خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ساختمان سفید - 1404/08/15
دستور عارف برای بررسی سانحه سرویس مدارس: معاون اول رئیس جمهور در پی وقوع سانحه برای چند خودروی سرویس دانش آموزان در تهران، به وزیر آموزش وپرورش دستور داد تا علل دقیق این حادثه به صورت فوری بررسی شود. بر اساس اعلام سخنگوی اورژانس تهران، روز 13 آبان در محدوده سبزدشت در جنوب غرب پایتخت، سه دستگاه خودروی سرویس مدرسه دچار سانحه شدند که در نتیجه آن 15دانش آموز مصدوم شدند. محمدرضا عارف همچنین در نشست شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، گفت: اتکا و تمرکز دولت بر فناوری های پیشرفته، مهارت آموزی و آموزش وپرورش است که باید در مدارس، چارچوب، ضوابط و مقررات معین برای آشنایی نسل جدید با این ...
برنامه آموزشی کارگاه توانمندسازی مدیران جدیدالانتصاب منطقه کندوان برای دومین هفته پیاپی برگزار شد.
این دوره آموزشی با هدف ارتقای مهارت های مدیریتی و آشنایی مدیران تازه منصوب شده با اصول و ضوابط اجرایی آموزش و پرورش، با حضور مدرسان منطقه و مدیران مدارس برگزار گردید. در این کارگاه موضوعاتی از جمله مقررات اداری و اجرایی پرسنل، ایمنی مدارس و پدافند غیرعامل، معرفی و نحوه کار با سامانه های آموزش و پرورش، دستورالعمل ها و نرم افزارهای مالی مدارس مورد بررسی و آموزش قرار گرفت. برگزاری منظم این کارگاه ها، در راستای توانمندسازی مدیران و ارتقای سطح علمی و اجرایی آنان در مدیریت بهینه امور آموزشی و پرورشی مدارس منطقه صورت می گیرد. ...
ضرورت آموزش های مهارتی از دوران ابتدایی برای رفع بیکاری
با چالش های واقعی بازار کار آماده می سازد. آموزش های مهارتی متناسب با نیازهای روز، خلاقیت، نوآوری، تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله را در نسل جوان تقویت می کند. در جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، بر لزوم تدوین چارچوب های مشخص برای آشنایی دانش آموزان با فناوری های نوظهور از سنین پایین تاکید شد. این اقدام، دولت را در جهت اتکا به فناوری های پیشرفته و مهارت آموزی یاری می رساند. همچنین، معرفی ظرفیت های کشور در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای به سطح منطقه ای، می تواند جایگاه ایران را در این عرصه ارتقا دهد. ضرورت آموزش های مهارتی از دوران ابتدایی برای رفع بیکاری ...
جزئیات جدید از فوق العاده خاص معلمان و ضوابط استخدام در آموزش و پرورش
جهان صنعت نیوز ، علی فرهادی درباره استخدام معلم های غیرانتفاعی و تاثیر میزان ضریب شاغلین در آزمون استخدامی گفت: قانون گذار این موارد را مشخص کرده نه آموزش و پرورش. طبق قانون برنامه هفتم افرادی که در مدارس دولتی یا نهضت سوادآموزی سابقه فعالیت دارند، به ازای هر سال خدمت، یک دهم ضریب می خورند. اگر 5 سال سابقه داشته باشند عدد 1.5 برای آن ها در نظر گرفته می شود و سقف آن هم 5 سال است. وی با بیان اینکه 50 درصد در 5 سال سهمیه برای آن ها در نظر گرفته شده افزود: قانون است و آموزش و پرورش مکلف به اجرای آن است. در مورد مدارس غیر دولتی به سن آن ها اضافه کرده و گفته کسی که در مدارس غیردولتی ...
