دانشگاه باید نوآور و نو پذیر باشد
سایر منابع:
سایر خبرها
نباید در عرصه علمی و فناوری تافته جدا بافته از دنیا باشیم
معاونان پژوهشی دانشگاه ها خواست پیشنهادات خود را به وزارت علوم ارائه کنند تا مدیرت جامع الاطراف باشد. وی ضمن بیان این که تولید علم برای ما مرجعیت ایجاد می کند و مصرف علم رفاه برای جامعه را به همراه خواهد داشت، خاطر نشان کرد: جامعه در مقابل تغییرات دانش بنیان مقاومت نداشته باشد. این فرهنگ را ما به عنوان وزارت علوم باید در جامعه ایجاد کنیم. زلفی گل تاکید کرد: خروجی هر پژوهشی متفاوت ...
15 درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش اختصاص یابد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد علی زلفی گل در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونین پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های کشور که امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، اظهار کرد: در دوره جدید مسئولیت ما ضمن توجه و بهره مندی از تجریبات 4 دهه گذشته آموزش عالی کشور باید با پشتوانه این تجربیات، گام های موثری برای علم و فناوری برداریم و شاخص های علمی را ارتقا دهیم. وزیر علوم ...
توسعه دیپلماسی علمی با ابزارهای تحکم آمیز میسر نمی شود
تافته جدابافته از دنیا نباشیم لذا باید هم از تجربیات دنیا استفاده کرده و هم به افق های جدید علم و فناوری در عرصه جهانی توجه داشته باشیم و هم برای مدیریتِ ظرفیتِ علم، پژوهش، فناوری و نوآوری برنامه داشته باشیم. تیراندازی می تواند به هدف بزند که اول هدف را ببیند لذا باید هدف ما در عرصه علمی، پژوهشی و فناوری مشخص باشد و آنچه اهداف و سیبل را برای ما مشخص می کند برنامه ها و اسناد بالادستی همانند سند چشم ...
15 درصد از بودجه دانشگاه ها به پژوهش اختصاص یابد
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، محمدعلی زلفی گل در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های سراسر کشور که صبح امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد گفت: طبیعی است در قرن 21 تافته جدا بافته از دنیا نباشیم و به افق های فناوری علم در عرصه جهانی توجه کنیم و برای مدیریت علم، پژوهش و نوآوری برنامه داشته باشیم. باید هدف ما در عرصه علمی پژوهشی، فناوری و نوآوری ...
15 درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش اختصاص یابد
به گزارش خبرنگار مهر ، محمد علی زلفی گل در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونین پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های کشور که امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، اظهار کرد: در دوره جدید مسئولیت ما ضمن توجه و بهره مندی از تجریبات 4 دهه گذشته آموزش عالی کشور باید با پشتوانه این تجربیات، گام های موثری برای علم و فناوری برداریم و شاخص های علمی را ارتقا دهیم. وزیر علوم افزود: ما ...
وزیر علوم در اجلاس معاونان پژوهشی دانشگاه ها اعلام کرد: اعطای پایه تشویقی به اعضای هیات علمی در قبال ...
از حلقه های علم و فناوری و ایجاد برخی حلقه های جدید دیگر لازم است تا اکوسیستم یکپارچه و جامع الاطراف نظام نوآوری و فناوری در کشور ایجاد شود. وی ادامه داد: برای ایجاد نظام یکپارچه علم و نوآوری باید بخش های مختلف پژوهش، فناوری، نوآوری و آموزش ارتباط جدی برقرار شود و مهمتر از آنها، بخش فرهنگ نیز در این نظام یکپارچه دیده شود. وزیر علوم با اشاره به اینکه دانشگاه ها در تقویت و ...
شرکت های دانش بنیان بستری مناسب برای کارآفرینی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما؛ علی خیرالدین طی سخنرانی در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونین پژوهشی دانشگاه ها و پژوهشگاه های سراسر کشور که در تالار ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد بیان کرد: معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم به منظور نقش آفرینی موثر در تحقق اهداف نظام نوآوری ایجاد شده است. وی افزود: ظرفیت سازی و بهبود ساختار های زیست بوم فناوری، نوآوری و کارآفرینی با محوریت دانشگاه ...
