خانه
برنامه مدرسه تلویزیونی 25 بهمن
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
جدول پخش مدرسه تلویزیونی چهارشنبه 27 بهمن 1400
پنجم دبستان ☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️ برنامه مدرسه تلویزیونی ایران در شبکه امید ✨ روز چهارشنبه 27 بهمن ماه ⭕️ ⭕️ ⭕️ ⭕️ ⭕️ دروس مشترک رشته های تجربی، ریاضی و انسانی ⚖️ ساعت 10:30 درس: عربی، زبان قرآن 3 پایه: دوازدهم رشته:مشترک رشته ریاضی و تجربی ساعت 11:00 درس:کارگاه کارآفرینی ♀️پایه ...
همه تغییرات کنکور 1401/ از نحوه تقلب یابی تا دفترچه های متفاوت
امتحانات دروس پایه دوازدهم آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده یا می شود، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم -سال سوم دوره دوم متوسطه نظام جدید 6-3-3) به میزان حداکثر 40 درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود متقاضی و به صورت تأثیر مثبت در نمره کل نهایی آنان لحاظ می شود. ب) آن دسته از دیپلمه های ریاضی فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی ...
بازگشت به عقب با مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی/ اضطراب دانش آموزان دوچندان می شود!
به گزارش تسنیم؛ در جلسه روز سه شنبه 5 بهمن 1400 شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأثیر قطعی معدل پایه دوازدهم در کنکور 1402، تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور 1403 و تأثیر قطعی معدل پایه دهم در کنکور 1404 مصوب شد. 60 درصد معدل دوره دوم دبیرستان برای دروس عمومی و تخصصی در کنکور نقش دارد و نحوه محاسبه سهم سه سال متوسطه دوم مبتنی بر آیین نامه اجرایی خواهد بود که به تصویب شورای سنجش و پذیرش ...
پیام اسماعیل هنیه به مقام معظم رهبری
جمعهٔ تهران است و ریاست بنیاد دائرةالمعارف اسلامی را بر عهده دارد. خامنه ای از 4 سالگی در مکتب خانه شروع به تحصیل کرد. سپس به دبستان رفت و پس از پایان تحصیلات ابتدایی وارد حوزهٔ علمیه شد. تحصیلات کلاسیک را تا سال دوم متوسطه ادامه داد. او تحصیلات حوزوی خود را در حوزه های علمیهٔ مشهد، نجف و قم فرا گرفت. حدود 18 سال داشت که از سید محمدهادی میلانی اجازه روایت را کسب کرده بود.خامنه ای در ...
گلایه اهالی واشان از فروش مدرسه روستا
استان در این زمینه هستیم. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی می گوید ساعت 7 و30 دقیقه صبح دوشنبه با حضور در روستای واشان از ساختمان های دو آموزشگاه ابتدایی و متوسطه اول این روستا بازدید کردم و با مشاهده اینکه ساختمان دبستان این روستا که فعال است به مراتب فرسوده تر از ساختمان آموزشگاه دیگر است، تصمیم دیگری در این خصوص گرفتیم. جابجایی ساختمان دو آموزشگاه محمد علی واقعی ...
جدول پخش مدرسه تلویزیونی دوشنبه 25 بهمن 1400
اسلامی ساعت8:30 درس احکام 2رشته علوم ومعارف اسلامی. ساعت11 درس هدیه های آسمانی پایه سوم دبستان ساعت11:20 درس آموزش قرآن پایه دوم دبستان ☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️ برنامه مدرسه تلویزیونی ایران در شبکه امید روز دوشنبه 25 بهمن ماه دروس مشترک رشته های تجربی، ریاضی و انسانی ⚖️ ساعت 10:30 درس: هویت اجتماعی پایه: دوازدهم ...
اعلام برنامه مدرسه تلویزیونی ایران؛ 25 بهمن
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ،،برنامه مدرسه تلویزیونی ایران امروز دوشنبه به این شرح است: شبکه آموزش : فنی و حرفه ای و کاردانش : ساعت 8:00 تا 8:30 ساختمان -رشته الکتروتکنیک - پایه11- شاخه فنی و حرفه ای ساعت 8:30 تا 9 انواع دوخت های تزینی - رشته خیاطی - پایه 11- شاخه کار و دانش 6 پایه ابتدایی : ساعت 13:45 تا 14:05 ...
آغاز به کار کلاس های تقویتی پایگاه کیفیت بخشی پایه یازدهم مدارس متوسطه نظری استان
این موضوع عنوان نمودند : این کلاس ها در دروس هدف و در سه رشته ریاضی فیزیک ، علوم تجربی و ادبیات و علوم انسانی از اول اسفند ماه تا پایان اسفند ماه برای استفاده یه هزار دانش آموز مدارس متوسطه نظری استان در پایه یازدهم برنامه ریزی شده است . این مقام مسئول هم چنین بیان نمودند این کلاس ها در راستای بسته کیفیت بخشی دانش آموزان در حال اجرا می باشد . به گفته قویدل، بسته کیفیت بخشی ...
