خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
برای رسیدن به علوم انسانی بهتر نیازمند فلسفه هستیم
متعددی هم به همراه داشته است، بشر دو جنگ جهانی را پشت سر گذاشته است. تخریب شدید محیط زیست و بحران های متعدد فراوان مانند فروپاشی بنیاد خانواده و ... در جوامع غربی محصول علوم انسانی بوده است. بنابراین ما نیازمند تحول در علوم انسانی هستیم و این تحول هم اختصاص به جوامع غیر غربی ندارد بلکه در درون خود غرب هم این انتقادات وجود دارد و کسانی به صراحت از تحول در علوم انسان سخن گفته اند. او با
اجرای دو برنامه ملی حوزه فناوری در دانشگاه علمی کاربردی
همکاری معاونت نوآوری و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و پارک های علم و فناوری سراسر کشور در سطح دانشگاه برگزار می شود. وی در ادامه اظهار داشت: با ابلاغ طرح دستیار فناوری توسط معاونت نوآوری و فناوری وزارت عتف، مراتب در دستور کار این دانشگاه قرار گرفت و با پیگیری به عمل آمده، تاکنون 31 تفاهم نامه های همکاری میان واحد های استانی دانشگاه و پارک های علم و فناوری سطح کشور منعقد شده است
ارتباط شستا با دانشگاه ها رویکرد جدی ما خواهد بود /برای رفع فقر دانشی صنعت کشور یک پیوند محتوایی مبتنی ...
فعالیت های اجرای و عملیاتی، باید فرصت کافی برای اندیشه ورزی و راهبری اصولی و درست ناظر به نیازهای کشور را بایستی بیش از پیش گسترش دهیم ، لذا لازم دانستیم مجموعه ای دانش بنیان برای ارتباطات علمی و بهره مندی از اندیشمندان حوزه های مختلف و دانشگاه های طراز اول کشور ایجاد شود. وی با اشاره به لزوم توجه به علم و ساحت اندیشه ورزی ناظر به دانشگاه ها و پیوند آن با صنعت اظهار داشت: برای رفع فقر
ایران و عمان تعاملات دانشگاهی و علمی را گسترش می دهند
. وی در ادامه افزود: وجود اعضای کمیته اجرایی ISC از نقاط مختلف جهان و تاسیس شاخه های منطقه ای در کشورهای مختلف و همچنین ماهیت بین المللی خدمات از جمله عواملی بوده که سبب درخشش این موسسه در سطح بین الملل شده به گونه ای که در حال حاضرر می توان آن را سومین نظام استنادی بزرگ جهان نامید. رئیس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری گفت: این موسسه با وجود نیروهای جوان و با انگیزه
ضرورت اکوسیستم علم فناوری، اقتصاد
شکل گیری اکوسیستم علم، فناوری و اقتصاد ضرورت امروز کشور است. این زیست بوم در مثلثی شکل می گیرد که در آن علم، فناوری را تولید می کند، فناوری، در خدمت صنعت و به طور عام اقتصاد قرار می گیرد و اقتصاد، هزینه فعالیت های علمی و پژوهشی را تامین می کند. چند سالی است عبارت هایی از قبیل اکوسیستم علم و فناوری یا زیست بوم اقتصاد دانش بنیان ، به طور مستمر از سوی فعالان و دست اندرکاران این حوزه
افتتاح سومین دهکده فناوری و نوآوری کشاورزی کشور در پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم به نقل از پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان، امروز چهارشنبه 8 تیر ماه، سومین دهکده فناوری و نوآوری کشاورزی کشور، با حضور دکتر علی خیرالدین معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم، دکتر سیدمجتبی خیام نکویی معاون وزیر کشاورزی و رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، دکتر گلرو نماینده مردم شریف سمنان، مهدیشهر و سرخه در مجلس شورای اسلامی، دکتر مسعود نصیری رئیس
رئیس جمهور پس از 11سال به شورای عالی عتف می رود
شعار سال: شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) یکی از نهاد های فرابخشی سیاستگذار در حوزه های علوم، تحقیقات و فناوری کشور است که براساس مواد 3 و 4 قانون تشکیل وزارت علوم (مصوب مرداد 1383) و به منظور راهبری و توسعه علمی و فنّاورانه کشور، نظارت فرابخشی و هماهنگی بین بخشی در حوزه های علمی و فناوری ایجاد شد و مصوبات این شورا پس از تأیید رئیس جمهور برای کلیه مؤسسه های آموزشی و تحقیقاتی و دستگاه های اجرایی لازم الاجرا است. بر اساس آئین نامه داخلی این شورا، رئیس شورا (رئیس جمهور)، نایب رئی