نقش مقالات ترویجی در آیین نامه جدید ارتقا
مطرح می کند. نقش ترویج علم در آیین نامه جدید ارتقا زلفی گل در پاسخ به این سوال که چرا موضوع ترویج علم در کشور ما مغفول مانده و ارتباط جامعه علمی ما با متن جامعه ضعیف است، توضیح داد: شاید تا کنون نوع نگاه ما در وزارت علوم بیشتر به تولید علم بوده و نسبت به ترویج علم کم مهری و کم توجهی داشتیم. در ارزیابی های علمی خود به افرادی که در این زمینه تلاش می کردند، توجه زیادی نداشتیم و ...
آزمون دکتری به تعویق نمی افتد
پارک های علم و فناوری است. در وزارت علوم، معاونت فناوری و نوآوری به همین منظور تاسیس شد که از جمله برنامه های آن با ایجاد نظام ملی نوآوری، تبدیل ایده ها به محصول و نیز کارآفرینی است. زلفی گل در خصوص آیین نامه جذب نخبگان در دستگاه های اجرایی نیز گفت: این آیین نامه مصوب هیات دولت است و عملیاتی می شود . اگر دستگاه ها آیین نامه را اجرا نکنند، افراد ذینفع می توانند با توسل به قانون شکایت کرده و ...
فعالیت های فرهنگی در دانشگاه ها امروز با آفت های مهمی روبرو است
فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه اظهار کرد: در مقام توضیح نسبت و مناسبات فرهنگ و علم و نیز فرهنگ و نهاد علم باید گفت که علم یکی از مهم ترین مولفه های فرهنگ به شمار می رود و از آنجا که مؤلفه های فرهنگ در هم تنیده و اندام وارند، طبیعی است که وقتی علم را یکی از مؤلفه های فرهنگ در نظر گرفتیم، دانشگاه نیز به مثابه نهاد و سازمان تعلیم و تعلم، در طول علم، یک نهاد صد در صد فرهنگی است ...
وزیر علوم: دانشگاه مهمترین نقش را در صیانت از فرهنگ ملی و دینی برعهده دارد
فرهنگی اختصاص خواهد یافت و روسای دانشگاه می بایست ضمن برنامه ریزی دقیق و سرمایه گذاری هوشمندانه در عرصه فرهنگ، فرصت های لازم را برای کسب مقام درخور شان و پیشتازی دانشگاه خود در فصل فرهنگی رتبه بندی دانشگاه ها فراهم کرده و از یکدیگر در این میدان بسیار مهم سبقت بگیرند. وی افزود: با عنایت به عمق و پیچیدگی های حاکم بر فرهنگ و فعالیت های فرهنگی در محیط دانشگاه و اراده قطعی وزارت علوم در ...
حوزه علمیه الگوی آموزشی و پژوهشی خود را با رویکرد فقه نظام ساز همسو کند/ فقه نظام ساز، حوزه را در همه ...
زمینه فقه رسانه کار کنیم باید فضای رسانه را بشناسیم، در حوزه سایبرنتیک و پزشکی نیز همین گونه است؛ در هر کدام از عرصه های فقهی، باید دانش های متناسب با آن شناخته شود. مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) ادامه داد: اما رویکرد فقه نظام ساز در واقع می تواند از طرفی این گونه باشد که هم برای نیازهای جامعه در عرصه های مختلف پاسخ داشته باشد و شناخت و تعامل با علوم مرتبط، چه علوم انسانی، چه ...
وزیرعلوم: آزمون دکتری به تعویق نمی افتد/ ششم اسفند برگزار می شود
دانشگاهی توسعه فناوری و نوآوری در کشور از طریق پارک های علم و فناوری است. در وزارت علوم، معاونت فناوری و نوآوری به همین منظور تاسیس شد که از جمله برنامه های آن با ایجاد نظام ملی نوآوری، تبدیل ایده ها به محصول و نیز کارآفرینی است. زلفی گل در خصوص آیین نامه جذب نخبگان در دستگاه های اجرایی نیز گفت: این آیین نامه مصوب هیات دولت است و عملیاتی می شود . اگر دستگاه ها آیین نامه را اجرا نکنند، افراد ...
