سیاست ها و راهکارهای جذب معلم در نظام آموزش و پرورش کشور بررسی و تصویب شد
سایر منابع:
سایر خبرها
تصویب سیاست های جذب معلمین در آموزش و پرورش
جذب معلم با گذراندن دوره های تکمیلی در دانشگاه فرهنگیان یا دانشگاه شهید رجایی امکان پذیر شود تا از این طریق کمبود معلمین متعهد و متخصص امکان پذیر شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: دستورالعمل اجرایی این تبصره به پیشنهاد شورای عالی آموزش و پرورش و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی طی سه ماه صورت خواهد گرفت. دکتر عاملی گفت: بر اساس تبصره دو مصوبه؛ افرادی که به استناد یکی از قوانین و ...
جذب معلم تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی امکان پذیر می شود
مشترک وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی کشور به تصویب هیئت وزیران خواهد رسید. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه گفت: بر اساس تبصره چهار این ماده واحده هرگونه گزینش و استخدام در وزارت آموزش و پرورش باید بر اساس ضوابط برای بوم باشد یعنی تاکید بر این نیست که معلم لزوما باید بومی منطقه باشد لکن جذب ایشان برای بوم منطقه است و به مجرد جذب و استخدام امکان جابجایی وجود ندارد ...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: 30 درصد معلمان که جذب آموزش و پرورش شده اند تناسب تخصصی ندارند
عاملی درباره جزئیات جدید از استخدام معلمان حق التدریس توضیحاتی را ارائه کرد. به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در بخش خبری 21 در تشریح جزئیات استخدام معلمان حق التدریس بیان کرد: حق التدریسی ها براساس تبصره 2 مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی شرایط مساوی در یک رقابت ملی که جذب آموزش و پرورش شوند، دارند؛ البته باید شرایط صلاحیت عمومی و تخصصی آنها ...
نظام جامعی برای تربیت و جذب نیرو در آموزش و پرورش وجود ندارد
.... در آغاز این جلسه حمیدرضا قائم پناه، مسئول مطالبه گری مرکز بسیج دانشجویی فرهنگیان ضمن ارائه توضحاتی درباره محورهای کلی بحث و ضرورت وجود قانون جامع برای جذب معلم نمایندگان را دعوت به گفت و گو کرد. علی کریمی فیروزجایی، عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی گفت: تاکنون نظام جامعی برای تربیت، آموزش و جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش وجود نداشته و تصمیم ها وابسته به نیاز آموزش و ...
آموزش و پرورش بنگاه کاریابی نیست
نیرو ها از طریق راه قانونی جذب معلم یعنی دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی به عنوان دانشجوی متعهد به خدمت وارد آموزش و پرورش شده اند. این فعال دانشجویی تصریح کرد: سوال این است چرا معلمان که به تعبیر مقام معظم رهبری افسران سپاه پیشرفت کشورند از راه های غیر اصولی و بر خلاف اسناد بالا دستی کشور از جمله سند تحول بنیادین، وارد آموزش و پرورش می شوند ؟ آیا حق دانش آموز نیست که از معلم ...
جزئیات شروط جدید استخدام معلمان
درباره معلمان نیز اظهار کرد: دیروز در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد که منحصرا ورود معلم، مدیر، مشاور، مربی پروشی و مراقب سلامت از طریق دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان باشد. این دو دانشگاه البته اجازه دارند که از ظرفیت سایر دانشگاه ها تحت نظارت خودشان استفاده کنند. وزیر آموزش و پرورش گفت: اما در هر صورت هیچ کس نمی تواند معلم باشد مگر اینکه یک دوره حداقل یک ساله را در این دو دانشگاه طی ...
حاجی میرزایی: راهی جز دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی برای جذب معلم وجود ندارد
...، بنابراین اهمیت دارد که ما از بهترین و با اهمیت ترین افراد برای شغل معلمی استفاده کنیم. وزیر آموزش و پرورش افزود: شما می دانید که هر عالمی نمی تواند معلم باشد و معلمی یک ظرفیت فراتر از دانش تخصصی آن حوزه را نیاز دارد، بنابراین دیروز در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد که ورود معلم و مدیر و مربی پرورشی و مراقب سلامت و مشاورین مدارس منحصرا از طریق دو دانشگاه شهید رجایی و دانشگاه ...