کرونا ضربات بسیار زیادی به آموزش زده است
محمد مهرافزون در گفت وگو با ایسنا، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی شهر بروجرد (وضعیت قرمز) آموزش در مدارس به ویژه در مناطق شهری، مدارس پیش دبستانی، دبستان ها، متوسطه اول و دوم فعالیت آموزشی و تربیتی آن ها تا پایان هفته جاری در بستر برنامه شاد به صورت مجازی دنبال خواهد شد. وی تصریح کرد: در روستاها که زیر 30 نفر دانش آموز دارند یا مناطقی که شرایط برای ارائه آموزش به صورت مجازی فراهم ...
مشکل دانشگاه ها بی توجهی به دروس عملی است
عملی در رشته ها رعایت شود، عنوان کرد: اگر ما بخواهیم نیازهای جامعه را با استفاده از فارغ التحصیلان دانشگاه برطرف کنیم؛ باید محتویات دروس را به سمت عملی شدن ببریم تا دانشجو آماده ورود به بازار کار شود. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی بهبهان ادامه داد: فارغ التحصیل وقتی وارد بازار کار می شود؛ باید بتواند نیازهای آن کار را رفع کند. به نظر بنده توازن بین بخش نظری و عملی بین درس های دانشگاهی ...
بازدید سرزده رئیس آموزش پرورش استثنایی از مجتمع پیش حرفه ای و حرفه ای مهرآئین منطقه 18
مجتمع قرار گرفت. شایان ذکر است این مجتمع آموزشی شامل مدرسه دوره اول پیش حرفه ای مهرآئین با 11 کلاس درس و 90 دانش آموز و مدرسه دوره دوم حرفه ای نیکان با 8 کلاس درس و 64 دانش آموز رشته کمک مشبک کاری است.
برگزاری آزمون مشمولان قانون تعیین تکلیف آموزش و پرورش؛ 29 بهمن
شعار سال : با توجه به شیوع سویه اُمیکرون کرونا و وضع متزلزل پاندمی کووید-19 در کشور، ضمن قدردانی از مشارکت اثرگذار همکاران و عوامل اجرایی در راستای برگزاری آزمون جامع مجازی گروه های اول، دوم و سوم معلمان حق التدریس، آموزشیاران نهضت سوادآموزی، مربیان پیش دبستان و خرید خدمات آموزشی فعال در آموزش و پرورش به منظور تبدیل وضعیت و استخدام در این دستگاه عظیم بدون شک، موفقیت در برگزاری آزمون ها با وجود ...
آیا وزارت بهداشت باعث ایجاد انحصار در ارائه آموزش مهارت های پزشکی شده است؟!
هستیم اما اجازه تربیت نیروی کمک پرستاری به ما داده نمی شود ؛ در این رابطه، معاون پرستاری اعلام کرد به مرکز ملی مهارت های علوم پزشکی مراجعه کنید اما در مرکز ملی مهارت های علوم پزشکی هم کمیسیون تشکیل می دهند و مجوز دوره صادر نمی شود." برای پیگیری این مسئله، گفت وگویی با "جمشید حاجتی" سرپرست مرکز ملی آموزش های مهارتی و حرفه ای علوم پزشکی وزارت بهداشت داشتیم؛ وی درباره مرکز ملی آموزش های ...
پیگیری برای ترکیبی شدن آموزش در پایه دوازدهم/ دانش آموزان در فضای خارج از مدرسه قرنطینه نیستند؛ مهمانی ...
باید اصل را بر فراگیری رعایت پروتکل ها بر همه مجموعه ها بگذاریم و به این سمت حرکت کنیم. وی در پاسخ به این سوال که آموزش مجازی در مناطق قرمز تا آخر بهمن مجازی است؟ گفت: همانطور که گفته شد تصمیم گیری در این زمینه به استان ها واگذار شده است. ممکن است در یک منطقه ای وضعیت قرمز بوده و کلاس ها تعطیل باشد. ستاری فرد ادامه داد: البته ممکن است دانش آموزان پایه دوازدهم که امتحانات ...
بی اطلاعی آموزش دانشگاه از برگزار نشدن کلاس های مجازی/ اساتید از دانشجویان توقع بالایی دارند
.... البته در مدت این 2 سال برخی مشکلات برطرف شده؛ اما مشکلاتی مانند بارگذاری فیلم ها همچنان باقی مانده است. علمی با بیان این که در ترم های اول آموزش مجازی پیش می آمد که استادی یک جلسه کلاس آنلاین را تشکیل نمی دادند و اطلاع رسانی هم صورت نمی گرفت، خاطرنشان کرد: گاهی ما تا نیم ساعت منتظر تشکیل کلاس بودیم؛ اما استاد نمی آمد. دبیر انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان ...
