خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
جرأت مطالبه گری از بخش های مختلف را دارم
بلکه ما به عده ای مواجه هستیم که با تنبلی و کار نکردن به دنبال جذب شاگرد هستند. متأسفانه نوع مدیریت انگیزه و خلاقیت از معلمان گرفته و به آنها آزادی عمل نمی دهد. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: مبنایی ترین مسئله و چالش امروز ما عقب ماندگی در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. این سند ده سال است که تصویب شده و فکر می کنم جزو پر تکرارترین موضوعاتی است که در حوزه تعلیم و تربیت توسط ...
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: با محافظه کاری نمی توان تحول در آموزش و پرورش ایجاد کرد
انگیزه و خلاقیت از معلمان گرفته و به آنها آزادی عمل نمی دهد. حسین باغگلی در ادامه بیان کرد: عقب ماندگی در اجرای سند تحول ما را دچار مشکل کرده است، 10 سال است که این سند تصویب شده است، حضرت آقا بارها در خصوص این سند فرمایشاتی و دستوراتی هم داشته اند، ما نتوانستیم اهداف و راهکارهای صد و سی و یک گانه سند تحول را اجرایی کنیم؛ تلاش هایی شد ولی موفق نبودیم، آموزش و پروش ما نیازمند عمل جراحی است ...
جرأت مندانه وارد شرایط جدید شویم / سیاست ما کیفیت بخشی به آموزش در مدارس دولتی است
مجموعه اقدامات مدارس، برای توانمند شدن فرزندانمان، کافی نیست. امروزه مسائل تربیتی در کنار آموزش کمرنگ شده است و برای رفع این مشکل باید سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تعداد سرفصل های کتب درسی را با نیازهای امروز مطابقت دهد. باغگلی با تأکید بر تربیت دختران عنوان کرد: ما نیازمند ساختار سنجش، ارزشیابی و تضمین کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی هستیم. معلم ستون خیمه آموزش و پرورش و قلب تپنده ...
چالش های پیش روی وزیر آموزش وپرورش دولت سیزدهم
... با تاکیدات مقام معظم رهبری، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین و تصویب شده است و در واقع ریل گذاری لازم برای ارتقاء آموزش و پرورش فراهم گردیده است. نیاز امروز اجرای سند تحول به طور متوازن، با در نظر گرفتن شرایط روز است که نیازمند مجریان هوشمند و با تجربه و توانمند است. لازم است مدیریت آموزش و پرورش کشور، با سرعت و دقت به ارائه برنامه های اجرایی و عملی بپردازد و با شناسایی موانع ...
از چگونگی آموزش در مهرماه تا تعادل کیفیت آموزشی بین مدارس دولتی و غیردولتی
اشتیاق آموزش دوران مدرسه را نیز از دست دادند. توجه به ارتقای معشیت فرهنگیان علی اکبری به چند محور از اولویت های وزیر آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اشاره کرد و گفت: مدارس و چگونگی آموزش (حضوری-مجازی-نیمه حضوری) در سال تحصیلی آینده، از جمله مواردی است که وزیر پیشنهادی باید برای آنها تصمیم گیری سنجیده و برنامه ریزی دقیق و سریع کند. یکی از نگرانی های جامعه در ماه شهریور بازگشایی ...
برنامه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس/باغگلی: تیم خود را از فرهنگیان انتخاب می کنم
اتفاق بیفتد اما در عمل نشد و وقتی گفتند که حضور در مدرسه اختیاری است، خیلی از خانواده ها، فرزندشان را به مدرسه نفرستادند؟ باور من، این است که سال پیش رو با سال قبل این تفاوت را دارد که احساس خطر در جامعه به شدت بالا بود اما اکنون توان پدر و مادرها هم برای مدیریت بچه ها در خانه به شدت کم شده و واقعاً دیگر نمی توانند تدبیر کنند که بچه تمام مدت در خانه باشد و پدر و مادرها حسابی به سختی ...
