خانه
دردسر امتحانات پرحاشیه مدارس برای معلمان و دانش آموزان
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
همزمانی قطعی برق با آموزش آنلاین و امتحانات مجازی
آموزش و پرورش باید یک برنامه ریزی دقیق داشته باشیم تا دانش آموزان بتوانند از خدمات آموزشی تربیتی معلمان بهره مند شوند. سلطانیان در خصوص همزمانی امتحانات با قطعی برق عنوان کرد: امتحانات نهایی ما از 15 دی آغاز شده و تا 10 بهمن ادامه دارد، اما امتحان سایر مقاطع به اتمام رسیده است. امتحانات نهایی دی ماه مربوط به دانش آموزان مدارس بزرگسالان بوده که به شکل حضوری بود، اما شاید قطعی برق در روند
الگوهای متقلّب!
می آموزند با تنبلی و تقلب “نمره” بگیرد، چه انتظاری باید داشت؟ انتظار داریم این دانش آموز فردی اهل مطالعه، اهل تلاش و آگاه بار بیاید؟ وقتی دانشجومعلمانِ یک مُلک که معلمانِ آینده ی آن مملکت اند خود در امتحانات شان به طور گسترده تقلب می کنند و حتی پا را فراتر نهاده و به عاملِ تقلب برای دیگران و انجامِ کارهای غیرقانونی در جریان امتحانات مدارس تبدیل می شوند، چگونه می خواهند فرداروز به دانش
با 500 هزار تومان به جای شما امتحان می دهیم!
تبلیغاتی در فضای مجازی برخورد جدی خواهد کرد، گفت: در خصوص تقلب در امتحانات با وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش همکاری خوبی داریم. وی با اشاره به اینکه یکی از کلاهبرداری ها در فضای مجازی مربوط به فروش سؤالات امتحانی بود، گفت: مشخص شد سؤالاتی که در فضای مجازی برای فروش تبلیغ می شوند مربوط به ادوار گذشته بوده و کاملاً کلاهبرداری است.
بیش از 13هزار دانش آموز شهربابکی در سامانه شاد فعال هستند
یک نفر دانش آموز، آموزش تعطیل نشود و بچه ها از برنامه ها و فعالیت های آموزش و پرورش محروم نشوند. شاه حسینی ضمن تشکر از معلمان ایثارگر و فداکاری که نگذاشتند با تعطیلی مدارس، تعلیم و تربیت دانش آموزان تعطیل شود، اظهار داشت: از راهبران آموزشی که با رعایت شیوه نامه های بهداشتی، بسته های آموزشی را در اختیار دانش آموزان قرار دادند سپاسگزارم. مدیر اداره آموزش و پرورش شهربابک، تعداد
استخدام همیار تقلب برای امتحانات آنلاین!
امکان تقلب بیشتری را برای دانش آموزان و دانشجویان فراهم می کند، چندان باب میل اساتید و معلمان نیست و سوءاستفاده بیش ازحد برخی دانشجویان و دانش آموزان از فرصتی که در اختیارشان قرارگرفته باعث شده از کیفیت آزمون ها کاسته شود و نمرات اکتسابی موردقبول اساتید و معلمان نباشد. همیار تقلب و کسب نمرات بالا! این نمرات حاصل یک جست وجوی ساده در شبکه های اجتماعی و عضویت در گروه هایی است که
شناسایی داوطلبان قلابی امتحانات مجازی
در فضای مجازی برای فروش تبلیغ می شوند برای ادوار گذشته بوده و کاملا کلاهبرداری است. معاون اجتماعی پلیس فتا ناجا تصریح کرد: در حال حاضر در فضای مجازی شاهد تبلیغاتی هستیم که افرادی اعلام می کنند در ازای دریافت مبلغی (400 یا 500 هزار تومان) به جای دانشجو و یا دانش آموز در امتحان شرکت خواهند کرد و تعدادی از این افراد توسط پلیس فتا شناسایی و تحویل مراجع قضایی شدند. سرهنگ پاشایی با اشاره به اینکه این اقدام مجرمانه بوده و پلیس فتا با چنین تبلیغاتی در فضای مجازی برخورد جدی خواهد کرد، گفت: در خصوص تقلب در امتحانات با وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش همکاری خوبی داریم. ...
