خانه
از راه حل امتیاز جبرانی برای دانش آموزان ناموفق تا تدریس راز موفقیت شرکت ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
مشارکت محوری، اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه تربیت بدنی را محقق می کند
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از ارومیه ؛محمد جعفری مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در همایش معاونان تربیت بدنی و سلامت کشور در ارومیه با اذعان به توسعه فعالیت های فوق برنامه ورزشی در مدارس اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته بیش از 4 میلیون و 900 هزار دانش آموز در طرح المپیاد ورزشی دورن مدرسه ای شرکت کردند که این تعداد بیشن از تعهد صورت گرفته با استان ها می باشد ...
کم تحرکی بزرگترین مشکل در حوزه سلامت کشور است
باشند گفت: بر این اساس از هر 10 کودک و نوجوان، پنج نفر دچار اضافه وزن و چاقی هستند. جعفری با بیان اینکه مشارکت محوری اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه تربیت بدنی را محقق می کند افزود: سال تحصیلی گذشته بیش از 4میلیون و 900 هزار دانش آموز در طرح المپیاد ورزشی دورن مدرسه ای شرکت کردند که این تعداد بیش از تعهد صورت گرفته با استانها است. مدیرکل دفتر تربیت بدنی و ...
راه اندازی تلویزیون تعاملی با هدف آموزش مدیران مدارس
به گزارش پارسینه ، سید محمد بطحایی در جلسه هم اندیشی مدیران ستادی، رؤسای نواحی و مناطق آموزش و پرورش استان اصفهان، اظهار کرد: در راستای اجرای سند تحول بنیادین، مدرسه محوری یکی از سیاست های اصلی آموزش و پروش در دولت دوازدهم است که اخیراً در دست اجراست. وی با اشاره به تلاش هایی که در چهار دهه اخیر با هدف ایجاد تحول در آموزش و پرورش صورت گرفته است، تصریح کرد: نه تنها هیچ یک از تلاش های ...
دانشگاه شهید رجائی و ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی تفاهم نامه همکاری امضا کردند
های ملی سند توسعه زیست فناوری در به کارگیری فناوری زیستی و همچنین اهداف کلان سند تحول بنیادین آموزش وپرورش با موضوع بهسازی و تحول در نظام برنامه ریزی آموزشی امضا شد. در این تفاهم نامه حمیدرضا عظمتی، رئیس دانشگاه شهیدرجایی و مصطفی قانعی، دبیر ستاد توسعه زیست فناوری در زمینه هایی چون معرفی و ترویج مفاهیم و کاربردهای زیست فناوری به عنوان فناوری کلیدی برای دستیابی به توسعه پایدار در جامعه ...
مدرسه محوری و حذف رقابت های فردی، دو سیاست اصلی سند تحول بنیادین هستند
رسید که گویای فعالیت د این زمینه است. وی در راستای تحول سند بنیادین بیان کرد: در ابتدای اجرای نظام 6.3.3 در اصفهان بعنوان یک استان پیشتاز، 13 درصد مدارس تحت پوشش قرار گرفتند و در سال جاری به 5/24 درصد رسیده است. وی، مدارس عشایر را 161 مدرسه در 6 منطقه با 5 هزار و 858 نفر دانش آموز اعلام کرد و یکی از برنامه های استان را، برگزاری نوزدهمین دوره اردوهای عشایر از 22 استان عنوان نمود که از 14 تا 24 ...
کاظمی: سازمان دانش آموزی بر افزایش مهارت های زندگی تمرکز کند
جمهوری اسلامی ایران و سند تحول بنیادین با تمرکز بر مناطق محروم و کمتر توسعه یافته مورد تأکید است. ایجاد ساختارهای تشکیلاتی در مدارس عشایری دغدغه مهم ماست کاظمی ایجاد ساختارهای تشکیلاتی در روستاها و مدارس عشایری را یکی از دغدغه های مهم خواند و گفت: ما در برنامه ریزی امسال تمرکز بر برنامه های راهبردی و عملیاتی را تدوین کرده ایم که این برنامه ها با رویکرد مدرسه محوری است. به گونه ...
