه دوسویه آموزش و پرورش با سایر دستگاه ها، با تعریف عینی
به دنبال حرکت در مسیر کیفیت بخشی آموزشی پرورشی دانش آموزان مدارس شاهد باشیم
تهران (پانا) - مدیرکل شاهد و ایثارگران وزارت و مدیر کل آموزش بر اهمیت تثبیت چارچوب واحد مبتنی برشناسنامه مدارس شاهد و سپس حرکت در مسیر کیفیت بخشی آموزشی پرورشی دانش آموزان مدارس شاهد تاکید کرد. به گزارش روابط عمومی اداره کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش، دومین ویدئو کنفرانس بررسی نحوه اجرای شناسنامه مدارس شاهد استان سمنان با حضور محمد رضا رزاقی مدیرکل امور شاهد وایثارگران
تشخیص مخاطرات منطقه ای پایتخت به صورت هوشمند
وضعیت آنان به این سامانه اضافه خواهد شد. معاون آمادگی، مقابله و پدافند غیرعامل سازمان پیشگیری و مدیریت بحران شهر تهران با بیان اینکه کارکرد دیگر سامانه نت ارزیابی اولویت ها و نیازهای هرمنطقه برحسب مخاطرات آن محدوده است، گفت: به عنوان مثال اگر منطقه ای درمعرض خطر سیلاب باشد، این سامانه ابزارهای مورد نیاز برای مقابله با این پدیده را اعلام و بر حسب اولویت اعلام می کند. سلیمی با
ساخت مدارس جدید در شهر کرمان
/> پورابراهیمی اظهار کرد: وضعیت سرانه فضای آموزشی در شهر کرمان اصلا قابل قبول نیست و باید هر چه سریع تر عملیات ساخت و ساز مدارس برای رسیدن به متوسط کشوری در دستور کار قرار بگیرد. او با بیان اینکه هفته گذشته با مکاتبات و توافق انجام شده با رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور بودجه تکمیلی ساخت ساختمان ستادی آموزش و پرورش استان کرمان که بیش از 18 سال دچار مشکل بود اخذ شده است گفت: 200 میلیارد ریال
دعوا برسر آنلاین یا حضوری بودن کلاس های دانش آموزان در کشور
بلافاصله به شماره 88964006 اداره ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش شهر تهران اطلاع دهند تا با مدرسه برخورد شود. سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران تاکید کرد: بنابراین فرزندان ما در مدارس شهر تهران به هیچ عنوان نباید برای امتحانات نیمسال اول به صورت حضوری در مدرسه حاضر نشوند. اما درست چند ساعت بعد از این اظهار نظر رسمی و قاطع! ، رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در خبری
ساخت مدرسه خیری در دلگان
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز سیستان و بلوچستان ، مدیر آموزش و پرورش شهرستان دلگان گفت: خشت گذاری این مدرسه در قالب طرح آجر به آجر با هدف توسعه فضای آموزشی در روستای گزشاهان دلگان آغاز شد. بامری افزود: این مدرسه با مشارکت خیران و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان در زمینی به مساحت 113 مترمربع ساخته می شود. وی گفت: با ساخت این فضای آموزشی ، 60 دانش
پرورش افراد بزرگ ادبی با تکیه بر مهارت های زبانی میسر است
: بسته تحولی خوانا از ابتدای دی ماه وارد مرحله سوم یعنی اجرا در مدارس می شود. 5 درصد از مدارس تحت پوشش این طرح هستند. وی افزود: قرار است در این طرح با تغییر رویکرد دانش محوری به مهارتی، بطور مثال از رونویسی به مهارت نوشتن و از روخوانی به مهارت خواندن که گسترده تر است و همچنین شامل استفاده درست از کلمات و واژه ها، درک مطلب، با لحن درست خواندن، ابراز وجود و صحبت کردن است. در واقع مهارت های زبانی در مرحله اول به مدرسان کشوری آموزش داده شود.