مشکلات واقعی دانشجویان در فضای مجازی
دانشجوهای ترم اولی می گویم که بدانند باید چه کار کنند... معصومه خودش را برای امتحانات 13 بهمن آماده می کند: تازه ماجرا فقط این ها نیست؛ ما ترم قبل یک مشکل جدی تر هم داشتیم. آن هم روشن بودن وب کم و میکروفن موقع برگزاری امتحان و ناظری بود که از طریق وب کم مراقب بود. بعضی از مراقب ها فقط استرس را زیاد می کردند. مثلاً می گفتند آن سایه چی بود که از کنارت رد شد؟ الان برایت تقلب رد می کنم و اگر
برای بهبود سرعت و کیفیت آموزش مجازی، سرورهای شاد را منطقه ای کنید
/> 3- عدم احراز هویت بخش قابل توجهی از همکاران و دانش آموزان در شاد 4- فقدان امکانات لازم برای الحاق حدود چهارمیلیون نفر از دانش آموزان و معلمان در شاد 5- عدم وجود امکانات و قابلیت پیام رسان هایی چون تلگرام و واتس اپ در شاد 6- عدم نصب شاد در برخی از گوشی های مانند آیفون و ... 7- پاسخگو نبودن پشتیبانی شاد به سؤالات و انتقادات 8- عدم دسترسی
شناسایی داوطلبان قلابی امتحانات مجازی
سوالاتی که در فضای مجازی برای فروش تبلیغ می شوند برای ادوار گذشته بوده و کاملا کلاهبرداری است. معاون اجتماعی پلیس فتا ناجا تصریح کرد: در حال حاضر در فضای مجازی شاهد تبلیغاتی هستیم که افرادی اعلام می کنند در ازای دریافت مبلغی (400 یا 500 هزار تومان) به جای دانشجو و یا دانش آموز در امتحان شرکت خواهند کرد و تعدادی از این افراد توسط پلیس فتا شناسایی و تحویل مراجع قضایی شدند. سرهنگ پاشایی با اشاره به اینکه این اقدام مجرمانه بوده و پلیس فتا با چنین تبلیغاتی در فضای مجازی برخورد جدی خواهد کرد، گفت: در خصوص تقلب در امتحانات با وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش همکاری خوبی داریم. ...
شناسایی داوطلبان قلابی امتحانات مجازی
برای فروش تبلیغ می شوند برای ادوار گذشته بوده و کاملا کلاهبرداری است. معاون اجتماعی پلیس فتا ناجا تصریح کرد: در حال حاضر در فضای مجازی شاهد تبلیغاتی هستیم که افرادی اعلام می کنند در ازای دریافت مبلغی (400 یا 500 هزار تومان) به جای دانشجو و یا دانش آموز در امتحان شرکت خواهند کرد و تعدادی از این افراد توسط پلیس فتا شناسایی و تحویل مراجع قضایی شدند. سرهنگ پاشایی با اشاره به اینکه این اقدام مجرمانه بوده و پلیس فتا با چنین تبلیغاتی در فضای مجازی برخورد جدی خواهد کرد، گفت: در خصوص تقلب در امتحانات با وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش همکاری خوبی داریم. ...
