دوشنبه ۲۴ اردیبهشتساعت ۱۳:۰۲May 2024 13
جستجوی پیشرفته
ایرنا ۱۳۹۸/۰۹/۰۹ - ۱۱:۰۲

دانش آموزان دوزبانه باید در فهم زبان فارسی از سهم یکسان برخوردار شوند

تهران- ایرنا- رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان مدارس مناطق دوزبانه مسئولیت سنگینی بر عهده دارند، گفت: دانش آموزان این مناطق باید در بهره مندی و فهم درست زبان فارسی از سهم یکسان و عدالت برخوردار باشند. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)