آسیب های جسمی و روزگاری ناشاد در کمین آینده سازان کشور
سایر منابع:
سایر خبرها
احسان مهارتی ماندگار در ذهن آینده سازان
دوره شیوع ویروس کرونا با وجود تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی، عاشقانه و متعهدانه آموزش را به خانه ها بردند تا دانش آموزان با مصون ماندن از کرونا، شوق یادگیری و ارتباط با همکلاسی ها را فراموش نکنند که درکنارحرکت جهادی آنها شاهد بخشش های مردمی درتامین دستگاه های تبلت و یا تلفن همراه هوشمند برای دانش آموزان بی بضاعت برای وصل شدن به شبکه آموزشی شاد شدیم. مالمیر ادامه داد: خیرین نیک اندیش و
مشکلات زیرساختی ؛ سرعتگیر آموزش از راه دور دانش آموزان/ محصلان روستایی همچنان مشکل تلفن هوشمند دارند
مختلف کشور و پیش بینی نکردن شرایط پیش آمده برای تهیه زیرساخت های نرم افزاری و سخت افزاری مورد نیاز، ضرورت پیمودن راهی از ابتدا را مسجّل می کرد. *شاد همچنان نیازمند تقویب زیرساختی در این شرایط با تلاش شبانه روزی یک شرکت دانش بنیان، شبکه آموزش دانش آموزان یا همان شاد توسط وزارت آموزش و پرورش به عنوان پلتفرم آموزش الکترونیکی این وزارتخانه معرفی شد. شاد نسبت به گذشته که می
ماسک را نصفه نزنید
در مکان های عمومی از اهمیت بالایی برخوردار است اما در صورت استفاده صحیح از ماسک ها که هم بینی و هم دهان را بپوشاند، می تواند موثر باشد به این معنا که اگر ماسک فقط دهان فرد را بپوشاند، می تواند باعث آلوده شدن وی به ویروس کرونا شده و ممکن است این ویروس از طریق بینی وارد مغز فرد شود که این موضوع خطراتی دوچندان را در بر خواهد داشت. به گزارش سیناپرس ، پیش از این دانشمندان و محققان، ویروس
برخط جهان فناوری 2 دسامبر را دنبال کنید
این شرکت ها دست یابند، کانادا سیستم خود را اجرا خواهد کرد لباس هوشمند برای کنترل سلامت انسان ساخته شد/ محققان سنگاپوری موفق به ساخت لباس هوشمندی شده اند که با گوشی تلفن همراه کنترل می شود و قادر به کنترل علائم حیاتی بدن برای بررسی وضعیت سلامت انسان است ایرپادهای آینده صدای کاربر را تشخیص می دهد/ اپل حق امتیاز اختراع یک فناوری جدید را ثبت کرده که ایرپاد و هدفون های نسل جدید امکان شناسایی صوت کاربر را
کدام مزاج ها حافظه قوی تری دارند؟
گروه دانش تیتریک ، سید ابوالفتح شیرمردی با بیان اینکه نگاه به حافظه در طب اسلامی نگاهی متفاوت است، اظهار کرد: علاوه بر جسم، عضو و خلط مزاج ها و در حقیقت عملکرد ارگان ها بسیار مهم هستند، فرد باید از هر جهت از کدام از موارد ذکر شده دچار اعتدال مزاج بوده تا دارای حافظه قوی باشد. وی با اشاره به اینکه قوای حافظه به قوه نفسانی و روح فرد مرتبط است، افزود: جایگاه قوه نفسانی در مغز است و نهایتا
کمبود نیرو در آموزش و پرورش و فراهم شدن بستر ورود بی ضابطه
وزارت آموزش و پرورش قراردهند. اما متاسفانه امروزه، آموزش و پرورش کشورمان، به دلیل کمبود شدید نیرو و عدم کفایت دانشجو معلمان دانشگاه های فرهنگیان و شهیدرجایی مجبور به استفاده از راهکارهای جبرانی شده است. از جمله آن می توان به خرید خدمات آموزشی از بخش خصوصی و به کارگیری نیروهای حق التدریس و نهضت سوادآموزی اشاره کرد. از توقع استخدام تا تصویب یک ماده نادرست در مجلس
آموزش مجازی؛ چالش در روستای چاله کند
فیلم های آموزشی دانش آموزان باید برای بارگیری محتوای آموزشی زمان بگذارند. حیدری عنوان کرد: از مرداد امسال دبستان عسگریه به اینترنت مجهز شده است و مشکلی برای انجام امور برخط خود ندارد. وی تاکید کرد: برخی از دانش آموزان از تلفن همراه پدر و مادر خود برای استفاده از شبکه شاد بهره می برند که از مسوولان نهادهای حمایتی و خیران می خواهیم در تهیه تبلت یا گوشی هوشمند آن ها را یاری کنند. مدیر مدرسه عسگریه روستای چاله کند ادامه داد: در دوران کرونا، در کنار آموزش های مجازی، درس نامه هایی نیز در اختیار دانش آموزان این دبستان قرار گرفته است. ...
