خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
رییس جدید آموزش و پرورش منطقه بیرم منصوب شد
گیری از این بستر شد. معاون سوادآموزی آموزش و پرورش فارس با اشاره به هم افزایی تمام دستگاه ها در شرایط کرونا ویروس گفت: در این میان کادر درمان و معلمان در خط مقدم قرار داشتند و با درگیری اولیا با بحث آموزش مجازی ارزش کار معلمان به عنوان سرمایه های اجتماعی بیشتر از همیشه نمود داشت. نوروزی بر ضرورت افزایش سواد رسانه ای برای دانش آموزان ، معلمان و والدین تاکید کرد و گفت: از انجایی
10 درصد از دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد از آموزش حضوری استفاده می کنند
مهارت در حوزه متوسطه کنترل وزن و چاقی در دانش آموزان در حوزه تربیت بدنی هر دانش آموز یک نقش اجتماعی و ساحت های تربیتی در حوزه پرورشی مسکن معلمان و معلم پژوهنده در حوزه منابع انسانی و پشتیبانی پیوند سواد و زندگی در حوزه سواد آموزی اجرا می شود مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود : برخی برنامه های تحولی مانند شبکه آموزشی دانش آموزان با عنوان شاد مربوط به همه گروه ها و حوزه هاست زارع پور افزود: طرح
معاون وزیر آموزش وپرورش: 4 هزار معلم زبان اشاره یاد می گیرند
اختلالات رفتاری در دوره ابتدایی درمان نشود در آینده به بزهکاران اجتماعی تبدیل خواهند شد. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش کردستان به دغدغه دانش آموزان دیرآموز اشاره و اظهار کرد: هرساله در استان هزار نفر دانش آموز دیرآموز به سیستم آموزشی وارد خواهد شد که پس از شناسایی در بخش سنجش سلامت تحصیلی، برنامه ای خاصی در ابتدایی و آموزش و پرورش استثنایی برایشان انجام نمی شود. خلیل
برنامه شاد، اختیارات لازم برای آموزش مجازی را فراهم کرده است
آنها، تصحیح تکلیف توسط معلم و ثبت نمره، ثبت خودکار حضور و غیاب دانش آموزان و ایجاد گزارشات روزانه و امکان مشاهده لحظه ای افراد حاضر از جمله امکانات شبکه شاد در این گزارش عنوان شد. همچنین دکتر محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در این جلسه طی سخنانی اظهار داشت: شبکه شاد با هدف شبیه سازی فضای آموزشی حضوری شکل گرفته است و از طریق برگزاری تشکل های دانش آموزی، جشنواره ها و مسابقات، برنامه های
جذب معلم در آموزش و پرورش باید از مسیر دانشگاه فرهنگیان باشد
وضعیت داده شود را در مجلس پیگیری کنیم. سیاهکلی اظهارداشت: باید آموزش و پرورش لایحه بدهد و ضمن شناسایی ضعف قانونی، معلمان به ما بگویند چگونه قانون بنویسیم که اشکال نداشته باشد. نماینده قزوین، البرز و آبیک در مجلس شورای اسلامی اظهارداشت: همه باید یاد بگیریم تخصصی و حرفه ای حرف بزنیم و قرار نیست فردی چون من که تا دیروز یک مهندس یا معلم و کارمند بودم بلافاصله با رای شما قانوندان شوم
چگونگی رفتار با دانش آموزانی که عاشق معلمشان شده اند
معلم خود شده است؟ آیا وجود این احساس طبیعی است؟ و در مقابل پیدایش این احساس معلم و بعضا والدین چه وظیفه ای دارند؟ امیر طهماسب با اشاره به اینکه شاید جالب است که بدانیم کودکان به واسطه احساسات پاک و بکری که در این سن دارند ممکن است وابسته به افراد شوند، اضافه کرد: ولی در سنین دبستان این احساس جنبه عشق به معنایی که در نوجوانی یا بزرگسالی تجربه می شود نیست. می توانیم آن را به دو حالت در نظر
آموزش و پرورش جهت تحقق سند تحول نیازمند مشارکت نهادهای مهمی چون حوزه علمیه است
بکارگیری روحانیون شاغل درآموزش و پرورش در امرتبلیغ، پژوهش و برنامه ریزی درسی مد نظر این ستاد می باشد. وی در ادامه افزود: همکاری در تولید، نقد و بررسی، اعتبار سنجی و ارزشیابی برنامه های درسی و مواد رسانه های آموزشی و تربیتی و مطابقت آن با نظام معیار اسلامی، عضویت صاحب نظران حوزوی به نمایندگی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه در گروه های برنامه ریزی درسی و همکاری در تألیف، بازنگری و اصلاح
اطلاعیه مهم درباره فعالیت های آموزشی مدارس استان چهارمحال و بختیاری
فعالیت آموزشی مدارس با کمتر از 10 دانش آموز در مناطق دوردست استان، که زیر ساخت های لازم برای آموزش مجازی را نداشته و معلمان بومی در آن مناطق مشغول به خدمت می باشند؛ کما فی السابق به صورت حضوری برگزار می گردد. تاکید می گردد مسئولیت آموزش محتوای آموزشی به دانش آموزان بر عهده معلم محترم مربوطه بوده و مسئولیت پیگیری و نظارت دقیق بر حسن اجرای فرآیند آموزشی و تربیتی دانش آموزان، بر عهده مدیران محترم مدارس می باشد . اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری ...
