خانه
افزایش بهره وری اولویت اول آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
فعالیت در فضای مجازی مهمترین رویکردپژوهشکده تعلیم و تربیت
الکترونیکی برای پژوهشگران مناطق دوازده گانه استان بارعایت فاصله گذاری اجتماعی،خبردادواظهار کرد:این دوره های آموزشی باهدف نشرحداکثری آموزش به کلیه معلمان استان به منظور ارتقای کیفیت و کمیت آموزش و تولید محتوای الکترونیکی برگزار می شود. معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان جنوبی، از تهیه و ارائه فایل الکترونیکی تجارب برتر پژوهشی با محوریت آموزش مجازی، تولید محتوا
رسیدن به شکوفایی اقتصادی و فرهنگی نیازمند توجه ویژه مسئولین به نقش و جایگاه رفیع و با افتخار آموزش و ...
: آموزش و پرورش گسترده ترین نهاد کشور است که وظیفه خطیر تعلیم و تربیت و رسالت عظیمی عهده دار است .که لازمه آن همفکری و کمک همه دستگاه ها و بخشهای استان در زمینه های مختلف را دارد. وی با تاکید بر نقش آموزش و پرورش به عنوان مشخص کننده مسیر انسان ها به سمت تعالی و اخلاق گفت: بصورت کلی زیربنای تحول و تثبیت اخلاق در جامعه اهمیت دادن به نقش آموزش وپرورش است و باید متولیان امر با بهره گیری از
شبکه شاد عرصه ی نوآوری
اهداف والای تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین تلاش کرده و در فهم دقیق مسولیت و چگونگی ایفای شایسته آن بهره بگیریم. مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی؛ بر انجام فعالیت های تربیتی و آموزشی هدفمند در مدارس تأکید کرد و ابراز داشت: آموزش و پرورش در خراسان جنوبی توانسته است در کاستن از آسیب های اجتماعی، افزایش ظرفیتهای اجتماعی دانش آموزان و مصونیت آنان در برابر مخاطرات فراوان نقش مهمی ایفا
اجرای طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در10درصد مدارس استان
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش کردستان از اجرای طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در10درصد مدارس استان خبر داد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، ایوب فیض پور با اعلام این خبر گفت: در راستای تحقق سند تحول بنیادین و باتوجه به ابلاغ بسته های اجرایی تحول آفرین توسط مقام عالی وزارت، طرح مدرسه کانون تربیتی محله در 10درصد مدارس استان کردستان پیش
پویش همکلاسی مهربان راه اندازی شد
؛ هدف نخست کمک به تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و هدف دوم کمک به پیاده سازی بیانیه گام دوم انقلاب است که مقام معظم رهبری تبیین فرموده اند. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، دانش آموز باید خلاق، کارآفرین، مقتصد، بانشاط، ماهر، وطن دوست، مهرورز و جهادگر باشد که خصلت هایی مانند مسئولیت پذیری، مشارکت اجتماعی، مهارت افزایی و روحیه کارآفرینی در بیانیه گام دوم انقلاب هم مورد تاکید قرار
احمدی لاشکی:داوطلبان کنکوری برای 31 مرداد آماده باشند
قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر با اشاره به اینکه تمام تلاش خود را برای اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش داریم، اظهار کرد: اگر معتقدیم 2030 جز خیانت چیز دیگری نیست، باید روی سند تحول بنیادین سرمایه گذاری کنیم و نیاز به همکاری دیگر دستگاه هاست. او ادامه داد: پیشنهاد ارائه طرح مشترک میان وزارت آموزش وپرورش و مجلس برای ساماندهی موضوع
انعقاد تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه علوم پزشکی ایران
تهران (پانا) - تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه علوم پزشکی ایران به امضای حسین خنیفر و جلیل کوهپایه زاده رسید. به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، برای کمک به تحقق اهداف دانشگاه فرهنگیان و در راستای اهداف سلامت دانشجو معلمان و دانش آموزان در سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش، توانمندسازی دانشجو معلمان و ارتقای مشارکت، ایجاد و گسترش همفکری و همکاری در ارائه خدمات
واگذاری 19 هزار و 867 واحد مسکونی به فرهنگیان
که البته شرایط ساخت، احداث و واگذاری این موضوع برعهده وزارت راه و شهرسازی است که در هر شهر و استان میزان تنوع وام متفاوت است و بانک عامل مسکن آن را عهده دار خواهد شد. موضوعاتی مانند متراژ واحد و وام گام های بعدی است که وزارت راه با بانک عامل مسکن آن ها را مشخص می کند. بر این اساس، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش گفته بود که معیشت معلمان در دستورکار دولت است و بر اساس برآورد صورت
دروس مبانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منتشر می شود
به گزارش روز شنبه پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاری های آموزش و پرورش،حجت الاسلام از روحانیون فرهنگی و استاد تدریس دوره های آموزشی مبانی سند تحول بنیادین به منظور آشنایی معلمان و فرهنگیان با این سند راهبردی سلسله مباحث سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را از طریق فضای مجازی تدریس و برای علاقمندان به اشتراک می گذارد. وی در یکی از جلسات مجازی این دوره در تشریح و تبیین صفحه 128 الی 136 سند با
جزییات حضور دانش آموزان در مدارس از 15 شهریور/ در شرایط سفید 20درصد محتوا غیرحضوری است
دوره ابتدایی اجرا خواهد شد تا دانش آموزان شنیدن، خواندن و گفتن و مهارت حل مسئله و ارتباط برقرار کردن را فرا بگیرند اگر این دهه هم بگذرد و نمی توانیم کام جامعه را از این تحول شیرین کنیم، حالا ما نمی توانیم یکی یکی پدیده ها را تمام کنیم. باید بایستیم و این را مصمم اجرا کنیم. فراخوان استخدام 28هزار نفر در آموزش وپرورش احتمالاً در مرداد وزیر آموزش و پرورش درباره کمبود نیروی
موانع پیاده سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بررسی شد
جلسه اولویت های فرهنگی مجلس، اولویت های نمایندگان استان یزد، اهتمام به تغییر عادلانه و به دور از تبعیض حوزه های انتخابیه، موانع پیاده سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، پیگیری مسائل مرتبط با حجاب و عفاف و دیگر مسائل مختلف بود.
نظام تعلیم و تربیت انگیزه کار را از ما گرفته است
وزیر آموزش و پرورش و رئیس آموزش پرورش استثنایی کشور گفت: اقای کلانتری یک فرصت خوب برای این استان است چرا که ایشان توانایی زیادی دارند و جزو محدود استاندار هایی بودند که با ارای زیاد تایید شد. حسینی افزود:مبنای حرکت در وزارت آموز پرورش از هر وزارت خانه دگیری کامل تر است، چون که یک سند تحول تبیین شده است و طبق آن جلو می رویم و همه مطالبه تحقق آن را دارند این سند چهار لایه برنامه ای نظری
فراخوان استخدام 28 هزار نفر در آموزش و پرورش در مرداد/ آغاز قطعی سال تحصیلی از 15 شهریور
افزایش دادیم و هم زمان دریافت پول را کاهش دادیم، اما همچنان رضایت ندارم و فکر می کنم یکی از جا هایی که باید در مورد فرهنگیان تلاش بیشتری شود حوزه بیمه است. این مقام مسؤول در آموزش و پرورش اضافه کرد: بنده درباره افزایش حقوق معلمان عزیز این را بیان کنم که این که گفتم، متوسط همه فرهنگیان است؛ ممکن است برخی بیشتر و برخی کمتر از این افزایش حقوق داشته باشند. * اجرای سند تحول و لزوم
برنامه ریزی آموزشی در سال تحصیلی کرونایی
را پیشنهاد دادیم که براساس آن برای استان ها ارسال شود. معاون آموزشی، برنامه ریزی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: طی این دستورالعمل شورای برنامه ریزی و اجرایی در استان ها با حضور کارشناسان مربوطه تشکیل می شود. ساماندهی نیروی انسانی، پیش بینی مقدمات اجرایی برای رفع مشکلات، جلسات آموزشی برای مدیران، معلمان، اولیا با تقویم اجرایی ویژه پیش بینی شده است. شناسایی دانش
برگزیدگان بیستمین فراخوان ملی پرسش مهر رییس جمهوری انتخاب شدند
پرورش استان ها تجلیل خواهند شد . معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به سؤال رییس جمهور در بیستمین دوره فراخوان پرسش مهر گفت: در این فراخوان، رییس جمهوری از دانش آموزان سؤال کرد: آیا محیط مدرسه محیطی دلپذیر، شاد و پرنشاط است؟ برای ما بنویسید که محیط پرنشاط در مدرسه چگونه است و چه اقداماتی می توان انجام داد تا این محیط شاداب تر، دل پذیرتر و امن تر باشد و آن را بیشتر دوست داشته باشید
تعاملات سازنده خبرگزاری پانا با آموزش و پرورش قزوین افزایش می یابد
مجموعه آموزش و پرورش استان در اذهان عمومی به نمایش بگذارد و این بسیار ارزشمند است. همچنین مسعود میرزایی مسئول خبرگزاری پانا استان قزوین، مجموعه روابط عمومی آموزش و پرورش استان قزوین را یک مجموعه پویا و فعال در استان دانست و تأکید کرد: با توجه به اینکه ما در خبرگزاری پانا با سایر روابط عمومی دستگاه های اجرایی در ارتباط هستیم، یک ارزیابی نسبت به همه این روابط عمومی ها داریم که خوشبختانه
نیازمند بازتعریف فعالیت معلمان در آغاز سال تحصیلی هستیم
جدیدی برای آن انجام شود، خاطرنشان کرد: برنامه های پرورشی تقریبا تمام ساحت های تعلیم و تربیت مندرج در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش را در بر می گیرند و برای تحقق تربیت چند ساحتی و متوازن گریزی از توجه به آن نیست. او در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جمله شهید رجایی که مربیان علوم تربیتی را سربازان انقلاب در آموزش و پرورش معرفی کرد، گفت: تنوع و گوناگونی فعالیت ها، در بر داشتن طیف گسترده
میزان اثربخشی برنامه های مدرسه تلویزیونی ایران و شاد در استان سمنان
: درسند تحول بنیادین آموزش وپرورش و سند چشم انداز توسعه تاکید فراوانی بر استفاده از ظرفیت های چند رسانه ای جهت ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی بیان شده است. به گونه ای که در هدف عملیاتی شماره 17 سند تحول بنیادین که ارتقای کیفیت فرآیند تعلیم وتربیت با تکیه بر استفاده هوشمندانه از فناوری های نوین می باشد اشاره به توسعه ضریب نفوذ شبکه ملی اطلاعات وارتباطات (اینترانت) درمدارس با اولویت پرکردن شکاف دیجیتالی بین
بسته های یادگیری و محتوای آموزشی، باید جایگزین کتاب شود
همچنین تعیین پیش ران های اجرای زیر نظام ها، خلق ظرفیت های جدید و افزایش بهره وری محورهای اصلی برای عملیاتی کردن شش زیر نظام سند تحول است. وزیر آموزش وپرورش با اشاره به جلسات خود با مدیران آموزش وپرورش و پرسش های طرح شده در این جلسات برای سنجش میزان تحقق سند تحول بنیادین اظهارکرد: سندی که می خواهد این رسالت مهم را به دوش بکشد اگر نتواند تمام ذی نفعان خود را قانع کند پیشرفتی در اجرا نخواهد
شورای آموزش و پرورش بزرگترین مرجع تصمیم گیری و کیفیت بخشی آموزش وپرورش است
محمداحمدی معاون استاندار و فرماندار ویژه شهرستان میناب : در فصل پیشگیری از کرونا ویروس، فرهنگیان اتفاقات خوبی را رقم زدند و در هفته دولت13آموزشگاه بابیش از70کلاس درس به بهره برداری می رسد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان و به نقل از روابط عمومی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان میناب، محمد احمدی ضمن تشکر از مجموعه مدیریت آموزش وپرورش شهرستان میناب گفت
ضرورت نهادینه شدن فرهنگ شهیدسلیمانی ومقاومت درمدارس استان
مقام عالی وزارت و تشریح برنامه های سال 99؛که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، بر فعالیت بیشتر حوزه پرورشی در فضای مجازی و شبکه شاد تأکید کرد. وی با اشاره به ضرورت اطلاع رسانی سریع، صریح و به موقع در خصوص تحولات و برنامه های آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین، اظهار کرد: یکی از راه هکارهای تحقق این مهم توجه به خبرنگاران جوان و توسعه ی شبکه خبرگزاری پانا در خراسان جنوبی است.
ضد و نقیض های آقای وزیر درباره کارایی سند تحول بنیادین
آموزان، معلمان و کف مدرسه مشاهده نمی کنیم و بودجه کافی برای تحقق سند تحول وجود ندارد و در موقعیت دوم با اشاره به اینکه سند تحول مهم ترین میثاق میان آموزش و پرورش و مجلس است، تاکید دارد که جمعی از اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی با استفاده از تجربیات و آموزه های دینی عمیق و همچنین مرور کامیابی ها و ناکامی ها در عرصه آموزش به یک سند رسیده اند و این سند مبنای همه تحولات آموزش و پرورش است و با وجود این
اذعان معاون وزیر آموزش و پرورش به اجرای نامطلوب سند تحول بنیادین / برای تحول فاصله داریم
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج ، سید جواد حسینی در نشست شورای آموزش و پرورش کهگیلویه وبویراحمد با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی مبنای حرکتی خاص و ویژه ای دارد، چرا که این سند مورد تایید و توجه مقامات ارشد نظام از مقام معظم رهبری، دولت، مجلس و سایر نهادها می باشد و همه این نهادها برای به سرانجام رسیدن این سند دغدغه و همکاری
فعالیت 9 کارگروه پروژه مهر آغاز شد
علی ابراهیمیان در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در شیروان اظهارداشت: 9 کارگروه پروژه مهر با هدف و کیفیت بخشی به امور آموزشی و پرورشی و پشتیبانی مدارس از خردادماه آغاز شده و تا مهر ماه ادامه خواهد داشت. مدیر آموزش و پرورش شیروان با اشاره به نقش سازنده کمیته روابط عمومی و خبرنگاران در اطلاع رسانی و تنویر افکار عمومی از جامعه مطبوعاتی و خبری خواست جهت آماده سازی افکار عمومی و ایجاد
آخرین مرحله از دوره تربیت مربی خلاقیت و ایده پردازی برگزار شد
کار برای معلمان طی 5 روز و به صورت مجازی ارائه شد. این مرحله با رویکرد آموزش مفاهیم پایه ای در نوآوری و کسب وکار، آخرین مرحله از برنامه چهار مرحله ای تربیت مربی خلاقیت و ایده پردازی بود که به همت بنیاد نخبگان استان فارس، همکاری مجمع خیران نخبه پرور فارس و اداره کل آموزش وپرورش فارس برگزار شد. لازم به ذکر است، معلمان با شرکت در این مرحله، دوره خود را به اتمام رسانده و پس از
مدیر مدرسه؛ راهبر تحول در مدرسه
مدیر مدرسه در اسناد تحولی، به عنوان راهبر کارآمد و یکی از عناصر اصلی تحقق مأموریت آموزش وپرورش نقش و جایگاه فوق العاده ای دارد. در بند 7-4 سند تحول بنیادین؛ مدیر، معلمی مؤمن، خلاّق، متعهّد، منعطف، فکور، آینده نگر، مشارکت پذیر، راهبر تربیتی، مدبر و دارای سعه صدر و صلاحیت های حرفه ای توصیف شده است که مسئولیت تأمین و توسعه محیط یادگیری برای شکوفایی گرایش های فطری دانش آموزان، خلق موقعیت
اعتبارات توانبخشی مدارس استثنایی کهگیلویه وبویراحمد به میزان50درصد افزایش می یابد
وموفقیتهای حاصل شده بیانگر تلاشهای انجام شده در دستگاه تعلیم وتربیت در این زمینه است. دکتر حسین کلانتری گفت:در بخش زیر ساختها استانداری آماده تلاش وهمکاری وتحقق ان مستلزم تعامل مردم است. وی گفت: در اجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش گامهای بسیار بزرگی برداشته شده است ودر زمینه آموزش وپرورش استثنایی نیازهایی وجود دارد که باید همگان در مرتفع کردن آنها بکوشیم. مدیرکل آموزش
جزئیات استخدام 25 هزار نیروی جدید در آموزش و پرورش تشریح شد
مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات استخدام 25 هزار معلم جدید در آموزش و پرورش گفت: 58 هزار و100 نفر نیروی حق التدریس داریم که تا پایان سال1400 جذب می شوند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، یارمحمد حسین بُر با اشاره به ابلاغ قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف معلمان حق التدریس در13شهریور97اظهار کرد: براساس آن قانون مکلف هستیم