460 مدرسه روستایی در زنجان به اینترنت دسترسی ندارند
حسن مظفری در گفتگو با خبرنگار مهر ، با بیان اینکه بیماری کرونا آموزش دانش آموزان را به سمت آموزش مجازی سوق داده است، گفت: دراین راستا آموزش و پرورش استان نسبت به فراهم کردن زیر ساخت های آموزشی تمهیدات لازم را انجام داده است. وی اظهار کرد: 346 مدرسه روستایی دراستان زنجان با 20 نفر دانش آموز به اینترنت دسترسی ندارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان، گفت: در 114 مدرسه زیر 10
میزگرد آسیب شناسی فضای سواد رسانه ای در کشور/ امروز آموزش سوادرسانه ای از علوم پایه ضروری تر است
گروه سواد رسانه خبرگزاری فارس؛ معصومه شیری: این روزها در دست داشتن تلفن همراه دیگر کودک و پیر و جوان نمی شناسد؛ مخصوصا از وقتی کرونا آمده و از مدرسه و دانشگاه و اداره تا دیدارهای خانوادگی همه در فضای مجازی برپاست. برای همین، دانش و مهارت هایی که به حضور آگاهانه در این فضا کمک می کند، بیشتر از هر زمان دیگری ضرورت دارد. مخصوصا آنکه از یک سو در کشورمان نظارت موثری بر فضای مجازی وجود ندارد و از سوی
تاکید بر لزوم ارتقاء سواد رسانه ای در دانش آموزان، والدین و معلمان
مدرسه تلویزیونی و شبکه مجازی و تعاملی شاد جریان آموزش را دنبال می کنند. وی زمان مورد نظر برای آموزش از طریق شبکه شاد را برای دانش آموزان ابتدایی 25 الی 30 دقیقه اعلام نمود و افزود: با توجه به حساسیت سنی دانش آموزان در مقطع ابتدایی، توصیه ما به آموزگاران و معلمان این است که فرایند تدریس را طوری برنامه ریزی نمایند که دانش آموزان از همه بسترها بهره ببرند تا زمانی که به آموزش در فضای مجازی اختصاص می یابد
جستجوی اینترنت برای شاد با بالا رفتن از منبع آب!
/> از "شاد" ناشاد تا کوه پیمایی برای یافتن اینترنت مدیر مدرسه یکی از روستاهای جنوب استان در این خصوص گفت: مدرسه ما 250 دانش آموز دارد که با توجه به تعطیلی به وجود آمده مقرر شد آموزش ها از طریق اپلیکیشن شاد انجام شود اما از آنجایی که متاسفانه بستر اینترنت در روستاها وجود ندارد و معلمان دسترسی به اینترنت ندارند نمی توانند مطالب را به دانش آمزوان ارائه دهند. طبق آمار بیش از
روزگار سخت محرومیت مجازی دانش آموزان مازندرانی
ملی کرونا تصمیم به غیرحضوری کردن بخش زیادی از مراکز آموزشی کشور کرد که عملاً ارتباط حضوری دانش آموزان را با مدارس قطع شد و تنها را آموزش استفاده از شبکه های تلویزیونی و آموزش در بستر فضای مجازی به نمایندگی شبکه شاد شد که پیش درآمد حضور در این فضا برخوداری از تجهیزات هوشمند بود. در استان مازندران این مسئله خود به چالشی دیگر برای آموزش و پرورش ، والدین و دانش آموزان تبدیل شد، زیرا با توجه
رتبه بندی معلمان امسال اجرا نمیشود ؟!
