جهانگیری: امام خمینی ابردانشمند حوزه فقه است
سایر منابع:
سایر خبرها
تاکید امام خمینی(ره) بر ایجاد شرایط حداکثری برای رشد و تکامل افراد جامعه
ایران نگاشته اند. امام خمینی(ره) شخصیت بی نظیر عالم اسلام در خمین به عرصه این جهان گام نهادند، ایشان تا 19 سالگی در زادگاه خود یعنی خمین، به درس ابتدایی و تحصیل مقدّمات عربی پرداختند و در سال 1339 ق برای ادامه تحصیل به شهر اراک هجرت کردند و بعد از انتقال حوزه علمیه به شهر قم، امام راحل نیز روانه این شهر می شوند. امام راحل در فقه از آیت الله حائری تا سال 1355 ق بهره مند بودند و ...
امام خمینی (ره) ، پرچمدار مبارزه عملی با تحجر گرایی
با نیازهای جامعه حرکت کنند . مدیر دفتر نمایندگی شورای سیاستگذاری ائمه جمعه خراسان رضوی گفت: حضرت امام راحل ضمن این که اعلام کردند با فقه سنتی و اجتهاد جواهری 100 درصد موافق هستند و تخلف از آن را جایز نمی دانند اما پویایی فقه را از حوزه های علمیه خواستار شدند و فرمودند زمان و مکان دو عنصر تعیین کننده در اجتهاد هستند. وی گفت: بعد از امام خمینی(ره) خلف صالح ایشان رهبر فرزانه ...
یکی از مهم ترین اهداف امام راحل(ه)رهایی تمام مظلومان و مستضعفان از چنگال ستمگران بود
استعمارگران عالم عنوان می کردند. فرمانده سپاه ناحیه بندرلنگه تصریح کرد: امام بزرگوار ما با تاسی از پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله و سلم و حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام در برابر طاغوت و نظام ستمشاهی ایستاد و باهدایت مردم ولایتمدار و انقلابی ایران اسلامی به پیروزی رسید. از این رو شناخت زوایای شخصیتی و اصول حضرت امام (ره) نیاز امروز جامعه است و باید اندیشه های والای ایشان بخوبی به ...
امام (ره) وصیت کرد؛ ما چه کردیم؟
.... - تفاوت دموکراسی امام با دموکراسی غربی در تکیه بر قانون اسلام است. - عنوان ملت و مردم از مکررترین عناوین در سخنرانی های امام است. - مجلس قانون گذاری در رأس همه امور است. - اختلاف آزادی امام با غرب در التزام به دیانت اسلام است. - اساسی ترین آزادی، آزادی بیان و عقیده است. - انتقاد عامل رشد جامعه است. - معیار برابری، تقوی و پاکی است.. این ها بخش هایی ...
معمار انقلاب، ابرمرد ایمان و اراده
به یادگار باقی خواهدماند. از سوی دیگر رای امام نسبت به نقش مردم در پیروزی انقلاب در مقایسه با علما و مراجع هم عصر خود درخشان است. ایشان عمیقا باور داشت میزان رای ملت است و اگر به مردم اعتماد کنیم و آنها نیز آگاه شوند همه چیز حل می شود. فوران آگاهی ملی در سطح کشور موجب شد که همه اقدامات رژیم سابق علیه خودش تمام شود و درون آن رژیم را مردم ببینند و آزادانه و آگاهانه دست به انقلابی چنین بزرگ ...
ماموستا شیخی: وصیت نامه امام (ره) در تمام ابعاد جامعه راهگشا است
در انقلاب استقلال آزادی جمهوری اسلامی بود و اکنون نیز همچنان تداوم دارد. وی با تسلیت سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) به ملت ایران و همه آزادی خواهان جهان افزود: استقبالی که مردم در تشیع جنازه امام خمینی(ره) داشتند در تاریخ بی نظیر بود و هر سال در این روز مراسم بزرگداشت ایشان در تمام ایران و در مرقد شریف ایشان با حضور تمامی اقشار جامعه برگزار می شود که نشانه قدرشناسی از این شخصیت معنوی و ...
