خانه
یاوری: محتوای مدارس سمپاد در اختیار تمام دانش آموزان مستعد قرار می گیرد
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تا سال آینده بخاری های گازی برچیده خواهند شد/ 47 هزار بخاری گازی در مدارس ایران باقی مانده است
خیر باید ادامه پیدا می کرد. در سال 97 این ردیف به 465 میلیارد تومان، سال 98 به 770 میلیارد تومان و سال 99 به 2 هزار و 350 میلیارد تومان رسید که بین پروژه های عمرانی توزیع کردیم. بیشتر بخوانید: محتوای آموزشی مدارس سمپاد در اختیار دانش آموزان مستعد قرار می گیرد معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه انتظار داریم پروژه هایی که خیران شروع کرده اند با این اعتبار به بهره
دهمین دوره مجلس دانش آموزی به صورت رسمی آغاز به کار کرد
نگاه می کنیم، 67 درصد از مدارس سمپاد، 7 درصد از مدارس غیرانتفاعی و 4 درصد از مدارس نمونه دولتی و 5 درصد مدارس دولتی بوده اند. تأکید می کنم 5 درصد. این یعنی امکانات آموزشی هم مانند سایر امکانات برای سرمایه داران و دهک های بالای این مملکت تعریف شده است. وی تصریح کرد: ما در شورای سیاست گذاری کمیسیون، برنامه هایی همچون مدرسه اقتصادی (طرح افزایش مهارت های کسب و کار و افزایش سهم آموزش و پرورش
دوری دانش آموزان از مدرسه یک تهدید خاموش است
محتوای آموزشی قابل توجهی تهیه و تولید می شود که در اختیار دانش آموزان سراسر کشور قرار می گیرد. وی ادامه داد: هرچه محتوای آموزشی در تعامل و پیوستگی با تجربه زیستی و زندگی واقعی دانش آموزان باشد، درک آن ها از درس عمیق تر و شوق یادگیری بیشتر خواهد شد و اهداف تعلیم و تربیت محقق می شود. وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در کنار تمام محدودیت های موجود و دشواری های شیوع ویروس کرونا، این
برنامه های دهه فجر بصورت حضوری در مدارس و شبکه شاد برگزار می شود
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ علی رضاپور در گفتگو با خبرنگار بازی دراز ضمن گرامیداشت دهه مبارک فجر و چهل و دومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار داشت: آموزش و پرورش سرپل ذهاب درصدد است با رعایت پروتکل های بهداشتی برنامه های دهه ایام الله فجر بصورت حضوری و غیرحضوری در سامانه شاد برگزار کند. رئیس اداره آموزش و پرورش سرپل ذهاب انتقال آگاهی از دستاوردهای انقلاب به نسل های امروزی
حذف 20 درصد از محتوای کتاب های درسی برای کنکور/ حضور 60 درصدی دانش آموزان مدارس مناطق آبی
و استانداران در امر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: کرونا آفاتی را به همراه خود داشت و تاثیر این ویروس درحوزه آموزش، تاثیر خاموشی است و در این حوزه اهمیت اول سلامت دانش آموزان است اما دوری از مدرسه نیز ممکن است به سلامت روانی و اجتماعی آن ها خسارت وارد کند؛ باید تلفیق هوشمندانه ای بین سلامت روحی و جسمی دانش آموزان انجام داد. وی ادامه داد: از زمانی که وزارت بهداشت به ما اجازه برگزاری کلاس
مجتمع آموزشی خیرساز چهارباغ اصفهان افتتاح شد
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، محسن حاجی میرزایی در آیین افتتاح مجتمع آموزشی دخترانه چهارباغ اصفهان با بیان اینکه مدرسه جایگاهی است که انسان ها را برای زندگی کردن تجهیز می کند، گفت: در مدارس بزرگ مقیاس و مجتمع های آموزشی کیفیت آموزش ارتقا می یابد. وزیر آموزش وپرورش افزود: امکان به کارگیری نیروهای با کیفیت تر در این گونه مدارس میسرتر است، و تعبیه
مدارس نیاز به تخریب کشور به 19.5 درصد کاهش یافته است
کشکسرای بدلایلی نیمه تمام باقی مانده که نیازمند توجه ویژه مسوولین برای اتمام عملیات آنها می باشد. 40 مدرسه در مرند توسط خیرین بازسازی شدند مدیر آموزش و پرورش مرند نیز با اشاره به وجود 38 پروژه عمرانی در شهرستان گفت: همکاران فرهنگی در مرند علاوه بر حوزه عمران و بخش تعلیم و تربیت، در حوزه نرم افزاری نیز خدمات ارزنده ای انجام دادند. اباذر کاظمی به تولید هشت هزار محتوای پرورشی و
اسامی مدال آوران المپیاد علمی سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی
تهران (پانا) - سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بنا به اعلام کمیته المپیاد علمی سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، لیست مدال آوران این المپیاد را اعلام کرد. به گزارش روابط عمومی سمپاد، باشگاه دانش پژوهان جوان با صدور یک اطلاعیه لیست اسامی مدال آوران المپیاد علمی سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی سال جاری را اعلام کرد، متن اطلاعیه به شرح زیر است: با عرض تبریک به اولیای گرامی
تلاش برای وقوف بیشتر مدیران با زیست بوم جدید
مجازی در فضای شبکه دانش آموزی شاد، ارتقای سواد رسانه ای همکاران و خانواده ها مورد بررسی قرار گرفت. وی از تخصیص امکانات و منابع انسانی و همکاری اداره ارزیابی عملکرد شهر تهران با سایر حوزه ها و دستگاه های اجرایی قدردانی نمود و ارتقا و به کارگیری فناوری های نوین را یکی از فرصت هایی قلمداد کرد که در اثر شیوع بیماری کرونا بوجود آمده است. سرگروه بازرسی وزارت آموزش و پرورش،ایثارگری فرهنگیان
صدور کارنامه نهایی دانش آموزان در سامانه سیدا
/> وی توضیح داد: در شرایطی که امسال امتحانات برگزار شد امکان حضور فیزیکی دانش آموزان به علت شیوع بیماری کرونا فراهم نبود، و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مطابق آیین نامه های مربوط دوره های تحصیلی ارزشیابی بصورت کامل در همه دوره ها مجازی برگزار شد. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در سامانه سیدا نتایج و کارنامه صادر می شود که پس از تعریف کاربری
گسترش عدالت آموزشی با ایجاد مدارس سما
تواند در تصمیم گیری و تعامل برنامه های آموزش عالی راه گشا باشد. وی با تأکید بر اینکه یادگیری برای تمام اقشار جامعه و تعادل و توازن در این حوزه، مفهوم اصلی عدالت آموزشی است، اظهار کرد: مدارس سما که زیر نظر معاونت آموزش های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی فعالیت دارند از موفقت های این دانشگاه محسوب می شوند که در طول این سال ها، نقش مهمی را توسعه عدالت آموزشی در کشور ایفا کرده اند.
مجلس دانش آموزی باید از آموزش و پرورش مطالبه گر باشد
انتخابات داشته باشیم و هر جریانی در انتخابات حضور داشته باشد، با رقابت معنادار است که انتخابات معنا پیدا می کند. وی افزود: مسئولان وزارت آموزش و پرورش باید به مجلس دانش آموزی درباره مسائل توضیح بدهند مثلا بگویند چه تعداد مدارس داریم که با بخاری نفتی گرم می شوند، همه ما چقدر گریه کردیم وقتی دانش آموز عزیزی به خاطر آتش سوزی در مدرسه ای جان خود را از دست داد و آسیب دیدید، این مسائل ما را برآن
70 درصد دانش آموزان قمی در مسابقات قرآنی به صورت مجازی شرکت می کنند
اعلام کرد و افزود: علیرغم شرایط حاکم بر کشور مسابقات قرآنی باقوت به صورت مجازی برگزار می شود این در حالی است که در مراحل اولیه ثبت نام این مسابقات بیش از 70 درصد دانش آموزان در فضای مجازی مشارکت داشتند. این مسئول آموزشی با اشاره به استقبال پرشور اولیای دانش آموزان نسبت به ثبت نام در مدارس قرآنی خاطرنشان کرد: با دریافت کد افزایش مدارس قرآنی، تعداد این مدارس از 7 به 9 مدرسه ارتقا خواهد داشت این مدارس در دوره های مختلف ابتدایی و متوسطه اول و دوم در سطح استان به ارائه خدمات آموزشی و پرورشی اختصاصی قرآنی می پردازد. ...
کیهان نوشت: عدالت آموزشی زمینه ساز عدالت اجتماعی
آموزشی بحث مدارس دولتی است که مراقب باشیم مدارس دولتی جوری نباشد که دانش آموزی که در مدارس دولتی تحصیل می کند، احساس کند که مثلاً فرض کنید امکان قبولی اش در کنکور کمتر است؛ این [طور] نباید باشد. یعنی بایستی ما سطح مدارس دولتی را، هم از لحاظ آموزش و هم از لحاظ پرورش، جوری بالا بیاوریم که خود آن دانش آموز احساس اعتماد کند، خانواده او هم که می خواهند این فرزند را بفرستند به مدرسه دولتی، احساس نکنند که
رشته های سمپاد مهارتی در کشور ارتقا می یابد
استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان یادآورشد: درمدارس سمپاد مهارتی بستری از مهارت ها تعریف می شود تا دانش آموزان با علاقه مندی مهارت مورد نظر خود را انتخاب نمایند و با خلاقیت و نوآوری نگاه تازه به صنعت و اقتصاد داشته باشند. وی تاکید کرد: نقطه تمایز سمپاد مهارتی با سایر هنرستان های فنی، پرورش انسان های توانمندتر است تا به کمک حوزه صنعت بشتابند.