واحدهای تجمیعی پیام نور چهارمحال و بختیاری به مرکز تحقیقاتی تبدیل می شوند
علیرضا آبرود روز دوشنبه در گفت وگو با ایرنا افزود: بر اساس مصوبه شورای گسترش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، واحدهای دانشگاهی پیام نور که کمتر از 250 دانشجو را پوشش می دهند باید در واحدها و مراکز همجوار تجمیع شوند که در استان، واحدهای جونقان، شلمزار، بلداجی و سامان در طرح تجمیعی قرار گرفته اند. وی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان این واحدهای دانشگاهی 2 رقمی و در یکی از واحدها، تک رقمی ...
خانواده ها نگران از امیکرون؛ مسئولان مردد در تصمیم گیری/ استاندار دستور بازگشایی مدارس می دهد معاونش ...
اول و دوم متوسطه را به مدیران آموزش و پرورش شهرستان ها واگذار کرد و ادامه داد: مدارس در این مقاطع در سراسر استان به صورت حضوری فعالیت می کنند. وی افزود: اگر دانشگاه علوم پزشکی یا مراکز پزشکی شهرستان ها به این نتیجه برسند که فراگیری بیماری در کلاس یا مدرسه زیاد است، ابتدا کلاس و سپس مدرسه تعطیل می شود. وی با تأکید بر نظارت هوشمند بر مدارس گفت: اگر بیماری در مدرسه ای افزایش یابد ...
برنامه عجیب روز ولنتاین خانواده شاهرخ استخری! + عکس
مهرماه سال 1359 در تهران به دنیا آمد. استخری در رشته مهندسی صنایع دارای مدرک لیسانس است. شاهرخ استخری فرزند اول خانواده است و 2 خواهر کوچک تر از خودش دارد. خواهرش یک سال از او کوچک تر است فوق لیسانس تغذیه دارد و برای ادامه تحصیل به خارج از کشور رفته است و خواهر کوچک ترش هم به هنر علاقه دارد. شاهرخ استخری تا سوم دبستان، ساکن بلوار کشاورز بوده است و از آن به بعد در شهرک غرب زندگی می کند ...
یادداشتی به احترام پدر | نخستین بار کی گفتی بابا؟
. نمی توانی به خاطر بیاوری که چه وقت و چه روز و ساعتی برای نخستین بار گفته ای: بابا . ولی با چرخش فرفره بزرگ سبزی که او، پدرت، برایت ساخته و با ورق خوردن برگ های چندین و چند تقویم به سالیان سال، کلمه هایی چون چتر، باران، کلاه، کیف مدرسه، بارانی ساخته می شوند و... تصویرها در ذهنت جان می گیرند. از دبستان بیرون آمده ای و در باران ناگهانی و غرش ابر و آسمان، پدر را می بینی که با چتر گشوده ...
جدول پخش مدرسه تلویزیونی یکشنبه 24 بهمن 1400
آموزش قران پایه سوم دبستان ساعت11:20 درس هدیه های آسمانی پایه دوم دبستان ☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️☃️ برنامه مدرسه تلویزیونی ایران در شبکه امید روز یکشنبه 24 بهمن ماه دروس مشترک رشته های تجربی، ریاضی و انسانی ⚖️ ساعت 10:30 درس: مدیریت خانواده و سبک زندگی ♀️پایه: دوازدهم رشته:مشترک رشته ریاضی و تجربی ساعت 11:00 ...
جدول پخش مدرسه تلویزیونی یکشنبه 24 بهمن ماه
مشترک رشته های تجربی، ریاضی و انسانی ساعت 10:30 درس: مدیریت خانواده و سبک زندگی پایه: دوازدهم رشته:مشترک رشته ریاضی و تجربی ساعت 11:00 درس: انسان و محیط زیست پایه: یازدهم رشته : مشترک ریاضی تجربی دروس فنی حرفه ای ساعت 12:00 درس: دانش فنی پایه پایه: دهم رشته: تربیت کودک ساعت 12 ...
جدول شماره 120 مدرسه تلویزیونی ایران
علوم ومعارف اسلامی ساعت11هدیه های آسمانی پایه سوم دبستان ساعت11:20 آموزش قرآن پایه دوم دبستان شبکه امید: دروس مشترک رشته های تجربی، ریاضی و انسانی ساعت 10:30هویت اجتماعی پایه دوازدهم مشترک رشته ریاضی و تجربی ساعت 11:00تاریخ معاصر ایران پایه یازدهم رشته مشترک ریاضی تجربی دروس فنی حرفه ای ساعت 12:00نقش کشی پایه یازدهم و دوازدهم رشته معماری و نقشه کشی ساعت 12:30 دانش فنی پایه ، پایه دهم رشته شبکه و نرم افزار حل تمرین ساعت 13:00 ریاضی 3 تجربی پایه دوازدهم ریاضی و امار 3 انسانی پایه دوازدهم انتهای پیام/ ...
