سایر منابع:
سایر خبرها
توجه ویژه به مناطق محروم آذربایجان غربی اولویت آموزش و پرورش است
محمدمهدی شهریاری شامگاه چهارشنبه در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش آذربایجان غربی با اشاره به وضعیت زیرساخت های اینترنتی آذربایجان غربی افزود: یک هزار و 700 روستا از اینترنت پر سرعت برخوردار بوده و 650 روستا نیز در دست اقدام است و بقیه روستاها دارای ADCL هستند و از طریق تلفن ثابت می توانند به اینترنت متصل شوند. وی با بیان اینکه 10 درصد از دانش آموزان منطقه در زمینه اتصال به اینترنت
280 هزار دانش آموز خراسان رضوی عضو شبکه شاد نیستند
...> او تصریح کرد: تمامی معلمان و مدیران، محور اصلی کار خود را بر آموزش هرچه بهتر تمامی دانش آموزان متمرکز کرده اند و این تلاش را شایسته قدردانی می دانیم. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاکید کرد: با توجه به اعلام ستاد ملی مبارزه با کرونا مبنی بر تعطیلی آموزش حضوری در مدارس تا اطلاع ثانونی تمام تمرکز بر موضوع آموزش غیر حضوری قرار دارد و دستورالعمل لازم به مدارس ارائه شده است. هم اکنون خراسان رضوی یک میلیون و 331 هزار دانش آموز دارد که معادل نه درصد جمعیت دانش آموزی کشور است. انتهای پیام// ف. ...
آموزش و پرورش: اختیارات چگونگی برگزاری امتحانات برعهده مدارس است
آنها حضوری باشد. مجازی بودن امتحانات بیشتر دانش آموزان کشور با توجه به تصمیم ستاد مقابله با کرونا اقدامی مثبت در جهت حفظ سلامت فرزندان است اما مشکل از آنجایی آغاز شد که به گفته مسوولان آموزش و پرورش 30 درصد دانش آموزان عادی و 40 درصد دانش آموزان با نیازهای ویژه از ابزار هوشمند مانند تبلت و موبایل محروم بودند. هر چند که وزارت آموزش و پرورش به واسطه اطلس یادگیری، دانش آموزان
توزیع 800 تبلت در قالب یک طرح ملی در هرمزگان
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، ایرج بیت اللهی ضمن قدردانی از توجه و حمایت جدی استاندار هرمزگان اظهار کرد: همه ظرفیت مجموعه آموزش و پرورش در خدمت مردم عزیز استان است و امیدواریم در سایه وحدت و همدلی و مشارکت جمعی خدمتگزار لایقی برای دانش آموزان و فرهنگیان باشیم. وی افزود: با توجه به همه گیری بیماری کرونا و ضرورت توسعه آموزش های مجازی، تامین ابزار لازم ویژه دانش آموزان نیازمند در
جذب 85 دانش آموز در طرح آبا
معاون آموزش متوسطه ی آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان این که امروز آموزش از راه دور یک آموزش اجتناب ناپذیر است؛ گفت: امسال، در طرح آبا 85 دانش آموز شناسایی و جذب شده اند که از آموزش های الکترونیکی و تلفیقی استفاده می کنند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان جنوبی رضا یکه خانی در نشست آموزشی مدیران مدارس غیر دولتی و کارشناسان مشارکت های مردمی آموزش و پرورش
اهمیت به اطلس آموزشی در مدارس باید به طور خاص مورد توجه قرار گیرد
: با در نظر داشتن شرایط پیش آمده؛ همت و دلسوزی همگانی را می طلبد تا با تلاش مضاعف این مرحله حساس را با افتخار پشت سر بگذاریم. وی افزود: اهمیت به اطلس آموزشی در مدارس بایستی مورد بررسی قرار گیرد زیرا این اطلس همانند برنامه درسی است که لازم است توجه خاص بدان داشت. معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان با اشاره به اهمیت اطلس دانش آموزی گفت
راهبری روند آموزش دانش آموزان، مهمترین دغدغه این روزهای آموزش و پرورش استان کرمان است
پیش بردیم که مشکلات آموزشی و پرورشی به حداقل برسد، هر مدرسه را به عنوان یک واحد مستقل که شرایط خاص خودش را دارد در نظر گرفتیم، بازدید مدرسه به مدرسه در دستور کار همه معاونت ها قرار گرفت و در مدارس هم آموزش تک تک دانش آموزان پیگیری شده که هر دانش آموزی به چه شکل از آموزش های غیرحضوری بهره مند می شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: آموزش ترکیبی از جمله ضرورت هایی بود که در دستور کار