کرونا؛ تهدیدها و فرصت ها | اتصال 90 درصد مدارس خراسان جنوبی به شبکه ملی اطلاعات
اجرایی آموزش نه تنها تعطیل نشد بلکه امروز شاهد هستیم بیش از 90 درصد مدارس استان به شبکه ملی اطلاعات متصل شده اند. وی با اشاره به آسیب های برگزاری کلاس های به صورت غیرحضوری، تصریح کرد: عدم برقراری ارتباط عاطفی بین دانش آموز و معلم، عدم دستیابی به مهارت زندگی اجتماعی توسط دانش آموزان دوره ابتدایی و بیماری های جسمی و روانی از جمله آسیب هایی هستند که سلامت جسم، روان و تحصیل دانش آموزان را تهدید
روایت مشق جهادی فرهنگیان از تولید 18 میلیون ماسک تا پویش لبخند رضایت
برای تأمین لوازم و ابزار آموزش مجازی، ناکافی بودن مهارت خانواده ها برای کار در فضای مجازی(فقر سواد رسانه و فضای مجازی) و نبود مهارت کافی در برخی معلمان برای آموزش مجازی دانش آموزان از جملخ دیگر پیامدهای ناخوشایند است. با در نظر گرفتن جایگاه آموزش و پرورش در حال و آینده نظام و انقلاب اسلامی، غفلت از این مسائل و معضلات بسیار خطرناک است و ایجاب می کند که بخش مهمی از کمکهای مومنانه صرف رفع و
به جای دخالت در آموزش و پرورش به نظارت معتقدم
مثبت در آموزش و پرورش است و مسئولان باید در انتخاب مدیران به چارچوب های اخلاقی و آموزه های دینی بیشتر توجه نمایند. وی ضمن انتقاد از پرداخت هزینه بیمه مسئولیت مدنی دانش آموزان و مدرسه از جیب شخصی مدیران گفت: وقتی که در شرایط کروناویروس دانش آموزی در مدرسه نیست چه نیازی به بیمه وجود دارد! رضا قاسم پور دیگر عضو جلسه گفت: مصوبه رایگان بودن حامل های انرژی مدارس فاقد ضمانت اجرایی
حضور فیزیکی در مدارس عامل پیک کرونا نیست
استاندار خراسان شمالی گفت: بررسی ها نشان می دهد بازگشایی مدارس و حضور فیزیکی معلمان و دانش آموزان در کلاس درس عامل پیک کرونا در استان نبوده است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان شمالی محمدعلی شجاعی در گفتگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: شمار معلمان و دانش آموزان مبتلا به کرونا در استان بالا نیست، بررسی و مطالعات نشان می دهد اختلاف معنا داری در میزان ابتلای
داستان های غمگین شاد
رسان داخلی مشکل قطعی و سرعت پایین دارد. معلمانی که آستین همت بالا می زنند این معلم هم از تلاش عوامل مدرسه از مدیر و معاون تا معلمان برای جمع کردن پول و خرید گوشی هوشمند برای دانش آموزان محروم می گوید و خاطرنشان می کند: معلمان مدرسه ما پویشی برای خرید گوشی هوشمند راه انداختند و برخی حتی نذورات ماه محرم و صفر را صرف خرید گوشی برای دانش آموزان نیازمند کردند.او با اشاره به اینکه قیمت
دانش آموز نابینای هرمزگانی به دانشگاه شهید بهشتی تهران راه یافت
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، با حضور رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی استان هرمزگان، از مصطفی فرج پور دانش آموز تلفیقی راه یافته به دانشگاه شهید بهشتی تهران تقدیر شد. شهباز بارانی بنوئی رئیس آموزش وپرورش استثنایی هرمزگان گفت: مصطفی فرج پور دانش آموز با نیازهای ویژه استان هرمزگان می باشد که در مدارس تلفیقی مشغول به تحصیل بوده و توانست رتبه 394 کنکور 99 را بدست آورد.
