برنامه جدید وزارت آموزش و پرورش برای استخدام معلم و نظام ارزیابی معلمان
سایر خبرها
باید برنامه های آموزشی و فوق برنامه مدارس را به سمت تربیت انسان های خلاق ببریم
خلاق است، اظهار کرد: تمامی برنامه های در حال اجرا در سطح مدارس طبق سند راهبری به نام تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام و ایجاد مدارس خلاق نیز بر همین اساس مطرح می شود. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، خاطرنشان کرد: نظام آموزشی و تربیتی باید ضمن توجه و اهمیت قایل شدن به حوزه شناختی به خلاقیت دانش آموزان هم بپردازد و دانش آموزانی تربیت کند که اهل حل مساله باشند و یکی از مهارت های مورد ...
برنامه ریزی برای حضور پرشور دانش آموزان و معلمان در راهپیمایی 22 بهمن
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، رضامراد صحرایی؛ در ستاد گرامیداشت دهه فجر وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی اظهار کرد: دهه فجر امسال باید با بیانیه گام دوم که اکنون 5 سال از آن گذشته پیوند خورده و شاهد نگاهی مطلوب به آن در میان معلمان و البته دانش آموزان باشیم. وی در ادامه افزود: شعار همه با هم یکصدا ایران؛ مدرسه قوی، ایران قوی در واقع تضمین کننده ...
اهمیت مشارکت خانواده و مدرسه در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان
استخدامی به مدارس دولتی می فرستیم. بهترین ها را مدیر مدرسه دولتی می کنیم، اما چگونه است که عملکرد مدرسه غیردولتی در مواردی بهتر از مدرسه دولتی است؟، طبق آنچه شواهد نشان می دهد باید گفت این امر به دو مورد باز می گردد؛ یکی اختیارات مدرسه و ایجاد یک نظام انگیزشی که درون مدارس غیردولتی ایجاد شده و دیگری مشارکت خانواده در مدرسه است. البته مورد دوم مهم تر است. وزیر آموزش و پرورش با طرح این سوال ...
سرعت گرفتن قطار تحول در آموزش و پرورش
تربیتی و نصیب آموزشی برابر می باشند. مهم ترین عنصر کیفیت در نظام آموزشی کشور، معلم و مدیریت مدرسه است. در این راستا و به منظور ارتقای کیفیت و تقویت مدارس دولتی، بیش از 15 چرخش تحول آفرین شروع شده که در ادامه به مهم ترین آن ها اشاره خواهد شد. اصلاح فرایند شناسایی، جذب و گزینش معلمان جدید (در سال 1402، حدود 50هزار نفر در قالب کانون های ارزیابی شناسایی و جذب شدند که در تاریخ کشور بی ...
سرپرست جدید اداره کل آموزش و پرورش فارس منصوب شد
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، سید بابک هاشمی نکو در آیین تکریم مدیرکل سابق و معارفه سرپرست جدید اداره کل آموزش و پرورش استان فارس در تالار سعدی باشگاه فرهنگیان شیراز، گفت: امروز نظام تعلیم و تربیت باید با تغییر نگرش در خود بتواند دانش اموز مهارت محور تربیت کند نه حافظه محور. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری هر سال نامگذاری سال را ...
نظام تعلیم و تربیت بر مهارت آموزی بجای حافظه محوری تاکید دارد
به گزارش ایرنا ، سید بابک هاشمی نکو روز چهارشنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش فارس اظهار کرد: امروز نظام تعلیم و تربیت باید با تغییر نگرش، موفق به تربیت دانش آموز مهارت محور به جای حافظه محور شود. وی یادآور شد: نقطه اشتراک نام گذاری سال های گدشته از سوی رهبر معظم انقلاب، تولید بوده و باید دید آموزش و پرورش در این مسیر چه اقداماتی داشته و بیش از گذشته بر مساله تولید تمرکز ...
