خانه
تحول و بازاندیشی گسترده در علم اصول/ علی نصیری
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
نخبه پروری لازمه پاسخگویی به نیازهای حاکمیتی است/ مدارس نخبگانی در حوزه علمیه ایجاد شود
رابطه، عنوان کرد: دنیا با علم جهت دار اداره می شود و جامعه ای که حرکتش بر مبنای حاکمیت دینی است، بدون هدف الهی اداره نمی شود. عاملی پیشرفت های جمهوری اسلامی و خودکفایی در عرصه های سخت افزاری را ستود و در این حوزه به اقدامات سردار شهید سلیمانی اشاره کرد و گفت: شهید سلیمانی با علم جهت دار، حکمت، شجاعت و هدفمندی، اهتزاز پرچم مقاومت در منطقه را تداوم بخشید و کاری کارستان کرد که در حافظه تاریخ
حکم حکومتی در تفقه شیعی
ایشان با عنوان مبادی و اصول فقه حکومتی پرداخت و در ادامه استاد مدعو بحث خود را با بیان تعریف های مختلف از حکم حکومتی شروع کرد. آنچه می خوانید گزارشی از این نشست است. استاد نعیمیان با بیان اینکه تعریف و تلقی عرف از حکم حکومتی، حکم غیرشرعی یا غیرقانونی حاکم است؛ به بیان چند تعریف و تلقی مختلف از حکم حکومتی پرداخت که به شرح زیر هستند: * حکم حکومتی، حکمی ناظر به تأمین مصالح متغیر
15 عنوان کتاب درباره زندگی و کارنامه علمی آیت الله حسینی شاهرودی تدوین می شود
در استنباط احکام دینی را می دیدند با تصمیم او مخالفت کرده و حتی یکی از اساتیدش به او گوشزد کرد که مرجع تقلیدت درس خواندن را بر تو واجب و اشتغال به کار دیگر را ممنوع می داند. این امر باعث شد تا از تصمیم خود منصرف شده و عازم شهر نجف اشرف شود. آیت الله شاهرودی به محض ورود به نجف اشرف در 1327ق در درس خارج فقه و اصول آخوند خراسانی حاضر شد و تا زمان درگذشت آخوند، یعنی یک سال و نیم نزد او درس
آیت الله مصباح یزدی و تحول نهاد سنتی دانش در مواجهه با امر مدرن
. در این میان آیت الله مصباح یزدی نه تنها در مبارزات سیاسی نقشی جدی داشت(که شرح آن از ظرفیت این نوشته خارج است) بلکه در صف اول این تغییر رویکرد و تحول نهاد دانش در مواجهه با امر مدرن قرار داشت. مصطفی ملکیان، روشنفکر دینی معاصر در این خصوص می گوید: آقای مصباح تا جایی که من اطلاع داشتم یگانه روحانی ای بود که در آن زمان در دهه 50 که به ضرورت یادگیری علوم و معارف غربی توجه داشت و تاکید داشت طلاب باید
تاکید مدیر حوزه خراسان بر توسعه فعالیت های تحولی
نشان کرد: از همان ابتدا و در ایام همه گیری کرونا، همه دروس به صورت مجازی برنامه ریزی و حتی در مقطع خارج نیز این امر اجرا شد. مدیر حوزه علمیه خراسان بزرگترین کار تحولی انجام شده را حفظ انسجام علمی آموزشی این حوزه از سطح یک تا مقطع خارج دانست که هیچ آسیبی به دروس نرسید و در ادامه به این نکته اشاره کرد که در همین ایام، فعالیت ها و طرح های تحولی مانند طرح پایش، رقابت علمی نخبگانی فقه و اصول و
قرآن امام را محور مشارکت سیاسی می داند / تبیین نظریه پردازی درون قرآنی
به گزارش ایکنا؛ حجت الاسلام والمسلمین غلامرضا بهروز لک، استاد دانشگاه باقرالعلوم(ع)، 17 دی ماه در ششمین نشست علمی مرجعیت قرآن با عنوان نظریه پردازی درون قرآنی که از سوی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم برگزار شد، با بیان اینکه مقدماتی برای نظریه پردازی لازم است، گفت: نظریه به مجموعه ای از مفاهیم و گزاره های منسجم که به تبیین یک پدیده و روابط بین اجزای آن می پردازد
