سایر منابع:
سایر خبرها
شهادت حضرت امام علی النقی (ع) از نوادگان پیامبر اکرم (ص)
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ مرکز سیستان و بلوچستان ، سوم رجب ، سالروز شهادت حضرت امام علی النقی (ع) از نوادگان پاک رسول گرامی اسلام (ص) است. آن حضرت در سال 212 هجری قمری در نزدیک شهر مدینه به دنیا آمد و تحت راهنمایی های پدر بزرگوارش امام جواد (علیه السلام) قرار گرفت. ایشان بعد از رحلت پدر، عهده دار امامت و رهبری جامعه اسلامی شد. یکی از القاب مشهور امام علی النقی (ع ...
چرا دشمنان در مقابل امامِ جوان سر تعظیم فرود آوردند؟
امام هادی (ع) بلامنازع بود. ایشان در دربار متوکل با بزرگترین عالمان ادیان در مناطق مختلف بحث و گفت وگو کردند؛ جالب اینجاست که در این مباحثه، امام علی النقی (ع) با هر کدام از مخاطبان خودشان با زبان وی سخن می گفتند و پاسخ علمی قانع کننده می دادند. یحیی بن اکثم تمیمی یکی از بزرگان اهل سنت در آن زمان بود. حتی می گفتند کسی از نظر علمی از یحیی ابن اکثم بالاتر نیست. با وجود اینکه امام هادی (ع) جوان ترین ...
نگاهی به حیات علمی امام باقر(ع)
...، حسن ابن علی الوشا خود 900 شیخ را درک کرد که در مسجد کوفه به درس و بحث اشتغال داشتند و همگی از جعفر ابن محمد (ع) و پدرش امام محمد باقر (ع) نقل حدیث می کردند. همچنین از میان اصحاب و شاگردان امام محمدباقر (ع) و امام جعفر صادق (ع) برخی نیز ایرانی بوده اند؛ از جمله آنها عبدالله ابن سعد اشعری قمی و برادرش عیسی ابن عبدالله هستند که هر دو از اجلاء اهل قم و از دوستداران و شاگردان امام صادق ...
پیام امام باقر (علیه السلام) به نخبگان جامعه
زرگی از دانشگاه اهل بیت فارغ التحصیل شدند، حسن ابن علی الوشا خود نهصد شیخ را درک کرد که در مسجد کوفه به درس و بحث اشتغال داشتند و همگی از جعفر ابن محمد علیهما السلام و پدرش امام محمد باقر علیه السلام نقل حدیث می کردند، حسن ابن علی الوشا باامام رضا علیه السلام معاصر بود؛ ازاین زمان تازمان تاسیس مدرسه امام محمد باقر علیه السلام و امام صادق، سی سال فاصله بود؛ وی تألیفات فارغ التحصیلان این درحضور آنان ...
چرا امام باقر(ع) به سمت مبارزه مسحانه نرفت؟
این هفته مصادف است با زادروز پربرکت امام محمد باقر(ع)؛ امام بزرگواری که به باقرالعلوم یعنی شکافنده دانش شهره بود. این لقب به این دلیل به امام داده شد که ایشان (و همچنین فرزندشان امام صادق(ع) ) نقش مهمی در تربیت شاگردان نخبه داشتند. امام محمد باقر(ع) به عنوان رهبر دینی مورد احترام شیعیان و نیز به عنوان یک فقیه و عالم بزرگ اسلامی مورد احترام اهل سنت است. در زیر به همین مناسبت به این پرسش مهم پاسخ ...
تأکید امام محمد باقر (ع) بر عدم همکاری با دولت ظالم/ سیره فرهنگی و سیاسی مؤسس نهضت بزرگ علمی
...> یکی از معروف ترین شاگردان امام، زراره بن اعین است که البته بعد از شهادت امام محمدباقر علیه السلام به یاران امام صادق علیه السلام پیوست. زراره در نزد این دو امام شأن و منزلت زیادی داشت و جزو افرادی است که او را از راستگویان و صادقان در نقل حدیث نام برده اند. ابان بن تغلب هم شاگرد دیگر امام است که جزو چهره های علمی دوران در خود در حوزه فقه، تفسیر قرآن، حدیث، قرائت و لغت محسوب می شود. علم ...
امام باقر(ع) و فرصت جویی هوشمندانه تمدنی
امام محمدباقر(ع) این مرزبندی هویتی را در مکتب اهل بیت(ع) می بینید که ایشان و فرزندشان امام صادق(ع) دال مرکزی مدرسه و مکتب اهل بیت(ع) را بازنمایی می کنند و مرز آن را با مکاتب و مدارس موجود مشخص می نمایند. جالب توجه است که محمد بن مسلم از شاگردان امام باقر(ع) به تنهایی 20 هزار حدیث از ایشان و جابر جعفی 70 هزار حدیث را از امام باقر(ع) نقل می کنند. با این تفسیر قطعاً یکی از مصادیق ارتقای سرمایه فرهنگی ...
