فقدان نیروی کار ماهر از مشکلات اصلی حوزه تولید است
سایر منابع:
سایر خبرها
بازنگری بزرگ در آموزشهای فنی حرفه ای لرستان / مهارت های نوین جایگزین آموزشهای قدیمی
توجه به تغییرات تکنولوژیکی و تغییر نیاز مردم، دیگر کاربردی نیستند. نیازسنجی مهارتی شهرستان ها آغاز شد اداوی با اشاره به آغاز اجرای طرح نیازسنجی در استان گفت: طی یک ماه گذشته، طرحی را برای شناسایی نیازها و ظرفیت های مهارتی هر شهرستان تدوین و آماده اجرا کرده ایم هدف از این طرح، ارائه آموزش های هدفمند براساس نیاز بازار کار و در راستای اشتغال نیروی انسانی ماهر است. ارتقای مدل آموزشی؛ گامی به سوی اشتغال پایدار وی همچنین از برنامه های سازمان برای به روزرسانی دانش مربیان و ارتقای مهارت های کاربردی خبر داد و تأکید کرد: با اصلاح مدل های آموزشی و همگام سازی آن ...
تاکید بر توسعه آموزش های مهارتی در حوزه معدن
به گزارش می متالز به نقل از روابط عمومی ایمپاسکو و مرکز تحقیقات مواد معدنی ایران – یزد، غلامحسین محمدی معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، در جریان بازدید از مرکز تحقیقات مواد معدنی ایران در یزد با محمدجواد دهقانی فیروزآبادی مدیر این مرکز، دیدار و گفت و گو کرد. این نشست با هدف بررسی زمینه های توسعه همکاری های آموزشی، شناسایی چالش ها و فرصت های موجود در مسیر ارتقای مهارت نیروی انسانی و گسترش آموزش های تخصصی در حوزه معدن برگزار شد. در این جلسه، دو طرف بر اهمیت طراحی و اجرای دوره های آموزشی مشترک، برگزاری آزمون های تخصصی و آنلاین و افزایش تعاملات علمی و ...
نخستین مرکز هیأت امنایی فنی و حرفه ای مناطق آزاد آغاز به کارکرد
صورت جمعی و با حضور نمایندگان دولت، بخش خصوصی، اتاق بازرگانی و خبرگان آموزشی اتخاذ می شود. این اقدام به معنای واگذاری مراکز به بخش خصوصی نیست بلکه حرکتی از حاکمیت دولتی به حکمرانی مشارکتی است. باجولوند با اشاره به برنامه های آینده سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور اظهار داشت: هدف این است که هیأت امنا از یک نهاد صرفاً مشورتی به بازوی اجرایی و راهبردی تبدیل شود. رویکرد جدید بر مدیریت منابع مالی، صرفه جویی، بهره وری و توانمندسازی مراکز متمرکز است. در ادامه این مراسم، شهرام ملایی هزاروندی، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان با تأکید بر نقش کلیدی آموزش های مهارتی در توسعه ...
اولین مرکز هیأت امنایی آموزش فنی و حرفه ای مناطق آزاد کشور، در آبادان آغاز به کار کرد
گرفته می شود. وی تأکید کرد که این اقدام به معنای واگذاری مراکز به بخش خصوصی نیست بلکه حرکتی از حاکمیت دولتی به حکمرانی مشارکتی است. وی با اشاره به برنامه آینده سازمان گفت: هدف این است که هیأت امنا چابک تر شود و از یک نهاد صرفاً مشورتی به بازوی اجرایی و راهبردی آموزش فنی و حرفه ای تبدیل گردد. رویکرد جدید بر مدیریت منابع مالی، صرفه جویی، بهره وری و توانمندسازی مراکز متمرکز است. شهرام ملایی هزاروندی، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان، در مراسم افتتاح اولین مرکز هیأت امنایی آموزش فنی و حرفه ای مناطق آزاد کشور در آبادان گفت: آموزش های فنی و مهارتی نقشی کلیدی در توسعه اقتصادی کشورها ...