آغاز اعتباربخشی دانشکده های پرستاری از اواخر بهمن/ آزمون پیش کارورزی برای دانشجویان پرستاری برگزار می شود
برخی از دانشگاه ها اظهار کرد: برخی از دانشگاه ها در درس آناتومی با کمبود جسد مواجه هستند دبیران شورای صنفی دانشکده های پرستاری اعلام کردند تمامی دانشکده های پرستاری مانند دانشگاه های تیپ یک باید جسد در اختیار داشته باشند. همچنین درخواست کردیم دوره کارورزی پرستاری از ترمی واحدی به سالی واحدی تغییر پیدا کند و ساعت کارورزی ها از ترمی به ماهی تغییر پیدا کند. هیئت بورد پرستاری با این موضوع موافقت کرد و اعلام کردند این موضوع به صورت پایلوت در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اجرا می شود در صورت نبود مشکل به سایر دانشگاه ها ابلاغ می شود. انتهای پیام/ ...
بررسی مشکلات و دشواری های کنکوری ها در دوران کرونا
این روزها که کنکور بیشترین دغدغه نوجوانان است، دانش آموزان مدارس ملارد نظر خود را در مورد این رویداد پراسترس این گونه بیان کردند. مهتاب مطیعی دانش آموز پایه دوازدهم مدرسه شاهد گفت: من 10 سال از زندگی خود را صرف درس خواندن کردم و با تلاشی که طی این سالها داشته ام امیدوارم که نتیجه خوبی بگیرم. وی افزود: مسلماََ، دوسال آموزش مجازی ما را تا حدودی از درس سرد کرد و ما هم توجه چندانی به درس ...
اضافه شدن رشته کپو بافی به رشته های کار و دانش در دزفول
دزفول در خصوص واکسیناسیون دانش آموزان افزود: تاکنون 85 درصد دانش آموزان متوسطه اول و دوم دُز اول، 75 درصد دُز دوم و 20 درصد دانش آموزان دُز سوم واکسن کرونا را تزریق کرده اند. وی با اشاره به اینکه واکسیناسیون دانش آموزان ابتدایی در دزفول آغاز شده است اضافه کرد: به دلیل مجازی شدن کلاس ها افت تحصیلی ایگاد شده که البته این افت تحصیلی بوجود آمده در شهرستان دزفول در نمره است نه در حضور دانش ...
دانش آموزان، ناقلان جدی اُمیکرون
خلیج فارس: برخی از دانش آموزان به رغم ابتلا به سویه اُمیکرون در کلاس درس حاضر می شوند! به گزارش روزنامه رسالت نوشت: اُمیکرون شرایط سختی را برای کشور رقم زده است. سویه ای که تصور می شد مثل یک سرماخوردگی ساده باشد، به سمت انفجار پیش رفته و هر آن احتمال دارد، اوضاع از آن چه هست، وخیم تر شود. خوب به نقشه رنگ بندی کرونا نگاه کنید! خبری از آن آبی خوش رنگ نیست و رنگ قرمز به 247 شهر کشور پاشیده شده است. 112 شهر نیز به رنگ نارنجی و 89 شهر به رنگ زرد درآمده اند. اُمیکرون در مدتی کوتاه چنان بر ایران مسلط شده که پیش بینی می شود روزهای سخت تری در پیش باشد. این سویه که قدرت نمایی تازه ای از کروناست، نسبت به سویه های قبلی میزان ابتلای کودکان را 20 درصد بیشتر کرده و اظهارات علیرضا ناطقیان، فوق تخصص بیماری های عفونی کودکان و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، حکایت از آن دارد که موارد بستری کودکان حدود 50 تا 60 درصد افزایش یافته و روند افزایش موارد سرپایی کرونا در کودکان به وضوح در شهر تهران بیشتر شده و موارد مثبت پی سی آر به طور قابل توجهی بالا رفته است که این نشان می دهد کرونا با سرعت زیادی در حال حرکت به سمت درگیری اطفال است. بر اساس گفته های این متخصص، کودکان به ویژه افراد زیر 12 سال در موج جدید بیشتر از همه درخطرند. پس علائمی همچون تب بالا، بی حالی، تهوع و استفراغ و در ادامه درگیری ناحیه حلق و حنجره به صورت سرفه های خروسکی در آنها را باید جدی گرفت. اما هراس ها و دغدغه ها وقتی بیشتر می شود که معلمان از شهرهای مختلف وضعیت خطرناکی را به تصویر می کشند. آنها به ما می گویند که اغلب دانش آموزانشان دچار آبریزش بینی شده اند، مدام سرفه می کنند و عطسه می زنند و با حالی بد به کلاس درس مراجعه می کنند! مدارس، نقض کنندگان عمده شیوه نامه های بهداشتی همین چیزهاست که باعث شده برخی کارشناسان حوزه نظام سلامت نسبت به آن چه در مدارس می گذرد، خوش بین نباشند. آنها در بازدید از مدارس به چشم خود دیده اند که دانش آموزان هنوز طرز استفاده صحیح از ماسک را