نشست کارگروه کیفیت بخشی ناظرین معین استانی برگزار شد
شهرستانها و مناطق و هم چنین استمرار روند آموزش تقدیر و تشکر کرد . وی با اشاره به تاکیدات وزیر محترم آموزش و پرورش مبنی بر ضرورت پیگیری دقیق برخورداری دانش آموزان از آموزش با استفاده از ظرفیت های موجود و بررسی وضعیت تک تک دانش آموزان و اطمینان خاطر از پوشش تحصیلی آنها از طریق آموزش های مختلف گفت: همه وظیفه داریم در راستای تحقق این مهم تلاش نموده و ناظرین استانی و شهرستانی باید بر اساس شیوه
استاندار خراسان جنوبی: توجه به پرورش نسل ها مقدم بر آموزش است/ از طرح امین مدارس پشتیبانی می کنیم
پرورش نسل ها توجه کافی داشته باشیم و بر تفکر آن جامعه بیشتر از اصول دیگر مراقبت انجام دهیم. وی همچنین با اشاره به طرح این مطلب از سوی برخی افراد مبنی بر لزوم حضور افرادی با مدرک تحصیلی بالا و همچنین مدارک علمی خاص در مدارس، اظهار کرد: به نظر بنده بیشتر از مدرک تحصیلی انسانیت و انسان بودن افراد حائز اهمیت است و چنانچه کسی قرآن را به صورت کامل بیاموزد و با آن مانوس شود، همه مدارک را دارد
از آغاز به کار شورای نگارش کتب درسی تا برگزاری مجدد آزمون نهضت سوادآموزی
هیچ دانش آموزی مورد غفلت قرار نگیرد و از آموزش ها محروم نشود و لازمه این کار نظارت بر کار معلمان و تشویق آن ها به کار جهادی از سوی مدیران مدارس است. حاجی میرزایی ادامه داد: در مدارس، شورای مدرسه را فعال کنید و با دعوت خانواده ها در مورد مسائل آموزشی و پرورشی مربوط به آموزش دانش آموزان در مدرسه تصمیم گیری کنید. ما از طرح ها و خلاقیت های تازه و جدیدی که از مدارس شروع می شود، استقبال
آخرین وضعیت برگزاری امتحانات مدارس کشور
به گزارش تابا ؛خسرو ساکی گفت: آموزش و پرورش به منظور جلوگیری از بازماندگی از تحصیل دانش آموزان محروم از ابزار هوشمند، روش های مختلفی مانند مدرسه تلویزیونی، حضور معلم به صورت انفرادی و ارسال بسته های یادگیری برای دانش آموزان را مد نظر قرار داده است؛ بر این اساس با استفاده از اطلس یادگیری نظام تعلیم و تربیت به شناسایی دانش آموزان محروم پرداخت و اعلام کرد که مدیران مدارس باید از وضعیت تحصیل تمامی
تغییر الگوی آموزش به کودکان در مناطق محروم
کمتر مورد توجه خیرین جامعه ما بوده است. در واقع به معنای دقیق تر باید بگویم عمده تلاش های خیرین ما در این حوزه مبتنی برتلاش های جهادی و فردی بوده است. یعنی افراد خیرخواهی که توان و دانشش را داشته اند، به کودکان و دانش آموزان محروم کمک کرده اند و مخلصانه و متعهدانه یاریگر آنان بوده اند. او افزود: در بسیاری از مناطق محروم کشور دانش آموزانی وجود دارند که نیازمند حمایت جدی در امر آموزش هستند
36 هزار و 926 نفر در پایه ابتدایی از آموزش مجازی محروم هستند
/> معاون آموزش ابتدای اداره کل آموزش و پرورش اصفهان با بیان اینکه اختیار برگزاری کلاس ها را به شورای مدارس واگذار کردیم، خاطر نشان کرد: با توجه به مشکلات برخی از دانش آموزان، مدیر مدارس رصد انجام می دهند؛ برنامه دیگر ما استفاده از یک فضای آموزشی شبکه آموزش است. وی ادامه داد: فرآیند ارزیابی حضور و میزان تسلط خواندنی و شنیداری به صورت های مختلفی بررسی می شود؛ در مناطق خاصی از استان و
وضعیت مدارس محروم ایران؛ در بعضی مناطق دانش آموز حتی صندلی هم ندارد
دوستان و همکاران معلمش به دنبال شناسایی نقاط ضعف آموزشی مناطق محروم و ارائه خدمات به آنها هستند. او برای مان از روزهایی گفت که وزیر بوده و حین بازدید از مدارس مناطق محروم خجالت زده شده و به این فکر می کرده که چرا سرنوشت مردم در همه این سال ها هنوز تغییر نکرده است. وقتی وزیر بودم و به بعضی از این مناطق می رفتم، واقعا از اینکه وزیرم خجالت می کشیدم. پیش خودم می گفتم من وزیر مملکت