معلم باید سند تحول بنیادین را در مدرسه نهادینه کند
کلات (پانا) - مدیر آموزش و پرورش کلات در بازدید از مدرسه غیر دولتی پسرانه ابتدایی پیوند مهرشهر کلات گفت مدارس غیر دولتی جدای از سایر مدارس نیستند، هر کسی که وارد کلاس درس می شود و به دانش آموزان آموزش می دهد چون نقش تربیتی دارد معلم است لذا انتظار می رود معلمان عزیز سند تحول بنیادین را در مدارس نهادینه کنند و صرفا به مباحث آموزشی اکتفا نشود بلکه باید برای بار آمدن یک متخصص متعهد، تربیت نیز همراه ...
مدرسه 12 کلاسه خیّر ساز زنده یاد حاج کریم محمدی تشکری در فومن به بهره برداری رسید
پیشرفت یک کشور است و فراهم سازی زیرساخت های آموزشی بسیار اهمیت و ضرورت دارد . وی با اشاره به اهمیت مشارکت خانواده ها با متولیان مدارس و مراکز آموزشی بیان کرد: سهیم شدن خانواده ها در امورات مدارس سبب شکوفایی استعدادها و نخبه پروری می شود . استاندار با اشاره به نقش محوری دانش آموزان در تمدن سازی نوین اسلامی افزود: تحقق تمدن نوین اسلامی از مسیر مدارس و مراکز آموزش می گذرد . عباسی با اشاره ...
خزعلی: هدف از اجرای سند 2030 گسست خانواده بود
به اجرای سند هایی که از غرب دیکته می شود نداریم چراکه خودمان اسناد راهبردی داریم. وی در ادامه گفت: امروز شاهدیم با اجرای سند 2030 در مدارس غربی والدین پشت در مدارس، نسبت به شیوه آموزش و پرورش فرزندان و مطالبی که به فرزندانشان آموزش داده می شود و ذهنیت آن ها را دستخوش انحراف می کند، معترض هستند. قرار بود این فرهنگ در جامعه ما رسوخ پیدا کند. سند 2030 برای اجرا ابلاغ شد، اما رهبری عزیز ...
خزعلی: هدف سند 2030 گسست خانواده بود
به گزارش ایسنا، انسیه خزعلی در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها که با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، اظهارکرد: هدف اجرای سند 2030 در وهله اول گسست خانواده بود از این رو جای تقدیر بی حد و حصر از رهبر انقلاب وجود دارد. همانطور که امام خمینی (ره) در برابر کاپیتولاسیون ایستادند و اجازه ندادند دیگران آقایی کنند، رهبری نیز محکم گفتند ...
آیین نامه تربیتی اوان کودکی برای اولین بار در دستورکار هیات دولت قرار گرفته است
غیردولتی در مواردی بهتر از مدارس دولتی است. صحرایی با بیان اینکه آنچه از شواهد به دست می آید اینکه این امر حاکی از دو عامل است، گفت: یکی، اختیارات مدرسه غیردولتی و ایجاد انگیزه و دیگری، مشارکت خانواده است که مهم تر است. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: از سال آینده در نظام ارزشیابی این کار را خواهیم کرد که دانش آموزان، یکی از عوامل ارزشیابی معلمان خواهند بود که فعلا ساز و کار آن در ...
آموزش و پرورش دستورالعمل انتخاب معلمان نمونه را صادر کرد؛ کار معلمان سخت شد
بعمل آورده و مسئولیت رعایت دقیق آن برعهده مدیر مدرسه خواهد بود. اطلاع رسانی به همکاران و دانش آموزان توسط مدیر و اقناع سازی آنان برای مشارکت در برنامه. یکی از نکات مثبت انتخاب معلمان نمونه سال 1403، نظرخواهی از دانش آموزان و والدین به عنوان ذینفعان اصلی نظام آموزش و پرورش است. در سال های اخیر یکی از نقدها به وزارت آموزش و پرورش، بی توجهی به نظرات ذینفعان اصلی این ...