بلد نیستند و به رغم آموزش ها و توصیه های مکرر باز هم کرونا را جدی نمی گیرند؛ حال آن که وضعیت با گذشته فرق کرده و روزهای آرام کرونایی تمام شده و مدارس در صورت فراهم نکردن امکانات و رعایت نشدن موازین بهداشتی از سوی دانش آموزان، مکان های بسیار پرخطری هستند. طبق گزارش های وزارت بهداشت، متناسب نبودن فضای کلاس ها با تعداد دانش آموزان (پذیرش بیش ازحد ظرفیت کلاس)، عدم رعایت فاصله گذاری مناسب بین دانش آموزان، عدم رعایت چیدمان صندلی بر اساس فاصله، عدم رعایت استفاده از ماسک در بین دانش آموزان و کارکنان مدرسه، فراهم نبودن شرایط مناسب برای تهویه و جریان هوا در کلاس ها و تجمع والدین در مقابل ورودی و خروجی مدارس به صورت مستند نشان می دهد که مراکز آموزشی ما جزء نقض کنندگان عمده شیوه نامه های بهداشتی اند. به همین علت است که مشاهدات معلمان از شهرهای کوچک و بزرگ نشان می دهد، طی چند هفته اخیر علائمی مشابه سرماخوردگی در دانش آموزان بروز کرده است. گویا مدیران و معاونان مدارس به رغم اطلاع از این موضوع با اطمینان خاطر تأکید می کنند اُمیکرون مثل یک سرماخوردگی است و نباید آن را جدی گرفت و باعث عقب افتادگی دانش آموزان از درس و مدرسه شد! در کمال ناباوری برخی والدین نیز خطرات اُمیکرون را جدی نگرفته و فرزند خود را با عطسه، سرفه، بدن درد و گلودرد به مدرسه می فرستند. در نقطه مقابل، گروهی از والدین که از مخاطرات اُمیکرون و شرایط بهداشتی مدارس آگاه هستند، مانع حضور فرزند خود در کلاس درس شده اند و این در حالی است که مدیران و ناظمان برای این دانش آموزان غیبت رد کرده و عدم حضور آنان را غیرموجه تلقی می کنند! البته از هنگامی که خطرات اُمیکرون و تاخت وتازهایش جدی تر شده، برخی مدارس به مدت یک تا دو هفته تعطیل شده اند اما اغلب مدارس همچنان به صورت حضوری فعالیت می کنند. تفویض اختیار به استان ها صادق ستاری فرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش وپرورش، درباره نحوه فعالیت مدارس به خبرگزاری ایسنا اعلام کرده، با توجه به تفویض اختیار صورت گرفته، استانداری ها با همکاری شورای آموزش وپرورش استان ها در این زمینه تصمیم گیری می کنند. معاون وزیر آموزش وپرورش در پاسخ به پرسشی مبنی بر وضعیت مدارس تهران مطرح کرده، در شهر تهران چیزی که اعلام و ابلاغ شد، فعالیت ترکیبی بود. مقطع ابتدایی که هفته گذشته غیر حضوری بود و مقطع متوسطه که دانش آموزان واکسن زده بودند، به صورت حضوری و مجازی آموزش های خود را دنبال کردند. ستاری فرد اضافه کرد، از این هفته هم فعالیت مدارس به همان سبک و سیاق پیش می رود؛ مگر آن که تصمیمات جدیدی اتخاذ شود. در شهر تهران این هفته، هم در دبستان ها و هم دبیرستان ها، آموزش ها به صورت ترکیبی حضوری - مجازی است. فشار روحی و عاطفی والدین، آسیب کمی نیست محمدرضا نیک نژاد ، معلم و کنشگر عرصه آموزش، از مشاهدات خود به ما می گوید و با توجه به اظهارات متخصصان تأکید می کند، سویه اُمیکرون بچه ها را بیشتر درگیر می کند. فرزند خودم که کلاس هفتم است به دلیل حضور در مدرسه، به این سویه مبتلا شد و گر چه حالش خیلی بد نبود اما برخی از دانش آموزان بیماری های زمینه ای دارند و این موضوع نگران کننده است. در این بین نگرانی هایی از بابت افت آموزشی هم وجود دارد و فقط هم مربوط به ایران نیست. پس از غیرحضوری شدن آموزش، بین 40 تا 70 درصد افت تحصیلی را شاهد بوده ایم و بالطبع این موضوع قابل چشم پوشی نیست. به همین دلیل برخی از مسئولان از جمله وزیر آموزش وپرورش بر آموزش حضوری تأکید دارند اما واقعیت آن است که سویه اُمیکرون شوخی ندارد. تا پیش از این جانباختگان روزانه ما به 19 نفر هم رسیده بود و در حال حاضر دوباره آمارها سه رقمی شده و همه این مسائل برای خانواده ها و معلمان دلهره آور است. فقط هم بحث مرگ ومیر کودکان در میان نیست. این که وزیر آموزش وپرورش می گوید متخصصان مطرح کرده اند خطری متوجه دانش آموزان نیست، تأمل برانگیز است؛ چرا که کرونا پیامدهای گسترده ای برای جامعه به