استقرار عدالت دیجیتالی، از طریق دسترسی دانش آموزان به وسایل ارتباطی هوشمند
تهران (پانا) - با حضور معاونین وزیر و روسای سازمان های مدارس غیردولتی و آموزش و پرورش استثنایی، مشاور وزیر آموزش و پرورش در مشارکت های بین بخشی، نمایندگان معاونت های وزارت آموزش و پرورش سومین نشست کمیته اجرایی طرح هدایت( هر دانش آموز یک تبلت و هر تبلت یک کلاس و یک مدرسه) در محل سالن جلسات سازمان مدارس غیردولتی برگزار شد. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش
اجرای بسته تحولی خوانا از دی ماه در مدارس کشور
رضوان حکیم زاده روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا اظهار داشت: دوره آموزش مدرسان کشوری در طرح خوانا به اتمام رسیده است. این طرح که از دو هفته گذشته در استان های مختلف آغاز شده است، به صورت گسترده از سوی مدیران و معلمان مورد استقبال قرار گرفت. وی ادامه داد: یکم دی ماه طبق زمانبندی وارد مرحله سوم اجرا در مدرسه می شویم که به صورت سراسری در همه استان ها و مدارس
برگزاری افتتاحیه بسته تحولی خوانا در استان زنجان
این طرح توسط معلمان مجری در 56 مدرسه ی ابتدایی و 46 مرکز پیش دبستانی و مجموعاً 369 کلاس ابتدایی و آمادگی در تمامی مناطق آموزشی اجرا و معاونین آموزشی ، کارشناسان آموزش و گروه های آموزشی وراهبران آموزشی بر اجرای مطلوب طرح نظارت و کار ارزیابی طرح توسط مجریان را انجام خواهند داد. مظفری تصریح کرد : 5 درصد دانش آموزان کل مدارس ابتدایی و 5 درصد کودکان مراکز پیش دبستانی استان و در مجموع 775 نفر ، مشمول طرح مذکور خواهند بود. در ادامه حسینی، مدیرکل دفتر دبستانی و پیش دبستانی وزارت، توضیحاتی در مورد دستورالعمل اجرایی بسته تحولی خوانا ارائه کرد و به توجیه علمی طرح بسته تحولی خوانا پرداخت. ...
190 دانش آموز دلگانی از فضای آموزشی استاندارد بهره مند شدند
اعتبار بیش از چهار میلیارد ریال افتتاح شد. مدیر آموزش و پرورش دلگان گفت: همچنین 190 بسته نوشت افزار بین دانش آموزان این مدرسه توزیع شد. او اظهارداشت:ارائه بسته های تحولی سند تحول بنیادین، ایجاد مدرسه کودکان استثنایی در دلگان، کیفیت بخش آموزشی، بسته طرح آجر به آجر، ایجاد فرهنگ مشارکت، توسعه زیرساخت ها و فضا های آموزشی و تجهیز مدارس از مهمترین نیاز های آموزشی در این شهرستان است. انتهای پیام/گ
برنامه 5 ساله ای برای ارتقای تربیت دینی نسل آینده کشور تدوین شده است
علمیه و آموزش و پرورش برای تربیت دینی نسل آینده کشور برنامه 5 ساله تدوین کرده اند که این برنامه پنج ساله دارای 52 زیر فعالیت است که 22 فعالیت آن در سطح اجرایی استانها، منطقه و مدرسه انجام می شود. رحیمی به برخی فعالیت های 22 گانه این ستاد اشاره کرد و گفت: یکی از طرح های مهم این ستاد، اجرای طرح تربیتی امین در مدارس می باشد که یک روحانی و طلبه در مدارس مستقر می شود و فعالیت های دینی و
ثبت نام دوره فراگیر تربیت امام جماعت ویژه مدارس آغاز شد
تهران (پانا) - به همت دبیرخانه ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش و همکاری مرکز تخصصی نماز در راستای اجرای برنامه پنج ساله، ثبت نام دوره طرح فراگیرمعراج ویژه تربیت امام جماعت برای مدارس آغاز شد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، این طرح با هدف تحقق سند تحول بنیادین مبنی برتوسعه فرهنگ اقامه نماز و اهتمام به برپایی نماز جماعت در مدارس، طرح تامین و تربیت امام جماعت برای
اداره مدارس مهم ترین سطح مدیریت در آموزش و پرورش است
ویژه ای به سازمان دهند که از نگاه امام علی (ع) اشراف بر حوزه کاری و شناخت تهدیدها و فرصت های سیستم و حسن تدبیر می تواند زمینه اعتلا را فراهم کند. وی با بیان این که مهم ترین سطح مدیریت در آموزش و پرورش، مدیریت مدرسه است، اظهار داشت: تلاش و برنامه ریزی ها در آموزش و پرورش برای این است که در نهایت مدرسه ما از مدریت مطلوبی برخوردار باشند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ادامه داد
انجمن اولیا ومربیان بازوی اصلی نظام تعلیم و تربیت
و پرورش شهر تهران با اشاره به اهمیت جایگاه خانواده و اولیا در فرهنگ سازی آموزش مجازی در بین دانش آموزان، تشکل مردم نهاد و موثر انجمن اولیا و مربیان مدارس را به عنوان بازوی اصلی نظام تعلیم و تربیت قلمداد کرد و گفت: انجمن های اولیا و مربیان در این خصوص به آموزش و پرورش کمک می کنند تا آموزش مجازی را با بهترین کیفیت اجرا نماید. وی بر تعادل بین آموزش و سلامت دانش آموزان و معلمان تصریح کرد و ادامه