آغاز عضوگیری شهر دانشجو در جهاددانشگاهی قزوین
به گزارش روابط عمومی سازمان دانشجویان ایران و به نقل از ایسنا/قزوین معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قزوین گفت: طرح شهر دانشجو که باهدف پرورش و توانمندسازی دانشجویان در حوزه های علمی و تخصصی باهمت جهاد دانشگاهی مطرح شده است از ابتدای سال تحصیلی جدید آغاز شد. علی دلزنده در گفت وگو با ایسنا ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: در راستای رشد علمی و شخصیتی، اجتماعی و مهارتی دانشجویان دوره هایی در حال برگزاری است تا روی طرز تفکر دانشجویان اثر گذاشته و دانشجو را به یک فرد فعال و کنشگر تبدیل کند. وی با بیان اینکه بسیاری از دانشجویان پس از فارغ التحصیلی به دلیل فقدان مهارت در یافتن شغل با ...
فقدان نیروی کار ماهر چالش اصلی کارخانه هاست
به گزارش سرویس اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی آناج ، غلامحسین محمدی، معاون وزیرکار در مراسم اعطای مجوز مرکز آموزشی جوارکارگاهی شرکت گسترش صنایع ریلی ایران در تبریز گفت: در دنیا استراتژی های توسعه صنعتی مختلفی وجود دارد که ردپای آنها در توسعه کشور ها دیده می شود. انتهای خبر/
بیکاری فارغ التحصیلان؛ چالش عدم تطابق مهارت با بازار کار
ورود به بازار کار داشته باشند. پژوهش های انجام شده نشان می دهد که عدم تناسب مهارت ها با تقاضای بازار، یکی از عوامل اصلی بیکاری فارغ التحصیلان به شمار می رود. در این شرایط، بازنگری در سرفصل های درسی دانشگاهی و افزایش دوره های کارآموزی ضروری است. این اقدامات می تواند به فارغ التحصیلان یاری رساند تا با بازار کار آشنا شوند و مهارت های لازم را کسب کنند. غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، بر اهمیت سرمایه گذاری در تربیت نیروی کار ماهر تأکید کرده و آن را راه حلی اساسی برای مقابله با بحران بیکاری دانسته است. وی اشاره کرده که سرمایه گذاری هوشمندانه در این زمینه، نتایج مثبتی ...
7 اقدام سازمان آموزش و پرورش استثنایی برای حرفه آموزی دانش آموزان
تا دوره دوم متوسطه باید با همین رویکرد مهارت آموزی باشد تا دانش آموزان بتوانند پس از دوره تحصیل به یک استقلال فردی برسند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره مهم ترین اقدامات سازمان آموزش و پرورش استثنایی درخصوص حرفه آموزی گفت: هدایت تحصیلی دانش آموزان، نیازسنجی شغلی و طراحی رشته های مناسب با توانمندی دانش آموزان، تدوین استانداردهای شغلی برای دانش آموزان استثنایی و تأسیس توسعه رشته های بومی و محلی از جمله این اقدامات است. وی افزود: هم چنین تأمین کمک هزینه مواد مصرفی کارگاه ها، تجهیز کارگاه های آموزشی و توانمندسازی نیروی انسانی از دیگر فعالیت ها در گروه حرفه آموزی است. قاسمی گفت: یکی از برنامه هایی که می توان برای این دانش آموزان انجام داد این است که در هر استان یک مرکز جامع علمی کاربردی تأسیس شود و مهارت های شغلی به آن ها آموزش داده شود تا برای ورود به یک شغل آمادگی بیشتری داشته باشند. ...
