عدالت تربیتی و آموزشی تا 3 سال آینده به نقطه مطلوبی می رسد
سایر منابع:
سایر خبرها
کمبود فضای آموزشی در حاشیه شهرها، مشکل مشترک تمامی استان های کشور
حمید رضا خان محمدی دبیر قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در گفت وگو با خبرنگار مهر گفت: آنچه که در سی و ششمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش شاهد بودیم؛ گردهمایی بسیار بزرگی از بازیگران اصلی آموزش و پرورش کل کشور و فرصت بسیار خوبی برای قرارگاه عدالت تربیتی بود که بتوانند به موضوع عدالت که شعار وزارت آموزش و پرورش و وزیر آن است ضریب بدهد، برجسته کرده و آن را به یک گفتمان تبدیل کند. ...
برقراری عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی اولویت مدارس مناطق عشایری است
.... نگرش جهادی نظامند و چند وجهی به مقوله آموزش و پرورش عشایر در دستور کار همگان قرار گرفته و به دو عنصر مهم آن یعنی دانش آموز و معلم پرداخته شود. سامی گفت: برقراری عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی و شناسایی، نگهداشت و جذب بازماندگان از تحصیل در الویت مدارس مناطق عشایری قرارخواهد گرفت. وی ادامه داد: برای رسیدن به این مهم افزایش مشارکت اجتماعی – تربیتی اولیاء و معلمان و نهادهای ...
محورهای اجلاس سی وششم آموزش و پرورش از جنس رهنمودهای امامین انقلاب
... محور دوم اجلاس امسال به عدالت تربیتی و تأمین نصیب برابر آموزشی اختصاص داشت که یکی از برنامه های جدی وزیر آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است و رئیس جمهور محترم نیز در سخنرانی خود در این اجلاس بر محوریت مدارس دولتی برای دست یابی همه دانش آموزان به تحصیل برابر تأکید داشتند و این امر یکی از مطالبات رهبر معظم انقلاب از دستگاه تعلیم و تربیت کشور است، آنجا که می فرماید: موضوع عدالت آموزشی حساس تر ...
بیانیه پایانی سی و ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور
یادگیری برای همه دانش آموزان که به در بیان رسا و پر معنای امام انقلاب، نصیب برابر آموزشی اعلام شده است، از آرمان های مهم تعلیم و تربیت است. به عنوان مسئولان اجرایی آموزش و پرورش، متعهد می شویم با اصلاح رویه ها و روش ها، در زمینه دسترسی فراگیر همگان به آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری مدارس دولتی، کم برخوردار و محروم تلاش کرده و زمینه شناسایی آموزش و هدایت سرمایه های انسانی کشور را فراهم نماییم. ...
تربیت تمام ساحتی اولویت نظام تعلیم و تربیت کشور است
ارومیه (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت با همسویی مدیران مناطق و نواحی فعالیت های پرورشی و انتقال مفاهیم دستورالعمل ها به بدنه مدارس، باید در متن فعالیت ها قرار گیرد. منصور جوادی در گردهمایی معاونین پرورشی و تربیت بدنی استان که با هدف تعامل و تبادل نظر برگزار شد، اظهار کرد: باید به گونه ای برنامه ریزی شود تا از نقش حداقلی معلمان به نقش حداکثری معلمان در ...
بیشترین آمار دانش آموزان بازمانده از تحصیل مربوط به پسران است
. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آمار و ارقام دانش آموزان در مناطق مختلف روستایی، عشایری و مدارس شبانه روزی ادامه داد: یکی از مهم ترین مسائل عدم اختلاط دانش آموز دختر و پسر در این گروه سنی است. اختلاط دانش آموزان به هیچ عنوان با مسائل اعتقادی ما سازگار نیست و توسعه مدارس شبانه روزی راه حلی برای این مشکل و لازمه برقراری عدالت آموزشی برای دانش آموزان مناطق روستایی و عشایری است. ...
تهران شهر مدرسه های فرسوده /اسناد مدارس کاشی آبی به نام دولت شود
آموزش و پرورش در سطح شهر داریم که برای ساماندهی این مدارس، نیاز به مشارکت این دو نهاد است. شمس احسان با بیان اینکه 13 محله به صورت پایلوت اقدامات لازم برای شهر دوستدار کودک را انجام می دهند، یادآور شد: امن سازی مسیرهای منتهی به مدارس و استانداردسازی این مناطق در دستور کار قرار دارد که می تواند مشارکت در این زمینه بین شهرداری و آموزش و پرورش شکل بگیرد. استفاده از فضاهای ...