مرحوم سید جعفر شهیدی رئیس موسسه لغت نامه دهخدا و مرکز بین المللی آموزش زبان فارسی
بود که بعدها تغییر شهرت داده و با نام شهیدی در مراکز علمی و دانشگاهی شهرت پیدا کرد. در سال 1320 برای تحصیل علوم دینی و فقه و اصول راهی نجف شد و تحصیلات حوزوی اش را در شهر نجف که شهر علم نام داشت، تا حد رسیدن به درجه اجتهاد که درجهٔ بسیار بالایی در حوزهٔ علمیه محسوب می شود، بالا برد. وی پس از آن چند سالی را در عوالم طلبگی در قم سپری و از محضر آیت الله بروجردی و بسیاری از مراجع و بزرگان
اهمیت شتاب دهنده در کشف دلالت های تازه قرآن
متخصصانی که در آن حوزه به ابعاد آن اشراف دارند انجام شود، توسط کسانی انجام می شود که به حد کفایت در آن حوزه آشنایی دارند و به حوزه های دیگر هم سَرَک کشیده اند و با زاویه های نگاه جدیدی که دارند به عرصه علم مورد نظر خود بازگشتند. بیشترین پیشرفت ها از سوی چه کسانی انجام می شود؟ برای مثال در پزشکی این طور است که کسانی که تخصص زیست شناسی داشته اند، باعث پیشرفت پزشکی شده اند و
شهید صدر؛ اندیشمندی که تنها به نبوغش تکیه نکرد
شبکه اجتهاد: سلسله جلسات وبینار کارگاه توانمندسازی اساتید اصول، جهت تدریس حلقات، توسط مدیریت اساتید معاونت حوزه علمیه خراسان با همکاری مرکز تخصصی آخوند خراسانی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، در حال برگزاری است. حجت الاسلام والمسلمین مجتبی الهی خراسانی، استاد خارج فقه و اصول و حلقات شهید صدر، در نخستین جلسه از این کارگاه با موضوع شخصیت علمی شهید صدر ارائه بحث نمود و بررسی شخصیت شهید صدر را از ضروریات تدریس کتاب های این شهید والامقام دانست. تاکنون دو جلسه از شش جلسۀ این کارگاه برگزار شده است که برای اطلاع بیشتر از جلسات می توان به (اینجا) مراجعه کرد. به م ...
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 18 دی 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
جنوبی ترین نقطه آموزشی با شمالی ترین نقطه آموزشی باشد. در واقع معلمان و دبیرانی که به کلاس ها می آین از میان صدها دبیر انتخاب شده اند از شهر تهران که به عنوان شعر معیار آموزش کشور مطرح است. رئیس شبکه آموزش تأکید کرد: لازم است معلمان مدرسه تلویزیونی، تدریس شان به گونه ای باشد که هم به لحاظ کیفی و هم کمیّ برای دانش آموزان قابل فهم باشد و به بهترین شکل عرضه شود؛ یعنی در واقع حد وسط را در
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 17 دی 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
؟ شیوع ویروس کرونا اجازه نداد دانش آموزان به مدرسه بروند و طعم دلنشین و دلچسب علم و دانش را از پشت میزها لمس کنند؛ اما تحصیل شان هم نمی توانست ناتمام باقی بماند، از این رو به یادِ زمان جنگ و جبهه، تلویزیون بار آموزش را به دوش کشید و به مدرسه تلویزیونی تبدیل شد. 10 اسفندماه رسماً با محوریت شبکه آموزش وارد این مسیر شد و امروز همه شبکه ها پای کارند و از صبح تا ساعاتی در عصر، با جدیت دروس
از قرآن گرایی تا ادعای پیامبری!