خدمت ماندگار امام باقر(ع) در تفسیر و تأویل آیات ولایت
آیت الله محمدجعفر طبسی، استاد خارج حوزه علمیه، در گفت وگو با ایکنا، ضمن تبریک میلاد باسعادت امام باقر(ع)، گفت: محور بحثم تلاش حضرت در تفسیر برخی از آیات ولایت است. امام باقر(ع) در کنار فرمایشات نورانی خود به تفسیر و تأویل برخی از آیات مربوط به جد بزرگوارش امیرالمؤمنین(ع) پرداخته است. البته در اینکه چند آیه از آیات قرآن درباره امام علی(ع) نازل شده، مورد اختلاف است. ابن عساکر دمشقی شافع ...
معرفی شاگردان ایرانی امام محمد باقر(ع)/تعداد شاگردان باقر العلوم(ع) 462 مرد و دو زن
زندگی جدیدی را آغاز کرد و فرزندش را به تحصیل علم و دانش گمارد؛ به طوری که حمّاد در زمره دانش آموختگان مشهور کوفه قرار گرفت. حمّاد پس از کسب علوم مقدّماتی وارد دانشگاه امام باقر و امام جعفر صادق علیهما السلام شد(4) و به حدّی در کسب دانش پیش رفت که دانشمندان اسلامی از وی به عنوان امام، مجتهد، فقیه، جواد و کریم یاد کرده اند و او را به کثرت حدیث توصیف نموده اند. ابن سعد از حمّاد بن زید نقل ...
احیاء و اعتلای فرهنگ شیعه با آموزه های امام محمدباقر(ع)
شاگردانش با تمام توان کوشیدند که سنت پیامبر را با حفظ و با انتقال احادیث ایشان برای شاگردانشان بازگو و تبیین کنند. یکی از مهم ترین اقدامات امام باقر (ع) احیای فرهنگ کتابت بود که آن امام همام در این مسیر از فرصت حضور عمر بن عبدالعزیز به عنوان خلیفه امویان بهره جست. در زمان عمر بن عبدالعزیز مخالفت با نقل و نوشتن احادیث کمتر شد و خلیفه لعن امیرالمؤمنین(ع) را از روی منبرها برداشت؛ اقداماتی ...
استاد جامعة الزهرا(س): امام باقر(ع) تشنگان علم و معرفت را با علم بیکران الهی سیراب کرد
رقیه درویشی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در سالروز میلاد امام محمد باقر(ع) پنجمین ستاره تابناک امامت و ولایت اظهار داشت: حضرت در کنار نهضت علمی شاگردان بسیار برجسته ای تربیت کردند. وی با اشاره به اینکه زندگی امام باقر به دو بخش ایام امامت پدرش امام سجاد(ع) و بخش دیگر ایام امامت خود حضرت است گفت: این امام معصوم در زمان پدر 35 سال از دریای بیکران علم و مکتب اهل بیت بهره بردند و ...
کتاب امام باقر(ع) جلوه امامت در افق دانش معرفی شد
...> نویسنده در فصل پنجم که از فصول مهم کتاب است، با توجه به برخی سخنان امام باقر(ع) پیام ها، حکمت ها و درس هایی را از مکتب آن حضرت به مخاطب هدیه می دهد. امامت باقرالعلوم(ع)، دلایل امامت، بشارت پیامبر به ائمه دوازده گانه، تصریح پیامبر(ص) به امامت باقرالعلوم(ع)، پیام جابر از رسول خدا(ص) برای امام باقر(ع)، حدیث جابر در منابع اهل سنت، تصریح امام سجاد(ع) به امامت امام پنجم شیعیان و ویژگی ها و ...
حضرت امام باقر از دیدگاه اهل سنت
از چنان جایگاهی برخوردار است که پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله قبل از به دنیا آمدنش به او سلام فرستاد و همراه با ذکر نام و لقب نوید آمدن او را به اصحاب خود داد و بزرگان اهل سنت نیز ضمن تایید و نقل این واقعه، به فضل و علم و سجایای اخلاقی ایشان اذعان داشتند و او را با احترام یاد می کنند. انتشارات مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، کتاب امام باقر علیه السلام از ...
امام محمد باقر(ع) بنیانگذار جنبش علمی در دوره امامت خودشان بود
سرویس : آذربایجان غربی - زمان : شناسه خبر : 1026987 حجت الاسلام اباذر بیگی در گفت وگو با خبرنگار شبستان در ارومیه گفت: امام پنجم شیعیان حضرت امام محمد باقر(ع) 19 سال امامت شیعیان را بر عهده داشت. مسئول ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد آذربایجان غربی افزود: امام محمد باقر در دوران امامت خود جنبشی را پدید آورد که در دوره امامت فرزندش امام صادق علیه السلام به اوج خود ...