تاکید بر توسعه آموزش های مهارتی در حوزه معدن
فرصت های موجود در مسیر ارتقای مهارت نیروی انسانی و گسترش آموزش های تخصصی در حوزه معدن برگزار شد. در این جلسه، دو طرف بر اهمیت طراحی و اجرای دوره های آموزشی مشترک، برگزاری آزمون های تخصصی و آنلاین، و افزایش تعاملات علمی و مهارتی بین سازمان فنی و حرفه ای کشور و مرکز تحقیقات مواد معدنی تاکید کردند. همچنین توانمندی مرکز تحقیقات مواد معدنی ایران – یزد به عنوان تنها مرجع ارزیابی صلاحیت مشاغل تخصصی حوزه معدن، از محورهای اصلی گفتگوها بود و مقرر شد این ظرفیت در سطح ملی تقویت شود. در پایان، رییس سازمان فنی و حرفه ای کشور ضمن قدردانی از فعالیت های علمی و پژوهشی این مرکز، اظهار کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور آمادگی کامل دارد تا در راستای ارتقای آموزش های مهارتی و توسعه دانش فنی در بخش معدن، همکاری های همه جانبه ای با مرکز تحقیقات مواد معدنی ایران – یزد انجام دهد. ...
سازمان مدیریت صنعتی دوره نوین DBA با گرایش مشاوره مدیریت را معرفی کرد
به گزارش روابط عمومی سازمان مدیریت صنعتی، این سازمان با معرفی دوره جدید DBA گرایش مشاوره مدیریت، گامی استراتژیک در جهت توانمندسازی مدیران ارشد، مشاوران و رهبران کسب وکار برای هدایت تحولات سازمانی برداشته است. این دوره با الگوبرداری از مدل های آموزشی معتبر جهانی (مدل 70-20-10)، ترکیبی از 10% آموزش آکادمیک، 20% کارگاه های تعاملی و 70% کار بر روی پروژه های واقعی سازمانی را ارائه می دهد تا دانش نظری را به مهارت اجرایی تبدیل کند. مخاطبان اصلی این دوره مدیران ارشد، فارغ التحصیلان MBA و مشاوران فعالی هستند که قصد دارند توانمندی های خود را در حل مسائل پیچیده، تفکر استراتژیک و ارائه ...
ارتقای بهره وری راه عبور از تورم و رکود است
متاسفانه شاخص بهره وری در آن پایین بوده و جای کار دارد. شرکت گسترش صنایع ریلی ایران، عضو اصلی کنسرسیوم مهارت آذربایجان شرقی شد به گزارش تسنیم، آیین اعطای مجوز مرکز آموزش جوار کارگاهی و بین کارگاهی شرکت دانش بنیان گسترش صنایع ریلی ایران با حضور غلامحسین محمدی، معاون وزیر و رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور برگزار و هم زمان با صدور این مجوز، شرکت دانش بنیان گسترش صنایع ریلی ایران
استاندار: بانک اطلاعات اشتغال چهارمحال و بختیاری تهیه و تدوین شود
دقیق است و مدیریت جدید باید از ظرفیت های موجود برای رفع برخی مشکلات و کاستی ها بهره گیرد. مدیرکل نظارت، بهسازی و هدایت شغلی سازمان فنی و حرفه ای کشور گفت: در شرایط کنونی کشور، توجه به منابع انسانی و ارتقای جایگاه آن از منابع نفت و انرژی هسته ای برای توسعه و پیشرفت کشور مهم تر است. محمود تقی پور افزود: در سال های اخیر نگاه خانواده ها و جوانان از مدرک گرایی به سمت مهارت آموزی تغییر کرده و این رویکرد نوید بخش آینده ای بهتر در حوزه اشتغال است. وی با بیان اینکه توسعه و اشتغال پایدار نیازمند توانمندسازی نیروی انسانی از طریق آموزش های غیررسمی فنی و حرفه ای است گفت: تغییر رویکرد از عرضه محوری به تقاضا محوری در نظام آموزش فنی و حرفه ای یکی از مزیت های مهم در مسیر ارتقای مهارت در کشور است. به گزارش ایرنا ، معاون آموزش فنی و حرفه ای کشور برای شرکت در آیین تودیع و معارفه مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای چهارمحال وبختیاری به شهرکرد سفر کرده بود. ...