دانست. شریعت معتقد بود که دین اسلام مالامال از خرافات شده است و لازم است تا به اسلام نخستین بازگشت و به همین جهت تأکید فراوان در بازگشت به قرآن داشت اما کسروی بر خلاف شریعت به این نتیجه رسید که امکان اصلاح این همه آلودگی از دین وجود ندارد فلذا خود آیین جدیدی را به نام پاک دینی آورد و ادعای پیامبری کرد و با این کار عملا از اسلام خارج شد. سرچشمه های فکری شریعت سنگلجی را می توان در نهضت
محمد بن ادریس شافعی و اف. اِی. تی. اف. (FATF)
اظهار در حاشیه قرار گرفت. نتیجه تاریخی و متأسفانه نهادینه شده این مبنا این شد که وقتی علما به سند هر حدیثی یا نظر کارشناسی نگاه می کنند و او را در یکی از دسته های صحیح، موثق، ضعیف، قرار می دهند در اعماق ذهنشان به اعتقاد ناقل یا کارشناس نظر می کنند و نه به درون مایه طرح، سخن، و نظر. مثلاً کسی مثل اَبان بن تَغلِب به دلیل نزدیکی اعتقادی اش به امام صادق و به شیعیان مورد بی مهری اهل سنت قرار
مروری بر زندگی نامه آیت الله مصباح یزدی
گوناگونی اسلامی را در محضر استادان حوزه آموخت و به مطالعه و تدبر فراوان آن پرداخت. ایشان در فقه و اصول با بهره بران از محضر استادانی چون آیات عظام بروجردی، امام خمینی و بهجت در سن 27 سالگی به درجه اجتهاد رسید. در علم تفسیر نیز بابهره از دیدگاه ها و سفارش های خصوصی علامه طباطبایی توانست روش صحیح تفکر در قرآن را بیاموزد تا آن جا که علامه کار بازخوانی تفسیر المیزان را پیش از چاپ به او سپرد ایشان فلسف
تک یار، یاریگر دانش آموزان محروم عشایر و روستایی
نوان کرد: این طرح توسط خیریه ها و انجمن های مختلف مورد استقبال قرار گرفته و تلاش بر این است که در بقیه استان ها و مناطق محروم هم این کار خداپسندانه اجرایی شود. رییس اداره آموزش و پرورش عشایر کهگیلویه و بویراحمد نیز گفت: فراهم آوردن زیرساخت های لازم برای آموزش بهتر دانش آموزان قدمی موثر برای پیشگیری از افزایش تعداد کودکان بازمانده از تحصیل است. اسماعیل رضایی افزود: به همت این
چگونه نادانی را از خود دور کنیم؟
به گزارش خبرنگار حوزه قرآن و عترت گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان ، اهمیت حدیث در میان مسلمانان به این دلیل است که کلام معصوم، از منابع اصلی استنباط احکام در فقه و عقاید در علم کلام محسوب می شود. همچنین احادیث از منابع اولیه پژوهش های تاریخی است. به دلیل آشنایی بیشتر و یادگیری در پیشگاه پروردگار الهی و ائمه معصومان (ع)، هر روز یک حدیث از ائمه اطهار (ع) با مضامین دینی و اخلاقی در بخش
امتحانات و میانبُرهای دانش آموزی
ارزشیابی آنان را برهاند. با این وجود اگر برای آموزش در دوران پساکرونا برنامه ریزی صورت نگیرد تا نقاط ضعف جبران شود باید منتظر موجی از بی سوادی ها باشیم. بی سوادی که فقط در خواندن و نوشتن نیست بی سوادی می تواند به این حوزه نیز گسترش پیدا کند که به عنوان مثال دانش آموز پایه دهم باشی، خواندن و نوشتن را هم بدانی اما دانشِ دروس و علم و مهارت لازم را نداشته باشی و با همین سطح به پایه بعدی بروی و...-البته
چرا وایت فیلسوف تاریخ رهایی بخش است
انتشارات نزد اصحاب حوزه درس و تحقیق در زمره منابع پیش گام و در عین حال باکیفیت قرار می گیرد. از طرف دیگر، انتشارات پالیتی با پرداختن به مباحث پیشرو در حوزه سیاست، فرهنگ و علوم اجتماعی و انتشار نتایج آن در قالب کتاب، باعث بحث های مختلف بین نهادهای عمومی و اجتماعی در گوشه و کنار دنیا شده و می شود. یکی از رسالت هایی که پالیتی در منشور کاری خود بنیان گذاشته، تهییج افکار برای گمانه زنی درباره
علاقه مند کردن دانشجویان به رشته گرافیک در گرو شفاف سازی بازار کار به صورت علمی/ باید کارگروه های حمایت ...
