خانه
تکلیف مدیران برای نظارت بر توانمندسازی معلمان از مهر
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
اجرای طرح همنوا و بهره مندی از ظرفیت های ادارات فنی و حرفه ای به منظور توسعه و تقویت مهارت آموزی ضروری ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، ابوالحسن خسروشاهی گفت: توانمندسازی معلمان، تحقق عدالت آموزشی و پیگیری طرح تحول یادگیری و سفر یادگیری بایستی با جدیت انجام شود. وی افزود: طرح شمیم یکی از برنامه های اصلی پروژه مهر در دوره متوسطه است، بعد از ثبت نام همکاران راهبر تعیین و اجتماعات یادگیری شکل می گیرد تا با انگیزه دنبال شود. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان
تشریح برنامه های وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی پیش رو
تمام ایام هفته ثبت نام دانش آموزان را انجام می دهند. تا الان حدود 85 درصد دانش آموزان پایه اول ثبت نام کردند و 99 درصد نوآموزان پایه اول ابتدایی غربالگری شده و سنجش بدو ورود را انجام داده اند و نسبت به سال گذشته تقریبا 100 هزار دانش آموز در همین زمان بیشتر ثبت نام کرده اند که اتفاقات خوبی است که در آموزش و پرورش رقم خورده است. وزیر آموزش و پرورش درخصوص کمبود معلم ادامه داد: آموزش و
توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش ابتدایی ساختارمند می شود
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش اصفهان، کبری انصاریان درباره برنامه جامع توانمندسازی معلمان، بر اجرای دقیق طرح توانا در سطح مناطق، اظهار کرد: در محور توسعه صلاحیت های حرفه ای، طراحی آموزشی و سناریوهای آموزشی، آموزش روش های تدریس فعال همچون آموزش مبتنی بر بازی، حل مسئله، کار گروهی، درس پژوهی، اقدام پژوهی و خود توسعه ای مورد تأکید است و اجرای طرح حامی
نشست تخصصی سرگروه های اجتماعات یادگیری در سمنان و مهدیشهر
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمد مخبریان رئیس اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی دوره ابتدایی استان سمنان از برگزاری نشست توجیهی ویژه سرگروه های اجتماعات یادگیری دو شهرستان سمنان و مهدیشهر با محوریت توانمندسازی معلمان، ارتقای شایستگی های حرفه ای آن ها و ایجاد تحول در فرآیند یاددهی یادگیری خبر داد و گفت: این برنامه ها طی سال تحصیلی آتی با قدرت و جدیت ادامه
برگزاری دوره تربیت مدرس هوش مصنوعی در استان سمنان با هدف توسعه فرهنگ هوش مصنوعی در مدارس
/> شعبانی خاطرنشان کرد: شرکت کنندگان این دوره از میان معلمان مقاطع مختلف تحصیلی و رشته های گوناگون از جمله هوش مصنوعی، مدیریت و ادبیات انتخاب شده اند تا پوشش مناسبی برای آموزش های بعدی داشته باشند. وی در پایان از حمایت های مدیرکل آموزش و پرورش استان قدردانی کرد و اظهار امیدواری نمود که با همکاری اعضای شورای توسعه هوش مصنوعی و مدرسان منتخب، این دوره به زودی به مرحله اجرا برسد.