امام محمد باقر(ع) مرزبان فکری و فرهنگی شیعه در طول تاریخ اسلام
نبود که مولای متقیان بار ها می فرمود: سلونی قبل ان تفقدونی پیش از آنکه من را از دست بدهید از من بپرسید و بار ها می گفت: من به راههای آسمان از راههای زمین آشناترم. ولی کو آن گوهرشناسی که قدر گوهر وجودعلی را بداند؟ اما به تدریج، به ویژه در زمان امام محمد باقر (ع) مردم کم کم لذت علوم اهل بیت و معارف اسلامی را درک می کردند و مانند تشنه لبی که سال ها از لذات آب گوارا محروم مانده و یا قدر آن را ...
علم امام باقر از نگاه اهل سنت/ استاد انصاریان
عقیق: تعداد بازدید : 8 کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
استاد سطوح عالی حوزه: دوران امامت باقرالعلوم(ع) نقطه عطف بسیار مهمی در تحولات علمی و فرهنگی است
وی افزود: در میان جوامع حدیثی شیعه نیز بیشترین حدیث مربوط به امام باقر(ع) و امام صادق(ع) است، ضمن آن که در زمانه ی این دو امام هُمام، بیشترین تعداد شاگردان مکتب اهل بیت(ع) پرورش یافته و هر کدام در یکی از بلاد اسلامی، منشأ آثار و برکات فراوانی شدند. وی همچنین گفت: این در حالی است که باید توجه داشته باشیم حضرت باقرالعلوم(ع) در دورانی امامت خویش را آغاز فرمودند که عملاً جامعه ...
حلول ماه رجب و میلاد امام محمد باقر علیه السلام
کمر بست؛ به گونه ای که دانشمندی، چون جابر بن یزید جعفی هر گاه می خواست سخنی در باب علم به میان آورد با آن توشه ای که از دانش داشت می گفت: جانشین خدا و میراث دار دانش پیامبران محمد بن علی (ع) برایم این گونه گفت و به دلیل ناچیز دیدن موقعیت علمی خود در برابر جایگاه امام، از خود نظری به میان نمی آورد. سیره اخلاقی امام محمد باقر علیه السلام هر چند امام عائله زیاد و زندگی ساده ای ...
مقام علمی امام باقر(ع) در بیان آیت الله العظمی جوادی آملی
در برابر نقل است نه در قبال وحی، زیرا هرگز معرفتِ مفهومی و حصولی، عدیلِ معرفت عینی و حضوری نخواهد بود و شناختِ خطاپذیر، مَثیلِ معرفتِ معصومانه نیست و ادراکِ نظری، شبیه عرفانِ بصری نمی باشد و علم مُلکی را نرسد که معادلِ معرفت ملکوتی باشد. پنجم: سیرة سیاسی امام باقر(ع) شاگردان نستوهی را می پروراند که در عصر خَفَقان و فرصتِ دالانِ انتقالِ سلطنت از غاصب اموی به غاصب عباسی، پیام بلیغ آن حضرت ...
امام پنجم شیعیان، ستاره علم نبوی
وعلماء و دانشمندان درهمه زمینه ها به نحوی ازاین منبع علم کسب فیض نموده و می نمایند. باقر به معنای شکافنده است؛ باقر العلوم لقب کسی است که در تبیین و توضیح علوم متفاوت، متبحر و ممتاز باشد.می دانیم که در زمان امام باقر فرصتی پیش آمد تا حضرت بتواند به تربیت شاگردانی چون زراره و محمد بن مسلم بپردازد و بخش گسترده ای از تعلیمات اسلامی را به آنان تعلیم دهند. همان تعلیمات، از طریق شاگردان امام در ...
مروری بر آموزه های علمی امامی که به عنوان شکافنده علوم شناخته می شود
پایگاه تحلیلی خبری هم اندیشی: از امام محمد باقر (ع) دامنه وسیعی از علوم به جای مانده که هنوز هم بعد از قرن ها مورد استفاده اهل علم قرار می گیرد. آن حضرت در علم کلام، از مسئله توحید تا مسئله معاد را مورد بررسی و تحلیل قرار داده و به ما آموزش داده اند؛ یعنی موضوع توحید، معاد، نبوت، عدل و امامت در تمامی مبانی علم کلام به طور مفصل بیان شده است. در علم فقه نیز مشاهده می کنیم که در کتاب هایی ...