حضور 37 دانشگاه ایرانی در نمایه دانشگاه های جوان تایمز
...> رییس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اظهار داشت: در این نظام رتبه بندی 251 دانشگاه با عنوان "Reporter" آورده شده و به این معنی است که اطلاعات رتبه بندی تایمز را تکمیل کرده اند اما حد نصاب قابل قبول برای حضور در رتبه بندی را نداشته اند. دهقانی افزود: در سال 2021، تعداد 475 دانشگاه در این نظام رتبه بندی حضور داشته است. این یازدهمین فهرست دانشگاه های برتر ...
آخرین وضعیت اجرای طرح ساماندهی آموزش عالی کشور
علی خاکی صدیق در گفتگو با خبرنگار مهر درباره آخرین وضعیت اجرای طرح ساماندهی مؤسسات آموزش عالی کشور گفت: وزارت علوم فاز اول طرح ساماندهی آموزش عالی کشور را با هماهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی و ستاد نقشه جامع علمی کشور انجام داده است. وی ادامه داد: قرار است نتایج فاز اول طرح ساماندهی آموزش عالی تحلیل شود و هر زمان شرایط فراهم شد، فاز دوم آغاز شود. وی با اشاره به آخرین جلسه ستاد نقشه ...
فلسفه در نظام آموزشی ما نیازمند بازنگری است
نقش مبانی در تولید علوم انسانی گفت وگویی با دکتر سیدمحمدتقی موحد ابطحی رقم زده ایم. موحد ابطحی فارغ التحصیل دکتری فلسفه علم و فناوری از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی است که رزومه علمی اش نشان می دهد اهل تفکر و تأمل عمیق و علمی باب موضوع محل بحث است. موحد در این مصاحبه قصد دارد ما را از دوگانه فوق رهایی و به پیوستگی بین مؤلفه های تمدنی همچون علم، فلسفه، هنر و فرهنگ سوق دهد. در ادامه حاصل این ...
سرپرستان 2 دانشگاه در استان مازندران منصوب شدند
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از وزارت علوم، محمدعلی زلفی گل با صدور احکامی جداگانه، احمدرضا ربّانی را به عنوان سرپرست دانشگاه علم و فناوری مازندران و بهرام عزیزالله گنجی را به عنوان سرپرست دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل منصوب کرد. در این احکام انتصاب، خطاب به سرپرستان منصوب شده دو دانشگاه آمده است؛ انتظار می رود با پیروی از آموزه های اسلامی، مبانی علمی و روحیه انقلابی و راهبردهای ...
دانشگاه، منبع تولید علم یا مرکز ترجمه؟
گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو ، ساجده امین فر ؛ آن چه از وزارت علوم توقع می رود، تربیت افرادی متخصص برای حل مسائل کشور در عرصه های مختلف به وسیله دانشگاه هایی است، که در ذیل آن قرار می گیرند، اما چیزی که به وفور از منظومه ی وزارت علوم و تحقیقات دیده می شود، ساختاری است که از دانشجو برای سودآوری در بنگاه اقتصادی خودش یعنی همان دانشگاه، استفاده میکند. مسئله ارتباط صنعت با دانشگاه مسئله ای است که به ...
شکاف میان فرهنگ رسمی و غیر رسمی را در اطرافمان ببینیم
در دانشگاه ها این است که در چهل سال گذشته تلاش شده نگاهی عام گرایانه و کلی به دانشگاه وجود داشته باشد. این نگاه مبتنی بر شاخص هایی است که به سیاستگذاران عالی فرهنگی کشور ارائه داده شده که عموما مبتنی بر سه سند شامل نقشه مهندسی کشور، سند اسلامی شدن دانشگاه ها و سند جامع علمی کشور است. مهم ترین ویژگی این نوع نگاه کلان به دانشگاه این بوده که از نیاز ها و مقتضیات جدید غفلت کرده ایم و تبعات سنگینی هم ...