مدیر حوزه های علمیه: کارگروه مشترک برای بررسی جدی مدارس معارف اسلامی تشکیل شود
متعدد کارشناسی با در نظر گرفتن اسناد بالا دستی در حوزه و آموزش و پرورش و سند تحول باید یک برشی با لحاظ سیاست ها و توانایی های دو طرف شکل گرفته و تدوین و تصویب شود. رئیس ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش گفت: امروز هم حوزه و هم آموزش و پرورش به توانایی های همدیگر نیازمند هستند و ما آمادگی کامل داریم براساس تفاهم ها و همکاری ها، تعاملات مکرری داشته باشیم. او درباره مدارس معارف اسلامی هم گفت: برای این سبک از مدارس باید کارگروهی مرکب از حوزه های علمیه برادران و خواهران و آموزش و پرورش با حضور نمایندگان تام الاختیار تشکیل شود تا جدی تر وارد این عرصه شویم. ...
علیرضا کاظمی: باید دروازه ورود منابع انسانی را به حوزه پرورشی و فرهنگی باز کنیم
آموزان هستند. همچنین می توان از این جشنواره برای همه مربیان کشور و معلمان مدارس استفاده کرد. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش رویکرد وزیر را تقویت و پرورش مهارت های دانش آموزان اعلام کرد و گفت: برای تحقق این موضوع راه سختی را در پیش داریم و بزرگترین مانع ساختار نظام آموزشی کشور است که کنکور را در انتهای نقطه می بیند. او ادامه داد: ما در سند تحول بنیادین به دنبال تربیت ...
بطحایی: اصلاح نظام آموزشی درمدارس ضروری است
وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت اصلاح نظام آموزشی در مدارس تاکید کرد و گفت: زوائد تحمیلی موجب ازبین رفتن لذت فراگیری و وارد آمدن فشار عصبی به دانش آموزان می شود. سید محمد بطحایی، تکالیف، آزمون های متعدد و کتاب های کمک آموزشی را از زوائد تحمیلی عنوان کرد و افزود: متاسفانه این امور از ابعاد مختلف باری سنگین و مانعی جدی در مسیر شکوفایی استعدادها و فراگیری مهارت ها است که باید از الگوهای ...
پیگیری تأسیس مدارس معارف/ استفاده از طلاب وظیفه در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش گفت: حوزه باید پاسخگو و بر مبنای تعامل با نهادها کار کند و در راستای ارتباطات و تعاملات، آموزش و پرورش، اولویت اصلی و مهم حوزه علمیه است. وی تدوین برنامه 5ساله مشترک مبتنی بر اسناد بالادستی طرفین، تشکیل کارویژه های روحانیت، استفاده از مضامین و محتوای سند تحول بنیادین در برنامه ها، پیگیری تأسیس مدارس معارف، تربیت نیروی متخصص برای آموزش و پرورش، استفاده از طلاب وظیفه در آموزش و پرورش و برگزاری دوره های مهارتی را از مهم ترین برنامه های در دست اقدام ستاد همکاری ها برشمرد. انتهای پیام/ ...
رقابت های فردی از مهر 97 در مدارس ممنوع است
از این دستگاه نیز دخیل هستند. وی یادآورشد: برنامه های خوبی در خصوص نظام تعلیم و تربیت طراحی می شود اما اثر آن را عملا شاهد نیستیم و برای تحقق برنامه ها باید موانع را برطرف کرد. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ایرادی که مربیان پرورشی به علت نبود وقت کافی در مدارس برای انجام فعالیت های تربیتی مطرح می کنند، اظهار داشت: همه وقت دانش آموزان صرف آموزش کتب درسی می شود و جایی برای ارائه آموزه ...