امام خمینی(ره) به طور عملی با تحجر مبارزه می کرد
ولایت فقیه تبیین کردند و به آن عینیت بخشیدند. امام خمینی (ره) ولایت فقیه را ایجاد نکرد بلکه آن را عینیت بخشید و این تز کامل فقه حکومتی را برای جهانیان تشنه اسلام به صورت عملی ترسیم کرد. وی به اثرگذاری امام خمینی(ره) بر حوزه های علمیه نیز اشاره و بیان کرد: به طور قطع تحول نظام سیاسی ایران می طلبد که حوزه های علمیه متناسب با نیازهای جامعه حرکت نموده و این انقلاب را که تحقق آمال علمای سلف و ...
امام بزرگترین تحولات را در زمان خود ایجاد کرد
دیده نمی شد و مردم افق روشنی نداشتند، اما روحیه تحول امام منجر به ایجاد تمدن نوین اسلامی شد. - در یک حوزه تخصصی تر، تحول در مبانی معرفتی کاربردی به وجود آوردند که این جزو مباحث تخصصی و حوزوی است. امام فقه را وارد عرصه نظام سازی کردند. فقه از این مسائل دور بود، البته مسئله ولایت فقیه هزار سال بین فقها وجود داشت اما چون امیدی برای تحقق آن وجود نداشت هرگز به جزئیات آن پرداخته نمی شد اما ...
بیانات مهم رهبر انقلاب: امام (ره) ثابت کردند ابرقدرت ها ضربه پذیر و شکست پذیرند/ ملاحظه دشمن خارجی را ...
... *مسئله مصلحت نظام که همان منافع عمومی است، این را امام در فقه مطرح کردند. *نمونه دیگری از تحول خواهی؛ پافشاری بر تعبد با نگاه نوگرایانه بود. در آن دوران روحانیونی بودند که عالم و دین شناس هم بودند، اما تحت تاثیر برخی شرایط در موضوع تعبد خیلی تکیه نمی کردند، اما امام در عین حالی که نگاه نو به مسائل فقهی داشتند، بر روی مسئله تعبد ایستادگی کردند. *حوزه دیگر از تحولی که ...
تحول در روحیه خمودگی و تسلیم ملت اقدام امام بود/ایشان به فکر و عمل جوانان اعتماد کردند
مردم بود. اگر گروهی از مردم یک مطالبه ای از دستگاه آن زمان داشتند، مطالبات در سطح آسفالت کردن یک کوچه بود، اما امام مطالبه مردم را به استقلال، آزادی یا نه شرقی و نه غربی ارتقاء داد. - تحول در نگاه به دین دیگر تحول امام بود. مردم در آن زمان دین را فقط برای احوال شخصی می دانستند، امام برای دین رسالت نظام سازی و تمدن سازی تعریف کرد و مردم نگاهشان به دین به کل متحول شد. - تحول در ...
دغدغه های سیدحسن در 48 سالگی
من نمی پسندم- گرفته شده و مقابل آن تغییرات، با روشی آمرانه ایستادگی شود، نتیجه ای دربر ندارد. حسن خمینی از تغییر رابطه حاکم و مردم با پیدایش انقلاب گفته و اشاره کرده است که پیدایش خطابات قانونیه امام تغییر یک گفتمان بزرگ درون فقهی است که تا امروز هم مغفول مانده است. او گفته است: تبدیل رابطه حکومت با مردم از مولا و عبد به قانون و شهروند ، تغییر گفتمان است. اگر دین وارد عرصه حکومت شده که وجه ممیزه ماست، پشتوانه ای تحت عنوان خطابات قانونیه دارد که امام در مباحث اصول فقه مطرح می کنند. در چارچوب این مباحث امام، رابطه دین و مردم، از موالی و عبید باید به رابطه شهروند و قانون گذار تغییر کند. ...
ضرورت پیروی از سبک زندگی امام خمینی / حوزه از مسائل سیاسی غفلت نکند
اصل معتقد بودند و می فرمودند روحانی نباید تنها به درس خواندن، نماز جماعت و تدریس و بحث اکتفا کند بلکه با آگاهی تمام باید در مسائل اجتماعی و سیاسی دخالت داشته باشد. آیت الله مجتهدشبستری ادامه داد: امام راحل رعایت قواعد مسلم فقهی را از یک سو و شناخت مقتضیات زمان و مکان از سوی دیگر را برای حوزه های علمیه لازم و ضروری می دانستند این مساله بسیار ظریف و دقیق است و باید موردتوجه عزیزان حوزوی ...
