جهان بینی اندیشه ای استاد مطهری
سایر منابع:
سایر خبرها
دیدگاه شهید مطهری درباره تمدن اسلامی و علل انحطاط آن
محمدحسین شفیعی ها، دبیر حزب مؤتلفه اسلامی قزوین، در گفت وگو با ایکنا از قزوین، اظهار کرد: اگر بخواهیم درباره ابعاد شخصیت مطهری در فرهنگ ناب اسلامی بحث کنیم باید از جامعیت و صاحب نظری ایشان در بخش های مختلف علم حوزوی یاد کنیم این چنین شخصیت هایی در حوزه و دانشگاه انگشت شمارند و کمتر اندیشمند و صاحب نظری را می توان یافت که در تاریخ حوزه جامعیت این چنینی داشته باشد که قله های تفکر را در بخش های ...
حجت الاسلام اکبری شاهرودی درگفت وگو با شفقنا: مرحوم آیت الله صافی گلپایگانی بی اعتنایی به معلمان را ...
از نکات مهم درس ایشان، شاگردپروری بسیار عالی بود. ایشان چنان شاگردان را از نظر اخلاق و علم شیفته خود می کردند که رابطه از شاگرد و استادی، به رابطه صمیمی پدر و فرزندی تبدیل می شد. از ویژگی های مهم دیگر درس مرحوم آیت الله العظمی صافی رحمه الله، اهمیت به جوانان بود. یعنی این طور نبود که چون شاگرد جوان است و حالا سر درس یک مرجع بزرگ و فقیه معمّر اشکال می کند یا صحبتی می شود بخواهند اعتنایی ...
پیامد های ظهور تفکر سهروردی و ابن عربی و تاثیر بر فرهنگ ایرانی
اندیشه های شبیه این را می بینیم. در این زمینه یکی از مسایل خیلی مهم بحث ادراک است، علم یا ادراک در فلسفه ابن سینا نوعی انطباع صور در ذهن است در حالی که هم سهروردی و هم ابن عربی بحث ادراک را از ذهن خارج می کنند و نوعی اشراق حضوری را برای ادراک تصور می کنند. از نگاه هر دو این متفکران وقتی که ما به یک علم یا ادراکی می رسیم، در واقع نوعی شهود حضوری برای ما رخ داده است. انطباع صورت ها در ذهن ...
پیام جاودانه قرآن و کلام جاودانه نهج البلاغه
وجود انسانی، صاحبِ شب قدر، مقایسه بین کلام حاملان وحی و کلام طبیعی، به کارگیری عقل، انسان سقوط یافته و انسان هدایت شده، علم و حکمت قرآنی، خصوصیات انسان هدایت یافته، و وسایل هدایت بشر از جمله این مباحث است. مرتضی کیا در انتها نیز به معرفی کتاب درآمدی بر قرآن پژوهی نوشته سیدمجتبی حسینی اشاره کرد که از سوی دفتر نشر فرهنگ اسلامی منتشر شده است و بیان کرد: این کتاب پزوهش هایی درباره قرآن است ...
امتیازات مجموعه مکاسب محرمه استاد علیرضا اعرافی
دوره دیده می شود، احصای دقیق روایات ناظر به بحث مربوطه است. در دروس خارج متداول، عموما به نقل اقوال بیشتر اهمیت می دهند و همۀ روایات لازم مورد بحث قرار نمی گیرد اما به این مهم در مکاسب محرمه ایشان توجه شده است. این ویژگی تقریبا در تمام مباحث ادامه یافته است. نکتۀ مهم دیگر توجه به سنخ شناسی مسائل در برخی موارد است. برای مثال در موضوعاتی مانند معونه الظالمین، غیبت و تطفیف، از دلیل عقل شروع می کند. با اینکه در همۀ موارد این کار صورت نگرفته است و این امر باعث تطویل در برخی مباحثی شده که جنبۀ عقلایی دارند. کلبک کنید: مجموعه کتاب مکاسب محرمه استاد اعرافی معرفی شد ...