انتقاد تند این روزنامه از وزیر آموزش و پرورش / ادعاهای عجیب صحرایی کار دستش داد
مواردی بهتر از مدرسه دولتی است؟ طبق آنچه شواهد نشان می دهد باید گفت این امر به دو مورد برمی گردد؛ یکی اختیارات مدرسه و ایجاد یک نظام انگیزشی که درون مدارس غیردولتی ایجاد شده و دیگری مشارکت خانواده در مدرسه است. البته مورد دوم مهمتر است. او افزود: امروز مدارس در نبردی با آموزه هایی نه تنها غیردینی بلکه غیرانسانی هستند،. مدرسه قوی تضمین کننده ایران قوی است. هر پیشرفتی در هر ساحتی مگر با آموزش و پرورش ...
باید پیش از سن بلوغ مسائل مربوط به شناخت دختران و پسران در مدارس مطرح شود / از آموزش این مباحث واهمه ...
به شکل برنامه ریزی شده و نظام مند وجود ندارد. یک سری محدودیت ها که با عنوان حجب و حیا در مدرسه و خانه مطرح می شود که نیاز است تغییری در رویکرد به وجود بیاید تا معلم در آن زمینه توانمند شود و آموزش ها را منتقل کند تا دانش آموز برای سوالاتش پاسخ مناسب و مورد تایید نظام آموزش و پرورش را پیدا کند. سحرخیز با اشاره به اینکه در برنامه نظام جدید و تحولی آموزش و پرورش، وجود مشاور در تمام مقاطع ...
انتقاد تند از وزیر آموزش و پرورش: حرفهای عجیب و غریب می زنید
اختیارات مدرسه و ایجاد یک نظام انگیزشی که درون مدارس غیردولتی ایجاد شده و دیگری مشارکت خانواده در مدرسه است. البته مورد دوم مهمتر است. او افزود: امروز مدارس در نبردی با آموزه هایی نه تنها غیردینی بلکه غیرانسانی هستند،. مدرسه قوی تضمین کننده ایران قوی است. هر پیشرفتی در هر ساحتی مگر با آموزش و پرورش قوی ممکن نیست. امروز ما 3000 معلم داریم که با ایل کوچ می کنند و جاهایی می روند که امواج رادیو و نور برق ...
وزیر آموزش و پرورش: دانش آموزان عامل ارزیابی معلمان می شوند
به گزارش خبرنگار ایرنا ، رضا مراد صحرایی روز سه شنبه در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار کرد: در مدیریت امروز رابطه سن و بودجه یکی از شاخص های توسعه یافتگی است یعنی هر چه در سنین پایین برای افراد هزینه شود، توسعه یافتگی بیشتر صورت می گیرد. وی افزود: وقتی کیک بودجه کشور را می بینیم، کشور ما سهم ...
علت اجرایی نشدن سند تحول در هماهنگ نشدن دستگاه های مجری است
هزار مدرسه را به مدارس دولتی با بهترین الگوی معماری ایرانی و اسلامی تحویل دادیم وی با اشاره به ساختار انجمن اولیا و مربیان با بیان اینکه فعالیت معلمی خود را از سال 70 آغاز کردم، خاطرنشان کرد: ساختار انجمن اولیا و مربیان در آن روز به مراتب بهتر از امروز بود اما چرا خانواده شریک واقعی مشارکت در تعلیم و تربیت نشد و صرفا به نقش اداری مالی تقلیل یافت. رابطه مشارکت خانواده و پیشرفت تحصیلی ...
نظام ارزیابی معلمان راه اندازی می شود
به گزارش خبرنگار مهر ، رضامراد صحرایی در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها با اشاره به لزوم توجه به مدارس دولتی گفت: طی دو سال اخیر حدود 6 هزار مدرسه دولتی با الگو معماری اسلامی و ایرانی ساخته و یا با بهسازی به مردم تحویل داده شده است. وی با بیان اینکه ما بهترین معلمان را از طریق آزمون های دقیق استخدام کرده و به مدارس دولتی می فرستیم؛ گفت ...