به گزارش اخبار آموزش پرورش عصرشهروند ، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: تلاش ما این است محیط کار را برای همکاران مهیاتر کنیم تا دانش آموزان آسیب نبیند، افت تحصیلی پیدا نکرده و ترک تحصیل نکنند. وی درباره وضعیت شبکه شاد عنوان کرد: نکاتی که در ارزیابی از شبکه شاد باید مورد توجه باشد این است که وقتی آموزش حضوری ممنوع شد باید راهی پیدا می کردیم و شاد راه حلی برای پاسخ به مشکل
آموزش و پرورش فرصت عدالت آموزشی را فراهم ساخت
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سیما، برنامه زنده به وقت ایران نهم آذرماه با حضور دکتر رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و دکتر روح الله متفکر آزاد عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی با موضوع مهارت استفاده مناسب از گوشی های تلفن همراه توسط دانش آموزان در دوران کرونا از شبکه هفت سیما روی آنتن رفت. دکتر روح الله متفکر آزاد عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی گفت: این دوران
فراخوان دریافت محتواهای آموزشی دوره ابتدایی جهت بارگذاری در شبکه شاد
شاد( 1- انطباق با چارچوب اجرایی طرح ها و برنامه های سال 400-1399 2-توجه و همسویی با رویکردهای معاونت آموزش ابتدایی و اهداف تعیین شده. 3-توجه به نیاز معلمان و دانش آموزان. 4-تناسب با شرایط و انواع الگوهای یادگیری و تعطیلی مدارس. 5-خودداری از تبلیغ شخص،مدرسه یا موسسه و یا درج لوگو. 6-استفاده از بک گراند مناسب و رعایت شئونات مسایل
بستر آموزش مجازی برای دانش آموزان روستای چاله کند همدان فراهم است
اختلافات را مسبب انتشار آن ذکر کرد و افزود: 23 دانش آموز دختر و 24 دانش آموز پسر در مدرسه ابتدایی عسگریه روستای چاله کند مشغول تحصیل هستند که براساس بررسی های انجام شده هیچ مشکلی در زمینه دسترسی این افراد به شبکه شاد و آموزش مجازی وجود ندارد. وی اظهار داشت: همه این دانش آموزان عضو برنامه شاد هستند و هر روز حضور با حضور در کلاس درس مجازی، دروس مربوطه را با مشارکت معلمان فرا می گیردند
کسب جایگاه ششم کشور به لحاظ فعالیت دانش آموزان در شبکه شاد توسط آموزش و پرورش استان همدان
ال حاضر تمامی مدیران و معلمان و 89 درصد دانش آموزان استان در شبکه شاد عضویت دارند. وی با بیان این که تلاش شده هیچ دانش آموزی در استان از آموزش دور نماند، خاطرنشان کرد: در همین راستا علاوه بر آموزش های تلویزیونی، از راه های مختلف از جمله ارائه جزوه، درسنامه های آموزشی، برگزاری کلاس های رفع اشکال، توزیع لوح های فشرده و... جهت بهره مندی دانش آموزان از آموزش استفاده شده است.