"درس با بازی" رویکرد معلم جوان برای دانش آموزان دبستانی
را ارتقا بخشد. محتواهای الکترونیکی جزو جدایی ناپذیر نظام آموزشی نوین این معلم جوان که در حوزه آموزش الکترونیکی فعالیت قابل توجهی دارد، در باره اهمیت این نوع آموزش اظهار کرد: در نظام آموزشی نوین، نمی توان نقش اثربخش کاربرد تکنولوژی های آموزشی در تدریس را انکار کرد؛ محتواهای الکترونیکی به عنوان یک رسانه آموزشی از زیرمجموعه امکانات تکنولوژیکی آموزشی هستند که در محیط یادگیری مورد ...
تکرار مطهری، به شرط رعایت شاخص های مطهری
در کوران دهه 50 شمسی که عصر تقابل اندیشه های مختلف بود؛ در آن دوران که از طرفداران نظریات چپ مارکسیستی تا هواداران نهضت اسلامی کتاب در دست می گرفتند و به بحث و گفت وگو مشغول بودند، کمتر متفکری نزد طیف حزب الله به اندازه شیخ شهید، مرتضی مطهری مورد توجه بود. هرچند که در کنار او، شهید بهشتی، شهید مفتح، شهید هاشمی نژاد، آیت الله خامنه ای و... صاحبان منبر و دارای کرسی درس و بحث بودند، اما آثار مرتضی ...
سه روایت از شهدایی که در سنگر علم و شهادت جنگیدند
حماسه حسینی را در بین اقوام تدریس می کرد که با استقبال خوب آنان همراه بود. مرتضی اوایل دفاع مقدس وارد سپاه پاسداران شد، علاقه اش به درس و کتاب باعث شد تا به توصیه همسرش در کنکور شرکت کند، سال 63 فلسفه دانشگاه تهران قبول شد و این در حالی بود که همزمان با ادامه تحصیل در جبهه حضور داشت. به واسطه او بسیاری از رزمنده ها در سنگر جبهه کتاب های شهید مطهری را به دست داشتند. مرتضی پالیزوانی ...
معلم ، امانتدار تاریخ است
...، اقرأ و ربک الاکرم، الذی علم بالقلم، علم الانسان ما لم یعلم. (علق: 1 5) بخوان به نام پروردگارت که جهانیان را آفرید. انسان را از خون بسته سرشت بخوان! و پروردگارت کریم ترین است همان که آموخت با قلم، آموخت به انسان آنچه را که نمی دانست. سابقهٔ نام گذاری روز معلم در 12 اردیبهشت به قبل از انقلاب 57 برمی گردد و مناسبت آن، کشته شدن یکی از معلمان به نام ابوالحسن خانعلی در روز 12 ...
معلمی که سالک إلی الله بود
درس خود را برپا می کرد و حتی با دو طلبه یا دانشجو نیز کلاس درس را برگزار می کرد و وظیفه خود را در هر صورت انجام می داد و شاگردان خود را از علم و معرفت و سلوک خود سیراب می کرد؛ یکی از شاگردان شهید مطهری در درس فلسفه و شفای بوعلی نقل می کند که استاد وقتی دید تمام حجره ها بسته است متواضعانه در ایوان نشست و شروع به تدریس کرد و این درس فلسفه برای ما درس اخلاق نیز شد. کلاس درس شهید مطهری را حقیقتاً باید ...
حجت الاسلام محسن جلالی (زید عزه)/ مبحث مشتق
مربوط به صدق و استناد و... است. این نظریه را صاحب محجه العلماء شیخ هادی تهرانی ( محقق تهرانی ) که معروف به شیخ هادی مکفِّر است، می گوید. همچنین آیت الله بهبهانی در مقالات، آیت الله بروجردی در تقریرات و حضرت امام خمینی (ره) در تهذیب الاصول اختیار کردند. فرمودند بحث مشتق بحث عقلی است نه یک بحث لغوی و مفهومی. نظر دوم: در مقابل این نظر گفتند خیر، بحث در همان تشخیص مفهوم مشتق و ...