حضور 90 درصدی دانش آموزان کوهرنگ ، میان کوه و فلارد در مدرسه
فرحناز قائدامینی امروز در گفت و گو با خبرنگار فارس در شهرکرد گفت: آموزش در مدارس تحت هیچ عنوانی تعطیل نخواهد شد و آنچه در ستاد مبارزه با کرونا ی استان مطرح شد این بود که مدارس باز هستند، حضور معلمان و مدیران الزامی است اما حضور دانش آموزان اختیاری است. مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری افزود: کلاس ها به صورت 35 دقیقه ای در فضای شاد و یا به صورت حضوری برگزار می شود و مجموع دو کلاس
داستان های غمگین شاد
شوند، امکان استفاده از آموزش های تلویزیون وجود دارد. همچنین درس نامه هایی به صورت خودآموز آماده شده و برای آنها ارسال می شود.وی با بیان اینکه اداره کل آموزش و پرورش استان براساس تصمیمات ستاد مقابله با کرونا اقدام می کند، گفت: تاکید بر آموزش حضوری این دانش آموزان داریم.وی با اشاره به اینکه بسته های یاددهی و یادگیری در مدارس تهیه شده و در اختیار دانش آموزانی که دسترسی به آموزش مجازی ندارند قرار می
اصفهان| خوب و بد آموزش مجازی دانش آموزان در دوران کرونا/ افت سرعت و قطعی اینترنت صدای همه را درآورد
، معلم با دانش آموزان خود کامل آشنا می شود و پرسش و پاسخ ها و تدریس ها به صورت آنلاین انجام می شود. تنها مشکلی که داریم قطعی گاه و بی گاه اینترنت است، با اینکه از وای فای استفاده می کنیم اما بازهم این مشکل وجود دارد. اگر مخابرات در این زمینه فکری بکند بسیار خوب خواهد شد. ما معلمان تمام وقت هستیم؛ برخی خانواده ها از انتقادهای غیر منصفانه دست بردارند زمانی یکی از معلمان ابتدایی در
بی توجهی به ورزش و تغذیه، سلامت دانش آموزان قزوینی را به خطر انداخته است
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین ، منوچهر حبیبی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که ظهر امروز درسالن جلسات باقرالعلوم برگزار شد اظهار داشت: سبک زندگی و نوع تغذیه نامناسب در مدارس موجب چاقی نوجوانان استان شده است. وی افزود: بوفه مدارس باید از چیپس و پفک خالی شود زیرا تاکنون طبق آمار نزدیک به 20 درصد از دانش آموزان قزوینی از چاقی رنج می برند در حالی که این مواد غذایی کم ارزش بر
گلایه دانش آموزان شیروانی از اپلیکیشن شاد/وعده هایی که محقق نشد
به گزارش عصر اترک ، شبکه آموزشی دانش آموز یا همان برنامه شاد، قرار بود در روزهای کرونایی مرهم آموزش باشد اما معلمان و اولیای دانش آموزان را گریبان گیر مسائل زیادی کرده است . بعد از آن که کرونا در کشور همه گیر و مدارس تعطیل شد، برخی معلمان که دلسوزتر بودند و دانش آموزانی که درس خوان تر بودند، بیکار نماندند، فرصت را از دست نداند و وارد فضای مجازی شده و آموزش ها را در آن بستر پیگیری کردند
88 درصد دانش آموزان استان سمنان به برنامه شاد دسترسی دارند
برابر با 97.23 درصد جمعیت مدیران مدرسه های استان سمنان به برنامه شاد دسترسی دارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان خاطرنشان کرد: 10 هزار و 109 معلم در استان به برنامه شاد دسترسی دارند که این جمعیت 92.29 درصد جمعیت معلمان استان را شامل می شود. وی با بیان اینکه مالکیت شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد با وزارت آموزش و پرورش است اظهار داشت: سمنان جزو استان های برتر و شاخص در زمینه
346 مدرسه روستایی زنجان به اینترنت دسترسی ندارند
