خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
معرفة الله؛ نوشتاری از آیت الله سبحانی/ حوزه علم از حوزه دین جدا نیست
دارد و حتی دانش های اعتباری و قراردادی مانند ادبیات و حقوق را در بر می گیرد؛ ولی مقصود از آن در این پرسش ها، علوم طبیعی اعم از کیهانی و زمینی است که خارج از اذهان و تصور اعتبارگران واقعیت دارند، و جز شکاکان و ایده آلیست ها، همگان به وجود آن خارج از تصور اذعان دارند. در این صورت می توان علم را چنین تعریف کرد: علم کشف ساز و کارهایی است که در ساختمان جهان به کار رفته است، و به اصطلاح، آشکار ساختن ...
چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم انسانی و علوم اسلامی
گروه دانش خبرگزاری علم و فناوری – چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم انسانی و علوم اسلامی با موضوع تحول در علوم انسانی روز یکشنبه، 10 اسفند، 1399 توسط مرکز بین المللی توسعه علم،فرهنگ و عقلانیت و تحت حمایت سیویلیکا در شهر قم برگزار می شود.با توجه به اینکه این همایش به صورت رسمی برگزار می گردد، کلیه مقالات این کنفرانس در پایگاه سیویلیکا و نیز کنسرسیوم محتوای ملی نمایه خواهد شد و ...
یادداشت| پاسخی به پرسش از مبادیِ بیانیه گام دوم انقلاب
فلسفۀ تاریخ است. فلسفۀ تاریخ به ذات و ماهیت اجتماع توجه دارد اما جامعه شناسی و جامعه شناسی تاریخی توجه به عارضه های اجتماعی دارند. متفکرین اسلامی این ذات را به آموزه های وحیانی گره می زنند. بهره گیری از آموزه های وحیانی در فلسفۀ تاریخ بر آمده از این نگره است که تاریخ، جزئی از کل جهان است و جهان تحت تدبیر و علم حق است. متفکر مسلمان هستی و تاریخ را بی طرف و بی جهت نمی داند و بر این نظر است که تاریخ ...
گفت وگو با رضا ماحوزی درباره کتاب نزاع دانشکده ها / بخش نخست نزاع دانشکده ها باید بدون دخالت نهادهای ...
ادراک زیباشناختی، باید از خود آدمی صادر شود و نه از منابعی بیرون انسان، مانند آداب و رسوم فرهنگی که در جامعه وجود دارد، توصیه ها و گزاره های دینی، و یا اسطوره های تاریخی برانگیزاننده اقوام و همچنین احکام حکومتی که اعتبار خود را از اسلحه کسب می کند. از نظر کانت دانشکده فلسفه عهده دار تبیین مبانی نظری و فلسفی بازخوانی و بازتعریف این سه حوزه است. یعنی به ما نشان می دهد که در علوم طبیعی و ...
معاصرت در تالیفات علوم انسانی وجود ندارد/ چرا گفت وگو نمی کنیم؟
هایی همراه بوده و در برخی موارد ترجمه ها گوی سبقت را ربوده اند. به عقیده شما چرا این مسئله در علوم انسانی رخ داده و هم در تالیف و هم در ترجمه دچار ضعف هستیم؟ به نظرم تالیف های خوب مبتنی بر مواد و مطالب اولیه است که باید در اختیار مولفان قرار گیرد. فکر می کنم که این قوت را در ترجمه نداشته باشیم؛ به خصوص در علومی که علوم عاریتی هستند و در قسمت های دیگری از دنیا مطرح شده اند؛ اما مسئله این است ...
تأملاتی بر دیدگاه آیت الله مصباح درمورد علم دینی
دینی ازسوی ایشان سازگاری ندارد. 4. تنافی پاره ای از نظریه های یک علم با باورهای دینی و اسلامی، موضوعی قابل قبول و پذیرفتنی است؛ اما نشان دادن تنافی یک نظریه با باورهای دینی نه مربوط به علم، بلکه مربوط به فلسفه علم است که خارج از موضوع علم دینی است. 5. آیا با کشف و ترویج نظریه ها و تفسیرهای علوم جدید و تجویز روش ها و رفتارهایی که با باور و ارزش های اسلامی سازگار باشند، شرط نظام و ارگانیک ...
رسالت حوزه بر دوش کشیدن بار معرفتی تحول علوم انسانی است / مواجهه انفعالی؛ نقطه ضعف در علوم انسانی
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه علوم انسانی مدرن مانند جامعه شناسی، روان شناسی و ... بیش از 300 سال سابقه دارد، افزود: این در حالی است که علوم انسانی اسلامی سابقه چند دهه بیشتر ندارد، گرچه این علوم بدون آنکه رشته و دانشی برای آن تولید شده باشد، گزاره های آن از سوی بزرگانی مانند امام و شهید صدر مطرح بوده است، اما عملاً بعد از انقلاب در قالب دانش و علم مطرح شد. این پژوهشگر با ...