حجت الاسلام محسن جلالی (زید عزه)/ مبحث: دلیل سوم قول اعم در مشتق
.... مثل اینکه می گوییم این شخص قاتل بوده و اگر بگوییم کسی که قاتل است منصب به او نمی دهیم، در مناصب دولتی منصب به قاتل نمی دهیم، اینجا یعنی اگر شما 20 سال پیش هم یک قتل عمدی انجام داده باشید همان وقت به شما می گویند قاتل، الآن حقیقتا قاتل نمی گویند. بحث ما در صدق قاتل نیست، قاتل به شما نمی گویند اما در پرونده شما یک قتل نوشته وقتی این قتل را نوشته طبق قانون مناصب دولتی و حکومتی به شخص ...
حکایت ها و هدایت ها در آثار شهید مطهری
تقسیم بندی شده است. شهید مطهری یک اسلام شناس حقیقی، متفکّری مهذّب و عالمی محقّق بود، لذا به هر حکایتی، (ولو به ظاهر جذّاب) اعتنا نداشتند، به همین جهت مخاطب می داند که حکایات مذکور در این اثر هم از حیث صحت وقوع و هم از حیث دربرداشتن محتواهایی پرنکته دارای اهمیت ویژه هستند. از طرف دیگر گستره موضوعاتی که شهید مطهری با قوت علمی به بحث درباره آن ها می پرداخت، باعث شده تا به همان نسبت، تنوّعِ موضوعیِ ...
مطهری امام
صورت استاد حکمت صدرائی آنها تنها امام خمینی بوده است. آنان همچنین در دهه بیست علاوه بر شرکت در درس فقه و اصول آیت الله بروجردی، از استاد فلسفه و اخلاق خود – امام خمینی – در خواست کردند درس اصولی برای آنها داشته باشد و به مدت هفت سال مباحث أمارات و و اصول علمیه دانش اصول را به صورت بسیار تحقیقی فرا گرفتند، درسی که هم استاد و هم شاگردان اصلی، آن را بسیار جدّی گرفته بودند و محصول آن درس ...
علامه مجلسی جزو موفق ترین شارحان حدیث است
و مطالب را در بر داشته، مثلا مجلد 14 که کتاب السماء و العالم بوده است تقریبا 5 برابر مجلد مربوط به امام زمان علیه السلام بوده است، و چون جلد 15 در موضوع ایمان و کفر طولانی بوده بحث آداب معاشرت را از آن جدا کرد و آن را مجلد جدا قرار داد و در نتیجه شد 26 جلد (1- عقل و علم و جهل 2- توحید 3-عدل و معاد 4- احتجاج 5- نبوت 6- تاریخ پیامبرمان صلی الله علیه و آله ..... 26- اجازات). معاون علمی ...
درباره جایگاه و اهمیت درس هنر در برنامه های تحصیلی دانش آموزان
مدارس اهمیت بسیاری دارد، زیرا هنر به لحاظ خلاقیت دریچه هایی به روی دانش آموزان باز می کند. همچنین از آنجایی که این درس تئوری صرف نیست و عملی است، دانش آموزان هم به آن علاقه مند می شوند. او ادامه می دهد: با توجه به آنکه معلم متخصص در این زمینه کم است، مدت زمان کمتری نیز به این درس اختصاص داده می شود. در واقع تعداد معلمان کنونی جواب گوی انبوه هنر های تجسمی نیست. ضمن اینکه نبود معلم متخصص ...
مبارزه عالمانه با جهل و غربزدگی در احوالات شهید مطهری
ا در راه شناخت عمیق اسلام و شناساندن این مکتب از زوایای مختلف به شیفتگان علم و دانش، و مبارزه با تک روی ها و انحرافات صرف کرد. ایکنای لرستان به مناسبت گرامیداشت یاد و خاطره این شهید بزرگوار، متنی از کتاب پای درس علما تألیف حجت الاسلام محمدتقی صرفی پور را منتشر کرده است که در ادامه می خوانیم. از همسر شهید مرتضی مطهری نقل است: استاد مطهری همیشه مهربان بودند، ولی این اواخر عمر ...