بازرسان با ورود به سامانه شاد، نحوه آموزش معلمان و چگونگی حضور دانش آموزان را ارزیابی کردند
مدارس در منطقه 18 بازدید کردند. پیران افزود: قلی زاده، حقیقت و پورمند با حضور در مدارس سطح منطقه، بر روند آموزش دانش آموزان در فضای مجازی، سامانه دانش آموزی شاد، اطلس آموزشی دانش آموزان، نحوه رعایت پروتکل های بهداشتی در مدارس، نحوه حضور همکاران و دانش آموزان در شبکه شاد در وضعیت های مختلف کرونایی، بررسی و جمع بندی نتایج امتحانات نوبت اول بازدید به عمل آوردند. وی افزود: بازرسان با
اطلس دانش آموزی در چهارمحال و بختیاری تدوین شد
: خوشبختانه با حمایت اولیا و تلاش معلمان امتحانات نیم سال اول برگزار شد و هدف امتحانات نه تنها بررسی عملکرد دانش آموز، بلکه رصد کار معلم و مدرسه نیز در دستور کار قرار گرفت. وی با اشاره به اینکه به پیشنهاد اداره کل آموزش و پرورش استان، اطلس دانش آموزی به منظور ارزیابی عملکرد دانش آموزان و معلمان چهارمحال و بختیاری تدوین شده است، اضافه کرد: در این اطلس، وضعیت محصلان، تعداد نفرات هر کلاس، نحوه
دانش آموزانی در حاشیه تهران؛ گوشی اندروید ندیده ایم چه برسد به شاد
در سال گذشته خیلی خوب شد، اما امسال به خاطر نداشتن گوشی نتوانستم درس هایم را کامل بخوانم. دوست دارم درس بخوانم و در آینده مهندس تکنولوژی شوم. تا به حال برنامه شاد را ندیده ایم او در پاسخ به این سوال که وقتی در امتحانات شرکت نکرد، آیا مدرسه یا معلم جویای وضعیتش شدند؟ می گوید: خیر، کسی از ما خبری نگرفت. من از ابتدا هم گوشی اندروید نداشتم. حتی پارسال که مدارس به خاطر کرونا تعطیل شد، من با
آمار دقیق از میزان تقلب ها در دسترس نیست/ محتواهای آموزشی بررسی می شود/ ارائه راهکارهای متنوع برای مهار ...
پایان ترم نشود. ناطقی راد گفت: برای مهار تقلب در فضای مجازی سعی شده از راهکارهای مختلف مانند تنوع سوالات، تصادفی کردن انتخاب سوالات، امتحانات شفاهی، روشن بودن دوربین لپ تاپ، کم اثر کردن نمره امتحان و امتیاز بیشتر به تحقیقات در طول ترم استفاده کرد. //انتهای پیام: 3 خبرنگار: زهرا سلیمانی تقلب کرونا زهرا سلیمانی آموزش های مجازی هادی ناطقی راد، مدیرکل خدمات آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای
دسترسی معلمان به اینترنت رایگان در مدارس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز اصفهان؛ معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان در گفتگوی خبری با بخش خبری شبکه اصفهان با اشاره به تعلق 20 گیگ اینترنت رایگان به معلمان گفت: معلمان در صورت مشکل در تامین اینترنت می توانند برای آموزش آنلاین در شبکه شاد در واحد های آموزشی حاضر شوند. محمدرضا ناظم زاده افزود: با وجود 14 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم در کشور با بهره برداری از نرم
بازدید از مدارس ناحیه یک شهرری توسط کارشناس اداره کل ارزیابی و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش
فضای مجازی و سامانه دانش آموزی شاد مورد بازدید قرار گرفت و نحوه حضور کادر مدرسه و دانش آموزان در مدرسه در وضعیت های مختلف کرونایی مورد بررسی قرار گرفت. در ادامه این بازدید، از نتایج امتحانات و نحوه رعایت پروتکل های بهداشتی در مدارس بازدید به عمل آمد. بازرسان و کارشناسان همچنین با ورود به سامانه شاد بر نحوه آموزش معلمان و چگونگی حضور دانش آموزان نظارت کردند و همچنین با برقراری تماس
مدارس راه دور شهرستان بندرعباس مورد بررسی قرار گرفت/ روند امور اداری و شاخص های آموزشی مدرسه راه دور ...
آموزشی ، پرورشی و مالی از قبیل پرونده های تحصیلی دانش آموزان ، دفاتر مالی ، آمار، امتحانات ، فارغ التحصیلان ، لیست ریز نمرات و پرونده پرسنلی دبیران مدرسه آموزش از راه دور این آموزشگاه ابراز رضایت داشت و موارد مورد بازدید را مثبت ارزیابی نمود . گفتنی است در این بازدید که از مدارس ناحیه یک و دو بندر عباس صورت گرفت ،کارشناس هنرستان های کار دانش ،کارشناس مدارس راه دور اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان و فیروزی کارشناس مسئول مشارکت های مردمی ناحیه دو ایشان را همراهی کردند.