انتشار کتاب داوری اردکانی درباره کرونا
کرونا با تکنولوژی زمان و اثر شیوعش در انضباطی شدن بیشتر جامعه ها و اعتقاد و اعتمادشان به علم بخصوص به علم پزشکی و به وضع کنونی فرهنگ و تلقی فرهنگ از بیماری می پردازد. به نظر دکتر داوری این همه گیری نسبتی خاص با وضع تاریخی جهان دارد. این کتاب علاوه بر درآمد شامل این یادداشت ها و سخنرانی ها و مقالات است: کرونا ویروس تکنولوژی است ، درباره ترس از ویروس کرونا و درسی که می توان از آن آموخت ، کرونا آزمونی برای ما و جهان ، طبیعت، تکنولوژی و انسان ، کرونا؛ آثار و آفاتش ، کرونا بلای طبیعی یا تاریخی؟ ، کرونا و جهان پست مدرن ، بحران ها و فرهنگ ها و فلسفه و پزشکی . انتهای پیام ...
فلسفه یک وظیفه درمانی است/ با نگاه درمانی می فهمیم چه چیزهایی را بد و کم فهمیده ایم
دارویی درمان می کردند همان فنونی که در اختیار دارند را آموزش می دهند و دستاوردهایشان را در اختیار دانشجویان می گذارند و به تاریخ پزشکی نمی پردازند اما فلسفه یک تفاوت اساسی و بنیادی با سایر رشته ها دارد که باعث می شود بحث تاریخ فلسفه همیشه مطرح باشد و از رونق نیفتد مثلا در تمام علوم زمانی که به بنیان های آن علم فکر کنیم به ناچار وارد مباحث فلسفی می شویم مثلا در حالت عادی که فیزیک می خوانیم به نظریه های ...
اولین کنفرانس بین المللی حقوق و علوم قضایی
گروه دانش خبرگزاری علم و فناوری – اولین کنفرانس بین المللی حقوق و علوم قضایی روز سه شنبه، 5 اسفند، 1399 توسط دبیرخانه دائمی و تحت حمایت سیویلیکا در شهر تهران برگزار می شود.با توجه به اینکه این همایش به صورت رسمی برگزار می گردد، کلیه مقالات این کنفرانس در پایگاه سیویلیکا و نیز کنسرسیوم محتوای ملی نمایه خواهد شد و شما می توانید با اطمینان کامل، مقالات خود را در این همایش ارائه نموده و از امتیازات ...
امام باقر(ع) پایه گذار تدوین مبانی نظری شیعه بود/بسیاری از فقهای نامدار اهل سنت در برابر عظمت علمی امام ...
ن عبدالعزیز تدوین حدیث آغاز می شود. فقه شیعه که برای حدود 50 یا 60 سال حالت سکون و رکود را داشت و آرای فقهی شیعه بیشتر در حد ،اذان، نماز میت و تقیه بود ولی با آغاز نهضت علمی امام باقر (ع) گامی در این بازه زمانی برداشته شد و در این عصر بود که شیعیان به تدوین فرهنگ عظیم خود که مشتمل بر فقه، تفسیر اخلاق و مبانی علم کلام و فلسفه بود، پرداختند. آنچه مسلم است این است که در مکتب تشیع ، دسترسی به علوم ...
اسلام برخلاف نظر سها بر فراگیری همه علوم تأکید کرده است
به گزارش ایکنا؛ حجت الاسلام والمسلمین علی نصیری، استاد سطح خارج حوزه علمیه، 25 بهمن ماه در ادامه سلسله جلسات نقد مباحث نقد سها، گفت: سها مطرح کرده که قرآن و اسلام، اساساً علوم طبیعی و تجربی، ریاضی، نجوم، هندسه و طب را دانش تلقی نکرده است و تنها برای علوم دینی ارزش قائل است که این ادعا، ادعای کذب است. وی با بیان اینکه اسلام به صورت مطلق بر علوم تأکید کرده، گرچه در برخی موارد ممکن است ...
علم در ایران، قدرت دارد ولی قدرت ندارد! فراستخواه: اعتماد اجتماعی به علم در کشور سال به سال کمتر می شود
سیاستهای بین المللی کشور در این سالها دچار خطاهای جدی بوده و بی دلیل، ایران را درگیر قدرتهای بزرگ جهانی کرده و زیان ها و مخاطرات بزرگی متوجه جامعه نگون بخت ایران کرده است! این را نه فقط دانشجوی علوم سیاسی یا حقوق یا علوم اجتماعی که هر عقل سلیم علمی متوجه می شود! با توجه به 14 میلیون تحصیل کرده ای که در کشور داریم، علم به واسطه چگالی جمعیتی بالا، قدرت دارد ولی این چه قدرتی است که نمی تواند رفتارهای ...