ناکارآمدی علوم انسانی و جامعه شناسی مدرن اثبات شده است
های دیگر برای شناخت لایه های حسی، عقلی و... نیست. وی با اشاره به دلیل دیگر برای استفاده از روش علوم تجربی برای علوم انسانی اضافه کرد: در علم نباید هوس کل گرایی داشت چون شناخت همه ابعاد برای ما ممکن نیست بنابراین روی شناخت ابعاد تجربه پذیر متمرکز می شویم. از سوی دیگر علم شخصی علم نیست بنابراین علم به عمومی بودنش است و عمومی بودن هم به معیارش است و معیار عمومی بودن هم تجربی بودن است و این
آمادگی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی برای کمک به وزارت علوم
برای این کار بنا دارد که دانش سازمانی خودش را ضبط کند و ما هم به وزارت علوم پیشنهاد می دهیم که آمادگی داریم متولی دانش سازمانی وزارت علوم باشیم، یکی از روش ها این است که تجربه مدیریت روسای دانشگاه ها را ثبت و ضبط کنیم البته اگر وزارت علوم قبول کند ما می توانیم دانش سازمانی روسای دانشگاه ها را هم ثبت و ضبط کنیم. فارس: به چه صورت؟ طاهری نیا: یکی از روش های ضبط دانش سازمانی
مشکل ما تولید علم نیست، ترویج علم است
/> نتیجه گیری سخنان شما این است که وضعیت علمی کشور را قابل رقابت با سایر کشورها می دانید و معتقدید در مرزهای علم حرکت می کنیم ولی مشکل ما ترویج علم است. شما سالیان سال مسئولیت پژوهشگاه علوم انسانی را بر عهده داشتید. می خواستم بپرسم در دوران مسئولیت، به عنوان یک مدیر و سیاستگذار دانشگاه، در رابطه با این مشکل چه راهکاری به ذهنتان رسید و چه موانع اجرایی برای حل این مشکل وجود داشت؟ در دورانی
کلانتری: جشنواره فارابی به گفتمان سازی در علوم انسانی کمک کند/ تاکید غلامی بر تقویت کیفی سازی علوم ...
گذارد و هرچقدر دانشگاه ها و پژوهشگاه ها در پژوهش های کیفی و نوآوری و نظریه پردازی بیشتر تلاش کنند، جشنواره فارابی نیز موفق تر عمل خواهد کرد. رئیس دبیرخانه جشنواره بین المللی فارابی در انتهای سخنان خود از رؤسای همه دانشگاه ها و پژوهشگاه های علوم انسانی و اسلامی خواست سرمایه گذاری های خود را روی پژوهش های مهم و تحول آفرین در علوم انسانی و اسلامی افزایش دهند و به این نکته توجه داشته باشند که
گسترش تعاملات دانشگاهی و علمی ایران و عمان
می توان آن را سومین نظام استنادی بزرگ جهان نامید. وی گفت: این موسسه با وجود نیروهای جوان و با انگیزه، سامانه های مختلفی چون DOR، سامانه نشریات علمی، نماگر کووید_19، سامانه ثبت همایش های معتبر علمی، سامانه نشریات تحت احتیاط یا نامعتبر، رتبه بندی دانشگاه های جهان و ... را تولید کرده که در سطح جهان مورد اقبال فراوان قرار گرفته اند. رییس پایگاه موسسه استنادی علوم و پایش علم و
جشنواره فارابی از نوآوری در حوزه علوم انسانی حمایت کند/ تقدیر از 41 محقق برتر در سیزدهمین دوره جشنواره
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، عبدالحسین کلانتری معاون فرهنگی اجتماعی وزیر علوم در نشست خبری سیزدهمین جشنواره بین المللی فارابی که 7 تیرماه 1401 برگزار شد، اظهار کرد: فارابی قطب نمای فعالیت علوم انسانی است. در قرن های اخیر کشور ما با علوم انسانی مواجه بوده است که نسبت کمی با فرهنگ کشور دارد. به همین دلیل، نتوانسته است به معنای واقعی مصداق علم نافع باشد. وی با بیان این که
تقویت علوم انسانی با تقویت انجمن های علمی در دانشگاه ها
های علوم انسانی و اسلامی تقاضا می کنم سرمایه گذاری های خود را روی پژوهش های مهم و تحول آفرین در علوم انسانی و اسلامی افزایش دهند. کم کاری علوم انسانی در دانشگاه ها دبیر شورای علمی سیزدهمین جشنواره فارابی هم با اشاره به جزئیات برگزاری این جشنواره گفت: جشنواره در دو سطح جوان (زیر 35 سال) و بزرگسال برگزار می شود و در دو حوزه داخل و خارج کشور اقدام به پذیرش آثار کرده است. در کنار بخش های بین