مدارس کانکسی و سنگی در استان کرمان برچیده می شوند
عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی در دستور کار سال جدید قرار دارد. وی با اشاره به اقدام جهادی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان در ازسرگیری پروژه ی متوقف شده ی مجتمع آموزشی دخترانه پشت رود بروات، گفت: وزیر آموزش و پرورش نیز در سفر اخیر به استان کرمان شخصا از برخی مدارس کانکسی شهرستان بم بازدید کرد و تصمیمات مهم و خوبی در این زمینه اتخاذ شد و با دستور و مساعدت وزیر ، تنها ساعتی پس از بازدید ...
نگاهی به کارنامه آموزش و پروش مازندران با معیار نتایج کنکور سراسری 1401 !
اگر عدالت را به معنای ایجاد شرایطی برابر برای تمامی اقشار جامعه جهت بروز و ظهور استعدادها و ظرفیت هایشان در نظر بگیریم نقش یک نهاد با اختلاف بسیاری نسبت به دیگر نهادها و سازمانها مهم تر و حیاتی است و آن هم آموزش و پرورش است. به همین نسبت بود که نتایج کنکور سراسری سال 1401 که بیانگر حضور تنها یک دانش آموز از مدارس دولتی در میان 40 برگزیده برتر گروه های آزمایشی مختلف بود بسیار تکان دهنده ...
از ظرفیت های کانون برای توانمندسازی معلمان پیش دبستانی و ابتدایی استفاده می شود
، اجرای طرح مدرسه تابستانه و مسئولیت آموزش و پرورش در قرارگاه جهادی عدالت تربیتی ونصیب آموزشی برابر استان البرز با اولویت مناطق کم برخوردار استان، پیشنهاداتی را در خصوص نحوه همکاری این دو اداره کل ارائه کرد. وی افزود: استفاده از ظرفیت همکاران کانون در جهت توانمندسازی مربیان پیش دبستانی و معلمان آموزش ابتدایی و همچنین استفاده از ظرفیت کتاب های کانون و فایل کتاب ها در طرح مطالعه دقیق ...
سال تحصیلی جدید حضوری است؛ هیچ تعطیلی نخواهیم داشت
به گزارش خبرگزاری رضوی ، مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در سی وششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: کمیسیون عدالت آموزشی دو موضوع دارد، یکی عدالت آموزشی است و موضوع بعدی طرح ملی بازگشایی مدارس است. پروژه مهر، با هدف بهینه سازی نیروی انسانی، احصای دقیق آسیب های موجود، جبران کمبودهای ایجاد شده ناشی از کرونا و ... شکل گرفته است. وی ادامه داد: همه ...
پویش "نسیم احسان" در سیستان و بلوچستان آغاز شد
، برپایی اعتکاف علمی و انتخاب رشته ویژه دانش آموزان کنکوری،آسیب شناسی مسایل حوزه آموزش و پرورش و کمک به برطرف کردن آن ها از مهمترین اقدامات انجام شده توسط این گروها است. مدیرکل ستاد اجرایی فرمان حضرت امام ره در سیستان و بلوچستان همچنین به امضای سند تفاهم نامه همکاری بین قرارگاه عدالت آموزشی بنیاد احسان وابسته به ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) و اداره کل آموزش و پرورش استان اشاره کرد و گفت ...
واکاوی و بررسی مشکلات مدارس در جلسه شورای شهر تهران
مدارس در تهران نیستند و خیران به سمت مناطق کم برخوردار می روند زیرا هزینه ساخت یک مدرسه تهران برابر با ساخت 3 مدرسه در مابقی استان ها است. کریمیان گفت: آموزش و پرورش در کمیسیون ماده 100 نیز سهمی دارد و سهم آموزش و پرورش در این کمیسیون مستتر است و امیدواریم شهرداری و شورای شهر نیز در این زمینه همکاری داشته باشد. راهبرد آموزش و پرورش بر حمایت از مدارس دولتی باشد به ...
سرپرست آموزش ابتدایی در سی و ششمین اجلاس مدیران و روئسای آموزش و پرورش:
پاسخگویی به نیازهای ذینفعان می شود. یکی از رایج ترین شیوه های ارزیابی میزان تحقق اهداف غایی در اسناد بالادستی و برنامه درس ملی، سنجش کارایی و اثربخشی شیوه های آموزشی و پرورشی مدارس است. وی اضافه کرد: نتایج آزمون های بین المللی و پژوهش های ملی، استانی، منطقه ای و مدرسه ای حاکی از آن است که برخی از مهم ترین اهداف که در ایجاد و ثبات کارآمدی مدارس، صلاحیت های حرفه ای معلمان و شایستگی های پایه دانش ...