کار عالمان علوم انسانی، تبیین برهم کنش فرد، جامعه و دولت است
به گزارش ایکنا، مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) سلسله نشست هایی با عنوان عقلانیت نوین اسلامی با تدریس عطاالله رفیعی آتانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت هر هفته به صورت مجازی برگزار می شود. متن دومین جلسه از نظر می گذرد؛ جلسه پیش بحث مقدماتی درباره مدیریت دانش انسانی داشتیم. تلاش می کنم مجموعه ای که ما به عنوان علوم انسانی می توانیم نام ببریم را در یک دستگاه واحد مفهومی جایابی ...
اظهارنظر جنجالی تبریزیان درباره واکسن کرونا
بدگویی درباره دستاورد های علوم معمولا از حمایت سنتی و قشر سنتی برخوردار است. وی افزود: این فقط مخصوص تبریزیان در علم پزشکی نیست. در علوم انسانی نیز اگر یک دیدگاه جدید علمی را بر اساس یافته ها و درک سنتی رد کنید قاعدتا با شما برخورد جدی نمی شود و حتی ساده تر از علم پزشکی با آن برخورد می شود. این بدگمانی به علم مدرن باعث می شود قشر سنتی از تبریزیان و اندیشه اش حمایت کرده و به همین دلیل ...
حسن انصاری، پژوهشگر علوم دینی: کار سلبریتی های فرهنگی در فضای مجازی نظریه پردازی نیست
.... دانشگاه است که متولی اظهارنظر علمی و تولید علم است. مقصود من دانشگاه به معنای عام آن است و به طبع شامل دانشکده های الهیات و مدارس دینی وابسته به کلیسا های رسمی هم می شود. چنان که شامل مؤسسه های علمی دانشگاهی در معنای عام آن هم می شود. این به معنی وجود جامعه علمی در هر رشته است. در غرب هیچ گونه اندیشه و نظر و نوشته ای که خارج از چهارچوب های جامعه علمی مرتبط باشد، نمی تواند از راه هایی خارج از ...
نامزدهای گروه ادبیات کتاب سال معرفی شدند
نهایی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی به نویسندگان برگزیده و شایسته تقدیر در بخش های کلیات، فلسفه و روانشناسی، دین، علوم اجتماعی، زبان، علوم کاربردی، هنر، ادبیات و تاریخ و جغرافیا اعطا می شود. سی و هشتمین دوره کتاب سال جمهوری اسلامی ایران با هدف حمایت و تشویق مؤلفان، مترجمان، مصححان و ناشران سراسر کشور و ارتقای فرهنگ جامعه اسلامی ایران، حفظ استقلال و هویت فرهنگی در بهمن ماه 1399 برگزار می شود. ...
شیشلیک بهانه است!!
شیشلیک بهانه است؛ نشانه اصلی "ایدئولوژی" است که باید کوبیده شود . بنا به نسخه مارکس که دوقطبی علم و ایدئولوژی را مطرح کرد و با معرفی ایدئولوژی به عنوان معرفت کاذب و فریبنده ، علم ، را معرفت حقیقی معرفی کرد و معتقد است طبقه ای که در جامعه ابزار تولید(در اینجا کارخانه پشم) را در اختیار دارد با رسانه(گزارشگری که تریبون پخش تملق است و گل و بلبل!) و بوقهای گسترده شده در شهرک و بلندگوهایی بر بلندای بام ...
همایش پیشرفت های نوین در عرصه علم و فراعلم برگزار می شود
...> مدیریت (تمامی گرایش ها) حسابداری و اقتصاد آموزش و پرورش علوم قرآن و حدیث فلسفه و کلام روانشناسی و خانواده علوم تربیتی زبان و ادبیات فارسی علوم اجتماعی فقه و حقوق علوم سیاسی زبان شناسی ترجمه ادبیات تاریخ و تمدن اسلامی حقوق و علوم سیاسی کارآفرینی مشاوره و راهنمایی سایر حوزه های علوم انسانی علاقه مندان برای ثبت نام به اینجا مراجعه کنند. کد خبر 5145426 ...
کیفیت علمی برای سیاستگذاران اهمیتی ندارد
نمود عملی مقالات را در جامعه ببینیم. تولیدات داخلی، رفع نیازهای جامعه یا کمک به تحقیقات بنیادی می تواند نمایانگر کاربردی بودن مقالات در سطح کشور باشد. مثلا در موضوع کرونا و کشف واکسن که احتیاج به تحقیقات بنیادی دارد انجام این مقالات ثمربخش خواهد بود؛ اما در علوم انتزاعی ارائه مقالات متعدد معضلی را حل نخواهد کرد. عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت استادان را ناگزیر از عمل به معیارها دانست ...