برگزاری سومین دوره جشنواره ملی فردوسی
تهران (پانا) - سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از برگزاری سومین دوره جشنواره ملی فردوسی خبر داد. به گزارش روابط عمومی سمپاد، الهام یاوری رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: سمپاد با همکاری فرهنگستان زبان وادب فارسی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و اداره کل آموزش وپرورش استان خوزستان(به عنوان مجری )، سومینجشنواره ملی فردوسی را با محوریت آشنایی با مفاخر ایرانی و تقویت
فراخوان سومین دوره جشنواره ملی "فردوسی"
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکزاستان گفت:رییس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان گفت:علاقمندان تا 25 اسفندماه برای ارسال آثار در قالب مقاله، شفر، نثر شاعرانه، داستان کوتاه و داستانک مهلت دارند. الهام یاوری افزود: سمپاد با همکاری فرهنگستان زبان وادب فارسی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و اداره کل آموزش وپرورش استان خوزستان (به عنوان مجری)، سومین جشنواره ملی فردوسی را با محوریت
منابع آزمون المپیادهای علمی اعلام شد
- اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از تکمیل لیست منابع المپیادهای علمی کشور دوره سال 1400 با اعلام منابع المپیاد علمی ادبی خبر داد. کمیته علمی المپیاد ادبی، منابع آزمون المپیادهای علمی و المپیاد ادبی را در سال تحصیلی1400-1399 به شرح زیر اعلام کرد: 1. فارسی پایه دهم و یازدهم 2.علوم و فنون ادبی 1 و
تشکیل شورای سیاستگذاری برای سمپاد مهارتی ضروری است
/> معاون وزیر آموزش وپرورش ادامه داد: محتوای آموزشی سمپاد مهارتی ازدیگرمحورهای مهمی است که باید درشورای سیاستگذاری مورد بررسی قرارگیرد تا برنامه ملی برای فعال کردن رشته های جدید تدوین شود. وی عنوان کرد: در هشت سمپاد مهارتی کشور 168 دانش آموزدر رشته های مختلف مشغول آموزش علمی – مهارتی است. معاون وزیرآموزش و پرورش و رییس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان
هیچ دانش آموز مدارس استثنایی به کرونا مبتلا نشده است
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی فرهنگی هنری خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ خانم شهناز کریمی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران درخصوص حضور دانش آموزان استثنایی در مدرسه به میزان گفت: بازگشایی مدارس برای دانش آموزان استثنایی به چه صورت است، برای دانش آموزان استثنایی سن ورود به مدرسه پیش دبستانی است و برای حضور دوره های اول و دوم ابتدایی بخش نامه و
فعالیت های قرآنی و معنوی در مدارس سراسر کشور توسعه می یابد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج ، محمدرضا مسیب زاده پیش از ظهر امروز در گردهمایی مشترک کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش و پیش اجلاسیه نماز دانش آموزی که در اردگاه سلیمان خاطر این شهر برگزار شد، اظهار داشت: یکی از اصول وزارت آموزش و پرورش توجه به مدارس است چرا که تمام فعالیت دانش آموزان در مدرسه شکل می گیرد و باید به فعالیت های قرآنی و معنوی در مدرسه عمیق توجه شود. وی با
حضوری شدن 63 درصد کلاس های درس پایه اول و دوم ابتدایی لرستان
بصورت حضوری آموزش ها به دانش آموزان ارایه می شود. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: همچنین دانش آموزان پایه اول و دوم مناطق زرد و آبی استان با گروه بندی 10 نفره و بر اساس تصمیم شورای مدرسه در گروه بندی و در تقسیم بندی کلاس های 39 دقیقه ای آموزش داده می شوند. معتمدی با ببان اینکه سلامت دانش آموزان در اولویت قرار دارد عنوان کرد: همچنین آموزش مجازی دانش آموزانی
بازدید دو روزه از مدارس استان البرز در جریان است
معاوناناستان، بازدید خود را از فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس نواحی و مناطق 8 گانه استان آغاز کردند. گفتنی است گروه بازرسان وزارتی به سرپرستی خانم شیخ الملوکی از اداره کل ارزیابی عملکرد وزارت متبوع، با حضور خانم ساسانی و آقای قربانی از سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، آقای جعفری از معاونت متوسطه، آقای غلامعلی و آقای مسعودی از اداره کل ارزیابی عملکرد وزارت آموزش و پرورش همراه