نگرانی نرجس سلیمانی از واگذاری مدارس دولتی به بخش غیردولتی | پیشنهاد چمران برای تجاری سازی مدارس حاشیه ...
به گزارش همشهری آنلاین، سید احمد علوی رئیس کمیته گردشگری شورای اسلامی شهر تهران در هشتاد و هشتمین جلسه شورای اسلامی شهر تهران با بیان اینکه امسال 45 میلیارد تومان به مدارس تهران اختصاص یافت، اظهار کرد: تفاهم نامه هایی برای انعقاد بین مناطق آموزش و پرورش و مناطق شهرداری آماده است که امیدواریم سریعتر امضا شود تا بتوان مشکلات مدارس را برطرف کرد. او افزود: امیدواریم موضوع مدارس کاشی آبی به ...
برگزاری کنکور به شیوه تشریحی عادلانه تر است
...> دبیر قرارگاه عدالت تربیتی با اشاره به اقدامات وزارت آموزش و پرورش در جهت تحقق عدالت آموزشی گفت: پنج هزار مدرسه شبانه روزی در سراسر کشور وجود دارد. بسیاری از این مدارس شبانه روزی در روستاهای مرکزی قرار گرفته تا دانش آموزان روستاهای یک منطقه را حمایت کند. از سوی دیگر مدیران مناطق کم برخوردار موظف شده اند تا دانش آموزانی که توانایی خرید کتب درسی و لوازم التحریر را شناسایی و کمک کنند. وی با اشاره به کمک خیرین در تهیه لوازم التحریر مورد نیاز دانش اموزان گفت: از رسانه ها می خواهیم در شناسایی دانش آموزان مناطق محروم به ما کمک کنند. کد خبر 5569975 علی قدمی ...
چند درصد از معلمان به برنامه درسی تسلط دارند؟
داشته باشیم. * تلاش برای افزایش جذب به سمت رشته ریاضی محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش هم با بیان اینکه امید است در سال تحصیلی جدید بتوانیم مدارس را به پایگاه های مردمی تبدیل کنیم، اظهار کرد: معاونت آموزش متوسطه در نظر دارد سند تحول بنیادین را با نگاهی متفاوت اجرایی کند؛ در این راستا تأکید بر مهارت تفکر و توجه به فناوری های نوین و برنامه های مبتنی بر هوش ...
کودکی فرزندان فدای کنکور می شود
باید به سمت رفع آن برویم. اکنون 2.5 تا 3 میلیون دانش آموز در مدارسی غیر از دولتی هستند و 12.5 میلیون دانش آموز در مدارس دولتی تحصیل می کنند. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش نیز تاکنون درباره مشکلات موجود در نظام آموزش و پرورش به خصوص مساله طبقاتی شدن آموزش و پرورش و نبود عدالت آموزشی که به کاهش انگیزه فرزندان خانواده های کم درآمد و بخت اندک آنها برای قبولی در رشته های آینده دار کنکور وجود دارد و نقش موثر مدارس پولی و کلاسهای کنکور در آینده دانش آموزان حرفی نزده است. حتی در برنامه او که هنگام گرفتن رأی اعتماد در مجلس بیان شدن این موارد چندان پر رنگ نبود و به آن اشاره نشده بود. ...
قالیباف مطرح کرد رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
تواند یکی از همین مسائل باشد؟ وی تصریح کرد: نیازمند آن هستیم که آموزش و پرورش را در حکمرانی نو ببریم. شفاف سازی، هوشمندسازی، مردمی سازی و کارآمد سازی باید مورد توجه باشد. به جای مدارس خصوصی و دولتی، باید به سمت مدارس مردمی و محلی برویم. منظور از شکل گیری مدارس مردمی این نیست که آموزش را خصوصی کنیم، منظور مردمی سازی است به آن مفهوم که زنجیره میان پنج عنصر منزل، مدرسه، مسجد، محله و فضای مجازی به درستی به هم متصل شوند و تقویت آموزش محقق شود. ارسال دیدگاه نام: ایمیل: دیدگاه: ...
تمهیدات آموزش و پرورش برای نگهداشت نیروی انسانی در مناطق مرزی و محروم
حوزه کیفیت دچار چالش هستیم. مشاور وزیر آموزش و پرورش در قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر با اشاره به اینکه این قرارگاه قرار است در حوزه عدالت ذره بینی روی تمام نهادهای درونی و بیرونی باشد، گفت: قرارگاه در درون دستگاه تعلیم و تربیت در تلاش برای بهره برداری از همه ظرفیت های موجود و در بیرون در صدد هم افزایی با دیگر دستگاه های اجرایی است. خان محمدی ادامه داد: در پنج استان ...