ماجرای ادغام دانشگاه های کوچک چیست؟
محمدعلی زلفی گل در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، اجرای بند الحاق و ادغام مراکز آموزشی کوچک در طرح آمایش آموزش عالی را نیازمند فرهنگ سازی دانست و اظهار کرد: خود دانشگاه های کوچک به این باور برسند که ملحق شدن در دانشگاه های بزرگ به معنای استفاده از همه امکانات مادی، آزمایشگاهی و کارگاهی، استادان، رفاهی و ورزشی است. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره مزایای ادغام مراکز ...
برنامه وزارت علوم برای اثربخشی پژوهش های علوم انسانی و اجتماعی
همه همکاران در دانشگاه های کشور این است که به صورت جدی در این عرصه حضور داشته باشند. نکته دیگر اینکه در زمینه پژوهش های علمی باید به سمت حل مسائل کشور برویم. بنده همواره گفته ام همه کسانی که قبل از ما در وزارت علوم مسئولیت داشته اند به نحو احسن وظایف خود را انجام داده اند و اگر امروزه رتبه 15 تولید علم را داریم به خاطر زحمات زیادی است که قطعاً یک شبه حاصل نمی شود اما لازم است افزایش اثربخشی هم ...
لزوم اختصاص 15 درصد بودجه دانشگاه ها به پژوهش
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ؛ محمد علی زلفی گل در پنجاه و پنجمین اجلاس روسای دانشگاه های معاونین پژوهشی دانشگاه ها و پژوهشگاه های کشور که در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد عنوان کرد: در دنیای کنونی باید از تجربیات استفاده کرد و به افق های جدید در عرصه علم و فناوری توجه کنیم. وی با بیان اینکه باید برای مدیریت و ظرفیت علم، پژوهش و فناوری در کشور برنامه درست مشخص شده باشد ...
حضور 58 دانشگاه ایرانی در رتبه بندی دانشگاه های جهان اسلام
مورد استفاده در "رتبه بندی جهانی ISC" نشان داده شده است. دهقانی در پایان گفت: یکی از اولویت ها و توصیه های برنامه 10 ساله کشورهای اسلامی مصوب (اجلاس آستانه - قزاقستان در سال 2017) حضور 50 دانشگاه از کشورهای اسلامی در رتبه های زیر 500 در نظام های رتبه بندی بین المللی است. بر همین اساس و نیز با توجه به مأموریت ISC مبنی بر پایش و رصد جایگاه دانشگاه های جهان اسلام، دانشگاه های کشور می توانند با توجه به نتایج "رتبه بندی دانشگاه های جهان اسلام" نقاط ضعف و قوت خود را براساس هر معیار مشخص و جایگاه در بین کشورهای اسلامی ارتقا داده و موارد را در هدف گذاری و سیاست گذاری خود مد نظر قرار دهند. ...
50 درصد ماسک و ضدعفونی کننده ها توسط شرکت های دانش بنیان تولید می شوند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، علی خیرالدین در پنجاه و پنجمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها و روسای پژوهشگاه های سراسر کشور که اول اسفند 1400 در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، با بیان این که ایران رتبه اول در منطقه در تولید علم را دارد، اظهار کرد: در حوزه فناوری سال 2014، رتبه 120 را داشته ایم که هم اکنون به رتبه 60 ارتقا پیدا کردیم. معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم ...
حضور 37 دانشگاه ایرانی در نمایه دانشگاه های جوان تایمز
بندی نشان می دهد. شاخص های رتبه بندی دانشگاه های جوان تایمز رییس ISC در ادامه گفت: رتبه بندی تایمز یکی از مشهورترین نظام های رتبه بندی بین المللی است که هر ساله دانشگاه های برتر دنیا را بر اساس 13 شاخص عملکردی در قالب 5 معیار کلی آموزش، پژوهش، استنادات، درآمد صنعتی و وجه بین المللی جهت انجام مقایسه های جامع و متوازن مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می دهد. دهقانی ...