زایمان زودهنگام علوم شناختی
سایت فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ حوزه شناخت یکی از مهم ترین حوزه های مطالعاتی است که کشورهای مختلف و مجامع علمی متعدد سال های متمادی با هدفِ درک بهترِ کارکرد و کاربرد آن به پژوهش و مطالعه پرداخته اند. گستردگی کارکرد و مطالعات این حوزه و هم چنین میان رشته ای بودن آن منجر شده است اندیشمندان مختلفی از حوزه هایی مانند: فلسفه، روان شناسی، علوم اجتماعی، عصب شناسی، زبان شناسی، انسان شناسی، علوم رایانه و
گسترش تعاملات حوزه علمی ایران و عمان
معتبر که پیشتر در سطح کشور عملیاتی شده بود، در حال حاضر برای محیط بین الملل در دست پیگیری است. وی تصریح کرد: با توجه به اینکه یکی از اعضای کمیته اجرایی ISC از کشور عمان است و همچنین پیرو سفر قبلی مسئولان ISC به عمان و جلسات متعدد برگزار شده با دانشگاه ها و وزارت آموزش عالی کشور عمان، ISC برگزاری کارگاه های مختلف از جمله کارگاه های علم سنجی، رتبه بندی، ارتقای جایگاه نشریات و اثربخشی علم
140 میلیارد ریال تسهیلات به واحدهای فناور خراسان شمالی پرداخت شد
معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم 31 خرداد ماه امسال به استان سفر کرد. دکتر علی خیرالدین کم بودن منابع مالی صندوق پژوهش و فناوری استان را از موانع حمایت بیشتر از شرکت های دانش بنیان دانست و افزود: این موضوع در کارگروه صندوق های پژوهش و فناوری در وزات علوم مطرح شد تا از منابع اعتباری معاونت علم و فناوری رییس جمهور و دیگر منابع این صندوق ها تقویت و حمایت شوند و اعتبار دستیاری و گرند فناوری
جشنواره فارابی در قامت قطب نمای علوم انسانی
است هر سال سطح علمی علوم انسانی و همچنین سطح برخورداری محققان از مرجعیت علمی را مورد ارزیابی قرار دهد، همچنین وسیله بهتری برای انجام این ارزیابی وجود ندارد. دیگر آثار این جشنواره بسترسازی برای زمینه های مساعد برای تقویت دیپلماسی علمی است، زیرا این جشنواره بین المللی است و آثار خارجی را دریافت و با دانشمندان و دانشگاه های خارجی ارتباط برقرار می کند. او درباره اقداماتی که در دوره های بعدی
فسیل های گهواره نوع بشر ؛ یک میلیون سال قدیمی تر از آنچه می اندیشیدیم
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از پایگاه خبری فیز دات اُرگ (phys.org)، چندین دهه است که دانشمندان روی فسیل های یافت شده در گهواره نوع بشر (Cradle of Humankind) در آفریقای جنوبی مطالعه کرده اند. این فسیل ها مربوط به اجداد اولیه انسان و بستگان ازدست رفته آن ها هستند. اکنون، زمین شناس دانشگاه پُردو (Purdue University) در آمریکا، با استفاده از یک روش تخمین قدمت، به این نتیجه رسیده است که
نورمحمدی: سیاست گذاری علمی نباید آنارشیستی باشد/ اسدی: تصویر درستی از اثر بخشی سیاست ها نداریم
خوبی داده شده اما در حوزه علم و فناوری بحث مرجعیت علمی مطرح شده است. مقام معظم رهبری هم در این باره رهنمودهایی داشته اند. این مرجعیت فقط با یک مقاله قابل تشخیص نیست اما می شود آن را سنجید. ما زمانی ارزش داریم که تولید علم داشته باشیم. تولید علم، چیزی است که جدید است و دیگران آن را نمی دانند و شما آن را در قالب سخنرانی، کتاب، مقاله و ... عنوان کردید و این هم برپایه علوم دیگر بوده و بر اساس آن شکل
معرفی رشته علوم اقتصادی؛ از لیست دروس تا آینده کاری و حقوق
، کارشناس یا مدیر تدارکات، کارشناس تحقیقات بازار، کارمند وزارتخانه (مثل جهاد کشاورزی، وزارت دارایی) و ... مشغول به کار شوند. همچنین فارغ التحصیلان رشته اقتصاد به دلیل آشنایی با بازار می توانند بعد از پایان تحصیل وارد حوزه های اقتصادی شوند و به طور مستقل سب و کار خود را راه اندازی کنند. سوالات متداول درباره رشته علوم اقتصادی؟ رشته علوم اقتصادی چیست ؟ رشته علوم اقتصادی زیر
در پارک علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی: اولین بوتکمپ مربیگری کودک بکار خود پایان داد