فضای مجازی و تطابق شرایط با تحول نوین در حوزه آموزش
و فرهنگی به دنبال داشته است، اگر یک حُسن هم برای آن بتوان برشمرد، همین حذف فیزیکی بسیاری از همایش ها و کلاس های مختلف و کشاندن آن در بستر وب است که به جرات می توان اگر این اتفاق ناخواسته شیوع کووید 19 نبود، شاید حداقل بیش از یک دهه لازم بود تا دانش آموز و دانشجوی ما در منزل پای درس و امتحان استاد بنشیند. موضوعی که در همین سال های اخیر بارها با آن برخورد داشتیم این بود زمانی که اسم
در گفتگوی وزیر آموزش وپرورش اعلام شد؛ تمهیدات پیش بینی شده در صورت ادامه کرونا
گذشته ظرفیت هایش توسعه پیدا کرد و حالا به مرحله ای رسیده ایم که 700هزار ارتباط زنده در روز در شاد صورت می گیرد و تاکنون بیش از 15میلیارد پیام بین معلم و دانش آموز مبادله شده است. همچنین می توان به مبادله بیش از دو و نیم میلیارد فایل در این فضا اشاره ای داشت که اینها ظرفیت های مختلف شاد است. دوازده و نیم میلیون دانش آموز روی شاد احراز هویت شده اند و در کلاس و مدرسه خودشان در این فضا قرار گرفته و با
قابل توجه وزیر آموزش و پرورش
توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر در گفت وگو با ایلنا، در واکنش به حادثه اخیر آتش سوزی کانکس معلمان منطقه عشایری خوزستان عنوان کرد: در ابتدا لازم است بگویم که این افراد معلم عشایری نبودند و کاملا اتفاقی در آن کانکس حضور داشتند و آن کانکس متعلق به یک مدرسه روستایی بوده است، اما در هر صورت کانکس برای دانش آموزان عشایری به علت اینکه مدام در کوچ هستند، بهتر است. وی در ادامه با اشاره به کانکس های چرخدار
تنبیه بدنی دانش آموز قزوینی توسط معلم خشن + تصاویر دردناک
این باره گفت: یکی از معلمان مدرسه روستای ماهین که یک ماه پیش بازدیدی از این مدرسه داشتیم، اقدام به تنبیه بدنی یکی از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی کرده است. حسنعلی اصغری در ادامه گفت: ادعای معلم این است که به دلیل کم کاری دانش آموز، تنبیه بدنی کوچکی انجام شده است، اما این تنبیه موجب کبودی و صدمه روی بازو و پای این دانش آموز شد که به محض اطلاع ضمن اظهار تأسف؛ رئیس آموزش و پرورش طارم سفلی
ایمن سازی مدارس از وعده تا عمل
برسد و یک بار دیگر حادثه ای تلخ جان معلم ها و دانش آموزان را بگیرد یا آنها را دچار سوختگی هایی کند که تا سال ها درد و عذابش را تحمل کنند. نمونه بارز آن هم دختران شین آباد که هنوز بعد از 8 سال از آن اتفاق تلخ درگیر درمان هستند و همچنان عذاب می کشند. حالا یک بار دیگر این اتفاق در یک کانکس در منطقه عشایری استان خوزستان کنگرستان که به عنوان کلاس درس از آن استفاده می شده و البته به گفته برخی مسوولان هم
تاثیر ارزشیابی دانشجو در نمرات پایان ترم؛ انتخاب دانشگاه های بزرگ
دانشجویان در کلاس های مجازی ارزیابی و پایش شود و امتحان پایان ترم فقط بخشی از نمره دانشجو را تعیین کند؛ بنابراین نمرات دانشجویان به صورت تلفیقی خواهد بود. معاون آموزشی دانشگاه شهید بهشتی در مورد تمهیدات دانشگاه برای جلوگیری از تقلب در امتحانات مجازی عنوان کرد: قطعا هر دانشگاهی تمهیدات و اقدامات لازم را برای جلوگیری از تقلب دارد و دانشگاه ما نیز راهکارهای موثری برای شناسایی دانشجویانی که
پول می گیریم، امتحان می دهیم + تصاویر
نداشتند به روش های مختلف سعی در نمره آوری در امتحانات داشتند. حضور والدین به جای دانش آموز در کلاس های آنلاین، استفاده از کتاب در حین امتحان با علم به اینکه معلم از پشت دوربین اطلاع ندارد, حضور دسته جمعی دانش آموزان در یک مکان هم زمان با شروع یک امتحان درسی و تقلب از یکدیگر و مواردی از این قبیل تعدادی از شیوه هایی بود که شیوع کرونا و آموزش آنلاین آن ها را رواج داده بود. هر چند تقلب
آزمون های غیردقیق و تقلب گسترده
در امتحانات پایان ترم خود می دانستند، اما به نظر می رسد امسال نه تنها جمعیت این افراد بیشتر شده که برخی حتی بنای پاسخ گویی به سئوالات امتحاناتشان را تنها برهمین تقلب نهاده اند. یک دانشجو با اشاره به نحوه امتحان دادن خود در فضای مجازی می گوید: حتی زمانی که مدرسه می رفتیم و امتحانات نیز حضوری بود همیشه شیوه هایی برای تقلب وجود داشت؛ حال که دانشجوییم و امتحانات مجازی شده مسأله تقلب شدت
بازدید رییس اداره نظارت و بازرسی اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش از ...
