خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
فقط 20 درصد دانش آموزان امکان استفاده از سامانه آموزشی شاد را دارند
جبار کوچکی نژاد در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت ، با اشاره به اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه راه رسمی آموزش و پروش برای ادامه تحصیل سامانه شاد است که باید از آن استفاده کنند و در مناطق دیگر مدیران و مسئولان مناطق را موظف کردیم که شیوه مختلفی را برای استمرار آموزش دانش آموزان طراحی کنند، گفت: وزیر آموزش و پرورش تاکید بسیار زیادی روی استفاده از سامانه شاد دارد در حالی که طبق
مشکلات شبکه شاد به مجلس کشید
کمیسیون درباره مشکلات این شبکه به وزیر آموزش و پرورش تذکر داده و خواستار رفع معایب شدیم. همچنین تعداد زیادی از خانواده ها در تماس های تلفنی با نمایندگان درباره این شبکه انتقاداتی را مطرح کرده بودند. وی خاطرنشان کرد: بعد از آنکه مدارس به دلیل شیوع کرونا تعطیل شده بود به یکباره معلمان بعد از 6 هفته مجبور به استفاده از سامانه شاد شدند که مشکلاتی را برای معلمان و دانش آموزان و خانواده هایشان ایجاد کرد.
مشکلات سامانه "شاد" بررسی میشود
مورد بررسی قرار خواهد داد. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت که این کمیسیون هفته آینده در جلسه ای با حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش مشکلات سامانه شاد را بررسی خواهد کرد. میرحمایت میرزاده در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: کمیسیون آموزش از مسئولان وزارت آموزش و پرورش دعوت کرده تا هفته آینده مشکلات ایجاد شده برای دانش آموزان و خانواده هایشان در استفاده از سامانه شاد
عملکرد آموزش و پرورش زیر ذره بین مجلس است
خواند و تصریح کرد: آموزش و پرورش نتوانسته با اجرای شیوه آموزش مجازی به آن اهدافی که در دوران کرونا مدنظرش بود برسد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس لزوم تجدید نظر در شیوه آموزش دانش آموزان و ارائه بسته های جدید توسط آموزش و پرورش برای این کار را در زمان حاضر لازم و ضروری دانست و ابراز داشت: طبق بررسی هایی که داشتم فقط تعداد اندکی از خانواده ها از امکانات لازم برای آموزش مجازی دانش آموزان
شاد ی که برای همه نیست
زمینه، گفت: تاکنون 95 درصد مدارس گلستان، 55 درصد معلمان و 30 درصد دانش آموزان عضو سامانه شاد شده و 80 درصد کلاس ها هم تشکیل شده است. وی با بیان این که اطلاع رسانی خوبی در خصوص نصب سامانه شاد در استان انجام شده، افزود: برخی از خطاهای نصب و احراز هویت در سامانه وجود دارد که به تدریج برطرف خواهد شد. طبق گفته مدیر کل آموزش و پرورش گلستان دانش آموزان تا قبل از بحران کرونا 80 درصد محتوای کتاب
بررسی ابهامات "شاد"؛ کدام شرکت خارج از آموزش و پرورش امنیت "شاد" را تأیید کرده است؟
معلمان و دانش آموزان و دسترسی به موبایل هوشمند را نداریم عدالت آموزشی رخ نمی دهد. 1.5 ساعت تلاش بی نتیجه برای ورود به سامانه آموزش مجازی دانشگاه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پاسخ به این پرسش که هم اکنون آموزش و پرورش باید چه کار کند؟ مطرح کرد: بنده امروز کلاس درس مجازی برای دانشجویانم داشتم و از ساعت 6 تا 7.30 هر چه تلاش کردم نتوانستم وارد سامانه مجازی بشوم و کلاسم تعطیل
ظرفیت ها برای هم افزایی سامانه نماد و شبکه شاد فراهم شود
به گزارش روز دوشنبه معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، جلسه بررسی سامانه نظام مراقبت دانش آموزان (نماد) در خصوص وضعیت موجود و برنامه های پیش رو، مشکلات فرآیند اجرا از صف و ستاد، نقاط ضعف و قوت و انتظارات با توجه به استقرار شبکه شاد در آموزش و پرورش و ضرورت های اتصال این سامانه به شبکه شاد به ریاست مسعود شکوهی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش و
عضویت 33 درصدی دانش آموزان خراسان شمالی در اپلیکیشن شاد / برگزاری کلاس های درس با کمتر از پنج دانش آموز ...