323 دستگاه تبلت توسط کمیته امداد امام خمینی (ره) به دانش آموزان یتیم استان کرمان اهدا شد
ویژه معلمی توسط معلمان کرمانی در استان اشاره کرد و افزود: حدود 100 گوشی تلفن همراه هوشمند نیز توسط فرهنگیان استان برای دانش آموزان نیازمند خود از هزینه شخصی تهیه شده است . اسکندری نسب اظهار کرد: در راستای رفع موانع و مشکلات مالی و آموزشی در مدارس مناطق محروم استان با بنگاه های اقتصادی و معادن استان رایزنی شده و تاکنون موسسه های مشیز و معدن سنگ گهر زمین سیرجان به عنوان معین اقتصادی در تسهیل
نقش والای معلمان در آموزش و تربیت دانش آموزان در ایام بیماری کرونا بسیار برجسته شد
اظهار داشت: مدیران مدارس ما ، باید تئوری پرداز و عملگرا بوده و دارای ایده و خلاقیت باشند و این ایام نشان داد که مدیران آموزشگاه های ما این گونه اند. وی در ادامه افزود: مدیران مدارس ، باید سواد ارتباطی با دانش آموزان، اولیا و همکاران فرهنگی را داشته باشند .آنها باید در ارتباط با دانش آموزان و آگاهی از وضعیت تحصیلی آنان در شبکه شاد و شناسایی دانش آموزان نیازمند در این حوزه و نیز ارتباط با دبیران
اهدای 323 دستگاه تبلت به دانش آموزان یتیم کرمانی
گلباف خبر داد . وی گفت: 31 گوشی تلفن همراه هوشمند نیز توسط خیرین به دانش آموزان عشایری استان اهدا شده و پویش خرید تلفن هوشمند همراه برای دانش آموزان نیازمند در تمامی شهرستان ها و مناطق استان راه اندازی شده است . مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان به نمایش جلوه های ویژه معلمی توسط معلمان کرمانی در استان اشاره کرد و افزود: 100 گوشی تلفن همراه هوشمند نیز توسط فرهنگیان استان برای دانش
شناسایی مناطقی از مغز که در آن ها سروتونین موجب افزایش صبر می شود
دهد که آزادشدن این پیام رسان شیمیایی نقشی حیاتی در تقویت صبر ایفا می کند و باعث افزایش مدت زمانی می شود که موش ها منتظر پاداش غذایی می مانند. جدیدترین کار پژوهشگران ژاپنی مبتنی بر پژوهشی پیشین است که در آن، برای تأیید ارتباط سببی میان سروتونین و صبر از تکنیک قدرتمندی به نام اپتوژنتیک (استفاده از نور برای تحریک نورون های خاص در مغز) استفاده شد. دانشمندان موش هایی را پرورش دادند که به گونه
طرح " آداب و مهارت های زندگی " در مدارس دوره ابتدایی استان برگزار می شود
آموزشی ابتدایی استان ارسال کرده اند که بر اساس یک دوره ی زمانبندی شده از روز دوشنبه 99/09/10 در کانال معلمان ابتدایی استان در بستر شبکه " شاد " بارگذاری می گردد تا دیگر همکاران حوزه ی ابتدایی جهت بهره برداری و استفاده در کلاس های مجازی خود استفاده نمایند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان قزوین، بسترسازی مناسب فرهنگی برای توسعه اجرای طرح و معرفی آن به معلمان و اولیا، شناسایی الگوها
الزام دانش آموزان به استفاده از برنامه های جایگزین شاد تخلف است
به گزارش تابش کوثر منوچهر حبیبی در گفت وگو با ایسنا، افت تحصیلی احتمالی در آینده را خروجی ویروس منحوس کرونا در حوزه آموزش دانست و اظهار کرد: اگر مدارس دانش آموزان را به استفاده از برنامه های خارجی جایگزین شبکه شاد ملزم کنند، این امر تخلف محرز است و در صورت شناسایی حتما با مدارس متخلف برخورد خواهد شد. وی افزود: شبکه شاد با اینترنت رایگان در شرایط فعلی که آموزش حضوری امکان پذیر نیست برای