ضرورت توجه به آینده شغلی دانش آموزان سمپاد
خوبی وجود دارد. رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان تصریح کرد: تصور قوی ما نیز این است که مدارس سمپاد وقتی می توانند ارزشمند باشند که نه تنها در خدمت دانش آموزان خود بلکه در خدمت کل کشور و تمام استعدادها باشند. وی خاطرنشان کرد: در همین راستا تلاش های زیادی می شود تا از محتواهای علمی، آموزشی، پرورشی و ... که در سمپاد تولید می شود در اختیار تمام مدارس قرار
گردهمایی مدیران مدارس سمپاد استان به میزبانی شهرستانهای آزادشهر و گنبدکاووس
گردهمایی مدیران مدارس سمپاد استان باحضور رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان آموزش و پرورش گلستان، روئسای آموزش و پرورش شهرستانهای آزادشهر، گنبد کاوس و مینودشت به میزبانی مدارس سمپاد دخترانه این شهرستان و گنبد کاوس در اردوگاه شهید فهمیده مینودشت برگزار شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان به نقل از مدیریت آموزش و پرورش آزادشهر، گردهمایی مدیران
افتتاح دبیرخانه کشوری عملکرد پایش و یادگیری مدارس سمپاد کشور در شهرری
تهران (پانا) - رییس اداره آموزش و پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان شهرستان های استان تهران گفت آموزشگاه فرزانگان حضرت زینب (س) دوره دوم ناحیه دو شهرری میزبان دبیرخانه کشوری عملکرد پایش و یادگیری مدارس سمپاد کشور قرار گرفت. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، رضا صفری با اعلام این خبر گفت: عملکرد پایش و یادگیری دانش آموزان
حوزه علوم انسانی باید تقویت شود
/> وی با اشاره به دروس ثروت ساز یاد شده است، اظهار کرد: اگر در این بخش رشته علوم انسانی تقویت شود، نخبگان علوم انسانی می توانند در بخش های مختلف به ما کمک کنند. وی با بیان اینکه تحول کشور در دست دانش آموزان سمپاد است، متذکر شد: آنها نخبگانی هستند که تنها از طریق علوم انسانی به این پیشرفت دست پیدا می کنند، چراکه سیاست گذاری آینده در خصوص رشته علوم انسانی در برنامه های حوزه استعدادهای درخشان تحول عظیمی در این بخش صورت می دهد.
انعقاد قرارداد ساخت 8 مدرسه خیّرساز/ 46 درصد از دانش اموزان اول و دوم ابتدائی در مدارس حضور یافتند
به گزارش خبرنگار پیک هشترود ، بهمن اقدمی رئیس آموزش و پرورش هشترود در جلسه شورای آموزش و پرورش هشترود از انعقاد ساخت هشت مدرسه جدید روستایی توسط خیرین و مشارکت های مردمی خبر داد و اضافه کرد: کلنگ زنی دو باب مدرسه روستایی در دهه فجر در دستور کار اداره آموزش و پرورش هشترود قرار گرفته است. بهمن اقدمی ادامه داد: در بازدیدهای اخیر وزارتی، آموزش و پرورش هشترود در بین مناطق 39 گانه استان
برگزاری آزمون های تستی و عدم توجه به درک مفاهیم، عامل افت نتایج آزمون های جهانی "تیمز" و "پرلز"
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: حرکت ما در مسیر برگزاری آزمون های تستی و عدم توجه به درک مفاهیم عامل افت نتایج این دو آزمون است. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، قاسمعلی خدابنده در نشست کارگروه بهبود کیفیت آموزشی استان ضمن تبریک ایام شکوهمند پیروزی انقلاب اسلامی و گرامیداشت یاد و خاطره شهدا به کارکرد های متفاوت مدرسه اشاره کرد و گفت: کارشناسان برای مدارس کارکرد های
ایمنی در کانکس های آموزشی جایگاهی دارد؟
ساکنان مناطق کمتر برخوردار تمام شد و یک نفر از 6 آسیب دیده حادثه کانکس را بر اثر سوختگی شدید به کام مرگ کشاند. ایمنی در مدارس اولویت دارد؟ دو روز پیش بود که محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد که آتش سوزی کانکس معلمان یک حادثه بود که ممکن است در هر نقطه ای از کشور رخ دهد اما اولویت اول این است که همه دانش آموزان از امکان آموزش در یک چادر، کانکس یا واحد استیجاری