نظر دانشکده فنی دکتر شریعتی بود. در این وبینار به بررسی زوایا و حضور اینفوگرافیک و کمک این علم که یکی از رشته های تخصصی ارتباط تصویری است، اشاره کردم. حضور گرافیک در حوزه های روانشناسی نیز مهم است. در این راستا کتابی تحت عنوان طراحی پارک برای کودکان اوتیسم نوشتم که به بررسی نیاز جدی پارک مخصوص فرشتگان اوتیسم پرداخته شده است. کمک گرافیک و شهرسازی به ایجاد این پارک در تمام شهرها، رویکرد
تأملاتی بر رابطه شعور شهروندی با تقلید و ولایت پذیری / مجید کافی
شبکه اجتهاد: حجت الاسلام محمد سروش محلاتی چندی پیش، مقاله ای با عنوان رابطه شعور شهروندی در سایت خود منتشر کرد. متن زیر یادداشتی از دکتر مجید کافی دانش آموخته حوزه علمیه قم و عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در نقد این مطلب است: 1. عالمان برای شناخت دین، مروجان و مبلغان دینی برای آموزش و تعلیم دیگران و مؤمنان برای انجام تکالیف دینی خود، چاره ای به جز مراجعه به متون به جای مانده از
بررسی ادله فقهی منع مرجعیت زنان
پرسش شما عرض می شود، روشن است که اجتهاد و استنباط به عنوان یک عمل بیرونی و یکی از مصادیق علم و به عنوان یک امر تکوینی ، جنسیت در آن دخالت ندارد و اجتهاد از این نظر مانند سایر علوم و فنون است که زن یا مرد بودن در دستیابی به آن دخالت ندارد و همان گونه که به عنوان مثال، زنان مانند مردان می توانند دانش پزشکی یا هیئت و نجوم یا فیزیک و ریاضی کسب کنند و با تجربه عملی دارای فن و مهارت در این علوم شوند، در
چرا آیت الله مصباح مورد اعتراض است؟
و مهاجم از خویش در طیفی از افکار عمومی و نخبگان ترسیم کند. اساسا وقتی در کلام و فقه تشیع از آزاد بودن و بلکه ضرورت اجتهاد در عصر غیبت سخن گفته می شود مفهومی جز این ندارد که عالمان و متفکران دینی اعم از متکلمان و اصولیان و فقیهان و محدثان و مورخان و... می توانند از منابع دین یعنی کتاب و سنت و عقل، فهم و تحلیل البته روشمند و نه بی ضابطه ویژه خود را داشته باشند و بلکه در صورت احراز مقام
روانشناس بالینی ، مشاور برتر تحصیلی از راز های موفقیت در کنکور سراسری می گوید
کارکردی و سودی نخواهد داشت بلکه شما سر درگم تر و بی برنامه تر خواهد کرد ، ویژگی های یک برنامه ریزی فوق العاده و کاربردی عبارت است از : نداشتن محدودیت زمانی برای مطالعه دروس، مشخص بودن حجم مورد نظر برای مطالعه ، شخصی سازی شده برای هر دانش آموز ، رعایت ایستگاه های مرور ، مشخص بودن بازه زمان تست زنی ، انعطاف پذیر بودن و قابل اجرا بودن و .... در مورد مشاورین ، مدرسین و داوطلبان عزیزی که فکر میکنند فقط
نعمت الله فاضلی: زندگی سراسر حل مسئله است یا فهم مسئله؟/ تفاوت میان مسئله و مشکل
فرهنگ امروز/ سارا فرجی: چندی پیش تازه ترین اثر نعمت الله فاضلی، استاد انسان شناسی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با عنوان اصلی زندگی سراسر فهم مسئله است و عنوان فرعی مسئله و مسئله شناسی در علوم اجتماعی انسانی ایران توسط انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی منتشر شد. این اثر یک ماه پس از انتشار به چاپ دوم رسید و بسیار مورد استقبال قرار گرفت. در حوزه علوم اجتماعی کتاب دیگری با
آیت الله مصباح یزدی ولایت فقیه را بر اساس منطق و مسائل نقلی اثبات کرد