چند نکته مهم پیرامون سبک زندگی و نهضت علمی امام محمد باقر (ع)
امام محمد باقر(ع) همگی از یاران این امام بزرگوار نبودند لذا تمام روایت هایی را که بیان می کردند به نقل از پیامبر اکرم (ص) بود، در زمان امام پنجم (ع) مسائل گوناگونی مانند اخلاق، فقه، کلام، تفسیر ایجاز و کمک رواج پیدا کرد. ***سیره علمی امام محمد باقر (ع) حسین زاده به علم امام محمد باقر (ع) اشاره و تاکید کرد: عبدالله بن عطا که از دانشمندان هم عصر امام محمد باقر (ع) بود در مورد سیره ...
دستاوردهای نهضت علمی باقرالعلوم(علیه السلام) برای عالم اسلام
... *پس از چند دهه خفقان و فشار سیاسی اجتماعی، فعالیت و نهضت علمی امام باقر(علیه السلام) چگونه توانست فضای جامعه را به سوی علم و فرهنگ اصیل دینی- اهل بیتی بچرخاند؟ ویژگی ها و امتیازات این نهضت چه بود که توانست آثاری شگرف بر جای بگذارد؟ باید توجه داشت، امام باقر(علیه السلام) پس از دوران اختناق و خفقانی که بر دوران حیات پدر بزرگوارشان، حضرت سجاد(علیه السلام) حاکم بود، یعنی مدت 34 سالِ پس ...
حال و هوای شهر قم در سالروز میلاد امام باقر(ع)
به این مکان مقدس آمده تا این میلاد فرخنده را به ساحت مقدس امام زمان(عج) تبریک بگویند. محمد بن علی بن حسین بن علی بن ابی طالب مشهور به امام محمدِ باقر(ع) (57-114ق) و ملقب به باقر العلوم، امام پنجم شیعیان است که حدود 19 سال امامت شیعیان را برعهده داشت. ایشان جنبشی علمی پدید آورد که در دوره امامت فرزندش امام صادق(ع) به اوج خود رسید. از امام باقر(ع)، روایات بسیاری در زمینه های فقه ...
طرح اندیشه مهدویت از سوی حضرت باقرالعلوم(ع)
] نمونۀ این نوع برخورد را در اولین و دومین برخورد امام با هشام بن حکم (کشی، 1409: 256) و همچنین در سخنان امام صادق (ع) در آغاز مناظرۀ مرد شامی با اصحاب امام می توان دید (کلینی، 1407: 172 ) . [3] در کتاب معجم احادیث الامام المهدی 93 حدیث از امام باقر و بیش از این مقدار از امام صادق (ع) نقل شده که با تفسیر و تأویل آیات قرآن، بسیاری از معارف مهدوی تبیین شده یا بر آن ها استدلال گردیده است ...
اخلاق و فضائل امام محمد باقر (ع)
می گفت: نه به خدا هذیان نمی گویم و لیکن از رسول خدا (ص) شنیدم که می فرمود: تو به زودی مردی از خاندان مرا درک خواهی کرد که نام او نام من و شمایل او شمایل من است، علم و دانش را می شکافد من بر اساس پیشگویی پیامبر (ص) این سخن را بر زبان می آورم. جابر عمری دراز یافت تا اینکه – طبق نقل امام صادق (ع) – روزی امام باقر (ع) به نزد وی رفت و بر او سلام کرد. جابر جواب سلام را داد و، چون نابینا بود ...
امام محمد باقر(ع)؛ پایه گذار نهضت بزرگ علمی
در کجای قرآن کریم است تا آیه مربوط به آن موضوع را بیان کنم. امام باقر(ع) شاگردان بزرگی را در زمینه های فقه، حدیث، تفسیر و دیگر علوم اسلامی تربیت کرد که هرکدام از آن ها وزنه بزرگی به شمار می رفت به قدری که حضرت(ع) فرمود مکتب ما و احادیث پدرم را چهار نفر زنده کردند که آن چهار نفر عبارت از زراره، ابوبصیر، محمد بن مسلم و یرید بن معاویه عجلی. آثار درخشان علمی امام محمدباقر(ع) و شاگردان ...
میلاد شکافنده ی دانش نبوی و وارث علم علوی، امام محمد باقر(علیه السلام) خجسته باد
...> نام آن حضرت محمّد و کنیه آن بزرگوار أبا جعفر بود، و از طرف رسول گرامی اسلام ملقب به باقر شده بود، و در بین مردم معروف به باقر العلوم گشته بود، به معنی شکافنده علوم، و علت هم آن بود که در زمان آن حضرت زمینه مساعدی برای نشر علوم و معارف اسلامی پدیدار شد که تا زمان امامت فرزند بزرگوارشان یعنی امام صادق(علیه السلام) امتداد یافت، و بیشتر روایاتی که در دست است از این دو امام بزرگوار است، و در زمان ...