امر خبر داد و اعلام کرد: تا پایان سال پارک علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی شاهد برگزاری رویدادهای متنوعی در حوزه علوم انسانی خواهد بود. در ادامه دکتر فرنوش اعلامی معاون مرکز رشد و کارافرینی دانشگاه شهید بهشتی و دبیر علمی بوتکمپ از این که در حضور دغدغه مندان حوزه کودک است ابزار خرسندی کرد و درباره جزییات و اهداف برگزاری بوتکمپ مربیگری کودک صحبت کرد. به گفته اعلامی بوتکمپ با حضور 50 دانش
شیوه تدریس اساتید علوم انسانی باید تغییر کند
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم در مراسم گردهمایی اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی در خصوص تحول و نقش ارزشمند استادان در تحول، گفت: استادان و یاوران علمی (کارکنان)، پایه و اساس مسئله هایی هستند که در حوزه تحولی مطرح می شوند. اگر آن ها پای کار باشند و با قدرت کار ها را برنامه ریزی و اجرا کنند، تحول محقق می شود. وی با اشاره به حوزه علم
ضرورت رفع موانع برای رقابت آزاد شرکت ها و سرمایه گذاری بخش خصوصی در حوزه پژوهش
به گزارش خبرگزاری دانا به نقل از ایسنا، از همان زمان که دانشمندان در دربار پادشاهان با دنبال کردن ستارگان و افلاک، به دنبال مشخص کردن طالع سعد و نحس روزگار بودند، تا جنگ جهانی دوم که رقابت بین کشورها در دستیابی به برتری نظامی، به ساخت بمب اتم منجر شد و رقابت های سیاسی دوران جنگ سرد، پای ایالات متحده آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی را به مرزهای فضا باز کرد، رد پای سرمایه گذاری های کلان دولت ها در پیشرفت علم و تکنولوژی به جای ماند. با این
سهم کم پژوهش در بودجه ورزش کشور/ بخش خصوصی تمایلی به سرمایه گذاری در طرح های ورزشی ندارد
تولیدشده در منطقه، خاورمیانه و جهان اسلام در پایگاه های استنادی مختلف و رتبه کشور در دنیا، منطقه و جهان اسلام در پایگاه داده های مختلف را ذکر کرد. آنا: و سخن آخر... عابدی: می خواهم تجربه خود را که سال های گذشته در حوزه علوم انسانی (فیزیولوژی ورزشی) داشته ام، بیان کنم. بعضی اوقات حس می کنم که همکاران انتقاداتی را در ارتباط با تعداد مقاله ها و یا رتبه بندی دانشگاه به حوزه پژوهش
بازخورد های منفی بی انگیزگی اعضای هیات علمی به دلیل حقوق و مالیات
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست هیئت رئیسه دانشگاه علوم پزشکی تهران با حضور سرپرست مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی برگزار شد. حسین قناعتی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران در جلسه هیات رئیسه دانشگاه گفت: مدیریت جدید دانشگاه پس از شروع به کار، نتایج تلاش های دوره قبلی را احصا و آن را چابک تر و برخی کار های جدید را آغاز کرد. وی خاطرنشان کرد: نمونه آن اقدامات معاونت
کشف علم و فناوری در علوم پایه/ رازهایی که در دل طبیعت نهفته است
هستند که به حل مشکلات فراروی بشر کمک می کنند، چراکه این علوم از طبیعت ناشی می شوند و کشف رازهای طبیعت به معنای کشف علم و فناوری است. گلدوست اظهار کرد: به طور مثال علم ریاضی یکی از مهم ترین علوم پایه است که در بخش های مختلف زندگی تأثیری انکارناپذیر داشته و به تفکر بهتر و عمیق تر و تجزیه و تحلیلِ صحیح تر رویدادهای زندگی کمک می کند، با این وجود به گواه آمارهای رسمی تعداد دانش آموزان علوم
نگاه افراطی اساتید به علوم غربی، مانع جدی اسلامی سازی دانشگاه است/ نباید در ظواهر اسلامی گیر کنیم
حجه الاسلام والمسلمین مرتضی جلیلی مسئول نهاد رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: اسلامی سازی دانشگاه ها را می توان در دو بعد شکلی و محتوایی مطالعه کرد. در بعد شکلی از آن جایی که محیط جامعه اسلامی باید با ارزش های دینی همخوانی داشته باشد، تمام عوامل موثر در ظاهر مانند المان ها، فضاسازی ، سر و وضع ظاهری افراد و همچنین ساختمان ها بررسی می