تمرکز بر بهره وری و آموزش، راه حل مقابله با بحران نیروی کار ماهر
سراسر کشور توسعه یافته است تا تمامی کارگران ایرانی بتوانند از دوره های آموزشی مهارتی بهره مند شوند. وی در ادامه اشاره کرد: یکی از تلاش های ما کاهش تعداد فوتی های ناشی از بی امنیتی شغلی است، به طوری که تعداد این فوتی ها از بیش از 600 نفر به کمتر از 100 نفر کاهش پیدا کند. رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور همچنین به چالش بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی و مهارت آموزی اشاره کرد و گفت
راه اندازی 15 هنرستان وابسته و 850 هنرستان جوار در مسیر توسعه مهارت آموزی کشور
به گزارش خبرگزاری موج از آذربایجان شرقی ، علیرضا کاظمی روز شنبه، 19 مهر در آیین افتتاح و بازدید از هنرستان مهارت تبریز، با اشاره به اهمیت تربیت نیروی انسانی ماهر و متناسب با بازار کار، گفت: یکی از بخش های موفق آموزش و پرورش در سال گذشته، توسعه ضریب اشتغال دانش آموزان در حوزه های فنی و حرفه ای بود که با هم افزایی میان وزارت آموزش و پرورش و سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور محقق شد.
فعالیت مهارتی 53 مرکز آموزش کارگاهی در خوزستان
کرد: توسعه مراکز جوار کارگاهی از اولویت های سازمان فنی و حرفه ای است و راه اندازی و توسعه این مراکز تأثیر بسزایی در ارتقای توان فنی و اشتغال پذیری افراد در حوزه های مختلف صنعت دارد. ملایی هزاروندی ادامه داد: با راه اندازی مراکز جوار کارگاهی و بین کارگاهی، علاوه بر ارتقای مهارت نیروی کار و کاهش هزینه های جانبی تولید، بستر استفاده بهینه از امکانات آموزشی برای شاغلان و تربیت نیروی کار ماهر
آغاز به کار رسمی نخستین هنرستان مهارت تبریز
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز آذربایجان شرقی ، در این هنرستان مهارت 220 دانش آموز در پایه دهم و در هشت رشته تحصیل خواهند کرد و سال آینده با اضافه شدن پایه یازدهم و دوازدهم تعداد دانش آموزان به 660 نفر خواهد رسید. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با اشاره به اینکه توسعه ضریب اشتغال دانش آموزان از مهمترین اقدامات وزارت آموزش و پرورش و سازمان فنی و حرفه ای کشور بوده است گفت: تحصیل متناسب
اشتغال دانش آموختگان فنی و حرفه ای افزایش می یابد
توسعه مهارت آموزی دانست و خاطرنشان کرد: این طرح حاصل مشارکت هوشمندانه بخش های مختلف حاکمیت و صنعت است. تاکنون احداث 57 هنرستان وابسته در دستور کار قرار گرفته که 15 مورد از آن ها به بهره برداری رسیده و از مجموع 850 هنرستان جوار صنعت هدف گذاری شده، تعداد قابل توجهی آغاز به فعالیت کرده اند. کاظمی با اشاره به اهداف برنامه هفتم پیشرفت، تأکید کرد: در این برنامه، افق پنجاه درصدی برای گسترش آموزش های مهارتی تعریف شده است و امیدواریم با استمرار این رویکرد، شاهد جهشی چشمگیر در ارتقای مهارت آموزی و افزایش اشتغال دانش آموختگان فنی و حرفه ای در کشور باشیم. انتهای پیام ...