دنبال داشته و در صورت ابتلای دانش آموزان باید هزینه های بیمارستان و به طور کلی مخارج درمان و فشار روحی و عاطفی والدین را هم در نظر گرفت و این ها آسیب کمی نیست. بنابراین فقط خطر مرگ را نباید جدی گرفت، خطر ابتلا هم تبعات دارد و برخی از والدین متأسفانه پولی ندارند تا بتوانند برای درمان فرزند خود هزینه کنند و این مسئله، آسیب های درازمدت اقتصادی و عاطفی دارد. او به عنوان معلمی که در چند مدرسه پایتخت تدریس می کند، شرح می دهد: میزان رعایت پروتکل ها و توصیه های بهداشتی در مدارس متفاوت است. به عنوان مثال یک مدرسه با توجه به حساسیت مدیرش پیگیری های لازم را دارد تا موازین بهداشتی رعایت شود و حتی با کمک والدین ماسک خریداری می کند تا اگر بچه ها فراموش کردند، آنها را با ماسک راهی کلاس درس کند و الکل و تب سنج هم تهیه می شود اما مدارسی هم هستند که مدیرانشان حساسیتی در این زمینه ندارند و در پاسخ به انتقاد والدین و معلمان می گویند پولی برای تهیه ملزومات بهداشتی در اختیار ندارند. به عنوان مثال در مدرسه ای که خودم در آن تدریس می کنم و پروتکل ها به شدت رعایت می شود، اگر تب دانش آموزی بالا بوده یا دارای علائم سرماخوردگی باشد، حق حضور در کلاس درس را ندارد و باید به منزل بازگردد اما در مدرسه دیگری هم تدریس می کنم که مدیر آن، چندان نسبت به رعایت پروتکل ها دغدغه ندارد و اخیرا دانش آموزی در کلاس حضور یافت که حال مساعدی نداشت و مدام سرفه می کرد و وقتی پرسیدم چرا با این حالت آمدی، گفت: والدینم پافشاری کرده اند که باید به مدرسه بروی. چون ما جایی نرفته ایم که مبتلا به اُمیکرون شده باشی! بنابراین مجبور شدم به معاون مدرسه گزارش کنم که اگر این دانش آموز را از کلاس خارج نکنید، درس نمی دهم و حتی تأکید کردم که نباید خانواده ها کم توجهی و فرزند خود را با چنین علائمی راهی مدرسه کنند. بعد از این مسئله دو دانش آموز دیگر هم مبتلا شدند و برای یک تا دو هفته از چرخه آموزش حضوری کنار رفتند اما شاید تأثیر ابتلای معلم بیشتر باشد، چون 30 دانش آموز در یک کلاس درس تا مدتی که آموزگار درگیر بیماری است، از آموزش عقب می مانند. نیک نژاد این را هم اضافه می کند که بسیاری از مدارس ما دارای امکانات لازم برای رعایت فاصله گذاری فیزیکی نیستند و با اشاره به اظهارات مسعود مردانی، عضو کمیته علمی کشوری مقابله با کووید-19، می گوید: مقایسه مدارس ما با مدارس سایر نقاط جهان کار درستی نیست. آنها دارای امکانات و بودجه لازم برای اجرای پروتکل های بهداشتی هستند و حتی پزشکان و پرستاران در مدارس حضور دارند اما در مدارس ما، فقط می توان پنجره ها را باز گذاشت تا هوا جریان داشته باشد اما سایر پروتکل ها امکان رعایت ندارد. این معلم که مدافع آموزش با کیفیت است، هیچ گاه از تعطیلی مدارس دفاع نکرده اما می گوید: باید با توجه به شرایط تصمیم گرفت. اگر چه آموزش حضوری بسیار بهتر از آموزش مجازی است و اگر چه سه تا هفت میلیون دانش آموز به دلیل نداشتن امکانات و عدم دسترسی به آموزش مجازی ممکن است از درس و مدرسه جا بمانند اما باید پیش تر، برای این دانش آموزان فکری می کردند و این وظیفه دولت است که شرایط لازم را برای آنها مهیا کند. ما اکنون اوضاع خوبی نداریم و باید آموزش را برای مدتی کوتاه به صورت مجازی ادامه داد. البته این مسئله به استان ها سپرده شده، اما معمولا سلیقه ای عمل می شود و برخی از مدارس در شهرها و روستاهای کوچک به رغم آن که پروتکل ها در آن رعایت نشده، همچنان به شیوه حضوری ادامه می دهند. در صورتی که می توان مدارس را تا رسیدن به قله پیک ششم و دو هفته بعد از آن به صورت سراسری تعطیل کرد، چون از ساختارهای اولیه تجربه لازم را کسب کرده ایم و صدمات شیوه آموزش مجازی نسبت به گذشته کاهش یافته است. ما تردیدی نداریم که اولویت بر آموزش حضوری است اما وقتی شرایط لازم فراهم نیست می توان برای مدتی کوتاه مدارس را تعطیل و شیوه غیر حضوری را دنبال کرد. هر چند مسئولان یا وزیر آموزش وپرورش مطرح کرده اند که مدارس