هنر و کار بزرگ معلم، خلق موقعیت ها و فرصت های تربیتی است/ تربیت نیروی انسانی، لازمه طراحی فضای هویت بخش ...
ظهر سه شنبه 3 بهمن 1402 در محل تالار همایش استاد مطهری سمنان، برگزار شد. پارسانیا در ابتدای همایش ضمن قدردانی از مدیران مدارس استان سمنان با اشاره به تصویب سند در آذرماه 1390 در شورای عالی انقلاب فرهنگی، اظهار داشت: هنوز از تحقق مدرسه تراز به صورت جدی فاصله داریم؛ هرچند تمامی راهکارها ارتباط مستقیم با مدرسه ندارند و به فضاهای آموزشی، شیوه مدیریت و ارزیابی نظام آموزشی، برنامه درسی و ...
تاکید وزیر آموزش و پرورش بر ائتلاف خانواده، مسجد و مدرسه
دولتی بهتر است؟ احتمالآ مربوط به اختیارات مدرسه و ایجاد نظام انگیزشی و مشارکت خانواده هاست. چطور می توان نظام انگیزشی برای معلمان و مدیران و کادر اداری ایجاد کنیم؟ صحرایی با بیان اینکه یکی از عبارت های کلیدی در برنامه های تضمین کیفیت است، گفت: دانش آموزان از جمله عوامل ارزشیابی نظامات خواهد بود. امکان ارزشیابی معلمان توسط خانواده و دانش آموزان فراهم می شود. ما چیزی از منظر اسناد کم نداریم ...
مشارکت خانواده؛ دلیل عملکرد بهتر مدارس غیردولتی از دولتی
ولی چگونه است که عملکرد مدرسه غیردولتی در موارد بسیاری بهتر از عملکرد مدرسه دولتی است؟ صحرایی افزود: اختیارات مدرسه و ایجاد یک نظام انگیزشی در مدارس غیردولتی و مشارکت خانواده از عوامل مهم عملکرد بهتر مدارس غیردولتی است. چگونه می توانیم یک نظام انگیزشی در مدرسه برای کادر مدرسه ایجاد کنیم؟ از سال آینده در نظام ارزشیابی جدید دانش آموزان یکی از عوامل ارزشیابی معلمان خواهند بود و فعلاً ...
اجرای رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در مدارس البرز
کرج (پانا) - رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش البرز از اجرای رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در مدارس این استان خبر داد. اسماعیل یاری شیرمرد، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان البرز عنوان کرد: رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در راستای اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه اجرا می ...
به دنبال ایجاد مدارس تربیت محور هستیم
...؛ اما واژگانی نیز وجود دارد که از قبل بودند، هنوز هم هستند؛ اما معنای آن ها تغییر پیدا کرده است. برای مثال، معنای کلمه معلم قبل از سند و بعد از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با یکدیگر تغییر کرده است. ادهم با بیان اینکه مدارس سما تفاوت معنایی، کارکردی و اهدافی دارد، ادامه داد: رویکرد حاکم بر این مدرسه باید رویکرد فرهنگی تربیتی باشد. این رویکرد باید زمینه تربیت پذیری دانش آموزان را متناسب ...
مدل دانشکدگان به دنبال شکست ساختارهای تحمیلی است
و پرورش است که ضروری است تمام معاونان امور مدارس سما به عنوان یک الگو تصویری اجمالی از سند را داشته باشند. مدرسه نقطه کانونی است و همه فعل و انفعالات مدرسه تربیت محور باید متجلی شود. درواقع، به دنبال این هستیم که مدرسه تربیت محور ایجاد کنیم. وی با بیان اینکه نظام آموزش و پرورش کشور به یک نهاد فرهنگی اجتماعی تبدیل شده است، اظهار کرد: مدرسه باید به یک مدرسه تربیت محور تبدیل شود و تربیت در ساحت های ...