استاندار خراسان جنوبی: توسعه باید متوازن باشد
اشاره کرد و افزود: مردم استان فقط در بانک ها، مبلغ هزار و 500 میلیارد تومان سپرده گذاری کرده اند که در مقایسه با استان های مشابه رقم بسیار قابل توجهی است و می طلبد با فرهنگ سازی در خدمت توسعه استان قرار گیرد. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم در این نشست گفت: تا قبل از شیوع کرونا بیش از 95 درصد مدارس مرکز استان از مشاور مذهبی در قالب طرح های مختلف برخوردار بودند. محمدعلی
تاکید استاندار گیلان بر لزوم جدیت در تعلیم و تربیت دانش آموزان
کرد. زارع خاطرنشان کرد: باید ارتباط مدرسه با خانواده ها بیشتر از قبل تقویت شود و آنان حتما در جریان فعالیت های مدرسه قرار گیرند چرا که در حال حاضر نقش خانواده ها در آموزش فرزندان شان، پر رنگ تر از قبل است ضمن آنکه تقویت این ارتباط ، در تحقق برنامه های مرتبط با آموزش و البته پرورش دانش آموزان، اثربخشی بسیاری دارد. وی با قدردانی از اجرای طرح کارآمد در مدارس ابتدایی، طرح معلم یار
برخورداری 95درصد مدارس مرکز استان از مشاور مذهبی/اجرای 4 برنامه با 49 فعالیت در کمیته همکاری های استان
های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با بیان این که آموزش و پرورش در بهارستان علم وادب از ابتدا با ایفای نقش حمایتی و فکری در صدد بهره گیری از ظرفیت حوزه های علمیه در راستای تعلیم و تربیت اسلامی بوده و هست؛ عنوان کرد: در کمیته همکاری ها موضوعات مهمی از قبیل شناسایی آسیب های اجتماعی، هم فکری و ارائه راه حل ، توجه به هنر دینی ، نشر و توسعه نشاط و شادابی در چارچوب موازین اسلامی ، جلوگیری از نفوذ نحله های فکری کاذب و عقاید ضاله ، توسعه فرهنگ حجاب و عفاف ، و توجه به مسائل خاص مدارس دخترانه مورد توجه قرار می گیرد. ...
استفاده از ظرفیت سالن های ورزشی و فضاهای سبز شهری می تواند کم تحرکی دانش آموزان را مرتفع سازد
گرامیداشت ایام فاطمیه و سالگرد شهادت سپهبد سلیمانی تصریح کرد: فرمانداران, بخشداران، شهرداران، دهیاران و ادارات تربیت بدنی باید با آموزش و پرورش جهت استفاده از فضاهای سبز و سالن های ورزشی و همکاری لازم را داشته باشند . وی افزود: در حال حاضر قریب به 4 میلیون دانش آموز با اضافه وزن در کشور داریم و عدم توجه به کم تحرکی و چاقی دانش آموزان در سال های آتی هزینه هایی را برای سیستم بهداشت و درمان به
بر خود وظیفه میدانیم که از مدیران مدارس حمایت کنیم
قبل از شروع تدریس روزانه ی خود حدود 2 دقیقه در خصوص پیشگیری از بیماری کرونا و رعایت مسائل بهداشتی با دانش آموزان سخن بگویند و این موضوع از تاکیدات مقام عالی وزارت و ستاد کرونا استان است. وی تصریح کرد: ضرورت دارد مدیران مدارس در ارتباط با دانش آموزان و آگاهی از وضعیت تحصیلی آنان در شبکه شاد و شناسایی دانش آموزان نیازمند در این حوزه و نیز ارتباط با دبیران و معلمان و آگاهی از وضعیت و
استاندار مازندران خواستار تسریع در تهیه تجهیزات هوشمند دانش آموزی شد
احمد حسین زادگان روز چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان در ساری افزود : رفع مشکلات مربوط به تجهیزات هوشمند برای تداوم آموزش مجازی و مدیریت شیوع کرونا در استان ضروری و از رویکردهای اصلی است که باید به صورت جدی تری مورد توجه قرار گیرد. وی بر ضرورت شناسایی ظرفیت های موجود و استفاده مطلوب از امکانات تاکید کرد و گفت : باید با اتخاذ راهکار درست و اصولی، تجهیزات کمک آموزشی متناسب با نیازهای دانش آموزان تهیه و تامین شود تا نسبت به رفع مشکلات موجود در این بخش اقدام اساسی صورت گیرد.