تولد تا رحلت امام خمینی در ویکی آنا
را آغاز و بهمن ماه 1348 درس ولایت فقیه را در 13 جلسه ارائه کردند. آثار سیر تالیفی امام از مسائل عقلی آغاز گردیده و در زمینه اخلاقیات، فقه و اصول ادامه یافته است. در حدود 27 سالگی کتاب مصباح الهدایه را به رشته تحریر درآوردند که بعضی از علمای بزرگ معاصر بر آن حاشیه زده اند. در 29 سالگی شرحی بر دعای ماه رمضان نگاشتند و بعد آن کتاب اربعین حدیث. علاوه بر آن 21 عنوان کتاب دیگر نگارش ...
استضعاف عاملی بیرونی است / بحران سلامت و جایگاه مستضعفان
...، اما ایشان حکیم فقیه و دانشمند هم بودند، اظهار کرد: امام(ره) معتقد بودند برای جامعه ای که دچار آسیب ها و چالش هاست باید ابتدا به شناسایی آن ها بپردازیم و راهکار الگویی، اندیشه ای و دانشی ارائه دهیم. در کنار چشیدن دردها، راهکار اندیشه ای ارائه داد، لذا امام(ره) ابتدا درد مردم را شناخت و سپس به دنبال ارائه راهکار این چنینی برآمد. وی ادامه داد: حضرت امام (ره) با جامعه ای مواجه بود ...
اخبار کوتاه
حکومت مستضعفان دارند. ایشان اعتقاد داشتند یکی از نعمت های جمهوری اسلامی حکومت مستضعفان است. وی ادامه داد: حکومت مستضعفان یعنی حاکمان در شرایط و وضعیتی زندگی می کنند که جامعه را بفهمند و چنین حکومتی حکومت مستضعفان است که درد محرومیت را چشیده باشد. امام خمینی خود مصداق تجربه محرومیت بودند و با پوست و گوشت و استخوان شان تلخی آن را چشیده بودند. به همین دلیل ایشان تاکید داشتند رئیس جمهور، رئیس مجلس ...
تنها راه غلبه بر دشمنان و حل مشکلات پیروی از فرامین رهبر انقلاب است
...، ایثار و شهادت ملت بزرگ ایران اسلامی به دست آمده است را دوچندان و به قله های اقتدار و افتخار رسانده اند تا راه و اهداف امام خمینی زنده تر از همیشه ادامه یابد. مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ضمن گرامیداشت یاد و نام آن امام عزیز و شهدای قیام خونین 15 خرداد، میثاقی برآمده از عقیده با اهداف و آرمان های انقلاب اسلامی می بندد و با بیعت مجدد با ولی امر مسلمین جهان حضرت آیت الله ...
پربازدیدترین اخبار سیاسی 12 خرداد ایسنا
از رسانه ها و فضای مجازی است امام خمینی ابردانشمند حوزه فقه است توجه به مستضعفین هم و غم امام خمینی(ره) بود نمایندگان مجلس یازدهم توجه لازم را به وصایای حضرت امام(ره) داشته باشند *** رومینا قربانی تعصبی جاهلانه شد خبر پربازدید بعدی، تحلیل یک حقوقدان درباره عوامل موثر در قتل رومینا اشرفی بود. علیرضا آذربایجانی با بیان ...
انتظارات آیت الله مکارم شیرازی از مجلس شورای اسلامی
تنش احقاق حق شود.[19] انتقاد دلسوزانه بی شک گریز از واقعیات و پرده پوشی بر بحران های جامعه، نه مشکلی را حل می کند و نه خدمتی به کسی محسوب می شود، به همین دلیل نمایندگانی که به جای انتقاد سازنده و صحیح، سعی دارند حقایق را کتمان کنند، نه تنها خدمتی به مردم نکرده اند، بلکه خیانتی بزرگ مرتکب شده اند.[20] لذا انتقاد باید دلسوزانه و توأم با منطق باشد نه مغرضانه، ولی درد ...