ایرانی بودن ما مهمتر است یا مسلمان بودن ما؟ / نقیض ادعاهای آقای علم الهدی بسیار است
یکسان میان شهروند ایرانی با دیگران است. در عمل هم همین طور رفتار شده است. برخورد ایران با مسلمانان چچن در روسیه، سین کیانگ در چین، مسلمانان در هند یا از همه مهم تر شیعیان افغانستان را می توان نقیض روشن ادعاهای آقای علم الهدی دانست. امکان تشکیل حکومتی فراتر از مفهوم دولت ملت های کنونی وجود ندارد. حداقل در شرایط کنونی نیست. مفهوم تابعیت مقدم بر هر تعلق دیگری است. در قانون نیز همین آمده است ...
شور و شناخت ؛ هشت خصوصیت استاد شهید مطهری - به قلم حجت الاسلام و المسلمین سیدحسن خمینی
...؛ به عبارتی دیگر، در اجتهاد خویش، اصول محکم و تغییرناپذیری را مفروض می داند؛ اصولی که با دانش ژرف خویش به آن دست یافته و همین چهارمین ویژگی ایشان است. بی شک استاد شهید، در حوزه فلسفه اسلامی، از عمیق ترین شارحان فلسفه صدرایی است؛ البته شاید نتوان ایشان را مبتکر نظریاتی نو در فلسفه اسلامی دانست؛ ولی هرگز نمی توان میزان تأثیر ایشان را در توسعه این علم و شیوع آن نادیده گرفت. بی تردید شرح ...
رهگذر پر آشوب | نگاهی فلسفی به عرفان های نوظهور
ورود چندانی نشده؛ زیرا چندان ربطی به موضوع نداشته است مگردر بخش نقد و بررسی. متافیزیک در عصر روشنگری، عصر جدید و فلسفه معاصر غرب نیز از مباحث مهم کتاب است و نتیجه ای که از بررسی رویکرد تاریخی و محتوایی به آن گرفته می شود، این است که با گذشت زمان، متافیزیک رنگ و روی می بازد و درحد یک بحث زبانی در فلسفه های تحلیلی تنزل می یابد. این ضعف بنیادین بستری برای فراروانشناسی به وجود می آورد ک ...
اقسام مالکیت در فضای مجازی/ جایگاه مالکیت در تقسیم بندی اعتباریات
صدق می کند. این استاد درس خارج حوزه علمیه مشهد مطرح کرد: سوال دیگر این است که آیا چیزی که عقلا به آن مال می گویند، در نزد شارع نیز پذیرفته شده است؟ باید به این نکته توجه داشت که احکام شارع مقدس در معاملات امضایی است. آنچه در رابطه با احکام امضایی در علم اصول بحث می شود این است که آیا باید دلیلی بر امضا شارع داشته باشیم یا عدم الردع او کافی است؟ پاسخ این است که اگر در ادله شرعی منعی برای ...
گهرزمین، پیشرو در مسئولیت های اجتماعی
بزرگنمایی تصویر به گزارش پایگاه خبری معدن نامه به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل شرکت سنگ آهن گهرزمین، صبح امروز عضو هئیت مدیره ، معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی به همراه مدیر روابط عمومی و امور بین الملل و مدیر تعاونی مسکن گهرزمین به مناسبت روز شورا با اعضای شورای اسلا
آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از اساتید دانشگاه شهرکرد برگزار شد
به گزارش خبرنگار ایمنا ، یاسر پیرعلی امروز - یکشنبه یازدهم اردیبهشت - در آیین گرامیداشت مقام معلم، ضمن تبریک عید فطر و روز معلم، یاد و خاطره ی معلمان بزرگ تاریخ از جمله معلم بزرگ استاد شهید مرتضی مطهری، اظهار کرد: با توجه به از سرگیری آموزش حضوری در دانشگاه به ویژه در مورد مقاطع کارشناسی، نقش اساتید در حوزه تربیتی و پرورشی مهم بوده و اساتید معلمان دانشگاه هستند و دانشگاه هم ادامه آموزش و پرورش ...
نسبت فقه با علم غیب
همین رو، از مباحث فلسفی عقلی محض به دور است و اصول فقه که روشی برای استنباط سبک زندگی و فقه اسلامی است به عرف و عرفیات توجه دارد نه به مباحث عقلی محض. البته این بدان معنا نیست که در آموزه های قرآن به علوم عقلی و فلسفی بی توجهی یا کم توجهی شده باشد، بلکه به این معنا است که کارکردهای این علوم در این حوزه جاری و ساری نمی شود؛ بلکه آنچه حاکمیت دارد، سیره عقلایی است نه روش عقلانی. در شناخت ...