عباس سعیدی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در گفتگو با خبرنگار عصراترک با اشاره به اینکه در خراسان شمالی 83 درصد از مدیران مدارس استان در سامانه شاد عضو شده اند، اظهار داشت: دو هزار و 458 مدیر در خراسان شمالی مشغول به فعالیت هستند، که تاکنون از این تعداد یک هزار و 999 نفر عضو اپلیکیشن شاد یا شبکه آموزشی دانش آموزان شده اند. وی ادامه داد: همچنین تعداد کل کلاس های استان 9 هزا ر و 901
تولید روزانه 12500 ماسک در هنرستان های قزوین
پانا (قزوین) - مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین از تولید روزانه 12 هزار و 500 ماسک در هنرستان های استان خبر داد. اولین جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین در سال 99 با حضور آیت الله عابدینی امام جمعه قزوین، هدایت اله جمالی پور استاندار قزوین و جمعی از مسئولان استان با محوریت موضوع آموزش های مجازی از طریق سامانه شاد، برنامه های بزرگداشت هفته معلم و مشارکت در اجرای برنامه انسداد مبادی
ثبت نام بیش از 8میلیون نفر در سامانه شاد
مرتفع کند. محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش با توجه به وجود خلاءهایی در آموزش از راه دور برای دانش آموزان از همان هفته های ابتدایی تعطیلی مدارس، از ایجاد یک شبکه اجتماعی دانش آموزی مستقل برای آموزش مجازی دانش آموزان خبر داد که پس از گذشت یک ماه از وعده وزیر سرانجام شبکه اجتماعی دانش آموزان تحت عنوان شاد آماده شد و در خدمت نظام آموزشی قرار گرفت. لینک کوتاه لینک کپی شد
چشم آموزش و پرورش به گوشی های اضافه مردم!
همراه یا تبلت داشته باشند و با آن درس های مجازی را پیگیری کنند؟ برخلاف آن چه که گفته شده است که مردم گوشی های بلا استفاده خود را به دانش آموزان بدهند، این وظیفه آموزش و پرورش است که تلفن همراه هوشمند در اختیار دانش آموزان قرار بدهد. او در ادامه تاکید کرد: آن زمانی که مسئولین در آموزش و پرورش به معلمان و دانش آموزان فشار می آوردند که در سامانه شاد عضو شوید و آموزش را مجازی دنبال کنید، چرا به این
اپلیکیشن "شاد" به تجدیدنظر نیاز دارد
به طور جدی پیگیر این موضوع بوده است و در این باره در مجلس هم تذکر داده شد. متأسفانه در شرایطی قرار گرفته ایم که نه مجلس می تواند کار چندانی انجام دهد و نه آموزش و پرورش. این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، خاطرنشان کرد: با توجه به شرایط و باز شدن بسیاری از اصناف بهتر است مدارس هم باز شود و با رعایت پروتکل های بهداشتی دانش آموزان به مدارس بروند. به هر حال این مشکل را آموزش و پرورش باید جدی بگیرد و به دنبال حل مشکلات آموزشی دانش آموزان باشد. انتهای پیام
آموزش و پرورش به جای اپلیکیشن شاد با تعامل با صدا و سیما بر تدریس تلویزیونی متمرکز شود
خبرگزاری خانه ملت ؛ علیرضا سلیمی با انتقاد از اجبار در استفاده از اپلیکیشن شاد، اظهار کرد: در حال حاضر بسیاری از دانش آموزان به گوشی تلفن همراه و اینترنت دسترسی ندارند و این طرح وزارت آموزش و پرورش یک طرح شکست خورده است. اپلیکیشن شاد؛ اجبار یا اختیار نماینده مردم محلات در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه طرح استفاده اجباری دانش آموزان از اپلیکیشن شاد برای انجام امور آموزشی به
معلم محور توسعه در جامعه است