35 میلیارد ریال از اعتبارات وزارت تعاون به فنی حرفه ای گلستان تخصیص یافت
مراکز به ماشین آلات سبک و سنگین، کامپیوترها و تجهیزات فناوری، گفت: این تجهیزات، امکان آموزش عملی را فراهم می کند و فارغ التحصیلان را برای ورود به بازار کار آماده می سازد. حتی در خدمت سربازی، داشتن مهارت فنی، افراد را در یگان های ارتش، نیروی انتظامی یا سپاه به کارگیری مؤثرتری می دهد. سنگدوینی سازمان فنی حرفه ای را کلید استحکام آینده اشتغال کشور دانست و افزود: با طی این مسیر، نه تنها اشتغال پایدار ایجاد می شود، بلکه بخش خصوصی و کارخانه ها از نیروی کار ماهر بهره مند خواهند شد که این رویکرد، همسو با رهنمودهای رهبر معظم انقلاب برای تقویت مهارت آموزی در دبیرستان ها و دانشگاه هاست. ...
مراکز هیئت امنایی آموزش فنی و حرفه ای، محور توسعه مهارت در استان یزد
...، با اشاره به توسعه زیرساخت های مهارتی در مدارس استان گفت: در سال جاری 20 هنرستان جدید در شهرستان های مختلف استان افتتاح شده است. وی افزود طرح مهارت مکمل برای دانش آموزان با معدل 12 تا 14 طراحی شده تا این گروه از دانش آموزان نیز بتوانند با گذراندن دوره های مهارتی، آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار و ادامه تحصیل در رشته های فنی و حرفه ای پیدا کنند. گفتنی است: نمایندگان نیروهای مسلح و سپاه الغدیر نیز بر ضرورت تربیت نیروهای متخصص در حوزه های فنی، پشتیبانی و مهندسی تأکید داشتند و از توسعه همکاری های آموزشی با اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قدردانی کردند. ...
توسعه متوازن مهارت آموزی در مدارس مأموریت جدی نظام تعلیم و تربیت است
و تربیت دانست و افزود: رشد و تعالی جامعه در گرو توسعه فضاهای آموزشی متناسب با نیازهای مهارتی است و خوشبختانه آموزش و پرورش فنی و حرفه ای با بهره گیری از ظرفیت های سخت افزاری و نرم افزاری خود و با راه اندازی هنرستان های جوار صنعت، گام مؤثری در این مسیر برداشته است. رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به همکاری سازنده دستگاه های استان آذربایجان شرقی در تحقق
هنرستان فنی و حرفه ای مهارت تبریز افتتاح شد
می باشد. وی خاطر نشان کرد: تعداد 57 هنرستان وابسته در کشور در دستور کار قرار گرفته که بخشی از آن راه اندازی شده و تعداد 850 هنرستان جوار هم در دست اقدام است که ظرفیت بی نظیری است. به گزارشخبرگزاری بسیج از آذربایجان شرقی، وزیر آموزش و پرورش در نشست افتتاح رسمی هنرستان وابسته فنی و حرفه ای مهارت تبریز ضمن تقدیر از اقدام ارزشمند سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، توسعه ظرفیت های
شرکت های مختلف برای مهارت آموزی و انجام مسئولیت های اجتماعی اقدام کنند
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، حسین فتحی، تعاون، کار و رفاه اجتماعی در استان آذربایجان شرقی در جلسه کنسرسیوم مهارتی آموزش فنی و حرفه ای آذربایجان شرقی و آیین اعطای مجوز آموزش جوار کارگاهی و بین کارگاهی شرکت دانش بنیان گسترش صنایع ریلی ایران، اظهار کرد: دستور میدری، وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی به منظور توسعه منطقه ای در کشور، 6 راهبرد دارد. هدف از این راهبردها برای ایجاد اشتغال، ارتقاء مهارت
آمار نگران کننده از بازار کار مهارت آموختگان