برنامه درسی باید از حافظه محوری به مهارت محوری تغییر یابد
در مدارس و نظام تعلیم و تربیت اجرایی می شود. وی اظهار کرد: تحول در حوزه پرورشی در کنار توجه به امور آموزشی، تقویت مهارت دانش آموزان، توجه به عدالت آموزشی و تجهیز مدارس و همچنین توجه به دانشگاه فرهنگیان جزو برنامه های مهم وزارت آموزش و پرورش است. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در خصوص عدالت آموزشی تاکنون 2 هزار و 400 فضای فیزیکی با امکانات فراهم شده و همچنین برای توانمند سازی معلمان و بهره گیری از روش های جدید و فناوری ها روز اقدام شده و ادامه دارد. کاظمی گفت: طراحی فعالیت ها مبتنی بر رفتارهای نوظهور و با محتوای مناسب فرهنگی و پرورشی نیز با در نظر گرفتن ذائقه دانش آموزان جزء برنامه های مهمی است که در حال انجام است. وی محور فعالیت های تربیتی و پرورشی در سطح مدارس را اقامه نماز و توجه به قرآن مجید عنوان کرد و گفت: تاکنون اقدامات خوبی در این زمینه انجام گرفته است. انتهای پیام ...
غیبت خلاقیت
نظام آموزشی ایران، به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی، در سال های اخیر با چالش های عمیقی روبه رو بوده است. براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (مصوب 1390)، ساختار آموزشی کشور برپایه شش سال ابتدایی، سه سال متوسطه اول، سه سال متوسطه دوم و یک سال پیش دانشگاهی (که اخیرا ادغام شده) بنا نهاده شده است. آموزش ابتدایی و متوسطه اجباری و رایگان است و دولت موظف به تأمین امکانات برای همه کودکان شش تا 18 ساله است. با این حال، گزارش های رسمی و کارشناسی نشان می دهد که این نظام، علی رغم پیشرفت های کمی مانند افزایش نرخ باسوادی (از 47 درصد در 1355 به بیش از 90 درصد در 1404)، با بحران های کیفی، مالی و اجتماعی دست و پنجه نرم می کند. ...
بازنگری برنامه های درسی و طراحی نظام تربیتی جدید در مدارس کشور
در توسعه کشور، گفت: غفلت از نظام تعلیم و تربیت در 46 سال گذشته موجب بروز آسیب های اجتماعی شده است، اما امروز خوشبختانه این حوزه در اولویت دولت، مجلس شورای اسلامی و استانداران قرار گرفته است. کاظمی تصریح کرد: تحول در آموزش و پرورش فرآیندی زمان بر است و حدود 12 سال به طول می انجامد. بازنگری برنامه های درسی نیز یک پروژه هفت ساله است و پیشنهاد شده هر سال دو پایه تحصیلی بازطراحی شود تا محتوای آموزشی متناسب با نیازهای روز و فناوری های نوظهور باشد. وی در پایان تأکید کرد: تحول بنیادین در آموزش و پرورش انکارناپذیر است و جبران عقب ماندگی های گذشته، نیازمند صبر، برنامه ریزی و همکاری همه جانبه دستگاه هاست. ...
تاکید رئیس جمهور بر به روز شدن تجهیزات آموزشی و بهبود مدیریت مدارس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی ، باقرزاده در شورای آموزش و پرورش استان با تأکید بر لزوم اصلاح روش های یاددهی و یادگیری معلمان افزود: تجهیزات آموزشی باید به روز شود و مدیریت مدارس نیز نیازمند بهبود است که این موارد از جمله محور های مورد تأکید رئیس جمهور است. مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش همچنین از استاندار خراسان جنوبی به دلیل اهتمام در امر آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت قدردانی کرد و افزود: مدرسه فرصتی برای شناسایی و هدایت استعداد های فرزندان و شکوفایی کشور است. معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نوسازی ...
بازطراحی برنامه درسی پایه اول ابتدایی/ رویکرد به سمت مهارت آموزی تغییر کرد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در دیدار با آیت الله محمدرضا ناصری، نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد، بر ضرورت تحول بنیادی در نظام آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: برنامه درسی مدارس، شریان اصلی حرکت آموزش و پرورش است و اگر این مسیر دچار انحراف باشد، سایر بخش ها نیز به بی راهه می روند. وی با بیان اینکه هدف اصلی آموزش و پرورش تربیت انسان متفکر، دیندار و توانمند است، افزود: باید از نظام حافظه محور و تکیه صرف بر محفوظات عبور کنیم و به سمت تربیت محوری و مهارت گرایی حرکت کنیم؛ چراکه آموزش بدون تربیت، نسل آینده را از رشد واقعی بازمی دارد. ...
