15 درصد از بودجه دانشگاه ها به پژوهش اختصاص یابد
سایر منابع:
سایر خبرها
15 درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش اختصاص یابد
ریزی کنیم. به طور مثال می توان آن ها را بورس کرد. وزیر علوم خطاب به معاونان پژوهشی دانشگاه ها گفت: سهم خودتان از بودجه های دانشگاه را بگیرید. از بودجه کل دانشگاه، حداقل باید 15 درصد به پژوهش و 3 درصد به مباحث فرهنگی اختصاص یابد. همچنین توصیه من این است که بودجه پژوهشی را مستقل کنید؛ یعنی خود معاون تصمیم بگیرد و چک امضا کند. همچنین تشویقی مقالات را حتما جدی بگیرید. ...
تلاش دانشگاه های علوم پزشکی برای فرار از نظارت پذیری
نظیر قانون محاسبات عمومی و مدیریت خدمات کشوری لحاظ شده است. اختصاص این اعتبارات خارج از شمول سبب شده، بخش بهداشت و درمان دانشگاه های علوم پزشکی با احتساب درآمد اختصاصی و منابع بودجه عمومی 1400، بیش از 80 هزار میلیارد تومان منابع را برای مصارف غیرآموزشی به صورت غیرشفاف هزینه کند! در همین رابطه، خضریان سخنگوی کمیسیون اصل نود مجلس در گفت وگویی اظهار داشت: اکنون تنها 15 درصد از بودجه ...
در اجلاس معاونین پژوهشی دانشگاه ها وزیر علوم: نباید در عرصه علمی و فناوری تافته جدا بافته از دنیا باشیم
برجسته کشور شود. وی به ظرفیت صدا و سیما در ترویج علوم پایه اشاره کرد و گفت: باید برای ترویج علوم پایه با صدا و سیما همکاری کنیم و دانشگاه ها با حضور در صدا و سیما پتانسیل رشته های علوم پایه را عنوان کنند. حداقل 15 درصد بودجه دانشگاه ها باید به پژوهش اختصاص پیدا کند وزیر علوم تاکید کرد: معاونان پژوهشی دانشگاه ها باید نهایت تلاش خود را بکنند که سهم خود را از بودجه ...
برنامه وزارت علوم برای اثربخشی پژوهش های علوم انسانی و اجتماعی
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست معاونان پژوهشی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی با موضوع تبیین سیاست ها و برنامه های وزارت علوم در حوزه پژوهشی، امروز یکم اسفندماه در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در این نشست سخنرانی کرد که در ادامه گزارشی از سخنان او را می خوانید: خوشحالیم که مقام معظم رهبری، همواره پشتیبان حوزه های علم و ...
در سال 1400 بودجه پژوهشی برخی دانشگاههای بزرگ هم به صفر رسید
به زودی کارگاه های آموزشی نیز با کمک افراد حرفه ای از بخش خصوصی و دولتی، در این زمینه برگزار می شود. وی ادامه داد: نمایه شدن بین المللی نیاز به پیش نیازهایی دارد و به صورت مستقیم نمی توان وارد وب آو ساینس یا اسکوپوس شد. اول باید نمایه هایی اخذ شود و بعد به این سمت برویم. معاون پژوهشی وزیر علوم با بیان این که پژوهش های علمی باید به سمت حل مسائل کشور بروند، خاطر نشان کرد ...
توسعه دیپلماسی علمی با ابزارهای تحکم آمیز میسر نمی شود
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست معاونان پژوهشی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی با موضوع تبیین سیاست ها و برنامه های وزارت علوم در حوزه پژوهش ، امروز یکم اسفندماه در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این نشست به سخنرانی پرداخت که در ادامه متن سخنان وی را می خوانید: در دنیای کنونی که دانش، فناوری و نوآوری تعیین کننده است طبیعی است که ما ...
6 برنامه کلان معاونت پژوهشی وزارت علوم برای مرجعیت علمی و دیپلماسی فناوری
از این برنامه های کلان است. وی با بیان اینکه تدوین دیپلماسی علم و فناوری یکی دیگر از این برنامه های تدوین شده در معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم است، گفت: حضور فعال و تصدی کرسی های علمی و اجرایی در نهادهای بین المللی، حمایت از پروژه های بین المللی مشترک، ارتباط سیستماتیک با سازمان ها و نهادهای بین المللی، ایجاد ارتباط مستمر با دانشگاه ها و مراکز بین الملی از مهم ترین محورهای این ...
حوزه علمیه الگوی آموزشی و پژوهشی خود را با رویکرد فقه نظام ساز همسو کند/ فقه نظام ساز، حوزه را در همه ...