اصفهان| بطحایی: مدارس در آموزش مهارت های زندگی نمره خوبی کسب نمی کنند
، حرکتی که در چند ماه گذشته آغاز شده به ویژه در بخش تکالیف دانش آموزی، حذف آزمون ها زائد، حذف کتاب های کمک آموزشی که با عنوان تعمیق یادگیری به بچه ها تحمیل می شد و لذت یادگیری را از دانش آموزان گرفته بود و دوران کودکی آن ها را با فشارهای عصبی توام کرده بود. وی ادامه داد: این مسیر جدیدی است که آموزش و پرورش در پیش گرفته البته این تغییر، تغییر بسیار سختی است و باید گفت اولین مقاومت ها از ...
طی کردن هفت خوان رستم برای ثبت نام در مدارس دولتی/ دغدغه های والدین تمامی ندارند
دانش آموزان عنوان کرد. وی در خصوص سیستم جدید نظام آموزشی بیان داشت: به مرور زمان بایستی به سمتی رفت که دانش آموز سه ساله اول ابتدایی از دانش آموز سه ساله دوم آن مقطع از یکدیگر جدا شوند. زینی وند مقدم ادامه داد: مدرسه محوری و تعالی آن یکی از طرح هایی است که در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش پیش بینی شده و بایستی اجرایی شود. مدیرکل آموزش وپرورش لرستان دریافت هرگونه وجه ...
روش بکارگیری نیروهای انسانی در مدارس نیازمند بازنگری است
مفهوم حقیقی خود را پیدا کرده و باید از برنامه هایی که فرصت یادگیری و قرارگرفتن در موقعیت های مختلف را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد به شکل عملیاتی بهره گرفته شود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تأمین و بسط عدالت در برخورداری از فرصت های تعلیم و تربیت مناسب و باکیفیت از جمله مهمترین وظایف مسؤولان آموزشی و تربیتی است، اظهار کرد: بخشی از حقوق شهروندی که همگان ...
نظام درسی 6-3-3 سردرگمی های بسیاری ایجاد کرد/ لزوم آموزش ضمن خدمت معلمان در راستای اجرای سند تحول
محمد بیرانوندی در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با تأکید بر ایجاد آمادگی لازم برای تدریس معلمان همزمان با تغییر کتب درسی ، عنوان کرد: این تغییرات و برنامه های در دست اقدام همواره برای آموزش و پرورش ایجاد مشکل کرده است و علاوه بر دانش آموزان معلمان را نیز دچار آشفتگی کرده است. نماینده مردم خرم آباد و دوره در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه همین تغییر نظام درسی به 6-3-3 بسیاری از ...
وزیر آموزش وپرورش: برنامه های فردی در تشکل های دانش آموزی باید کنار گذاشته شود
...، مشکلات بزرگ آموزش و پرورش را کم توجهی به مهارت های زندگی اجتماعی برخلاف نیاز جامعه دانست و گفت: برخلاف این نیاز، نظام آموزش و پرورش ما به سمت رفع نیازهای فردی گرایش پیدا کرده است که ماحصل این رویکرد این است که دانش آموزان از جمع گریزان هستند. او ادامه داد: یکی از سیاست های مهمی که ما بر اساس سند تحول بنیادین در نظر گرفته ایم این است که مهارت های اجتماعی در برنامه های آموزشی و ...
اسناد مالکیت واحدهای آموزشی دماوند تعیین تکلیف شود
...> ** مشکل کمبود نیرو و منابع مالی رئیس اداره آموزش و پرورش دماوند نیز کمبود نیروی انسانی و منابع مالی را دو چالش اصلی این نهاد برشمرد. پورفتحی درباره شهریه مدارس نمونه دولتی خاطرنشان کرد: دو مدرسه نمونه دولتی در سطح دماوند داریم که مدیران آنها میزان شهریه را اعلام کردند اما در نشست شورای آموزش و پرورش به دلیل اینکه خانواده ها توان پرداخت هزینه را داشته باشند، کاهش یافت. وی مدارس کیلان ...