آیت الله محمود عبدالهی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در گفت وگو با خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا ، ضمن تسلیت ارتحال آیت الله مصباح یزدی، به تشریح شخصیت علمی، مبارزاتی و انقلابی وی پرداخت و گفت: آیت الله مصباح یزدی، عالمی ذی فنون و فقیهی بزرگ بود و وی سالیان طولانی دروس فقه و اصول را تعلیم و تدریس کرده بود. آیت الله عبدالهی با بیان اینکه آیت الله مصباح یزدی از شاگردان مبرز
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 15 دی 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
بر عدالت آموزشی باشد. زیرا حلقه وصل جنوبی ترین نقطه آموزشی با شمالی ترین نقطه آموزشی باشد. در واقع معلمان و دبیرانی که به کلاس ها می آین از میان صدها دبیر انتخاب شده اند از شهر تهران که به عنوان شعر معیار آموزش کشور مطرح است. رئیس شبکه آموزش تأکید کرد: لازم است معلمان مدرسه تلویزیونی، تدریس شان به گونه ای باشد که هم به لحاظ کیفی و هم کمیّ برای دانش آموزان قابل فهم باشد و به بهترین شکل
چگونه مشکل بنیادی در پژوهش رفع می شود
غیرآماری در صورت توجه به قواعد استنباط علمی نتایج قابل اعتمادی تولید می کند. پژوهش علمی می تواند باعث نتایج کمی و کیفی داشته باشد. هدف استنباط استفاده از مشاهدات برای شناخت واقعیات مشاهده نشده است. در این مسیر گذر از مرحله مشاهدات خاص و محدود به سوی نتیجه گیری و استنباط صورت می گیرد. البته موارد زیر هم باید مدنظر قرار گیرد: در این مواقع، روش اهمیت بیشتری پیدا می کند. زمانی که
سرانگشتانی که دیگر نمی بینند!
های پیش روی حوزه چاپ بریل ازجمله هزینه تعمیر و نگهداری این دستگاه ها، وجود نیروی متخصص، اقلام مصرفی چاپ، صحافی، ویرایش، جلد فنر و ارسال را رفع کنیم. وی افزود: آموزش هایی که افراد نابینا در مدارس و سطح آمورش عالی می بینند با آموزش افراد عادی مشترک است و نابینایان در دسترسی به منابع درسی محدودیتی ندارند، ما باید با پیشرفت علم در سطح جهان پیش برویم و از ابزار بریل الکترونیک استفاده کنیم
قرآن، حکمت و مسائل روز علوم انسانی؛ اضلاع هندسه فکری آیت الله مصباح یزدی
زمینه ادبیات عرب، فقه و اصول متخصص و مجتهد بود، اظهار کرد: ایشان در مباحث قرآنی یک مفسر بزرگ بود. در انس با آیات و در عرصه تفسیر آیات قرآن تخصص عمیق و نوآوری داشت. شاید بتوان گفت که ایشان در تفسیر از پیشگامان تفسیر موضوعی در حوزه علمیه قم بود. جلسات تفسیر دیگران بجز تفسیر ترتیبی نبود، ولی ایشان تفسیر موضوعی را مطرح کرد. فیلسوف به تمام معنا عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی پژوهشی
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 16 دی 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
به عنوان پنجره آموزشی با استمرار و همکاری با وزارت آموزش و پرورش ادامه خواهیم داد. احمدی افزادی، گفت: در شبکه آموزش به عنوان شبکه محور مدرسه تلویزیونی ایران که در حال حاضر و بعد از تعطیلات نوروزی، روزانه 24 کلاس ارائه می شود. شبکه چهار به عنوان شبکه مکمل 12 کلاس از صبح تا ظهر و برخی از دروس قرآن وو معارف اسلامی را نیز شبکه قرآن تدریس می کند. مسائل مربوط به تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی در شبکه 2 سیما دنبال می شود. در کنار این خدمات آموزشی تلویزیونی، رادیو جوان، رادیو فرهنگ و رادیو نوروز هم هرکدام روزی 2 ساعت به ارائه کلاس های آموزشی مختلف برای دانش آموزان، می پردازند. ...