جبران عقب ماندگی درسی دانش آموزان بوشهری در تابستان
غلام حسین مهران پور در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی سپاس خبر با اشاره به برنامه هایی که برای تقویت و توانمندسازی بنیه علمی دانش آموزان استان بوشهر طرح ریزی شده است، اظهار کرد: نشست تخصصی پروژه مهر با رویکرد کیفیت بخشی آموزشی مدارس ابتدایی استان بوشهر برگزار شده است. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: دوره ابتدایی به عنوان سنگ بنای نظام
شبنم ؛ طرحی نو برای شکوفایی آموزش ابتدایی در مازندران/ نخستین نشست صمیمی معلمان جدیدالورود با محوریت طرح ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛در راستای ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی و حمایت از معلمان تازه وارد، نخستین نشست طرح شبنم با حضور معاون آموزش ابتدایی، پیشکسوتان تعلیم و تربیت، مسئولان استانی و شهرستانی، و جمعی از معلمان جدیدالورود در شهرستان بابل برگزار شد. سیده مرضیه شجاعی، معاون آموزش ابتدایی، در این نشست با تأکید بر اهمیت دوره ابتدایی در شکل گیری شخصیت
اصلاح ساختار انجمن های علمی معلمان در سمنان با محوریت معلمان جوان/ انجمن های علمی معلمان، بستری برای ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، صبح دوشنبه 23 تیرماه 1404 در نخستین نشست علمی معلمان استان بر تقویت مشارکت معلمان در ارتقای کیفیت آموزش تاکید کرد . مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به اهداف انجمن های علمی معلمان، از جمله تقویت مشارکت معلمان در تولید علم و ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی، افزود
پایان مرحله استانی یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی در چهارمحال و بختیاری
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، عبدالرضا خسروی معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان ، جشنواره نوجوان خوارزمی را از مهم ترین برنامه های دوره اول متوسطه دانست و گفت: این جشنواره بستر مناسبی برای شناسایی و پرورش استعدادهای نهفته دانش آموزان است و نقش مهمی در ارتقای مهارت های پژوهشی، خلاقیت علمی، روحیه کار گروهی و اعتماد به نفس آنان ایفا می
تببین چرایی؛ مهم ترین وظیفه مدیران در تشریح اهداف کیفیت بخشی آموزش است
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده ؛ صبح امروز در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها، اظهار کرد: در بحث کیفیت بخشی آموزش، ابتدا باید به سه پرسش اساسی بپردازیم: چیستی، چگونگی و چرایی کار. اگر حتی بر چیستی و چگونگی کار به توافق برسیم، آنچه اهمیت بالاتری دارد، تبیین درست چرایی کار است. زیرا نقش اصلی مدیران استان ها، راهبری
فراهم کردن فضایی متفاوت برای یاددهی و یادگیری در مدارس و کلاس های درس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ علی زرافشان؛ مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها، به تشریح ابعاد توسعه عدالت در فضای آموزشی و کیفیت بخشی به آموزش و پروژه مهر پرداخت. وی با اشاره به انتظارات رئیس جمهور، افزود: این انتظارات نشان دهنده یک تغییر گفتمان در رویکرد های نوین یادگیری است که نیازمند ابزار، وسایل و
توانمند سازی نیروی انسانی از برنامه های راهبردی نظام تعلیم و تربیت است.
توانمند سازی منابع انسانی با هدف ارتقا سطح دانش تخصصی و مهارتی نیروهای آموزشی در استان البرز کلید خواهد خورد. وی افزود برگزاری این رویداد ملی، گامی مهم در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ارتقا کیفیت یاددهی و یادگیری در مدارس محسوب می شود و می تواند بستر تبادل تجارب و ارائه دستاوردهای نوین آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان و مدیران آموزشی را فراهم نماید. سرپرست معاونت آموزش ابتدایی استان
تاکید بر تاثیر اجرایی سازی طرح ملی توانمندسازی نیروی انسانی(توانا) در استان
ضرورت برنامه ریزی دقیق برای نحوه آموزش مدرسان میانی و انتقال مؤثر آموخته ها به شهرستان ها و مناطق تأکید نمود و اجرای مرحله ای و سازمان یافته طرح توانا را عامل مهمی در موفقیت آن برشمرد. در ادامه جلسه، بیانیه پایانی دوره کشوری تربیت مدرسان استانی طرح ملی توانمندسازی نیروی انسانی(توانا) که تدوین شده بود، ارائه شد. این بیانیه حاوی تعهدات معلمان و مدرسان در جهت ترویج روش های تدریس نوین، بهره گیری از
صعود 96 دانش آموز خراسان جنوبی به مرحله کشوری جشنواره خوارزمی
آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: در مرحله استانی نیز هزار و 200 دانش آموز به صورت آفلاین داوری شدند و سپس 330 نفر در داوری نهایی به صورت آنلاین و برخط به رقابت پرداختند که در نهایت، 96 دانش آموز برگزیده به مرحله کشوری راه یافتند. وی یادآور شد: با توجه به گروهی بودن برخی محورها، احتمال افزایش این تعداد نیز وجود دارد. مرتضوی با اشاره به قدرت فرهنگی غنی استان، این جشنواره را مهد رشد نوآوری جوانان دانست و از تلاش های مدیران و معلمان برای هدایت پتانسیل های موجود تقدیر کرد.