تعطیل نیست ومعلمان با تلاش خود به دنبال ادامه دار بودند روند آموزش می باشد محمد وحیدی اشاره کرد: شبکه اجتماعی شاد فرصتی است تا ارتباط بین معلم ودانش آموز قطع نگردد که در این زمینه باید اطلاع رسانی خوبی به اولیا انجام گیرد مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز در این جلسه افزود: از زمان شیوع ویروس کرونا در سطح جامعه وتعطیلی مدارس معلمان از طریق فضای مجازی با دانش اموزان درارتباط بوده
33درصد دانش آموزان ابتدایی استان به شبکه شاد وصل شدند/مشکلات زیر ساختی در اجرایی شدن شبکه شاد داریم
از طریق شبکه شاد به دانش آموزان بیان کرد: به علت پراکندگی استان، نداشتن گوشی هوشمند برخی والدین یا دانش آموزان و قطعی اینترنت، در برگزاری کلاس های درس با استفاده از این سامانه مشکلاتی داریم اما همکاران ما برخی به صورت آنلاین و یا از طریق شبکه های اجتماعی فضای مجازی کار آموزش را انجام می دهند. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به عدم دسترسی برخی دانش آموزان
ثبت نام 44.5 درصد دانش آموزان شاهین دژ در سامانه آموزشی شاد
ضمن رعایت پروتکل های بهداشتی امر آموزش در این مناطق جریان دارد. وی دلیل عضو نشدن تعدادی از دانش آموزان را مشکل اینترنت، نبود موبایل هوشمند و تبلت در خانواده ها، ضعف مالی و کم برخوردار بودن والدین و همچنین نا آشنایی والدین و دانش آموزان در خصوص نصب سامانه شاد عنوان کرد. مدیر آموزش و پرورش شاهین دژ با اشاره به اینکه عضویت در این سامانه ضروری است، اظهار داشت: خانواده ها باید
نحوه برگزاری امتحانات، از ابتدایی ها تا پایه دوازدهمی ها
اعلام کرد که با راه اندازی سامانه شاد قصد دارند حجم صد درصدی کتاب درسی را امتحان بگیرند که ما مخالف هستیم گفت: تاکید وزیر آموزش و پرورش استمرار آموزش تا پایان محتوای درسی است و نه بحث آزمون و ارزشیابی. آزمون و ارزشیابی تا جایی که واقع شده و آموزش برای معلم مسجل شده و دانش آموز در معرض یادگیری قرار گرفته است انجام می شود. هنوز در حین آموزش هستیم. باید از یک کف دروس ارائه شده یقین حاصل کنیم و آن را
تداوم آموزش به طرق مختلف در سطح استان
مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: تا پایان اردیبهشت ماه آموزش به طرق مختلف در سطح استان جریان خواهد داشت. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان، ابراهیم محمدی صبح امروز در اولین جلسه شورای آموزش و پرورش استان که با حضور نماینده ولی فقیه در استان و استاندار آذربایجان غربی برگزار شد؛ اظهار داشت: با در نظر گرفتن افزایش حقوق در اسفند ماه سال گذشته، کل پرداختی آموزش و پرورش استان
شبکه شاد یکی از ایمن ترین محیط های آموزشی برخط در کشور است
صورت شبانه روزی پشتیبانی می شود. وی اظهار کرد: طبق آخرین بررسی ها و بر اساس رصد تیم پشتیبانی، این نرم افزار به صورت ایمن در حال خدمات دهی به دانش آموزان و معلمان است. معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان کرمان، خاطر نشان کرد: بنابر اعلام مرکز برنامه ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش بیش از 9 میلیون دانش آموز در شبکه شاد ثبت نام کرده اند و 232
یک نماینده مجلس: اجبار معلمان به استفاده از سامانه "شاد" در شأن نظام آموزشی نیست
به گزارش روزپلاس، سیدمحمدجواد ابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به راه اندازی سامانه "شاد"(شبکه اجتماعی دانش آموزان) از سوی وزارت آموزش و پرورش برای پیگیری روند تحصیلی دانش آموزان در شرایط بحران کرونا، گفت: اقدام وزارت آموزش و پروش برای راه اندازی این سامانه جای تقدیر دارد، اما دارای مشکلات و ضعف های ساختاری است که باید به آنها رسیدگی و نواقص رفع شود. وی