کرسی علمی و ترویجی دانش فلسفه حق در اندیشه فیلسوف شهید برگزار شد
به گزارش خبرگزاری حوزه ، حجت الاسلام محمدحسین طالبی درکرسی علمی و ترویجی دانش فلسفه حق در اندیشه فیلسوف شهید، آیت الله مطهری که از سوی پژوهشکده علوم اسلام و گروه علوم سیاسی به صورت مجازی برگزار شد، به ارائه مباحث و حجت الاسلام امین رضا عابدی نژاد عضو هیات علمی جامعه المصطفی به نقد پرداخت. دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، بیان داشت: باید به متن شهید مطهری توجه کنیم ایشان در این باره ...
ضرورت سیرشناسی در مطالعات هایدگر
می داند. هستی و زمان می تواند خود به صورت مستقل و یا با خوانشی که شما از بستر انجام می دهید، به اثری در حوزه فلسفه منطق تبدیل شود. یکی از مباحث دیگر آن است که بر اساس این روش اهمیت مکان را بیش از زمان می بینید که این بر خلاف تفسیری است که از او و مبتنی بر هستی و زمان می شود. شریف منش با بیان اینکه نمونه مهم دیگر مفهوم دازاین است، گفت: این مفهوم به فارسی اینجا بودگی، آنجابودن و ... بیان ...
یادنامه ای از مرحوم محمدرضا مظفر
بود و در مجموع، دروس جدید با گرایش ترویج فرهنگ دینی آموزش داده می شد. تأسیس دانشکده فقه مظفر در سال 1376ق دانشکده فقه را در نجف اشرف تأسیس کرد. وزارت فرهنگ عراق در سال 1377ق، آن را به رسمیت شناخت. مواد درسی این دانشکده عبارت بودند از: فقه امامیه، فقه تطبیقی، اصول فقه، تفسیر، حدیث، درایه، علوم تربیتی، روان شناسی، ادبیات، تاریخ ادبیات، جامعه شناسی، تاریخ اسلام، فلسفه اسلامی ...
شماره 31 فصلنامه علمی پژوهشی حکمت اسلامی منتشر شد
...> چکیده: نظریّه تکامل انواع داروین، از جمله نظریّات مهمّ در کیفیّت خلقت انسان است. امری که همواره مورد بحث و گفت وگو در میان اندیشمندان در حوزه های مختلف فکری بوده است. تأثیر این نظریّه در حوزه دین و باورهای دینی نیز امری غیر قابل انکار است؛ تا بدان جاکه این نظریّه به عنوان توجیه کننده عقاید خداناباوران محسوب شده و عقاید دینی را با چالش مواجه می کند. از جمله متفکّرانی که براساس این نظریّه و مدّعیات مطرح ...
فیلسوفِ میدان
...؛ لذا شاید نتوان بسیاری از اندیشه های شهید مطهری را با مباحث تخصصی امروز پاسخ داد هر چند که مبانی پاسخ در کتاب های شهید مطهری هست. برای مثال، محققی می خواهد امروز در خصوص هرمنوتیک و فهم دین یا پلورالیسم دینی تحقیق کند، در این زمینه محتوا های اندکی در کتاب های شهید مطهری وجود دارد، در حالی که در تُراث اندیشه دینی ما، کتاب های فاخر و درخوری در این موضوعات نوشته شده است. در خصوص رابطه علم و ...
لزوم آموزش تفکربه کودکان
به این که این نگرش مدعی است که مهم ترین سرمایه هر جامعه، تدابیر هوشمندانه افراد آن است، تصریح کرد: جامعه موفق، جامعه ای متفکر است، جامعه ای که در آن استعداد علم آموزی شهروندان به کامل ترین حد و دائم العمر شکوفا شود. محبی افزود: اگر تفکر همان درک تجربه باشد، پس بچه ها می توانند با کمک گرفتن برای بهتر فکر کردن، از هرچه می بینند، می گویند یا انجام می دهند، بیشتر بیاموزند، پس تفکر انتقادی ...