صباغیان بافقی: وجود روابط مسیر جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان را تهدید می کند
ضابطه و وجود رابطه مسیر جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان را تهدید می کند. عوامل این اتفاقات باید به صورت جدی مورد بررسی قرار بگیرد. متاسفانه این بستر مشکل دارد. قوانین به درستی عمل نمی شوند. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش که این رویه را در پیش گرفته است باید پاسخگو باشد. باید فکری به حال این افراد شود. صدیقی مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نیز در این جلسه اظهار داشت: آموزش و ...
حاجی میرزایی: مشکلات شاد برطرف می شود
شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره معلمان نیز اظهار کرد: دیروز در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد که منحصرا ورود معلم، مدیر، مشاور، مربی پروشی و مراقب سلامت از طریق دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان باشد. این دو دانشگاه البته اجازه دارند که از ظرفیت سایر دانشگاه ها تحت نظارت خودشان استفاده کنند. وزیر آموزش و پرورش گفت: اما در هر صورت هیچ کس نمی تواند معلم باشد مگر اینکه یک دوره حداقل یک ساله را ...
کمبود 300 هزار معلم در کشور
...: در کشور نهادی مهمتر از نظام تعلیم و تربیت نداریم و میزان قدرت یک کشور به اندازه قدرت آموزش و پرورش آن است. هرکشوری در دنیا رشد کرد از طریق آموزش و پرورش اش رشد کرد. هرچه قدر برای آموزش و پرورش هزینه کنیم همانقدر دریافت می کنیم. معلم گران قیمت و گران سنگ، دانش آموز گران قیمت و گران سنگ تربیت می کند. وزیر اسبق آموزش و پرورش و رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ...
دارا بودن مدرک صلاحیت معلمی برای همه معلمان الزامی شد
...> وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شاد یک پاسخ بومی به نیاز اساسی و مهم است، گفت: بیش از 12 میلیون و 200 هزار نفر از دانش آموزان و تقریبا همه معلمان و مدیران در این سامانه فعال هستند و امیدوارم مشکلات ذکر شده روز به روز برطرف شود؛ قطعاً کسانی که از این سامانه استفاده می کنند می توانند شهادت دهند که مشکلات هنوز است اما روند آن نزولی است. وی درباره مصوبه دیروز شورای عالی انقلاب فرهنگی ...
از زمان راه اندازی شاد تاکنون، در جهت بهبود ظرفیت های آن اقدام شده است
امیدوارم این مشکلات به تدریح برطرف شود. وی درباره مصوبه دیروز شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره معلمان نیز اظهار کرد: دیروز در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد که منحصرا ورود معلم، مدیر، مشاور، مربی پروشی و مراقب سلامت از طریق دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان باشد. این دو دانشگاه البته اجازه دارند که از ظرفیت سایر دانشگاه ها تحت نظارت خودشان استفاده کنند. وزیر آموزش و پرورش گفت ...
شرایط تازه از استخدام معلمان
به گزارش روزپلاس، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: مصوبه شورای عالی تاکید دارد که معلمان برای محل مورد نیاز از دانشگاه فرهنگیان جذب شوند یعنی اگر فرد از سایر استان ها برای استخدام اقدام کرد حتما در آن محل جذب شود؛ مثلا اگر یک نفر از استان تهران برای سیستان و بلوچستان اقدام کرد باید در آنجا بماند و خوبی آن به این معنا است که چرخش استعدادها در کشور اتفاق بیفتد و جابجایی معلمان را تامین کنیم ...
استخدام معلمان از طریق ماده 28 ادامه خواهد داشت
درصد بودجه آموزش و پرورش صرف حقوق میشود و ماهیت پرسنلی دارد و با کرونا و بدون کرونا کاهشی در هزینهها ایجاد نشده است. وی با اشاره به اینکه مسیر جذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان است که از طریق کنکور و ماده 28 خواهد بود، ادامه داد: امسال از طریق کنکور 20 هزار نیرو جذب کردیم و 28 هزار نفر نیز از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها از طریق استخدام جذب می شوند. آموزش و پرورش تا سال ...
برخی معتقدند که آموزش و پرورش را باید خصوصی کرد/ کمبود 300 هزار معلم در کشور
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت فارس: حمیدرضا حاجی بابایی رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در برنامه به وقت ایران، اظهار کرد: آموزش و پرورش، بزرگترین، مهمترین و تأثیرگذارترین نهاد اجتماعی است و در سیاست های کلی نظام آمده و مولد سرمایه اجتماعی است. وی ادامه داد: آموزش و پرورش یک امر حاکمیتی از پیش دبستانی تا دولتی است یعنی اینکه نظام برای آموزش و پرورش خرج کند. ...