سطح و بخش دیگرش دروس خارج است. الان در 16 حوزه دانشی مختلف، چندین رشته در علوم انسانی وجود دارد اما در فقه، بر اساس گفته های مسئولین حوزوی، پایه 9 و 10 به علاوه پایان نامه همان سطح 3 خواهد بود؛ در سطح 4 هم رشته فقه و اصول با چند گرایش داریم که پیشنهاد های جدیدی هم در این سطح داده ایم. وی افزود: اگر یک طلبه بخواهد در این عرصه ها وارد شود به تدریج از دوره سطح می تواند برنامه داشته باشد ...
نیازمند نظام صلاحیت حرفه ای در دانشگاه ها هستیم
فعال بوده اند و یک لینک ارتباطی برای آینده پژوهشی خودشان ایجاد کرده اند و امیدواریم با برنامه ریزی معاونان پژوهشی از این ظرفیت بیشتر استفاده شود. این نکته ای است که اساتید برای تبدیل وضعیت خودشان نیز باید آن را در نظر داشته باشند. در آخر هر سال می توانیم گزارش عملکردی از هر دانشگاه در زمینه ارتباط جامعه با صنعت و اثربخشی آن در محیط اطراف داشته و به طور مشخص در جریان باشیم آن دانشگاه در ...
دویست و نهمین جلسه کمیسیون دائمی شورای عالی عتف برگزار شد
دویست و نهمین جلسه کمیسیون دائمی شورای عالی عتف با ریاست دکتر زلفی گل نایب رییس شورا و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. به گزارش روابط عمومی دبیرخانه شورای عالی عتف، در دستور اول این جلسه گزارش عملکرد بند (و) تبصره (9) قانون بودجه سال 1400 کل کشور توسط دکتر غلامحسین رحیمی ارائه شد. در این ارتباط شرکتها، بانکها و مؤسسات انتفاعی وابسته به دولت مکلفند حداقل 40 درصد از هزینه امور ...
اختصاص 42 درصدی GDP به بخش پژوهش در لایحه بودجه 1401
به گزارش خبرگزاری دانا به نقل از ایسنا دکتر عبدالحسین رحیمی در حاشیه دویست و نهمین جلسه کمیسیون دائمی شورای عالی عتف در جمع خبرنگاران با بیان اینکه این آخرین جلسه ای است که به عنوان دبیر کل شورای عتف حضور می یابم، افزود: در این جلسه 3 موضوع در دستور کار قرار گرفت که اولین مورد آن گزارشی از سامانه ساطع و نحوه اختصاص 40 درصد از بودجه های پژوهشی دستگاه ها به امر پژوهش در دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و ...
اجرای طرح دستیار فناوری در پارک های علم و فناوری
به گزارش خبرنگار مهر ، علی خیرالدین امروز در اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها و پژوهشگاه های سراسر کشور گفت: ایران در تولید علم در سال 2020، رتبه 16 در جهان و اول در منطقه را دارد. همچنین ایران در شاخص نوآوری در رتبه 60 در سال 2021 قرار گرفته است. معاون فناوری وزیر علوم با اشاره به ضرورت ایجاد معاونت فناوری و نوآوری گفت: بهبود و ارتقا شاخص های فناوری، تحقق اهداف اسناد بالادستی و ...
وزیر علوم در اجلاس معاونان پژوهشی دانشگاه ها اعلام کرد: اعطای پایه تشویقی به اعضای هیات علمی در قبال ...
مشخص باشد، گفت: معاونان پژوهشی دانشگاه ها از رؤسای دانشگاه ها بخوانند که بودجه این دانشگاه ها مستقل باشد و در اختیار معاونت پژوهشی قرار بگیرد و طوری برنامه ریزی کنند که 15 درصد بودجه تفضیلی هر دانشگاه به پژوهش اختصاص یابد. وزی ر علوم با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری بر ضرورت صیانت از جایگاه و رتبه علمی کشور در دنیا تأکید فرموده اند، گفت: برای اینکه در این امر مهم موفق شویم، باید اقدامات ...
15 درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش اختصاص یابد
مثال می توان آن ها را بورس کرد. وزیر علوم خطاب به معاونان پژوهشی دانشگاه ها گفت: سهم خودتان از بودجه های دانشگاه را بگیرید. از بودجه کل دانشگاه، حداقل باید 15 درصد به پژوهش و 3 درصد به مباحث فرهنگی اختصاص یابد. همچنین توصیه من این است که بودجه پژوهشی را مستقل کنید؛ یعنی خود معاون تصمیم بگیرد و چک امضا کند. همچنین تشویقی مقالات را حتما جدی بگیرید. کد خبر 5428889 مهتاب چابوک ...
لزوم اختصاص 15 درصد بودجه دانشگاه ها به پژوهش
ما مرجعیت و فناوری برای جامعه رفاه ایجاد می کند، بنابراین باید نوآوری را در جامعه ارتقا دهیم. وی گفت: بیش از 30 درصد از تولیدات علمی ما با مشارکت بین المللی در حال انجام است و ما در کشورمان اساتیدی داریم که به عنوان مرجعیت علمی در جهان شناخته شده هستند. زلفی گل در ادامه گفت: 15 درصد بودجه دانشگاه ها باید به امر پژوهش اختصاص یابد و باید توزیع متوازن استعداد ها در عرصه های مختلف علمی ...