شاد اشک والدین را درآورد
، همزمان هم دست آنها به عنوان معلم و هم دست فرزندان به عنوان دانش آموز باشد . سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه اگر آموزش و پرورش حالت اجبار به شبکه شاد بدهد، درست نیست، افزود: به نظر می رسد حالا که زحمت کشیده شده است باید انعطاف باشد و اجبار و تهدید کردن و اینکه پرونده معلم را به دلیل عدم نصب شاد به هیأت رسیدگی به تخلفات اداری می فرستند، نه در شأن آموزش و پرورش و نه در شأن
معاونین و مربیان پرورشی حضور پررنگی در سامانه شاد داشته باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان شمالی در جلسه روسای ادارات حوزه پرورشی و فرهنگی خواستار حضور پررنگ معاونین و مربیان پرورشی در سامانه شاد شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اموزش و پرورش خراسان شمالی به نقل از رابط خبری معاونت پرورشی و فرهنگی ، محمد اکرامی فر در جلسه برنامه ریزی و بررسی فعالیت های حوزه پرورشی با حضور روسای ادارات داخلی حوزه ، به تبیین برنامه ها و
دانش آموزانی که بدلیل نداشتن تلفن همراه و اینترنت از تحصیل بازمی مانند/ وزارت ارتباطات و آموزش و پروش ...
. تعطیلات نوروزی به پایان رسید و در روزی که همه منتظر آغاز فعالیت شاد بودند، آموزش و پرورش اعلام کرد که راه اندازی سامانه شاد یک هفته به تاخیر افتاده و آموزش ها همگی در پیام رسان اختصاصی این وزارتخانه پیگیری خواهد شد.به این ترتیب فرصت شش هفته ای قرنطینه منجر به راه اندازی این شبکه نشد و باز هم به آینده موکول شد. از ابتدای هفته گذشته اما به مرور فعالیت این شبکه اجتماعی آغاز شده و هر چند
زوایای غمگین سامانه شاد
بسیاری از دانش آموزان عشایری و مناطق محروم پول خرید گوشی هوشمند را ندارند و جزو آن 10 درصدی هستند که نمی توانند از شبکه شاد استفاده کنند، لذا از همه مردم می خواهیم اگر گوشی هوشمندی در خانه بدون استفاده دارند، آن را به اداره آموزش و پرورش منطقه خود بدهند. مناطقی داریم که اینترنت دارند، ولی گوشی برای حضور در کلاس های شبکه شاد ندارند. باید همدلی گسترده شود. در این شرایط شاید دیگر مدرسه ساختن معنایی نداشته باشد و خیرین مدرسه ساز در خرید تجهیزات همراهی کنند.
درس تبعیض مجازی !
به گزارش دیار آفتاب ؛ به نقل از سرویس جامعه جوان آنلاین: زیرساخت های لازم برای برگزاری کلاس های مجازی در قالب شبکه آموزش دانش آموزان فراهم نیست و نه فقط در استان ها و مناطق محروم حتی در پایتخت هم بسیاری از خانواده ها توانایی تهیه تلفن همراه هوشمند برای دانش آموزشان را ندارند. بگذریم از مشکلات قطع و وصل اینترنت و اشکالات ساختاری این شبکه مجازی که قطع و وصل شدن هایش موجب شده تا میلیون ها دانش آموز و خانواده هایی که توان تهیه تلفن همراه هوشمند را هم دارند با چالش مواجه شوند
اجباری کردن استفاده از نرم افزار شاد برای دانش آموزان نا عادلانه است
جبار کوچکی نژاد نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت و گو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم ،با انتقاد از اجباری شدن استفاده از نرم افزار شاد برای دانش آموزان، گفت:در برخی از استانها و شهرستانهای کشور دانش آموزان نتوانسته اند این نرم افزار را بر روی موبایل های خود نصب کنند که نگرانی های بین والدین ایجاد کرده است. وی با بیان اینکه این اقدام وزارت آموزش و پرورش