بررسی وضعیت مدارس عشایری، روستایی و مرزی در قرارگاه جهادی عدالت تربیتی
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی، تحقق عدالت تربیتی و بهره مندی از ظرفیت گروه های جهادی را موضوع مهمی دانست که رئیس جمهوری و وزیر آموزش و پرورش دولت مردمی بر آن تاکید ویژه دارند. حمیدرضا خان محمدی در جریان برگزاری سی وششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور گفت: قرارگاه جهادی عدالت تربیتی وضعیت آموزشی مناطق مرزی، عشایری ...
مهم ترین مبحث اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش، عدالت تربیتی است
است و توجه به دانش آموزان استثنایی نماد این عدالت است. شما مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور مسئول مدارس استثنایی مناطق خود نیز هستید. بنابراین لازم است هر فعالیتی در مدارس عادی انجام می دهید در مدارس استثنایی نیز انجام دهید. عبدی: اهتمام مدیران باید به مدرسه محوری معطوف باشد علیرضا عبدی، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور نیز در ادامه جلسه این کمیسیون گفت: نهضت سوادآموزی از ...
عدالت خواه شدن افراد در گرو تربیت صحیح در آموزش و پرورش
قرار داد و افزود: بی عدالتی در نظام آموزشی صرفا مربوط به کمبود امکانات و تجهیزات در مناطق محروم نیست، گاهی تعیین ساعات و نوع چینش دروس خاص در برنامه درسی دانش آموزان، از مصادیق بی عدالتی است که رفع آن باید مورد توجه مدیران آموزش و پرورش قرار گیرد. اساساً عدالت خواه شدن افراد جامعه در گرو تربیت و آموزش صحیح در نهاد آموزش و پرورش است. رئیسی تقویت سطح کیفی آموزش در مدارس را از مصادیق ...
۞ نکته آموزشی:
. حمیدی نژاد با اشاره به وضعیت پوشش تحصیلی پایه اول ابتدایی در خوزستان عنوان کرد: در سال جاری پیش بینی می شود که 110 هزار دانش آموز به پایه اول ابتدایی در مدارس خوزستان وارد شده و آموزش ببینند؛ البته تا کنون بالغ بر 93 هزار و 780 دانش آموز در مدارس استان ثبت نام کردند و از این تعداد 60 هزار نفر موفق به سپری کردن فرآیند سنجش سلامت شدند. وی با اشاره به اجرایی شدن طرح مدرسه ...
بازگرداندن 164 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل/ دولت از قانون رتبه بندی معلمان حمایت کرد
جبران و تثبیت یادگیری قرار دهند. بنابراین ما همچنان شاهد فعالیت پایگاه تابستانی هستیم. نوری افزود: کار بسیار خوبی که قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی با همکاری معاونت های آموزش ابتدایی و متوسطه انجام داد این بود که 164 هزار نفر از دانش آموزان بازمانده از تحصیل در طول یک ماه و نیم به روند و فرآیند تعلیم و تربیت بازگردانده شدند. این عدد بسیار بزرگی است و تلاش بسیاری می طلبید. وی ...
محور قوی تر شدن یک کشور مدارس و معلمان هستند
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در سومین روز از اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور ضمن گرامیداشت هفته دولت، اظهار کرد: از ابتدای سال، چهارمین دیدار است که با فرهنگیان در سطوح مختلف داشته ام؛ سعی می کنم هر آن چیزی که از مدیریت کشور در عرصه های مختلف درک کردم از چالش ها و فرصت ها، نکاتی را خدمت شما عرض کنم. ایمان دارم که راه تحول و ...
عدالت آموزشی ضامن رشد شاخص های توسعه یافتگی دوره ابتدایی
، با اشاره به جذب و بکارگیری تعداد 75 راهبر آموزشی و تربیتی به منظور توسعه عدالت آموزشی مدارس روستایی و عشایری استان، اظهار کرد: در 15هزار و 838 دانش آموز و 407 پایگاه، در اجرای طرح جبران و تثیبت یادگیری که در تابستان جاری برگزار می شود، شرکت کردند. این مقام مسئول در آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با بیان این که محقق شدن عدالت در یک جامعه، ارتباط تنگاتنگی با فرهنگ و آموزش آن کشور دارد، اضافه ...