اقدام بدون مجوز و توسط مدرسه غیردولتی انجام شد
تا محل اجرای برنامه اعلام شده و طبق گزارش ها، تعدادی از والدین نیز در محل حضور داشته اند. با این حال، آموزش و پرورش جهرم تاکید کرد هماهنگی داخلی مدرسه به هیچ وجه جایگزین اخذ مجوز قانونی نیست. پس از اطلاع از موضوع، مسئولان مدرسه احضار و تذکرات لازم به آنان ارائه شد و پرونده تخلف برای رسیدگی به شورای نظارت بر مدارس غیردولتی ارجاع گردید. اداره آموزش و پرورش جهرم ضمن قدردانی از حساسیت افکار عمومی، اعلام کرد که خود را متعهد به ارتقای ایمنی و نظارت بر برنامه های فوق برنامه مدارس می داند و از مدیران و معلمان خواست تمام ضوابط و مقررات قانونی را رعایت کنند. گفتنی است شهرستان جهرم در فاصله 193 کیلومتری جنوب شرق شیراز قرار دارد. منبع خبر: رکنا این خبر از سایت منبع نقل شده و پایگاه خبری زیرنویس در قبال محتوای آن مسئولیتی ندارد. در صورت نیاز، در نظرات همین خبر گزارش دهید تا بررسی گردد. ...
اشتیاق به تدریس و مسئولیت پذیری از مهم ترین وظایف شغلی یک معلم شایسته است
با نیازهای ویژه، اختلال نقص توجه است که بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد. وی در ادامه از تفاوت تربیت در مدارس استثنایی با مدارس عادی گفت: هدف تربیت در مدارس استثنایی توانمندسازی دانش آموزان با نیازهای ویژه و تمرکز بر تربیت انفرادی و حمایتی است اما در مدارس عادی هدف اصلی تربیت طبق سند تحول بنیادین پرورش همه جانبه دانش آموزان است. علایی از باور خود که آموزش تلفیقی (integration) در ایران برای دانش آموزان با نیازهای ویژه آیا قابل اجراست گفت: بله از نظر قانونی قابل اجراست اما ممکن است چالش هایی نیز داشته باشد. وی، در پاسخ به اینکه معلمان برای کار با این دانش ...
راه اندازی دانشگاه صنعتی و فنی در ماکو؛ گامی در جهت پرورش نیروی ماهر و توسعه مهارت محور
فنی و حرفه ای، دانشگاه ها و آموزش و پرورش باید بیش از پیش تقویت گردد. فرماندار ماکو با تأکید بر اهمیت آموزش های مهارتی در مدارس اظهار داشت: با استفاده از ظرفیت آموزش و پرورش، باید تفاهم نامه ای تنظیم شود تا در زنگ های درسی مرتبط با مهارت و فنی و حرفه ای، آموزش های عملی و تخصصی ارائه شود و دانش آموزان باید با مولفه های کسب و کار و کارآفرینی آشنا شوند و این امر مسئولیتی است که بخشی از آن بر عهده سازمان فنی و حرفه ای است. تاج فر همچنین بر نقش دهیاری ها و بخشداری ها در اطلاع رسانی و ایجاد کارگاه های مشاغل خانگی تأکید کرد و گفت: باید از ظرفیت آموزش دیدگان فنی و حرفه ای در ...
وزیر آموزش و پرورش: نقطه آغاز تحول، بازنگری در برنامه درسی مدارس است
...، توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز و قرآن در مدارس از اولویت های اصلی در این حوزه است. وی دانشگاه فرهنگیان را سرچشمه زلال و جوشان نیروی انسانی نظام تعلیم و تربیت خواند و بر ضرورت تحول در نظام تربیتی این دانشگاه تأکید کرد. کاظمی تصریح کرد: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان باید با طی دوره های پیوسته در حوزه نماز و قرآن، در مهارت های دعوت و پاسخگویی به دانش آموزان قوی باشند و بدون گذراندن این دوره ها فارغ التحصیل نخواهند شد. وزیر آموزش و پرورش در پایان با اشاره به دستاوردهای دولت در حوزه معیشت فرهنگیان و ساخت فضاهای آموزشی، ابراز امیدواری کرد با اصلاحات ساختاری آتی، فرصت بیشتری برای برنامه های خلاقانه و تحول آفرین فراهم شود. ...