چرا مخاطب اصلی بیانیه گام دوم انقلاب ، جوانان هستند؟
بسطه فی العلم و الجسم . در این آیه شریفه که شرایط اساسی برای مدیریت و زمامداری جامعه را بیان نموده است، دلیل برگزیدن طالوت را بدین ترتیب بیان می نماید که (اینکه) خداوند او را برگزیده و زمامدار شما قرار داد، بخاطر این است که از نظر هوش و فرزانگی علم، پر مایه است و از نظر نیروی جسمانی قوی و پر قدرت می باشد . در واقع بر اساس این آیه شریفه، برای سپردن یک مسئولیت در حکومت، داشتن ...
تاکید علامه مصباح یزدی بر آشنایی طلاب با زبان، مخاطب و علوم روز
علومی مسلط باشند که با زبان روز و مخاطب روز سخن بگویند، از این رو تأکید می کرد طلاب باید علاوه بر فقه و اصول، فلسفه، تفسیر و حکمت و اخلاق، با علوم روز دنیا و زبان خارجی هم آشنایی داشته باشند تا به خوبی بتوانند آرای غربی را نقد کنند. آیت الله حسینی بوشهری با اشاره به لزوم ادامه دادن راه این عالم بزرگ گفت: امیدواریم که راه این شخصیت بزرگ ادامه یابد و آثار چاپ نشده این عالم متفکر هرچه زودتر ...
گناه فیلسوف متعهد
اساسا حقیقتی ورای اندیشه انسان وجود ندارد. (مصباح یزدی، محمدتقی، 1363، آموزش فلسفه، ص21) مصباح یزدی کار فلسفی را در سیمای سقراط می دید چون او بود که با سوفیست ها درافتاد و بر آنان غالب شد: معروف ترین اندیشمندی که در برابر سوفیست ها قیام کرد و به نقد افکار و آرای ایشان پرداخت، سقراط بود. وی خود را فیلاسوفوس یعنی دوستدار علم و حکمت نامید و همین واژه است که در زبان عربی به شکل فیلسوف درآمده و کلمه فلسفه ...
ترجمه 20 زبانه نامه تاریخی سردار سلیمانی برای دختران و پسران جهان رونمایی می شود
. با خود اندیشیدم و چند موضوع را مرور کردم و از خود پرسیدم اولا طول این راه چقدر است انتهای آن ها کجاست، فرصت من چقدر است. و اساساً مقصد من چیست. دیدم من موقتم و همه موقت هستند. چند روزی می مانند و می روند. بعضی ها چند سال برخی ها ده سال اما کمتر کسی به یک صد سال می رسد. اما همه می روند و همه موقتند. دیدم تجارت بکنم عاقبت آن عبارت است از مقداری سکه براق شده و چند خانه و چند ماشین. اما ...
ترجمه 20 زبانه نامه تاریخی سردار سلیمانی رونمایی می شود
چند موضوع را مرور کردم و از خود پرسیدم اولا طول این راه چقدر است انتهای آن ها کجاست، فرصت من چقدر است. و اساساً مقصد من چیست. دیدم من موقتم و همه موقت هستند. چند روزی می مانند و می روند. بعضی ها چند سال برخی ها ده سال اما کمتر کسی به یک صد سال می رسد. اما همه می روند و همه موقتند. دیدم تجارت بکنم عاقبت آن عبارت است از مقداری سکه براق شده و چند خانه و چند ماشین. اما آن ها هیچ تأثیری بر ...
بر مدار علم / وداع با استاد قرآن و اخلاق تهران
فلسفه مجموعه علوم قابل استناد برهانی است و دین هم، همانند فلسفه واژه مشترک لفظی است. از منظر علامه مصباح، اعتقاد به توحید باعث اعتقاد به معاد، نبوت و امامت و باور به عدالت و عامل رسیدن به سعادت است؛ با این وجود، برخی در رابطه فلسفه و دین قائل به تباین هستند؛ یعنی یا باید فیلسوف باشی یا دیندار، برخی فقها فلاسفه را مورد مذمت قرار می دهند و گاهی فلاسفه برخی فقیهان را سطحی نگر و ظاهربین می دانند. ...
نگرش ها را تغییر بدهیم، از کودکان یاد بگیریم!
...: در این زیست همراه با اینترنت ما فرصت ها و تهدیدها را با هم داریم، روز جهانی اینترنت امن تر برای چاره اندیشی درباره این تهدیدهاست. داوری درباره نگرش صد در صد منفی به اینترنت گفت: این نگاه ما را از مزیت ها و امکانات اینترنت محروم می کند و در جهانی که بدون اینترنت نمی توانیم زندگی کنیم، فرزند ما را آسیب پذیر و ناتوان پرورش می دهد، مانند پدر و مادری که با نگاه ناامن بودن جامعه ...