کنکور؛ سد بزرگ برنامه های تربیتی/ به جای دانشمند به شهروندخوب نیاز داریم
...> رتبه خوب داشتن در کنکور نشانه موفقیت نیست وی مهمترین مانع در برنامه های تربیتی و فرهنگی را کنکور دانست و تصریح کرد: در سند تحول بنیادین به دنبال تربیت دانش آموزی تسلط بر مهارت های زندگی هستیم اما کنکور اجازه چنین تربیتی را به ما نمی دهد در حالی که امروز بیش از نیاز به دانشمند به شهروندان خوب در خانه های خود نیاز داریم. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش افزود: بسیاری از ...
فعلاً پولی دریافت نمی کنیم بعداً شهریه را اعلام می کنیم
دانش آموزان ممنوع است، اما مدیران مدارس دولتی با وجود بخشنامه های قاطع وزارت آموزش و پرورش تحت عناوین گوناگون از دانش آموزان و خانواده های آنها پول می گیرند. با این حال مشاهدات میدانی خبرنگار ایران نشان می دهد در برخی از مدارس دولتی و هیأت امنایی اعلامیه هایی بر در و دیوار مدارس چسیبده است که طبق بخشنامه وزارت آموزش و پرورش فعلاً هیچ گونه مبلغی دریافت نمی شود. اما مدیر مدرسه درهنگام ثبت نام به ...
تقاضای مشارکت مالی مدارس هنگام ثبت نام مجاز نیست
تهران (پانا) - رئیس اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش، ثبت نام بی قید و شرط دانش آموزان دارای شرایط را یک اصل دانست که باید مدیران آن را رعایت کنند. به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علیرضا کمرئی به آغاز فصل ثبت نام دانش آموزان در مدارس اشاره کرد و گفت: بر اساس ماده 4 آیین نامه اجرایی مدارس، مدیر مدرسه به عنوان نماینده آموزش و پرورش مسئول حسن اجرای ...
نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین برگزار می شود/ ایجاد تفکر کارآفرینی رسالت آموزش وپروش است
آموزش و پرورش کشور و محبی معاون استعداد های درخشانی اموزش و پرورش کشور به عنوان سخنرانان ویژه آن نام برد. وی از گشایش نخستین مدرسه کارآفرینی کشور در استان اصفهان با نام مجتمع آموزش کارآفرینی اندیشه،همزمان با کنفرانس ملی مدارس کارآفرین خبر داد و گفت : دراین مدارس تفکر کارآفرین و مهارت را آموزش می دهیم و به دنبال آن هستیم که دانش آموزان مفهومی یاد بگیرند. انتهای پیام/م نشست خبری نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین ...
ستاد نظارت بر حقوق والدین و دانش آموزان در البرزتشکیل شد
شماره تماس 32525657 تماس بگیرند و شکایت خود را از طریق اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات مطرح کنند تا مورد پیگیری قرار گیرد. وی تاکید کرد: اعضای این ستاد به دنبال احقاق حقوق قانونی جامعه هدف در آموزش و پرورش است. استان البرز 460 هزار دانش آموز در 2 هزار و 700 کد مدرسه دارد.
حل مشکلات معیشتی فرهنگیان
منابع این حوزه تامین نمی شود. آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند سند تحول بنیادین را اجرا کند و برای حمایت از استاندارسازی فضاها و نیروی انسانی نیازمند کمک است. منزلت و معیشت معلمان با حرف به دست نمی آید و برنامه و پول و امکانات می خواهد. وی همچنین در ادامه گفت: خوشبختانه آقای بطحایی از برنامه های پرورشی حمایت می کنند و ایشون کارگروه احیا پرورشی را با حضور همه معاونان تشکیل داده اند ...
تجلیل از پژوهشگران برتر جشنواره علمی فرهنگیان/ تقدیر از مادر شهید دهقان امیری
دانش آموزان مدرسه ام جاری کنم برای سه فرزندم جاری کردم و آموزش شان دادم. برگزیدگان چهاردهمین جشنواره عنوان محور نام و نام خانوادگی نویسنده مقاله استان محور اول: آموزش و پرورش مسیر پیشرفت کشور، الزامات و چالش ها زینت مهدیانی خوزستان محور دوم: معلم و تربیت نسل طراز شهید حججی، الزامات و راهکارها مرضیه کیخا سیستان و بلوچستان ...