شرایط جدید جذب معلم برای آموزش و پرورش چیست؟
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
انتصابات جدید در دفتر نهاد سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
علمی خصوصا استادان معارف و تربیت اسلامی و همکاران نهادی(ستاد و صف) در نظام تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان و عملیاتی سازی راهبردها و اقدامات آموزشی و پژوهشی این دفتر نهاد، تلاش مجاهدانه ای را طلب می نماید. اکنون در فصل نوین حرکت تحول خواهانه پیش روی این نهاد و هم قدم با گام دوم انقلاب به سوی تمدن سازی نوین اسلامی و تربیت معلم گام دومی و تمدن ساز و پیرو اصلاح نهایی و تصویب ساختارجدید این ...
نگاه دولت به بودجه آموزش و پرورش غلط است
از نظام تعلیم و تربیت نداریم. وی افزود: میزان و قدرت پرواز یک کشور، به میزان قدرت و پرواز آموزش و پرورش و رشد هر کشور در دنیا بستگی مستقیم به رشد آموزش و پرورش آن کشور دارد به همین جهت هر چه برای آموزش و پرورش کشور هزینه کنیم، همان قدر دریافت خواهیم کرد و معلم گران سنگ، دانش آموز گران سنگ تحویل جامعه خواهد داد. رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس تصریح کرد: نوع نگاه به آموزش و ...
استمرار تأمین و توزیع اقلام اساسی در آذربایجان شرقی
به گزارش می متالز، غلامعلی راستی با بیان اینکه براساس آمار جمعیتی مناطق مختلف سهمیه مورد نیاز استان و شهرستان ها مشخص، جذب و توزیع می شود، گفت: از محل سهمیه نذورات روغن مایع به میزان 1391 تن از طریق سه شرکت جذب و توزیع شده است. وی با اشاره به اینکه در زمینه تأمین روغن مشکلی نداریم و توزیع به صورت مویرگی استمرار دارد، افزود: از 1453 تن سهمیه بخش مردمی نیز 590 تن جذب، 365 تن توزیع و 863 ...
چطور باید به آموزش و پرورش اهمیت بدهیم؟
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت فارس: علی الهیار ترکمن معاون برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش در برنامه به وقت ایران، اظهار کرد: در نظر همه صاحبنظران و متخصصان توسعه، در اهمیت آموزش و پرورش حرف های بسیار خوبی می زنند اما سوال اساسی این است که چطور باید این اهمیت را به آموزش و پرورش بدهیم؟ این حلقه مفقوده همه سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های ماست. وی ادامه داد: آموزش و پرورش به دلیل اجرای نظام 336 مجبور شد که به سمت کمبود معلم برویم؛ اگر آموزش و پرورش به سمت جذب نیروی خرید خدمات رفت به دلیل کمبود معلم بوده است. ادامه دارد ...
برای تربیتِ معلم هم چرتکه می اندازند!
دانشگاه فرهنگیان نمی کنند بلکه مدام سر کیسه ی استخدام نیرو های خرید خدمات را گشادتر کرده به آمار این دسته می افزایند. طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، مسئولین قصد دارند 100هزار معلم را از بین حق التدریسی ها و آموزشیاران سواد آموزی، حدود 28هزار معلم را از طریق ماده28 و 16هزار نفر را هم از مسیر خرید خدمات از بخش خصوصی تامین کنند که در این میان سهم دانشگاه فرهنگیان از پروسه ی جذب و تربیت ...
افزایش جذب دانشجو معلم با آموزش های مجازی
فرصتی مناسب برای افزایش جذب دانشجو معلم و رفع کمبود نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است. دبیر هیأت امنای دانشگاه فرهنگیان، از کرونا به عنوان هم آوردی جنگ های بی میدان یاد کرد و گفت: در عصر حاضر، دنیا توسط قدرت های بی میدانی اداره می شود که بر اقتصاد، آموزش و مناسبات اجتماعی تأثیر به سزایی داشته است. رئیس دانشگاه فرهنگیان، با تأکید بر حفظ کیفیت، تمامیت آموزش و حفظ شان و ...
امام جمعه آستارا بر تربیت دانش آموزان با سامانه شاد تاکید کرد
به گزارش آژانس خبری ریحان به نقل از خبرنگار ایرنا حجت الاسلام کاظم حافظ نیا روز دوشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش آستارا در این اداره گفت: استفاده 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم در کشور از سامانه شاد، مشکلاتی را در بارگذاری مطالب ایجاد کرده است و والدین نسبت به آن گلایه دارند. وی افزود: پیام رسان های داخلی نظیر سروش، ایتا و آی گپ نیز می تواند در کنار شاد به انتقال مفاهیم آموزشی ...