در هیچ نقطه ای از جهان تعطیل نشده، ولی در پیشرفته ترین کشورها نیز دست کم تعطیلی مقطعی مدارس اتفاق افتاده و ما هم می توانیم برای مدتی کوتاه مدرسه را تعطیل کنیم و وقتی از میزان خطرات کاسته شد، آموزش حضوری را از سر بگیریم. کودکان، منتقل کنندگان بیماری دکتر علیرضا ناجی، رئیس مرکز تحقیقات ویروس شناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، نیز شرایط خوبی را برای مدارس متصور نیست و به اذعان او، معمولا اظهار نظرها و دیدگاه هایی که از سوی غیر متخصصان مطرح می شود، کاملا غیر علمی است؛ در حالی که اُمیکرون به شدت اوج گرفته و کودکان را درگیر می کند. ناجی در به روزنامه رسالت می گوید: اطلاع داریم که وضعیت بیمارستان های کودکان به چه صورتی است و حدود 20 درصد مبتلایان ما مربوط به کودکان است. فراموش نکنیم که اُمیکرون واریانت بسیار خاصی است و سرعت شیوع بسیار بالایی دارد و ایمن گریز است و حتی واکسن های دز اول و دوم هر چند می توانند تأثیر داشته باشند اما نسبت به واریانت های قبلی، واکسن ها بیشتر مورد چالش قرار گرفته اند. در حال حاضر چاره ای به جز تزریق دز بوستر نداریم و در کشور ما از آماری در حدود 13 تا 17 میلیون برای تزریق دز بوستر صحبت می شود ولی واکسن ها نیز از نظر عملکردی با یکدیگر متفاوت هستند. ما برای آن که بتوانیم اُمیکرون را کنترل کنیم چاره ای به جز ایجاد سکون نداریم و در کنار تشویق مردم برای تزریق دو دز واکسن و دز بوستر، باید به اقدامات غیر درمانی توجه کنیم. همان طور که در تمام آژانس های بین المللی بهداشت نیز بر این موضوع تأکید می شود که باید مردم را نسبت به رعایت شیوه نامه های بهداشتی تشویق کرد اما دولت ها نیز باید پایبند به مباحث غیر درمانی باشند؛ چرا که موضوع قرنطینه هوشمند چیزی شبیه به شوخی بود و عملا دیدیم که امکان اجرای آن وجود نداشت و تعطیلی مدارس نیز تصمیم بسیاری دشواری است، چون وضعیت آموزش بسیار آشفته و درهم است اما می توان مقداری طمأنینه داشت و چند ماه دیگر نیز آموزش را به شیوه غیر حضوری ادامه داد تا اُمیکرون نتواند کودکان ما را به میزان غیر قابل کنترلی طعمه کند. فقط بیماری کودکان نیست که باعث ناراحتی و تأثر ما می شود، بلکه کودکان، منتقل کننده بیماری هستند. اُمیکرون مثل سیل است که وقتی جاری می شود، افرادی که ایمنی ضعیفی دارند و دارای سن بالا و فاکتورهای خطر هستند، با توجه به ایمن گریزی بالای اُمیکرون، تحت تأثیر قرار گرفته و به همان نسبت در معرض خطر خواهند بود و به بیماری های شدید مبتلا شده یا ممکن است دچار مرگ ومیر شوند. تسریع در تزریق واکسن به کودکان ناجی در پاسخ به این پرسش که چرا در موضوع واکسیناسیون کودکان زیر 12 سال تعلل شده، می گوید: بحث تعلل مطرح نیست بلکه اختلاف دیدگاه میان اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا و آن چه در خبرها منتشر می شود ما را از این موضوع عقب انداخته است. در حال حاضر بهترین موقعیت است که به کودکان واکسن تزریق کنیم. نمی توانم بگوییم کشورهای دیگر در واکسیناسیون کودکان بهتر از ما عمل کرده اند، چون مشکلات مربوط به این مسئله در همه جا وجود دارد اما می بینیم که بسیاری از کشورهای جهان مجوز مصرف را صادر کرده اند و تزریق واکسن کودکان برای آنها اهمیت دارد. به اعتقاد من، واکسن های خوبی هم موجود است و سینوفارم و پاستووک سابقه خیلی خوبی دارند و می توانند ایمنی مناسبی بدهند و از همه مهم تر آن که ما نیز به این واکسن ها دسترسی مناسبی داریم. پاستووک یا سوبرانا به سه میلیون کودک در کوبا تزریق شده یا سینوفارم در کشورهای مختلف به کودکان تزریق شده است. ترجیحا باید واکسن های پروتئینی و ویروس غیرفعال شده را تزریق کرد که سابقه واکسیناسیون کودکان را با این موارد داریم. به نظرم تصمیم مناسب و خوبی اخذ شده اما در اینجا وزارت بهداشت و صداوسیما باید مردم را نسبت به تزریق واکسن برای کودکان تشویق کنند و در بزرگسالان هم باید میزان تزریق دز بوستر به سرعت افزایش یابد و حتی واجب است که