آموزش در شرایط کرونایی با توزیع بسته های آموزشی و تلفن همراه در حال انجام است، گفت: معلمان طی هشت ماه گذشته در تدریس دانش آموزان در فضای مجازی فعالیت خوبی داشتند. رفیعی تاکید کرد: در این ایام محتوای آموزشی با هدف پشتیبانی از آموزش ها توسط معلمان، سرگروه های آموزشی و نیز نیروهای اداری اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان تولید می شود. وی افزود: اداره کل آموزش و پرورش استان در
روزانه 5 هزار معلم خراسان شمالی در جاده های روستایی تردد دارند
به گزارش خبرنگار مهر ، محمد وحیدی امشب در جلسه مشترک شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سواد آموزی خراسان شمالی که در سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد: روزانه 5 هزار معلم استان برای حضور در مدارس روستایی در جاده ها تردد دارند که گاهی مجبورند بیش از 30 کیلومتر راه را طی کنند. نماینده مردم بجنورد در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه جا به جایی معلمان با سرویس، خطر انتقال ویروس
30 درصد از دانش آموزان کشور به شبکه شاد دسترسی ندارند
محمد وحیدی، 17 آبان ماه، در نشست شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی که در محل استانداری برگزار شد، با اشاره به اینکه باید راه های انتقال ویروس کرونا به نقاط مختلف استان به حداقل ترین میزان کاهش پیدا کند، افزود: در حال حاضر پنج هزار معلم در استان وجود دارد که به مناطق مختلف تردد می کنند و این تردد بیش از 30 کیلومتر است و همین مسئله یکی از راه های انتقال ویروس است که باید مورد بررسی قرار بگیرد.
ساخت دستگاه ضد عفونی کننده دست با ابتکار معلم دلگانی
کلاسی به 30 نفر برسد کلاس ها با مصوبه شورای مدرسه با تراکم کلاسی 15 نفره و به صورت زوج و فرد و در زمان 30 دقیقه ای برگزار شود. بامری از مدیران، شوراهای دانش آموزی، انجمن اولیا و مربیان و شورای معلمان و دبیران و فرهنگیان خواست تمام تلاش خود را در این شرایط کرونایی در پیشگیری از این ویروس منحوس و امر مهم آموزش بکار گیرند. مدیر آموزش و پرورش دلگان با اشاره به اینکه با تعطیلی مدارس
اجرای طرح مبین برای معلمان و مدیران در مدارس به صورت مجازی
وزارتخانه این امکان را قرار داده است اگر هر استانی که می خواهد برای همکاران خود این دوره را به طور مستقل برگزار کند. در واقع استان ها به غیر از وزارتخانه می توانند با برنامه ریزی استانی این دوره را مستقل برگزار کنند. رئیس اداره قرآن و عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، گفت: ثبت نام معلمان از اول آبان ماه آغاز شده و معلمان دو پایه اعلام شده و مدیران همه مقاطع تحصیلی می
عضویت 70 درصد از دانش آموزان استثنایی چهارمحال و بختیاری در شبکه شاد
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد ، خداکرم حیدری رئیس آموزش پرورش استثنایی چهارمحال و بختیاری اظهار داشت: با توجه به شیوع ویروس کرونا ، هم اکنون 30 درصد از یک هزار و 250 دانش آموز مدارس استثنایی این استان، از آموزش های حضوری برخوردارند. او از عضویت 70 درصد از دانش آموزان استثنایی استان در شبکه شاد و استفاده از کلاس های مجازی خبر داد و افزود: 30 درصد مابقی دانش
استاندار: خراسان شمالی در تحصیل هنرستانی 11 درصد از کشور عقب است
مصوب شده بود که هنرستان وابسته با مشارکت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی راه اندازی شود اما این امر معطل تامین مکان است. استاندار خراسان شمالی تاکید کرد: ما مصوبات را نمی نویسیم که بدون اجرا رها شود، مصوبات برای اجراست، مدیران وظیفه دارند آن را انجام دهند، اگر در این زمینه مشکلی هست، باید منعکس شود تا با کمک ما، به انجام برسد. وی با اشاره به مشکلات دانش آموزان عشایری استان در