مسیرهای بهبود بهره وری و کاهش بیکاری در کشور باشد. شهریور همچنین با اشاره به نقش موثر آموزشگاه های آزاد و بخش خصوصی در توسعه مهارت آموزی گفت: بخش خصوصی بازوی مکمل و تسهیل گر نظام آموزش فنی و حرفه ای است و تقویت آن می تواند ظرفیت جذب، انعطاف پذیری و تنوع مهارت های آموزشی را افزایش دهد. حمایت مالی، تسهیل صدور مجوزها، به روزرسانی تجهیزات و مشارکت این آموزشگاه ها در طرح های مهارت افزایی می
افزایش بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی در تابستان 1404
این گروه از کل جمعیت شاغل نیز 27درصد است که روند کاهشی اندکی را نسبت به سال قبل تجربه کرده است. این آمار نگران کننده نشان می دهد که بخش قابل توجهی از جوانان تحصیل کرده با مشکل ورود به بازار کار مواجه اند و این موضوع، چالشی اساسی برای اقتصاد و توسعه کشور به حساب می آید. بنابراین گزارش, عوامل متعددی در بیکاری فارغ التحصیلان نقش دارند که از مهم ترین آنها می توان به عدم تطابق
نقش راهبردی آموزش های مهارتی در توانمندسازی نیروی انسانی/هیچگونه شرط اشتغال برای مهارت آموزان وجود ندارد
تعرفه گذاری جدید داده نمی شود. وی در پایان تأکید کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور موظف است مهارت را به مردم ارائه دهد و هیچ گونه شرط اشتغال برای مهارت آموزان وجود ندارد، اما باید مشوق هایی برای ورود آنان به بازار کار در نظر گرفته شود تا فرآیند آموزش به اشتغال منجر شود. تأکید بر آموزش در حوزه انرژی های تجدیدپذیر در استان یزد در ادامه این نشست، دهستانی، معاون سیاسی و
استاندار مرکزی: توسعه آموزش های مهارتی راهکار موثر اشتغال پایدار است
این شهر از نبود نیروی متخصص گلایه دارند و ایجاد مراکز مهارت آموزی و هنرستان های جوار صنعت می تواند ضمن رفع این نیاز، زمینه اشتغال پایدار جوانان و کاهش نرخ بیکاری را فراهم کند. استاندار مرکزی ادامه داد: سازمان فنی وحرفه ای در تربیت نیروی انسانی ماهر نقش موثری دارد و این سازمان باید با برنامه ریزی منسجم، خلا موجود در مهارت آموزی را جبران کند و مسیر ورود جوانان به بازار کار را هموار سازد.
توسعه آموزش های مهارتی و بررسی ظرفیت های آموزشکده کشاورزی پسران دامغان یک ضرورت است
تربیت نیرو های متخصص شود. وی افزود: دانشگاه ملی مهارت با هدف تربیت نیرو های ماهر و توانمند؛ بخش زیادی از فارغ التحصیلان را به سرعت جذب بازار کار کرده است. این امر نشان می دهد که آموزش عملی و مهارت محور می تواند حلقه مفقوده اشتغال جوانان را پر کند. سرپرست دانشگاه ملی مهارت استان سمنان ادامه داد: بیشتر دروس دانشگاه به صورت کارگاهی و عملی برگزار می شود تا دانشجویان علاوه بر دانش
انتخاب مصاحبه گر و مربی حرفه ای ؛در راستای اجرای برنامه استعدادیابی و غربالگری دانش آموزان تحت حمایت
به گزارش روابط عمومی اداره بهزیستی بوکان ؛ انتخاب نفرات برتر ،مصاحبه گر حرفه ای و مربی مهارتهای نرم و پایه ، بین 12 نفر متقاضی صورت گرفت که این افراد جهت انجام مصاحبه کشوری و انتخاب نفرات نهایی به بهزیستی کشور معرفی خواهند شد. مسعود شجاعی رئیس بهزیستی شهرستان در حاشیه این برنامه با بیان اینکه این اتفاق موجب به استقلال رسیدن جامعه هدف می شود گفت: با در نظر گرفتن این هدف، رویکرد سازمان بهزیستی از نظریه کمبود به نظری