سرانه های آموزشی البرز از رشد سریع جمعیت دانش آموزی جا مانده است
به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز، شصت و نهمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان البرز و سومین جلسه این شورا در سال جاری به ریاست استاندار البرز و با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان، رئیس سازمان برنامه و بودجه، معاون اقتصادی استاندار، مدیرکل نوسازی مدارس، رئیس هیئت مدیره مجمع خیرین مدرسه ساز استان و سایر اعضا در استانداری البرز برگزار شد. با توجه به مصوبه جلسه قبلی شورا مبنی بر لزوم
اجرای طرح مدرسه خوانا در 280 مدرسه استان
مدرسه خوانا به دنبال آموزش مهارت های چهارگانه زبانی؛ خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن به دانش آموزان هستیم و اگر این اتفاق رخ دهد تحولی در کیفیت آموزش و تعلیم و تربیت در مدارس رخ خواهد داد و آن تعلیم و تربیت تمام ساحتی است که مدنظر سند تحول بنیادین نیز می باشد. خدابنده با بیان اینکه آموزش و پرورش خراسان رضوی در سنوات گذشته طرح هایی را در راستای تقویت مهارت های چهارگانه اجرایی نموده
امتحان حضوری در هیچ مقطعی برگزار نخواهد شد
بلافاصله به شماره 88964006 اداره ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش شهر تهران اطلاع دهند تا با مدرسه برخورد شود. سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران تاکید کرد: بنابراین فرزندان ما در مدارس شهر تهران به هیچ عنوان برای امتحانات نیمسال اول به صورت حضوری در مدرسه حاضر نشوند. انتهای پیام/
گفتمان زنده مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با مدیران و معاونین مدارس شهرستان سلسله
معلمی ، به روز شوند . مدیرکل آموزش و پرورش لرستان افزود : مدرسه را به یک سازمان یادگیرنده برای دانش آموزان ، معلمان و مدیران تبدیل و با اتصال به گروه های آموزشی برای همکاران فرصت یادگیری ایجاد کنیم . وی در پایان با تاکید بر حساسیت و ظرافت امر تعلیم و تربیت گفت : توجه کنیم نسل جدید با اقتضاعات زمان تربیت شود ، به گونه ای که ارزشهای نیکو و میراث گذشتگان را به یادگار نگه دارد و امانت دارانه به آیندگان انتقال دهد . تنظیم خبر : لک کارشناس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان ...
دانش آموزان استثنایی استان لرستان تبلت دار شدند
سازمان آموزش و پرورش استثنایی در ادامه نشست به بیان تعهدات این سازمان در خصوص استان لرستان پرداخت و گفت: در صورت تامین زمین توسط استان، اعتبار ساخت یک سالن ورزشی ویژه دانش آموزان استثنایی توسط سازمان آموزش و پرورش استنثایی تامین خواهد شد. اعتبار ساخت 5 سالن ورزشی 200 متر مربعی درون مدرسه ای دانش آموزان استثنایی نیز به استان لرستان پرداخت می شود. حسینی با بیان اینکه 20 مرکز مشکلات ویژه
ساخت 30 باب مدرسه با مشارکت خیران در استان کرمانشاه
کمک های خُرد مردمی تا کنون 60 میلیون تومان جمع آوری شده است. او ادامه داد: هزینه ی ساخت مدرسه در طرح آجر به آجر مشارکتی است و با تامین اعتبار 50 درصد هزینه ی احداث مدرسه، 50 درصد باقیمانده هم از محل اعتبارات دولتی تامین می شود. نظری گفت: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس از ابتدای امسال در قالب نظام سند تحول بنیادین طرح آجر به آجر را برای جذب مشارکت های مردم و با هدف رفع نیاز های فضا های آموزشی، مقاوم سازی و تهیه تجهیزات آموزشی اجرا کرده است .
برگزاری طرح امین در 4 هزار مدرسه کشور
تهران (پانا) - معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه کشور از اجرای طرح تربیتی امین محصول همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش در بیش از 4 هزار مدرسه کشور خبر داد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش، حجت الاسلام حسین ملانوری در جلسه شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان، طرح تربیتی امین را در راستای تحقق شاخص های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برشمرد و
ضرورت تکمیل سینما فرهنگیان ملایر
/> نماینده مردم ملایر در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه برای تکمیل طرح های نیمه کاره دارای اولویت آموزش و پرورش ملایر می توان از ظرفیت بنیاد برکت استفاده کرد، به کمک 9 میلیارد ریالی بنیاد برکت طی سه سال گذشته برای ساخت خانه های عالم و تکمیل مساجد روستایی در کنار احداث بیش از چهار مدرسه در روستاهای ملایر اشاره کرد. وی از سفر مهرالله رخشانی مهر معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان
