خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سرمایه های ملی روی نیمکت های مدارس کشور است/ صرف منابع در آموزش و پرورش؛ سرمایه گذاری پاسخ دهنده و ...
دستگاه های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول که با حضور وزیر آموزش وپرورش، اعضای شورای معاونان، مدیران کل آموزش وپرورش استان و روسای 760 منطقه آموزش وپرورش کشور و یک میهمان ویژه که از اعضای هیات دولت، معاونان و مشاوران رئیس جمهور و یا نمایندگان مجلس انتخاب و به صورت ویدئو کنفرانس و از طریق شبکه دانش آموز (شاد) برگزار می شود، اظهار کرد: برخی دوستان نگاه و رویکرد بنده نسبت به آموزش و پرورش به
تشکیل کمیته کیفی بخشی آموزشی در فضای مجازی/هیچ دانش آموز کهگیلویه و بویراحمدی نباید از آموزش محروم شود
مدرسه تلویزیونی ایران اشاره کرد و گفت: فراگیرترین فرصت آموزش که رویکرد نسبتا عادلانه تری دارد آموزشهای تلویزیونی است که در سال تحصیلی جاری با همکاری خوب صدا وسیما برنامه های آموزشی طبق برنامه زمان بندی روزانه ارائه می شود که فرصت خوبی برای استفاده دانش آموزان است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد گفت: کمیته کیفیت بخشی آموزش در فضای مجازی تشکیل شده تا با تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف در این شرایط آموزش دانش آموزان به خوبی دنبال شود. انتهای پیام/82024
هرگونه تغییر در کتاب های درسی باید با تدبیر و اندیشه باشد و موجب حساسیت منفی یا سلب اعتماد عمومی جامعه ...
وزیر آموزش وپرورش در نشست با رئیس و مدیران سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، با اشاره به اینکه عمیق ترین و کارسازترین یادگیری ها، یادگیری در دوران مدرسه است، گفت: هرگونه تغییر در کتاب های درسی با تدبیر و اندیشه باشد و موجب حساسیت منفی یا سلب اعتماد عمومی جامعه نشود. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، پیش از ظهر امروز محسن حاجی میرزایی در دیدار با رئیس و مدیران
توزیع بسته های کمک آموزشی به روستای های محروم منطقه افشار
آموزشی در مناطق محروم بیان داشت: معلمان که امروزه به عنوان مدافعان دانایی به شمار می روند همواره با همت مضاعف در راستای توسعه عدالت آموزشی با تهیه بسته های مکمل آموزشی ، تدریس در فضای مجازی –برنامه شاد- درمناطق محروم با انگیزه ای مثال زدنی فعالیت آموزشی خود را پیگیری می نمایند چرا که خدمت به مناطق محرومی که ، پشتوانه انقلاب اسلامی هستند موجب خرسندی و خوشحالی آموزش وپرورش منطقه خواهد بود.
کلنگ زنی احداث اولین مدرسه ویژه دانش آموزان اوتیسم در کردستان
به گزارش خبرگزاری برنا کردستان، سید جواد حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور پیش از ظهر امروز در آیین کلنگ زنی مدرسه خیر ساز اوتیسم شهرستان سنندجگفت:ساخت یکصدوسومینمدرسه از 210 فضای آموزشی مورد نیاز آموزش وپرورش استثنایی در قالب طرح از خشت تا بهشت آغاز شد. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور گفت: این پروژه آموزشی توانبخشی یکی از 14 مدرسه ویژه دانش آموزان طیف
برنامه شاد ارتباط و اختیارات لازم برای آموزش مجازی را فراهم کرده است/ عدم توجه به مشارکت بخش خصوصی در ...
برای آموزش استفاده می کند. وی بر لزوم تدوین سند اطلس آموزشی در هر مدرسه تأکید کرد و گفت: به مدارس اعلام شده است که برای مشخص شدن شرایط درس خواندن دانش آموزان به صورت حضوری، تلویزیونی و یا از طریق شبکه شاد اطلس آموزشی تهیه شود و با توجه به آن برای تقویت و رفع نیازها و مشکلات دانش آموزان برنامه ریزی شود. وزیر آموزش و پرورش افزود: همچنین بسته های خودآموز در بین دانش آموزان مناطق محروم که
بیش از 12 میلیون دانش آموز و 700 هزار معلم و 100 هزار مدیر در شبکه شاد فعال هستند
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه در جمع خبرنگاران طی سخنانی گفت: در این جلسه مراحل پیدایش شبکه شاد، رشد، توسعه و ظرفیت های مختلف شاد نمایش داده شد، تا اعضای جلسه با کارکردهای شاد آشنا شوند. وی ادامه داد: در ایام کرونا مساله ای که مواجه شدیم که نظام آموزشی را در معرض مخاطره جدی قرار می داد و در شرایطی که امکان حضور دانش
آموزش حضوری گامی مهم درتکوین شخصیت و سلامت اجتماعی کودکان
وزیر آموزش وپرورش اظهار کرد: آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی اجتماعی، سلامت و جامعه پذیری کودکان است، شبکه شاد محدودیت مکان مناسب و نیروی انسانی باکیفیت برای ایجاد فرصت های برابر و عدالت آموزشی را به میزان زیادی رفع کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در دهمین نشست از سلسله نشست های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل
اعلام آمادگی آموزش وپرورش در فرهنگ سازی، مصونیت بخشی و افزایش ظرفیت توان تاب آوری جامعه
هفته با وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و در جمع خبرنگاران بابیان این که رفتار جامعه تحت تأثیر یادگیری افراد آن جامعه است، اظهار کرد: هرچقدر که یادگیری افراد جامعه بهتر باشد رفتار آن جامعه نیز اصلاح خواهد شد . وی با اشاره به وجود یک میلیون معلم و 15 میلیون دانش آموز و ارتباط وسیع و نزدیک آموزش وپرورش با خانواده ها اظهار کرد: شبکه بزرگی در سراسر کشور در دسترس آموزش وپرورش قرار دارد و
نیاز به حمایت های وزارت بهداشت از 3 هزار دانش آموز اوتیسم ابراز نگرانی از اضافه وزن دانش آموزان دردوران ...
همواره دغدغه فراهم کردن فرصت های مناسب آموزشی و عدالت آموزشی را داشته است، اظهار کرد: کرونا فرصتی فراهم کرد تا برای عدالت آموزشی و فرصت های برابر آموزشی امکان جدیدی را ایجاد کنیم و اکنون می توانیم با استفاده از شبکه شاد بهترین معلم را در دورترین مناطق کشور در اختیار دانش آموزان قرار دهیم و محدودیت های مکان مناسب و نیروی انسانی با کیفیت با استفاده از شبکه شاد رفع شده است. حاجی میرزایی به نمایندگی
ابراز نگرانی از اضافه وزن دانش آموزان دردوران کرونا 19 آبان 1399 ساعت: 10:8
پرورش همواره دغدغه فراهم کردن فرصت های مناسب آموزشی و عدالت آموزشی را داشته است، اظهار کرد: کرونا فرصتی فراهم کرد تا برای عدالت آموزشی و فرصت های برابر آموزشی امکان جدیدی را ایجاد کنیم و اکنون می توانیم با استفاده از شبکه شاد بهترین معلم را در دورترین مناطق کشور در اختیار دانش آموزان قرار دهیم و محدودیت های مکان مناسب و نیروی انسانی با کیفیت با استفاده از شبکه شاد رفع شده است. حاجی میرزایی
این شتر گاو پلنگ همه کاری با بشر خواهد کرد
اینکه من پزشک بفرستم درمانگاه فرهنگیان، شما باید در مدرسه کاری کنید که من آن قدر پزشک نخواهم؛ یعنی امروز شمایید که دادرس نظام سلامت هستید و نه وزیر بهداشت، بودجه های نظام سلامت باید برای تغییر شیوه زندگی صرف شود و به آموزش وپرورش و ورزش منظم و... برود. امروز آموزش وپرورش طلایی ترین نقش را در نظام سلامت برای تغییر الگوی زندگی در مدارس دارد. جای بهداشت دهان و دندان در مدرسه است. همان 30 سال پیش هم
عوامل مدرسه وخانواده در اجرای طرح "کوچ" نقشی اساسی دارند
: وی با اشاره به اینکه طرح کوچ در 3 فاز اجرایی خواهد شد؛ گفت: در فاز اول غربالگری اولیه را داریم که قد و وزن دانش آموزان اندازه گیری می شود. پس از ثبت اطلاعات دانش آموزان، کارنامه ای صادر خواهد شد و در فاز دوم، دانش آموزان چاق و دارای اضافه وزن به بخش مشاوره تغذیه ارجاع داده می شوند و از خدمات مشاوره ای و آموزش های مرتبط با سبک زندگی سالم استفاده می کنند و تحت مراقبت قرار می گیرند. در
در شرایطی که تحت شدیدترین تحریم ها هستیم، نظام و بهداشت و درمان کشور عملکرد خوبی داشته است
تدریج رشد کرده است و مشکلات خود را هم کاهش داده است. حاجی میرزایی با تشریح اینکه آموزش و پرورش همواره دغدغه فراهم کردن فرصت های مناسب آموزشی و عدالت آموزشی داشته است، اظهار کرد: کرونا فرصتی فراهم کرد تا برای عدالت آموزشی و فرصت های برابر آموزشی امکان جدیدی را ایجاد کنیم و اکنون می توانیم با استفاده از شبکه شاد بهترین معلم را در دورترین مناطق کشور در اختیار دانش آموزان قرار دهیم و
60 درصد دانش آموزان استثنایی کردستان به شبکه شاد دسترسی ندارند
خلیل رنجبر روز یکشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: با مشارکت اداره استثنایی آموزش و پرورش کردستان، 21 دستگاه تبلت و گوشی هوشمند در راستای رفع مشکل آموزش غیرحضوری دانش آموزان با نیازهای ویژه تهیه و در بین آنان توزیع شد. وی با بیان اینکه با تهیه این تعداد تبلت و گوشی تعداد دانش آموزانی که به شبکه شاد دستری دارند به 40 درصد رسید، اضافه کرد: در حال حاضر 60 درصد این دانش آموزان
حسینی: بحران کرونا می تواند جهان و جامعه ایران را به یک فرایند ابرتوسعه ای سوق دهد
منزلت جامعه پزشکی، کادر درمان و مدیریت سلامت ارتقا یابد و در مجموع فرصتی فراهم ساخت که جامعه به سمت تغییرات اساسی که در شرایط عادی یا محقق نمی شود و یا به سختی و کندی محقق می گردد شتاب یابد. حسینی با تاکید بر اینکه این بحران در آموزش و پرورش نیز موجب تحول شد اظهار کرد: استفاده جدی تر از فناوری های نوین در حوزه آموزش و پرورش، پذیرش محوریت مدرسه در امر تعلیم وتربیت و واگذاری اختیار بیشتر به
طرح بشری در مدارس با نیازهای ویژه کردستان اجرا می شود
نوجوانی را ندارند بنابراین در این طرح تلاش می شود تا دانش آموزان با شناخت و آگاهی بهتر با دوران بلوغ آشنا شوند . رئیس آموزش وپرورش استثنایی گفت: هدف از اجرای این طرح برقراری عدالت، ارتقای سلامت ، بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان و افزایش انگیزه دانش آموزان مناطق محروم می باشد. وی افزود: اجرای مطلوب و مناسب این طرح ها زمینه ای را فراهم می کند تا سطح بهداشت و سلامت دانش آموزان
آسیب های کرونا بر نظام تعلیم و تربیت ماندگار خواهد بود
دغدغه فراهم کردن فرصت های مناسب آموزشی و عدالت آموزشی داشته است، اظهار داشت: کرونا فرصتی فراهم کرد تا برای عدالت آموزشی و فرصت های برابر آموزشی امکان جدیدی را ایجاد کنیم و اکنون می توانیم با استفاده از شبکه شاد بهترین معلم را در دورترین مناطق کشور در اختیار دانش آموزان قرار دهیم و محدودیت های مکان مناسب و نیروی انسانی با کیفیت با استفاده از شبکه شاد رفع شده است. حاجی میرزایی به نمای
ضرورت بهره مندی همه دانش آموزان از آموزش در بستر فضای مجازی
منجر به تعطیلی برنامه ها و اهداف برای تعالی نظام آموزشی شود بلکه توجه کنیم با شیوع این ویروس، با زیست بوم جدیدی مواجه هستیم که یکی از مهمترین مولفه های آن آموزش مجازی است. زارع یادآور شد: شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) یک پاسخ ملی به نیازی ضروری بود که به دلیل شیوع کرونا به یک بستر جدی و مهم تبدیل شده از این رو باید برای بهره مندی همه دانش آموزان از این فرصت و تحقق عدالت آموزشی، برنامه ریزی
هیچ دانش آموز گیلانی نباید به دلیل نبود زیرساخت های ارتباطی از آموزش محروم شود
در محیط های اجتماعی، بویژه مدارس تصریح کرد: آموزش مجازی و ایجاد زمینه های بهره گیری از کلاس های غیرحضوری از جمله راهکار هایی است که ریسک شیوع بیماری در جامعه دانش آموزی استان را کاهش می دهد، اما این تدبیر نباید زمینه بهره گیری از فرصت های پرورشی و اجرای برنامه های فرهنگی - تربیتی را در مجموعه نظام آموزشی استان سلب کند. وی از سند تحول بنیادین به عنوان سند راه نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و
پاشایی: آموزش و سلامت دو شاخص مهم توسعه، در هر جامعه است
برقراری یارانه شیر مدارس در روستا و مناطق محروم کشور و همچنین برقراری گفتگوهای مستقیم مدیران و مسئولین بهداشتی و درمانی با دانش آموزان و اولیاء در بستر شاد از دیگر اقدامات مجموعه و جزء ضروریات است. مدیر کل آموزش و پرورش در خصوص مدیران، مدارس و منابع انسانی اظهار نمود: 1- استفاده از نیروهای بهداشت و روان در رشته های مرتبط با بهداشت سلامت مدرسه و دانش آموزان به عنوان مراقب سلامت 2- حمایت
هدف آموزش وپرورش؛ دسترسی عادلانه و با کیفیت همه دانش آموزان به فرصت آموزش و فضای مناسب آموزش است
و سنجیده به مدارس هدایت کنیم. وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اینکه مشارکت در نوسازی مدارس یک نیاز حیاتی است، گفت: فرهنگ جامعه و ظرفیت مردم درزمینه مشارکت بسیار عالی است و می توانیم ظرفیت های مهمی را در این زمینه ایجاد کرده و به دستاوردهای خوبی برسیم. حاجی میرزایی اجرای طرح آجر به آجر را یکی از نمونه مشارکت های اساسی جامعه در مدرسه سازی دانست و گفت: هدف از طرح آجر به آجر مشارکت مردمی در
پیگیری وضعیت یادگیری دانش آموزان در کرمان
40 درصدی قبولی کنکور در مناطق محروم استان به عنوان موفقیت های استان در سال تحصیلی گذشته با وجود تعطیلی مدارس از اسفند ماه به علت شیوع ویروس کرونا خبر داد. حسین براهویی معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش استان کرمان نیز در این نشست گفت: شبکه شاد تحولی نوپا در نظام تعلیم و تربیت کشور و مهمترین ابزار آموزشی در شرایط فعلی است. او با اشاره به عضویت 78 درصدی دانش
همکاری بین دو وزارتخانه بهداشت و آموزش و پرورش به تحقق ساحت زیستی و بدنی در مدارس کمک می کند
اشاره به اهمیت همکاری های حوزه بهداشت و درمان و دستگاه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: در همین راستا تشکیل دبیرخانه دائمی بین هر دو وزارتخانه بهداشت و آموزش و پرورش در راستای ساحت زیستی و بدنی به منظور تصمیم گیری و اجرای تصمیم بهنگام در خصوص سلامت معلمان و دانش آموزان و انعقاد تفاهم نامه در این راستا بسیار موثر است. پورداود تقویت برنامه ها و طرح های معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش
تبعات ایام کرونا برای دانش آموزان به دلیل ماندن در خانه
ملموس در این خصوص ایجاد تا عملیات اجرایی انجام شود. وی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه تحول از دو منظر تحول در نظام آموزش و پرورش و تحول در مدرسه و فضاهای باید بررسی شود اظهار کرد: در حوزه تحول در مدرسه، بسیج فرهنگیان و بسیج دانش آموزی حضور دارند. مثلا ستاد هماهنگی بسیج دانش آموزی وجود دارد که رئیس آن وزیر آموزش و پرورش است و جلساتی برگزار می شود اما در بحث تحول در نظام آموزش و پرورش از منظر مباحث تقنینی و تصمیم گیری و اینکه مکمل باشد و بتواند در تصمیم سازی کاملا خردمندانه کمک آموزش و پرورش باشد، ضعف داریم. ...
تشریح و تببین بستر همکاری ها با وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
و پرورش استان ها به همراه معاونان تربیت بدنی و سلامت در این نشست حضور دارند تا در حضور وزیر آموزش و پرورش و وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به طرح نکات و موضوعات لازم و بستر همکاری ها بپردازند . معاون آموزش ابتدایی؛ امکان حضور دانش آموزان در مناطق عشایری و روستایی و کلاس اول ودوم دبستان را در ستاد ملی مقابله با کرونا فراهم آوری شود رضوان حکیم زاده با اشاره به اینکه به دو
کدام درس در امتحان نهایی دانش آموزان بالاترین نمره را دارد؟
به گزارش فارس، مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در دهمین گفت وگوی هفته که با حضور وزیر آموزش و پرورش، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مدیران کل آموزش و پرورش استان ها و مدیران 760 منطقه آموزش و پرورش کشور و بر بستر شبکه شاد و به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با ارائه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش در دوران شیوع کرونا پرداخت و اظهار کرد: انرژی بیشتر را بر روی آموزش