پرهیز از نگاه ترحم آمیز به کودکان استثنایی با افزایش سطح آگاهی جامعه
اجرای برنامه های آموزشگاه باغچه بان در حیطه های آموزشی و پرورشی چگونه است؟ در حیطه برنامه های آموزشی با توجه به نوع ناتوانی، دانش آموزان ما در گروه های متعدد تقسیم می شوند، به عنوان مثال دانش آموزانی که دارای مشکلات شنوایی هستند برای بهره مندی از صدا در فرآیند آموزشی بیشتر از گروه های دیگر نیازمند محتوای مناسب سازی شده هستند، که البته دوره های آموزشی به شکل مجازی برای معلمان آنها در
فرم ساز پرس لاین؛ آچار فرانسه هزاران کسب و کار در ایام دورکاری و کرونا
پرس لاین احتیاج دارید تا از آن برای ساخت آزمون آنلاین، فرم ثبت نام و پیش ثبت نام دانش آموزان، فرم نظرسنجی معلمان، فرم نظرسنجی اولیا، فرم مشخصات شاد دانش آموزان، فرم پایش سلامت دانش آموزان و معلمان، فرم مشکلات دورکاری، فرم نظرسنجی اردوهای آموزشی استفاده کنید. اگر مدیر منابع انسانی هستید نرم افزار نظرسنجی آنلاین پرس لاین را برای نظرسنجی کارکنان، ارزیابی عملکرد کارکنان در ایام دورکاری، فرم
تردیدهای واقعی در آموزش های مجازی
به اینکه ارزیابی سطح یادگیری یا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برای وزارت آموزش و پرورش بسیار مهم است، تصریح می کند: بر این اساس معلمان الان شرایط سخت تری برای آموزش دانش آموزان دارند. یعنی معلمان هم به صورت آنلاین و هم در مناطق سفید به صورت حضوری تدریس می کنند که کار آن ها را در مقایسه با پیش از شیوع کرونا بیشتر کرده است. وی با اشاره به ضرورت استفاده از شبکه شاد و شبکه آموزش رسانه ملی توسط
راهی برای پیشگیری از تقلب در آزمون های مجازی
ارزشیابی هایی که در فضای مجازی انجام می شود، مسائل اخلاقی از جمله تقلب و نظارت به منظور کاهش تقلب بر آزمون ها رعایت می شود؟ گرایش به سمت آموزش مجازی در واقع رخدادی است که برعکس اروپا و غرب در جامعه آموزشی کشور ما غریب و بیگانه بود، اما با این وجود، معلمان و اساتید با همدلی و همکاری و تجربه گردانی فرد به فرد، دانش مهارتی خود را افزایش دادند و خیلی زود توانستند از پسِ تهیه محتواهای هرچند نیمه
جلسه بررسی عملکرد ادارات آموزش و پرورش قطب یک زنجان برگزار شد
ی از لحاظ محتوا های آموزشی و پرورشی, فعالسازی معاونین مناطق, تسلط اطلاعاتی و آماری روسای مناطق و معاونین اداره کل, همکاری در بحث بیماری کرونا با دستگاه های ذیربط, پیگیری موضوع تهیه تبلت یا گوشی دانش آموزی وتشکیل جلسه با فرمانداران وبخشداران در این خصوص, حفظ سلامت دانش آموزان, معلمان و مدیران مدارس, برنامه ریزی برای دانش آموزان پایه اول ابتدایی و بررسی روند کیفیت آموزشی آنها از جمله موارد مورد تاک
از ساماندهی مهدهای کودک و مدارس غیرانتفاعی تا تعیین تکلیف 100 هزار معلم غیررسمی
پروتکل ها با کمترین میزان تأخیر ممکن برگزار شد. نامه کمیسیون به رئیس جمهور برای اختصاص سیم کارت رایگان کنترل شده رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس یادآور شد: همچنین در زمینه آموزش مجازی نامه هایی از جانب کمیسیون آموزش به رئیس جمهور ارسال شد که از این طریق، نسبت به رایگان شدن حجم مصرفی اینترنت شبکه شاد، تهیه سیم کارت دانش آموزی کنترل شده و همچنین تهیه تبلت و تلفن همراه اقدامات مهمی