تحلیلی بر دلایل افت معدل امتحانات نهایی دانش آموزان/ وقتی نظام آموزشی لقمه را دور سرش می چرخاند
منابع دانست و اظهار کرد: رتبه پایین و تنزل رتبه دانش آموزان ایرانی در ارزیابی های بین المللی بزرگترین هشدار ضعف و ناتوانی نظام آموزش و پرورش بود که تاکنون به درستی مورد توجه برنامه ریزان و سیاست گذاران قرار نگرفته است. علاوه بر وضعیت نامناسب دانش آموزان در ارزیابی های بین المللی، نتایج امتحانات نهایی به شکل دیگری ضعف و ناعدالتی نظام آموزشی را نمایان تر کرد. این پژوهشگر نظام آموزشی و استاد دانشگاه در ادامه ضمن اشاره به انتشار گزارش های رسمی از نتایج امتحانات نهایی دانش آموزان معتقد است که هر چند انتشار گزارش رسمی نتایج توسط مرکز سنجش یک گام مثبت و رو به جلو است، اما بدلیل دارا بودن نقص و ...
ریشه ناکارآمدی سند تحول در برنامه درسی نهفته است
در برنامه درسی مدارس دانست و تصریح کرد: نقطه آغاز تحول در نظام تعلیم و تربیت، بازنگری اساسی در برنامه درسی در مدرسه است؛ چراکه تربیت در کانون مدرسه رقم می خورد. وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم تغییر رویکرد از نظام آموزشی حافظه محور به یک مدل یکپارچه تربیت محور و مهارت محور گفت: باید به فعالیت های پرورشی و تربیتی به میزانی برابر با محتوای آموزشی توجه شود. کاظمی با اشاره به گام های عملی برای تحقق تحول اولین گام را طراحی برنامه درسی نوین با نقشه راهی مشخص دانست و افزود: اجرای آزمایشی این طرح در پایه اول ابتدایی آغاز شده و پیش بینی می شود طی یک دوره پنج ساله به تمام کتاب ...
ریل اصلی نظام آموزش باید تربیت محوری و مهارت گرایی باشد
درسی پایه اول آغاز شده و هم اکنون در هشت مدرسه به صورت آزمایشی در حال اجراست. این برنامه در آینده به سایر پایه ها نیز تسری خواهد یافت. کاظمی با تأکید بر اینکه تحول واقعی در مدرسه اتفاق می افتد، افزود: برنامه درسی جدید باید از حافظه محوری و آموزش زدگی فاصله گرفته و به سمت تربیت عقلانی، مهارت آموزی و فعالیت محوری حرکت کند. بر همین اساس، تغییرات بنیادینی در ساختار نظام آموزشی و جهت دهی به آموزش فنی و مهارتی در دستور کار قرار گرفته است تا دانش آموزان برای ورود به بازار کار توانمند شوند. وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره تحول در حوزه پرورشی گفت: رویکرد جدید ما تمرکز بر مدرسه ...
تخصیص 450 میلیارد تومان برای تکمیل پروژه های آموزش/بازنگری برنامه های درسی و طراحی نظام تربیتی جدید در ...
علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، در جلسه شورای آموزش و پرورش استان یزد، از آغاز تحولات بنیادین در نظام آموزشی کشور خبر داد و گفت: آموزش و پرورش همچون قطاری در حال حرکت است؛ نمی توان آن را متوقف کرد و همزمان تغییرات بنیادین اعمال کرد، بنابراین با دو نگاه کوتاه مدت و بلندمدت به دنبال اصلاح و بهبود نظام تعلیم و تربیت هستیم.ق کاظمی با اشاره به برنامه های بلندمدت وزارتخانه، افزود: بازنگری برنامه های درسی، طراحی نظام تربیتی جدید و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی از مهم ترین محورهای این تحول است. وی ادامه داد: در بخش کوتاه مدت نیز تمرکز ما بر رفع مشکلات جاری مدارس، تجهیز ...
بسته خبری دولت؛ دستورات معاون اول به وزیر آموزش/بسته شدن یک پرونده قدیمی
، گزارشی از مسابقه ملی و بین المللی مهارت و اعزام تیم دانشجویی ایران به مسابقات کشورهای عضو پیمان بریکس ارائه کرد. عارف هم با تاکید بر ضرورت توجه جدی به آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی به ویژه آشنایی با فناوری های پیشرفته و نوظهور از آموزش و پرورش و از دوران ابتدایی گفت: اتکا و تمرکز دولت بر فناوری های پیشرفته، مهارت آموزی و آموزش و پرورش است که باید در مدارس چارچوب، ضوابط و مقررات معین برای آشنایی نسل جدید با فناوری های پیشرفته و مهارت آموزی تدوین و اجرایی شود. معاون اول رئیس جمهور همچنین در پی درگذشت صابر کاظمی ، بازیکن جوان تیم ملی والیبال ایران، با صدور پیامی این ضایعه ...
دستور عارف برای توزیع شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی
به گزارش مردم سالاری آنلاین ؛ بر اساس تصویب نامه مورخ 13 آبان 1404 هیئت وزیران، اجرای طرح تغذیه با شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی با دستور محمدرضا عارف معاون اول رئیس جمهوری به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. متن این تصویب نامه به شرح زیر است: هیئت وزیران در جلسه 1404/8/7 به استناد بند (د) ماده (71) قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران مصوب 1403 و اصل یکصد و سی و هشتم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران تصویب کرد: وزارت آموزش و پرورش مکلف است در سال 1404 نسبت به اجرای طرح تغذیه با شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی موضوع بند (د) ماده (71) قانون ...
پرورش قهرمانان ورزشی از مدارس ابتدایی؛ استعدادیابی نظام مند، پایه گذار موفقیت در ورزش
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، دهقان با بیان اینکه مدارس ابتدایی اساس مسیر قهرمانی دانش آموزان هستند، گفت: توجه به جنبه های روان شناختی، پرورش شخصیت ورزشی و تقویت مهارت های فنی از ارکان اصلی استعدادیابی محسوب می شوند. نقش مؤثر معلمان تربیت بدنی، مربیان و داوران در هدایت دانش آموزان در این مسیر، غیرقابل انکار است. وی افزود: برنامه ریزی برای برگزاری جشنواره سراسری تنیس روی میز ویژه دانش آموزان ابتدایی در دستور کار قرار دارد. هدف این جشنواره، شناسایی استعدادهای برتر، ترویج فرهنگ ورزش همگانی و هدایت نخبگان به شبکه ملی استعدادیابی است. شایان ذکر است که تهیه بسته اجرایی و شیوه نامه برگزاری جشنواره، با تمرکز بر استانداردسازی آموزش، توسعه مشارکت مدارس و حمایت از استعدادهای نوظهور، در دستور کار قرار گرفته تا مسیر قهرمانی دانش آموزان از پایه های مدرسه ای تا قله های ورزشی کشور هموار شود. ...
اجرای طرح شیر رایگان مدارس ابتدایی ابلاغ شد
به گزارش سایت خبری پُرسون ، بر اساس تصویب نامه مورخ 13 آبان 1404 هیئت وزیران، طرح تغذیه با شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی کشور به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. این دستور از سوی محمدرضا عارف ، معاون اول رئیس جمهور، جهت اجرا در سال تحصیلی جدید صادر گردید. در متن این مصوبه آمده است: هیئت وزیران در جلسه مورخ 7 آبان 1404 و به استناد بند (د) ماده (71) قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران، وزارت آموزش و پرورش را مکلف کرد تا در سال 1404 نسبت به اجرای طرح تغذیه با شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی اقدام نماید. هدف طرح: ارتقای سلامت و عدالت تغذیه ای ...
آموزش نماز باید از خانه آغاز شود و با الگوسازی حرفه ای در مدارس نهادینه گردد
و فرایض دینی با آموزش های ترویجی از خانه آغاز شود و در مراکز فرهنگی و آموزشی ارتقا یابد. الگوسازی و عملی سازی دعوت به نماز باید با مهارت های حرفه ای و تربیتی آمیخته شود. وی نماز را زمینه ساز ایجاد فضای معنوی و مثبت در مدارس دانست و افزود: نماز، پناه بخش و آرامش آفرین است. جذب دانش آموزان به این فریضه الهی تنها با مشارکت و همکاری اولیا، مربیان و نهادهای تربیتی میسر خواهد شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به ضرورت مهارت آموزی در حوزه پرورشی گفت: به کارگیری همه ظرفیت ها در موضوع نماز، از جمله توان تخصصی اولیا، ظرفیت مدارس، و همراهی نهادهای فرهنگی، باید مورد توجه جدی قرار گیرد. ما در مسیر کیفیت بخشی به فعالیت های پرورشی، با تمام توان در حال گار هستیم. ...