دانشگاه باید نوآور و نو پذیر باشد
... زلفی گل خطاب به معاونان پژوهشی گفت: نهایت تلاش خود را بکنید تا بودجه خود را از دانشگاه ها بگیرید چرا که 15 درصد بودجه دانشگاه ها باید به پژوهش و سه درصد به موضوعات فرهنگی اختصاص پیدا کند. چرا که اگر این حمایت ها نباشد کیفیت فعالیت های پژوهشی کاهش می یابد. وی در پایان گفت: تشویقی مقالات را جدی بگیرید. اهرم های تشویقی بسیار مهم است چرا که با حمایت های حداقلی می توان پیشرفت های بسیاری در رتبه علمی کشور داشت. انتهای پیام/ ...
دانشگاه کردستان در جمع 200 مرکز آموزشی جوان دنیا قرار گرفت
انسانی و اجتماعی، علوم پایه، کشاورزی، منابع طبیعی، مهندسی، هنر و معماری، علوم پایه و فنی - مهندسی بیجار است و در حال حاضر 11 هزار و 200 دانشجو در 56 رشته کارشناسی، 114 رشته کارشناسی ارشد و 30 رشته دکترا در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. این دانشگاه با پذیرش بیش از 600 دانشجوی خارجی توانسته است در بعد بین المللی هم عملکرد خوبی داشته باشد. ...
دانشگاه، منبع تولید علم یا مرکز ترجمه؟
افراد برای حضور در دانشگاه و مراجع اموزش عالی نیز مانعی در اجرای کارهای کلیشه ای و زرد این ارگان ایجاد نمی کند. مسئله نظام آموزشی کشور در دانشگاه ها ، مسئله ای است که امروزه عمر آن به بیش از 40 سال رسیده است و این در حالی است که مسئولین و سازمان های مربوط به آن، که در چترش وزارت علوم قرار می گیرد دستاوردی برای تحول بنیادین در آن نداشته اند و به طبع این رویکرد با نگاه مقام معظم رهبری در تناقض است. ...
50 درصد ماسک و ضدعفونی کننده ها توسط شرکت های دانش بنیان تولید می شوند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، علی خیرالدین در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های سراسر کشور که اول اسفند 1400 در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، با بیان این که ایران رتبه اول در منطقه در تولید علم را دارد، اظهار کرد: در حوزه فناوری سال 2014، رتبه 120 را داشته ایم که هم اکنون به رتبه 60 ارتقا پیدا کردیم. معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم ...
پرداخت حقوق به مقطع پسا دکتری، بزرگ ترین دغدغه وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران جوان - پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهشی دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های سراسر کشور با محوریت تبیین سیاست ها و برنامه های کلان وزارت عتف در حوزه پژوهشی و فناوری هم اکنون (یکشنبه، اول اسفند 1400) با حضور مسئولان و معاونان وزارت علوم در دانشگاه شهید بهشتی در حال برگزاری است. پیمان صالحی در این همایش گفت: باید در حوزه های اولویت دار کشور نخبگان را به گونه ای تربیت کنیم ...
پرداخت 3.8 میلیارد تومان به نشریات نمایه شده با رتبه الف
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، محسن شریفی در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های سراسر کشور که صبح امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد گفت: 80 پایگاه نمایه تقریبا معتبر شناسایی شده و نشریات علمی باید این موارد را مطالعه کنند تا در اسکوپوس و وب آو ساینس فعالیت داشته باشند. وی با اشاره به برنامه وزارت علوم در زمینه بین المللی شدن و ...
مؤذنی: کمبود اعتبارات دانشگاهی بر حوزه های مختلف تاثیر گذاشته است
...> شرکت های دانش بنیان باید مورد توجه قرار گیرند وی تبدیل علم به ثروت را از دغدغه های مهم مجلسی ها عنوان کرد و گفت: رشد مراکز علم و فناوری، استارت آپ ها و شرکت های دانش بنیان در مراکز آموزش عالی مورد توجه ویژه قرار بگیرد و مجلس نیز آمادگی هرگونه حمایتی در تأمین کمبود ها و نیاز ها دارد. همچنین در ادامه این نشست، برخی از مدیران دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی استان، معاونان اداری ...
برگزاری 107 دوره مهارت افزایی در دانشگاه های کشور
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما؛ محمد علی سیف در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهشی و فناوری دانشگاه ها و پژوهشگاه های سراسر کشور که در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، بیان کرد: 107 دوره مهارت افزایی در سال 1400 در دانشگاه های کشور تشکیل و بیش از 3200 نفر در این دوره ها شرکت کردند. وی در ادامه با اشاره به نظام صلاحیت حرفه ای در دانشگاه ها در امر پژوهش اشاره کرد و گفت ...