آموزش و پرورش بر مبنای برنامه عملیاتی و تقویت منابع انسانی، آماده آغاز سال تحصیلی جدید است
علی فرهادی، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها که با محوریت توسعه عدالت آموزشی، برنامه های پروژه مهر و کیفیت بخشی به آموزش برگزار شد، با اشاره به اهمیت نقش آفرینی مدیران کل استان ها در نیل به اهداف کلان دستگاه تعلیم و تربیت، بیان کرد: موفقیت برنامه های آموزش و پرورش منوط به هم افزایی، برنامه ریزی منسجم و تأکید بر کیفیت مداری در تمام زمینه هاست. وی ضمن تأکید بر اهمیت اسناد بالادستی و سیاست های کلان کشور، تصریح کرد: برنامه عملیاتی س
کیفیت بخشی به آموزش گفتمان اصلی نظام تعلیم و تربیت باید باشد
می خواهیم در کیفیت کار آموزش و پرورش ارتقا و تحول ایجاد کنیم و این کیفیت با تحول در دو مولفه معلم در کلاس درس و مدیر در فضای مدرسه روی می دهد. وی افزود: آموزش و آشنایی معلمان با روش های تدریس، چیدمان کلاس، فعالیت های گروهی، تجهیز کلاس، مشارکت دانش آموزان درآموزش با رویکرد اجتماعات یادگیری، جشنواره تحول در روش های یادگیری، تولید محتوا، آموزش شبکه ای از دیگر اهداف کیفیت بخشی است.
معلمان با شبکه شمیم و روش های نوین در مرکز توجه قرار دارند
شورای معلمان، جشنواره های آموزشی، نظارت مستمر و استفاده از منابع یادگیری طراحی شده است. آذرکیش افزود: دوره های آموزشی با حضور280 نفر از سرگروه ها و دبیران برگزار شده و محتوای آن در قالب کلیپ و فایل های آموزشی در اختیار شرکت کنندگان قرار گرفته است. برنامه های آتی شامل تشکیل بانک اطلاعاتی مدرسان، ارائه مستمر محتوا در شبکه شاد و برنامه ریزی برای آموزش های ترکیبی است. معاون آموزش
در نهضت مدرسه سازی دولت به دنبال ظرفیت جدید مردمی برای آموزش و پرورش هستیم
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش امروز در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها با بیان این که ساخت مدرسه هدف اصلی دولت نیست، اظهار کرد: نهادهای بسیاری در حال ساخت مدرسه و تجهیز آن هستند. ما در این نهضت به دنبال ظرفیت جدید مردمی برای آموزش و پرورش
دانش آموزان کرمانشاهی رتبه نخست جشنواره سرود درسی کشور را کسب کردند
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمانشاه، مسعود محمدی، معاون پرورشی و فرهنگی استان از کسب رتبه نخست کشوری توسط دانش آموزان کرمانشاهی در نخستین جشنواره سرود درسی (همصدا) خبر داد. محمدی با اشاره به اهمیت و نقش آفرینی هنر سرود در نظام تعلیم و تربیت و تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر رشد ساحت زیبایی شناختی دانش آموزان، خاطرنشان کرد: پرداختن به هنرهایی
هدف اصلی طرح توانا توانمندسازی هسته های مرکزی تحول( معلمان و دانش آموزان ) است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان ، سیده رقیه فرجودی، در نشست نمایندگان مدیران مدارس ابتدایی و شاهد مناطق 34 گانه استان گیلان با تاکید بر ایجاد فضای با نشاط و شاداب در مدارس، گفت: یادگیری از طریق بازی ، اجرای برنامه های مشارکتی در مدرسه ( دانش آموزان و اولیا) ، ایجاد محیط مثبت یادگیری همراه با نظارت مستمر و علمی مبتنی بر شاخص ها ، گامی مهم در افزایش سطح کیفیت
توجه به آموزش و پرورش سرمایه گذاری ماندگار
پرورش نقشی بسیار اساسی در افزایش بهره وری و کاهش هزینه های جانبی در حوزه های مختلف را به همراه خواهد داشت. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به چالش های دستگاه تعلیم و تربیت در زمان کرونا اظهار داشت: در دوره کرونا علاوه بر چالش هایی که به همراه داشت؛ شاهد توانمندی همکارانمان در حوزه تولید محتوای آموزشی بودیم و این طرح به ما کمک خواهد کرد تا با تکیه بر توانایی همکاران و این ظرفیت بزرگ شاهد جوشش و پویایی دانش آموزان در کلاس های درس به عنوان اولین پایگاه دانایی باشیم.