جلسه بررسی فعالیت ها و توسعه هنرستان های جوار صنعت در آذربایجان شرقی / آموزش مهارتی دانش آموزان محور ...
. اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، ضمن تأکید بر جایگاه صنعتی استان گفت: آذربایجان شرقی استانی صنعت محور است و توسعه هنرستان های جوار صنعت برای آن حیاتی می باشد و بر اساس برنامه توسعه هفتم، مکلف شده ایم 50 درصد دانش آموزان را به سمت هنرستان ها هدایت کنیم و امسال نسبت به سال گذشته شاهد افزایش ثبت نام در رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش هستیم. وی ادامه داد: کمبود فضا و تجهیزات مهم ترین چالش در گسترش مدارس مهارت محور می باشد و بر اساس گزارشات دریافتی میانگین فضای آموزشی در تبریز پایین تر از میانگین کشوری است و این موضوع بر کیفیت آموزش نیز اثر منفی دارد. ...
دستور عارف برای بررسی سانحه سرویس مدارس در تهران
به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم ، محمدرضا عارف معاون اول رئیس جمهور در پی وقوع سانحه برای چند خودروی سرویس دانش آموزان در تهران، به وزیر آموزش و پرورش دستور داد تا علل دقیق این حادثه به صورت فوری بررسی و در صورت احراز هرگونه تخلف یا قصور، با عوامل آن برخورد شود. بر اساس اعلام سخنگوی اورژانس تهران، روز گذشته (13 آبان) در محدوده سبزدشت در جنوب غرب پایتخت، سه دستگاه خودروی سرویس مدارس دچار سانحه شدند که در نتیجه آن 15 دانش آموز مصدوم شدند. عارف در پی این حادثه تأسف بار به علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، دستور داد ضمن بررسی فوری ابعاد و علل وقوع سانحه، گزارش دقیقی از نتایج بررسی ها ارائه و با هرگونه تخلف یا قصور احتمالی برخورد قانونی و قاطع صورت گیرد. انتهای پیام/ ...
توضیح وزیر آموزش پرورش درباره توزیع شیر در مدارس/ برای رفع مشکل به عارف نامه نوشتیم
به گزارش خبرنگار ایلنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پروروش در پایان جلسه هیات دولت با حضور در جمع خبرنگاران درباره افزایش کیفیت آموزش در مداراس گفت: ما پروژه آموزش معلمان و آموزش مدیران را برای برخورداری از یک سطح کیفی داریم دنبال می کنیم و تقریبا حدود اگر اشتباه نکنم میانگین بین هفتاد تا هشتاد درصد معلمان را توانستیم برای رسیدن به یک سطحی از کیفیت بخشی، آموزش یکسان و برابری بدهیم که حالا داستانش را می دانید. وی افزود: حتما بارها تکرار شده چه در قالب اجتماعات یادگیری، چه در قالب به اصطلاح جشنواره های مختلفی که برگزار شده و چه در قالب آموزش هایی که داده شده است. یک بخش هم تجهیزات ...
مدارس ابتدایی برتر کدامند؟
قرار دارند. کشورهایی مانند فنلاند و سوئیس که با سیستم های آموزشی پیشرفته خود مشهور هستند، اغلب موثرترین مدارس ابتدایی را دارند. سیستم های آموزشی تحت حمایت دولت، برای آموزش تفکر انتقادی و خلاقیت طراحی شده اند و آنها را در خط مقدم نوآوری آموزشی قرار می دهند. پرورش مهارت با فعالیت های فوق برنامه این مدارس علاوه بر چارچوب های قوی تحصیلی، فعالیت های فوق برنامه متنوعی را ارائه می دهند که برای پرورش دانش آموزان با مهارت های مختلف، بسیار مهم است. مشارکت در هنر، ورزش و خدمات اجتماعی، تجربه آموزشی جامع را فراهم و دانش آموزان را برای تبدیل شدن به اعضای موثر جامعه آماده می کند. ...