وزیر آموزش و پرورش از ورشکستگی آموزش و پرورش ابراز نگرانی کرد
شعار سال: اینها بخشی از سخنان وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی و مسئولان آموزش و پرورش عشایر سراسر کشور در اصفهان است که روز شنبه بر زبان راند. این شاید اولین بار باشد که وزیر آموزش و پرورش نگرانی خود از ورشکستگی نهاد آموزشی کشور را بیان می کند؛ مسئله ای که از زبان منتقدان پیش از این بارها و بارها شنیده شده بود و یکی از برهان های مشخص برای اثبات آن را پرداخت نکردن معوقات و پولی ...
پول گرفتن در ازای کارنامه دادن یا ثبت نام دانش آموزان در مدارس دولتی خلاف قانون است
دولتی گرفته نشود، بر این اساس کمیته ای در مناطق و استان های مختلف در وزارت آموزش و پرورش به عنوان نظارت تشکیل شده که بازرسانی نیز به مدارس فرستاده می شوند. وی در پایان تاکید کرد: اگر اولیای دانش آموزان به موردی برخورد کردند که برای گرفتن کارنامه و یا ثبت نام در مدارس دولتی مجبور به پرداخت پول شدند باید آن را به ستاد نظارت در هر منطقه یا اداره بازرسی آموزش و پرورش گزارش کنند تا برخوردهای لازم صورت گیرد. مطالب مرتبط ...
پول در برابر سواد/ مسئول روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران: گرفتن هرگونه وجهی از اولیا در هنگام ثبت نام ...
خانواده هایی که زندگی معمولی داشته و از پس شهریه های سنگین مدارس غیرانتفاعی برنمی آیند. اگرچه مسئولان آموزش و پرورش هر ساله از ممنوعیت دریافت پول توسط مدارس دولتی خبر می دهند، اما زخم کهنه دریافت پول اجباری توسط مدارس دولتی هر سال سرباز می کند. پول هایی که البته نه به عنوان شهریه بلکه به عناوین مختلف جمع آوری کمک های مردمی، کلاس های فوق برنامه، فعالیت های کمک آموزشی، اردوهای تفریحی آموزشی و غیره در ...
رئیس مرکز نیروی انسانی آموزش و پرورش: سازمان دانش آموزی نیازهای دانش آموزی در همه ساحت ها را می تواند ...
داشته باشد. چهاربند گفت: در بعضی جنبه ها که تهدید می شویم نمی توانیم با همه توان مقابله کنیم. اگر قرار است تغییراتی در هیات های امنا ایجاد شود که ذی نفعان در آن باشند این تغییرات باید ایجاد شود. رئیس مرکز نیروی انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش افزود: در فعالیت ها از دو تشکل بسیج دانش آموزی و سازمان دانش آموزی استفاده نمی شود. اگر پیوند ارگانیکی بین این دو تشکل وجود ...
مدیران متخلف مدارس به هیات رسیدگی تخلفات اداری معرفی می شوند
و دانش آموزان شود و بدبینی، سوءظن و بی اعتمادی مردم به نظام آموزشی را ایجاد کند ویا گسترش دهد، جلوگیری کنند. سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس از اعضای این ستاد درخواست کرد با راه اندازی و تقویت تیم های بازرسی به صورت محسوس و نامحسوس بر روند ثبت نام در مدارس نظارتی دقیق داشته باشند. احمدی به مکانیزم های مختلف در خصوص ثبت نام دانش آموزان اشاره کرد و گفت: با آنکه ثبت نام بر مبنای طرح ...
محمود امانی طهرانی: تعریف جمهوری اسلامی از تربیت منحصر به فرد است
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر تالیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با مقایسه تعاریف مختلف تربیت از دیدگاه مکاتب مختلف، تعریف جمهوری اسلامی از تربیت را منحصر به فرد دانست. به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، محمود امانی طهرانی در دیدار با جمعی از فرهنگیان خارجی به سند تحول و برنامه درسی ملی به عنوان نقشه راه تدوین کتاب های درسی ...