فیرحی: نیازمند بازاندیشی در رابطه مذهب و حکمرانی هستیم
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام والمسلمین داوود فیرحی در نشست تخصصی جامعه، مردم و آسیب های اجتماعی از منظر امام خمینی در خصوص بحران سلامت و جایگاه مستضعفان در ادبیات امام خمینی صحبت کرد و با اشاره به بحران کرونا گفت: سی و یکمین سالگرد ارتحال امام مصادف شد با بحران سلامت. بنده از منظر امام خمینی به این موضوع می پردازم. این استاد دانشگاه با بیان اینکه در نسبت مذهب و حکمرانی نیازمند بازاندیشی ...
مطالبه اساتید و طلاب از رئیس دستگاه قضا: عاملان ولنگاری فضای مجازی کشور را محاکمه کنید
التحصیل رشته کلام موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی رحمه الله ایمان عباسی پایه 6، قزوین مصطفی ممبینی، اهواز، استاد، محصل درس خارج، سطح 3 سید امین اله دادگر. بیش از 14 سال درس خارج، دکترای تخصصی در رشته فقه و حقوق اسلامی، تهران. مدرس دانشگاه فرهنگیان و مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان سازمان مرکزی فرشید کریمی آورگانی چهارمحال و بختیاری، استاد حوزه علمیه ...
هدف اصلی امام راحل رشد روح و حقیقت دین در جامعه بود
فقط اسلام بود نه این که بخواهیم مردم را نفی کنیم بلکه هدف امام اسلام، مردم و دیانت بود و هیچ هدف شخصی و رسیدن به ثروت و قدرت نداشت حتی نمی خواست روحانیت را برای حکومت به قدرت برساند. وی در ادامه عنوان کرد: اضطرار سبب شد که با نبود نیروهای ارزشی در منصب های مهم، روحانیت حضور پیدا کند، امام دیدند که اسلام در حال از بین رفتن است لذا در مسجد اعظم فریاد زدند که علمای اسلام! به داد اسلام ...
عقلانیت و معنویت مهم ترین شاخصه مکتب امام خمینی است
تراز اول دینی آن گونه در قلب و ذهن مردم جای گرفت که توانستند با شکل دهی یک نهضت عظیم مردمی و دینی، حکومت دو هزار و پانصد ساله پهلوی را برچینند و به زباله دان تاریخ بفرستند. استاد حوزه علمیه مازندران با بیان این که علیرغم گذشت چند دهه از رحلت امام خمینی (ره)، اما هنوز آراء و اندیشه های ایشان در دنیا اثرگذار و تعیین کننده است، خاطرنشان کرد: بسیاری از حرکت های عظیم مردمی در دنیا نیز با ...
مبنای معرفت شناختی ولایت فقیه، استفاده توأمان عقل و شرع است
الیم پیامبر گرامی اسلام(ص) به تبیین شریعت محمدی به عنوان آخرین شریعت الهی پرداختند. این استاد حوزه و دانشگاه یادآور می شود: امام مهدی(عج) در آخرین توقیعات خود به شیعیان تکلیف جامعه عصر غیبت را مشخص فرمودند که در حوادث و وقایع حکم مدیریت و اجرای آن را بدانند. در این توقیع آمده است: وَ أَمَّا الْحَوَادِثُ الْوَاقِعَةُ فَارْجِعُوا فِیهَا إِلَی رُوَاةِ حَدِیثِنَا یعنی به آگاهان به حدیث ...
علیزاده: جهاد دانشگاهی ثمره نظریه خودباوری امام خمینی است
راهکارها مشکلات جامعه را حل کرد. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی برگزاری نشست امروز را به فال نیک گرفت و در عین حال خواستار تداوم یافتن جلسات مشابه با حضور رو در روی دانشجویان در دانشگاه ها یا در عرصه فضای مجازی برای طرح شبهات و پاسخ به آنها شد. عیسی زاده خاطرنشان کرد: از هنرهای تجسمی سینما و تئاتر نتوانستیم استفاده خوبی برای پاسخ به پرسش های جوانان داشته باشیم. فقه پویا برای حجاب ...