دستاورد ملی معلمی که حافظه محوری را به مبارزه طلبید
از دل کلاس های ساوه تا نقشه نجات مدارس ایران: خبرگزاری علم وفناوری از استان مرکزی گزارش می دهد: از کلاس های درس ساوه تا سکوی دوم پرسش مهر ملی؛ پرتوی از همت معلمی که علم و ایثار را در هم آمیخت! محمدجواد عرب، دبیر ریاضی ساوجی و پژوهشگر دکترای دانشگاه خوارزمی، با طرحی انقلابی در حوزه "وفاق آموزشی"، نه تنها نام ساوه را در جشنواره ای کشوری درخشاند، که نقشه راهی برای تحول نظام تربیتی ایران ترسیم کرد. در گزارش اختصاصی خبرگزاری ع
گزینش 72 هزار داوطلب دانشگاه فرهنگیان
این خصوص برنامه ها و کمیته های متعددی تشکیل شده است. وی به مهم ترین فعالیت در این ایام اشاره کرد و گفت: برگزاری دوره های تربیت مدرس کیفیت بخشی با همت همکاران در مشهد از دیگر اقدامات ارزشمند در راستای نهضت توسعه عدالت آموزشی بوده است. وزیر آموزش و پرورش به دلجویی و پیگیری دانش آموزان، معلمان، فرهنگیان و خانواده های شهید و مجروح در جریان جنگ 12 روزه اشاره کرد و گفت: دلجویی و عیادت از
گزینش 72 هزار داوطلب دانشگاه فرهنگیان
تحول را در کلاس درس ایجاد کنند. کاظمی بر آموزش مدیران در قالب الگوی مدرسه تراز تأکید کرد و گفت: ضرورت دارد کیفیت بخشی موضوع و گفتمان اول نظام تعلیم و تربیت باشد. وی ضمن تأکید بر برگزاری جلسه با مدرسین کشوری گفت: مدیران با برگزاری جلسه با مدرسان کشوری از میزان آگاهی و درک عمیق آن ها نسبت به کیفیت بخشی آگاه شوند. کاظمی با اشاره به ایجاد شبکه مدرس در شاد، تصریح کرد: شخصاً می خواهم با مدرسان با موضوع و تبیین کیفیت بخشی به گفت وگو بپردازم. وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: سال تحصیلی را با کیفیت آموزشی آغاز خواهیم کرد. ...
مقام اول جشنواره تجارب برتر به معاون پرورشی و تربیت بدنی ناحیه سه شیراز رسید
به گزارش پیام خبر، سید خداکرم فلاحی در آیین اختتامیه سیزدهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی و یازدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر درس تفکر و سبک زندگی پایه های هفتم و هشتم، در کانون حضرت زینب (س) به میزبانی ناحیه سه شیراز گفت: برنامه های ارائه شده در صورتی مفید هستند که نتیجه آن را در کف مدرسه مشاهده کنیم. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس ادامه داد: آموزش قرآن در مدارس از
96 دانش آموز خراسان جنوبی به خوارزمی کشوری رسیدند
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی خاورستان ، مهدی مرتضوی در جمع خبرنگاران گفت: در یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی، 96 دانش آموز از این استان پس از رقابت در سطوح مدرسه ای، شهرستانی و استانی، جواز حضور در مرحله کشوری را کسب کردند. وی با بیان اینکه جشنواره نوجوان خوارزمی بستری برای کشف و پرورش استعدادهای علمی، پژوهشی و مهارتی نسل نوجوان کشور است، افزود: خراسان جنوبی با سابقه درخشان
دوره 50 ساعته کارآفرینی با رویکرد KAB در پژوهش سرای خوارزمی در حال برگزاری است
کارآفرینانه در مدارس اظهار کرد: توسعه مهارت های کسب وکار در کنار آموزش های نظری، زمینه ساز موفقیت شغلی دانش آموزان در آینده خواهد بود. همچنین در جریان این بازدید، از گواهی مقالات علمی همکاران پژوهشی پژوهش سرا که در نمایه های معتبر علمی منتشر شده اند، رونمایی و تقدیر به عمل آمد. این دوره، بخشی از برنامه های حمایتی پژوهش سرا در مسیر توانمندسازی علمی و مهارتی معلمان و دانش آموزان و گامی مؤثر در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
چالش چند ساله کمبود معلم/چاره چیست؟
که یک فرد باید یک سال از زمان عمرش را برای مراحل گزینش طی کند و بدون هیچ تجربه کاری اول مهر سرکلاس درس حاضر شود. این خلأ تجربه باعث شده تا معلمان جدید در دوره های سنجش و صلاحیت تدریس حضور نداشته باشند و به نوعی یک آزمون و خطا در نظام تعلیم و تربیت رخ دهد. دانشگاه فرهنگیان ناتوان در آموزش معلمان بنیادی گفت: در برخی از مناطق با بهره بردن از معلمان موظف، حق التدریس و بازنشستگان