دانش آموزان روستای پده بید طبس مدرسه دار می شوند
محروم از نعمت سواد، دردوره های سواد آموزی، تحکیم و انتقال از طرح ها، برنامه ها و فعالیت های آموزشی، پژوهشی، مهارتی و فرهنگی معاونت سوادآموزی آموزش و پرورش استان بهره مند می شوند. وی با اشاره به فعالیت 400 آموزش دهنده در 12 شهرستان و منطقه استان، عنوان کرد: محصول تلاش سوادآموزان در سایه آموزش های مؤثر آموزش دهندگان کسب چندین عنوان عالی و شایسته تقدیر در کشور و در موضواعات مختلف علمی، هنری
احتمال برگزاری آزمون های حضوری برای دانش آموزان مدارس استثنایی
روند برگزاری این آزمون به شکل حضوری منوط به موافقت ستاد ملی مقابله با کرونا است. در این رابطه این سوال مطرح است که دانش آموزان مدارس استثنایی چگونه در آزمون پایانی نیمسال اول و دوم برگزار خواهد شد؟ عدم دستیابی 40درصد دانش آموزان استثنایی به وسایل ارتباط جمعی مجید هداوند، معاون آموزشی برنامه ریزی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی درباره روند برگزاری آزمون ها در مدارس
تجهیز مدارس کم برخوردار و محروم روستایی در بهبهان
رسول عبدی پور مدیر آموزش و پرورش بهبهاندر گفت وگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز ، گفت: با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) در خصوص حرکت های جهادی و کمک های مومنانه و به همت قرار گاه جهادی شهدای فرهنگی و دانش آموز و به یاری مدارس برخوردار شهری معین مدارس روستایی محروم؛ تجهیزات مدارس کم برخوردار و محروم روستایی در آموزش و پرورش شهرستان، تعمیر و بازسازی می
تو مو می بینی و من جیبِ خالی!
نباید مسایل و مشکلات دسترسی به سامانه شاد را از نظر دور داشت. شاد اولین سامانه آنلاین آموزش مجازی کشور است که پس از شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مستمر مدارس برای آموزش و ارتباط مجازی معلمان و دانش آموزان طراحی و راه اندازی شد و دقیقا از شهریور ماه امسال آغاز به کار کرد. چند دانش آموز از تحصیل محروم شدند؟ وقتی خبر رونمایی و بکارگیری از نرم افزار شاد اعلام شد بسیاری از معلمان و
ساخت 600 مدرسه جدید در استان گلستان
به گزارش حوزه استان ها خبرگزاری تقریب به نقل از پایگاه اطلاع رسانی استانداری گلستان، هادی حق شناس در جلسه شورای آموزش و پرورش استان و ویدئو کنفرانس با وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: فرمانداران, بخشداران, شهرداران, دهیاران و ادارات تربیت بدنی باید با آموزش و پرورش جهت استفاده از فضاهای سبز و سالن های ورزشی و همکاری لازم را داشته باشند. وی گفت: در حال حاضر قریب به 4 میلیون دانش آموز با
کرونا بزرگ ترین ضربه را به آموزش و پرورش زد
اسفندیار معتمد با حضور در استودیوی پخش زنده برنامه "خیابان فرصت" رادیو گفت وگو معلمی را شغلی برای ارتباط برقرار کردن میان عاطفه ها خواند و افزود: دانش آموزان در کلاس درس برای رسیدن به یک هدف آموزشی قرار می گیرند و کرونا باعث شد این جمع، کاملا از هم گسسته شود. وی با بیان اینکه دانش آموزان امروزی از مدارس و کلاس و دیدن معلم محرومند و این بزرگ ترین ضربه به آموزش و پرورش بود، ادامه داد
عزم جدی دولت برای تحول در زیرساخت های ارتباطی سیستان وبلوچستان
به گزارش ایرنا سیستان و بلوچستان که همواره در بیشتر شاخص ها در کشور برچسب کمترین و یا محروم ترین را با خود یدک می کشد این روزها مورد توجه وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات قرار گرفته که البته شیوع ویروس کرونا و تبعات آن در این جلب توجه تاثیر بسیار زیادی داشته است. سیستان و بلوچستان از جمله استان هایی است که از نظر برخورداری از شاخص های ارتباطی از جمله دسترسی به اینترنت آخرین رتبه ها را به