والدین آنها تماس و در جریان روند ارائه خدمات آموزشی و استفاده از شبکه دانش آموزی شاد قرار گرفت. وی در این بازدید روند آموزش دانش آموزان در فضای مجازی و سامانه دانش آموزی شاد و نیز اطلس یادگیری و نحوه حضور معلمان و دانش آموزان در مدرسه در وضعیت های مختلف کرونایی و بررسی و جمع بندی نتایج امتحانات نوبت اول و نیز نحوه رعایت پروتکل های بهداشتی در مدارس را مورد بررسی قرار داد. برجکی
بازدید بازرسان وزارت آموزش و پرورش و اداره کل شهر تهران، از فعالیتهای آموزشی و پرورشی مدارس منطقه 15
منطقه 15 بازدید کردند. این گزارش حاکی از ان است در این بازدید، اکیپ بازرسی وزارت آموزش و پرورش به همراه کارشناسان اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، با حضور در مدارس سطح منطقه 15 از روند آموزش دانش آموزان در فضای مجازی و سامانه دانش آموزی شاد بازدید کردند و نیز اطلس یادگیری و نحوه حضور همکاران و دانش آموزان در مدرسه در وضعیت های مختلف کرونایی مورد بررسی قرار گرفت. در ادامه از جمع
برگزاری آزمون های تستی و عدم توجه به درک مفاهیم، عامل افت نتایج آزمون های جهانی "تیمز" و "پرلز"
و عدم توجه به درک مفاهیم عامل افت نتایج این دو آزمون است. خدابنده با تاکید بر تشکیل کارگروه متناظر بهبود کیفیت آموزشی در سطح ادارات آموزش و پرورش و مدارس به منظور تحلیل نتایج امتحانات و ارائه راه حل های اجرایی در جهت ارتقا کیفیت آموزشی اظهار داشت: آزمون ها به همان نسبت که میزان یادگیری دانش آموزان را می سنجند، ملاک خوبی برای سنجش عملکرد سایر عوامل تاثیر گذار همچون محتوای درسی، عملکرد معلمین، نحوه برگزاری امتحانات و ... می باشند.
سیاه و سفید نرم افزار شاد
/> هدف از شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) این است که تمام فرایندهای آموزشی، یاددهی و یادگیری توسط معلمان، مدیران و عوامل اجرایی مدرسه به دانش آموزان ارایه شود و با توجه به شرایط شیوع ویروس کرونا، راه اندازی این نرم افزاد باعث شد تا با تعطیلی کلاس های درس، دانش آموزان همچنان به فعالیت کاری خود در زمینه فراگیری دروس تحصیلی خود اقدام کنند.
جزئیات آتش گرفتن کانکس معلمان در دزفول/ صاعقه ای در کار نبود
سوزی که در کانکس بوده و وضعیت فیزیکی کانکس که برآمدگی هایی را از سمت داخل کانکس به سمت بیرون مشاهده شده نشان می دهد که حریقی درون کانکس صورت گرفته است. بن عباس تصریح کرد: همچنین کانکس، مدرسه نبوده و محل استراحت یکی از معلمان بوده که در زمینه تدریس دانش آموزان عشایری شاغل بوده و هیچکدام از افراد دیگر هم دانش آموز نبودند؛ سه نفر معلم بودند که یک نفر آنها معلم همان نقطه و دو نفر دیگر از محل