بررسی تاثیر افکار امام خمینی(ره) در استکبارستیزی
به گزارش خبرگزاری شبستان و به نقل از روابط عمومی رسانه ملی ، اهمیت شناخت همه جانبه بنیانگذار انقلاب و بهره مندی از اندیشه های ایشان جزو ضروریات و رسالت اول هر رسانه ای است، چراکه امروز نسل جوان و آنانی که عصر امام (ره) را درک نکردند و حتی توده هایی از جامعه ایرانی و اسلامی نیازمند مداوم رهنمودهای آن بزرگوار هستند، از این رو این برنامه خط و سیر ایشان و اهداف و آرمان انقلاب اسلامی را برای شنوندگان ...
ملک زاده: پاسخگو بودن به پرسش های شرعی، پایین ترین سطح انتظار از فقه است
به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ابنا استاد حوزه علمیه قم اظهار داشت: پاسخگو بودن فقه به پرسش های شرعیِ مطرح برای انسان و جوامع انسانی، پایین ترین سطح انتظاری است که می توان و باید از فقه داشت. اما انتظارات سطح بالاتری نیز از فقه و دستگاه فقاهت وجود دارد. حجت الاسلام محمد حسین ملک زاده ، علاوه بر دروس تفسیر، علوم حدیث، فلسفه، اخلاق و عرفان، در دروس خارج اصول از محضر آیات عظام سید کاظم ...
پیکر آیت الله جهرمی در قم خاکسپاری شد
به جهان گشود. دروس اولیه حوزوی را در جهرم نزد آیت الله حاج سیدابراهیم حق شناس جهرمی آموخت. در شیراز از محضر، آیات حاج سید نورالدین حسینی الهاشمی شیرازی، حاج شیخ ابوالحسن حدایق، سیدمحمدباقر آیت اللهی شیرازی) حاج عالم تلمذ کرد. در شهر مقدس قم از محضر آیات عظام بروجردی، امام خمینی، اراکی و علامه طباطبایی کسب فیض کرد؛ او سال ها به تدریس دروس سطح، خارج فقه و اصول در حوزه علمیه قم مشغول بود؛ از این استاد حوزه علمیه تقریرات و تالیفات حوزوی به یادگار مانده است. انتهای پیام/ ...
عابدی: نقش آیت الله طاهری در انقلاب حذف شدنی نیست
کمونیستی وارد صحنه شده بودند که تفکیک خطوط سیاسی را برای مردم عادی دشوار کرده بود. نماینده مردم اصفهان در مجلس دهم ادامه داد: آیت الله طاهری در علم فقه و الهیات خبره بود. وی طی مدتی که مسئولیت سنگر نماز جمعه اصفهان را بر عهده داشت، هیچوقت از مسیر عدالت خارج نشد و همواره سعی داشت از تمامی گرایشات سیاسی حمایت کند. طاهری مانند پدری مهربان به تمامی اقشار جامعه کمک می کرد و اصفهان را به یک ...
وبینار بین المللی دیداری با زائران خورشید در بیروت برگزار می شود
الاسلام سید محمد جواد حجازی؛ معاون رئیس دانشگاه آزاد اسلامی لبنان 12) مهندس مصطفی غلوم عباس؛ عضو انجمن دوستی ایران و کویت کویت 13) دکتر حسن قناعتلی؛ استاد جامعه المصطفی ترکیه 14) حاج عبد الشهید الزهیری عراق 15) دکتر طونی الحاج؛ استاد زبان فارسی و رئیس سابق دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه لبنان لبنان مدیریت این نشست بر عهده خانم سوزان الخلیل، فعال رسانه ای لبنانی است. این نشست وبیناری، روز سه شنبه 13 خرداد ماه، ساعت 16.30 به وقت تهران برگزار خواهد شد. انتهای پیام ...
بررسی جایگاه عدالت در فقه امامیه در دو فصلنامه مطالعات اقتصاد اسلامی
به گزارش ایکنا؛ بیست و چهارمین شماره دو فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات اقتصاد اسلامی به صاحب امتیازی دانشگاه امام صادق(ع) منتشر شد. عناوین مقالات این شماره بدین قرار است: نقدی بر نظریه بهره بانکی در مطالعات بانکداری اسلامی با تکیه بر تأثیر خلق پول در تعیین نرخ بهره ، جایگاه عدالت در فقه امامیه و قوانین جمهوری اسلامی ایران ، آسیب شناسی تأمین مالی از طریق انتشار اوراق وقف در ایران ، امکان ...