دز بوستر را از سنین 12 سال به بالا اعلام کنیم. کووید هر چه جلوتر رفت، برای کودکان خطرناک تر شد رئیس مرکز تحقیقات ویروس شناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در این رابطه که آیا سویه های بعدی ممکن است کودکان را بیشتر در معرض خطر قرار دهد، می گوید: ما نمی توانیم این موضوع را پیش بینی کنیم اما واقعیت آن است که کووید هر چه جلوتر رفت برای کودکان خطرناک تر شد. نه از این نظر که میزان مرگ ومیر را در میان کودکان مبتلا افزایش داده، بلکه منظورم این است که بیشتر آنها را درگیر کرده است. ما باید کودکان را به عنوان بخشی از جمعیت در نظر بگیریم که می توانند باعث انتقال بیماری به اطرافیان خود شوند؛ اطرافیانی که ممکن است دارای فاکتورهای خطر باشند. بنابراین کودکان را باید از چند جهت مورد توجه قرار داد. اول این که هدف کووید هستند، دوم این که منتشرکننده بیماری اند و سوم این که به عنوان جمعیتی که اگر بخواهیم به آن ایمنی جمعی برسیم، حتما باید بیماری را در آنها کنترل کرده و واکسینه شوند. از طرفی باید بپذیریم که در بین کودکان مبتلا به اُمیکرون، مرگ ومیر هم اتفاق می افتد یا ممکن است به بیماری های شدید دچار شوند. از طرفی نمی دانم که ما چقدر این امکان را داریم تا در شهرهای مختلف اقدامات درمانی لازم را برای کودکانی که به نوع شدید بیماری دچار می شوند، فراهم کنیم. در هر صورت با توجه به روندی که در تکامل واریانت های کووید رخ داده، باید منتظر بدترشدن واریانت های بعدی باشیم و بسیار ساده لوحانه است اگر تصور کنیم که واریانت ها تمام شدند. ما هر بار که با واریانتی مواجه می شویم همین ادعا را داریم که ویروس ضعیف شده اما به تجارب خود تکیه نمی کنیم. لذا عاقلانه این است که سناریوهای بسیار بد را در نظر بگیریم و آمادگی لازم را برای یک مبارزه خوب داشته باشیم. ...
اساتید علوم انسانی باید توان نظریه پردازی و تولید علم داشته باشند
حوزه علوم انسانی این است که استادان ما توان نظریه پردازی ندارند، چون فقط درس می دهند تنها تدریس کافی نیست باید تولید علم هم انجام بگیرد. خسرو پناه گفت شاید با نقد به علوم انسانی این سوال مطرح شود که در رشته های فنی چه کاری انجام می گیرد:رشته های فنی مهندسی یک برآیند فنی دارند و نوآوری های نیز در این حوزه حاصل می شود مثلاً در حوزه ساخت ماهواره، موشک و پیشرفت های علمی و هسته ای می تواند ...
مجلس پیگیر رفع مشکلات معلمان
در نقاط مختلف دنیا اظهارداشت: این نخبگان تربیت یافته مدارس دزفول هستند و باید به گونه ای عمل کنیم که همچنان چنین نخبگانی تربیت شوند. تزریق دُز نخست واکسن کرونا به 85 درصد دانش آموزان متوسطه اول و دوم دزفول مدیر آموزش و پرورش دزفول درخصوص واکسیناسیون دانش آموزان این شهرستان گفت: 85 درصد دانش آموزان متوسطه اول و دوم دُز اول، 75 درصد دُز دوم و 20 درصد دانش آموزان دُز سوم واکسن کرونا ...
برگزاری آزمون مشمولان قانون تعیین تکلیف آموزش و پرورش
با توجه به شیوع سویه اُمیکرون در کشور، آزمون مشمولان قانون تعیین تکلیف آموزش و پرورش، صبح روز جمعه 29 بهمن از ساعت 10 تا 11:30 به مدت 90 دقیقه با شرکت جمعیتی بالغ بر 15 هزار و690 نفر، از طریق سامانه آزمون به نشانی azmoon.cfu.ac.ir برگزار خواهد شد. این آزمون برای رشته های مختلف آموزش ابتدایی، متوسطه، کودکان با نیاز های ویژه، مشاوره، مراقبان سلامت و بهداشت و مربیان امور تربیتی و تربیت ...
یادواره شهید شیخ علی ایرانمنش مدیرکل شهید آموزش و پرورش استان کرمان بیستم اسفندماه سال جاری برگزار می شود
63 این وظیفه را عهده دار شد. در این سال ضمن عزیمت به جبهه جنگ، اولین مجتمع آموزشی رزمندگان را در اهواز ایجاد نمود . معاونان آقای ایرانمنش در مرحله اول آقایان : مرحوم محمد حسین نوری ، مرادی، علم دار، سید مجید میرحسینی و در مرحله دوم :احمد بابایی، زارع زاده، روانبخش، غلام عباس عرب نژاد، مهندس یظهری، مهندس نیکخو وافی و هنرمند بودند . سرانجام در صبح 27 بهمن 1365 زمانی که وی قر ...