کار تربیتی بدون توجه به اقتضائات فرهنگی ممکن نیست/ مدرسه تربیت محور عملیاتی شود
شاخص های حرفه ای داشته باشد و در مدارس سما هم این سخت گیری را داشته باشید و گاهی گزارش هایی در خصوص معلمان مدارس سما به ما می رسد که لازم است دقت کنید. وی افزود: در بحث آموزش در کوتاه زمان می شود به اهداف رسید؛ اما تربیت نیاز به زمان دارد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر ساخت مجتمع ها تاکید شده یعنی فضایی که دانش آموز از پیش از دبستان وارد و 4دوره تحصیلی را با یک رویکرد تربیتی طی ...
تدریس در مدارس دولتی و غیردولتی طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، احمد محمودزاده افزود: همه آنچه در مدارس دولتی و غیر دولتی انجام می شود در قالب سیاست های وزارت آموزش و پرورش برگرفته از سند تحول بنیادی است. وی گفت: در حوزه مدارس غیر دولتی در کنار سیاست های آموزش و پرورش، کار های اساسی مربوط به کارکرد ها و رویکرد های تربیتی و فرهنگی در حال انجام است که به عنوان نمونه می توان به برگزاری جشن بهار عبادت برای دانش آموزان اشاره ...
حرکت مدارس زنجان به سمت اجرای ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول است
تشرف به درگاه الهی را انجام می دهند. اسماعیلی عنوان کرد: علاوه بر اینکه در مدارس دولتی که اقدامات تحولی و تربیت بر مبنای ساحت های شش گانه سند تحول را داریم، شاهد این هستیم که در مدارس غیردولتی نیز فضا باز شده است و مدیران، دانش آموزان و معلمان علاقه مند به این حوزه شده اند. وی در ادامه افزود: از نمونه های بارز این اقدامات در مدارس غیردولتی می توان به افتتاح واحدهای بسیج، برنامه های قرآنی و جشن تکلیف اشاره کرد. ...
تربیت نیروی انسانی در تراز انقلاب اسلامی ایران با شاخص های مورد تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، احمد محمودزاده، بعد از ظهر دوشنبه، دوم بهمن ماه در جلسه مشترک شورای معاونین و تعدادی از روسا و مدیران نواحی و مناطق با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش به عنوان نهادی فرهنگی و اجتماعی در سرنوشت و آینده کشور، گفت: آینده جوامع را باید در آیینه مدارس دید. وی با بیان اینکه بخشی از جریان تربیت و آموزش در مدارس غیر دولتی انج ...
برای یک هزار و 500 دانش آموز دختر در زنجان جشن تکلیف برگزار شد
زنجان با بیان اینکه خوشبختانه همه ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول در مدارس اجرا می شود، اظهار کرد: امروز با برگزاری این مراسم شاهد هستیم که در مدارس غیردولتی هم با همت همه مدیران مربیان و معلمان برای اجرای ساحت های شش گانه تربیتی فضا باز است. مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان مسئله تربیت را بسیار مهم دانست و گفت: افتتاح واحد های بسیج در مدارس غیر دولتی و نیز اجرای برنامه های قرآنی و بسیار از برنامه های دیگر در مدارس غیر دولتی را نشان از علاقه مندی دانش آموزان و اولیا یاد کرد. برچسب ها اخبار ویژه کپی لینک لینک کپی شد ...
جشنواره ابتکارات مدارس غیردولتی برگزار می شود
نوع مدارس در سایر مدارس گام های مؤثری برداشته می شود. محمود زاده تصریح کرد: این جشنواره با ایجاد بانک ابتکارات و تجارب تحول آفرین به گونه ای طراحی شده است که تمامی مدارس کشور به این بانک دسترسی داشته باشند و این تجارب و ابتکارات ذیل الگوی مفهومی مدرسه تراز سند تحول بنیادین گردآوری و بر اساس شاخص های آن ارزیابی و مدارس خلاق و مبتکر معرفی خواهند شد. معاون وزیر آموزش و پرورش با ...