هر کسی صلاحیت نشستن بر کرسی تعلیم و تربیت فرزندان ما را ندارد/ به دنبال تربیت اسلامی و معنوی هستم
با نوع مدیریتی که انجام دادیم انگیزه و خلاقیت را از معلمان گرفته ایم و اجازه آزادی عمل به آن ها نداده ایم. بنابراین باید انگیزه موجود برای این مهم رخ بدهد. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: مبنایی ترین مسئله و چالش امروز ما عقب ماندگی در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. این سند ده سال است که تصویب شده و فکر می کنم جزو پر تکرار ترین موضوعاتی است که در حوزه تعلیم و تربیت توسط ...
اصلی ترین کار من اجرای سند تحول آموزش و پرورش است/ کیفیت آموزش در جامعه ما پائین آمده است
...> باغگلی اظهار کرد: آموزش و پرورش ما دچار تمرکز گرایی مزمن است، ما باید به سمت کاهش تمرکزگرایی برویم. ما برای شرایط کرونا و پس از کرونا برنامه های ویژه داریم. مفهوم جدیدی از مدرسه در حال شکل گیری است، اما من از شما سوال می کنم آیا امروز معلمان، دانش آموزان و خانواده های آنها برای این شرایط جدید آماده هستند؟ آیا محتوای لازم مثل سواد رسانه ای و مهارت های دیجیتالی برای معلمان و دانش آموزان وجود دارد؟ اینها ...
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: مساله ما مافیای وضع موجود است
کنکور هم داریم. امروز مشکل ما تنبلی و کارنکردن و صرفا گزارش دادن است. انگیزه را از معلمان گرفته ایم. قاعده بازی باید تغییر کند. معلمان باید به انگیزه مطلوب برسند. -مبنایی ترین مساله و چالش اول ما عقب ماندگی در اجرای سند تحول آموزش و پرورش است. 10 سال است تصویب شده و بارها و بارها حضرت آقا درباره اش صحبت کرده اند و مستقیم دستور داده اند. ما نتوانستیم اهداف 131 گانه سند را اجرا کنیم. آموزش و ...
چالش ها و فرصت ها در برنامه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش/ از شفافیت پایین وزارت تا اقدامات انگیزه بخشی ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نظیر طرح بوم (برنامه درسی ویژه مدرسه)؛ 10. ارتقای شفافیت و رفع تعارض منافع در وزارت آموزش و پرورش؛ 11. اصلاح نظام انتصابات وزارت آموزش و پرورش با ضابطه مندسازی و جوانگرایی و مقابله با سیاسی بازی؛ 12. تلاش برای افزایش سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه کشور در عین افزایش بهره وری اعتبارات موجود؛ 13. متناسب سازی تمام اقدامات ...
برنامه های فوری وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
کرامت و جایگاه اجتماعی معلمان در عین ارتقای سطح معیشت و رفاه ایشان؛ 9. استمرار، تقویت و ارتقای برنامه های جاری و تحولی همخوان با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نظیر طرح بوم (برنامه درسی ویژه مدرسه)؛ 10. ارتقای شفافیت و رفع تعارض منافع در وزارت آموزش و پرورش؛ 11. اصلاح نظام انتصابات وزارت آموزش و پرورش با ضابطه مندسازی و جوانگرایی و مقابله با سیاسی بازی؛ 12 ...
معلمان انگیزه لازم برای تلاش ندارند/ طرح رتبه بندی به آموزش کمک می کند
قوی کردن خودم، به کسی دستور بدهم رقیب من را از میدان خارج کند. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ادامه داد: امروز با مافیای کنکور مواجه نیستیم، امروز مشکل ما تنبلی، کار نکردن و گزارش ندادن است. امروز با مدیریتی که انجام دادیم انگیزه و خلاقیت را از مدرسه و معلمان مان گرفته ایم و اجازه آزادی عمل به آنها نداده ایم. باغگلی گفت: مبنایی ترین مسأله و چالش اول امروز ما عقب ماندگی در اجرای ...
باغگلی: با توسعه مدارس غیردولتی موافق نیستم / قرار نیست من به تنهایی وزارت را اداره کنم
مدارس پایین بودن کیفیت آموزش در مدارس دولتی است. نگاه بنده افزایش کیفیت آموزش در مدارس دولتی است که خود به خود منجر به حذف رقیب غیردولتی خواهد شد. امروز ما صرفاً با مافیای کنکور مواجه نیستیم بلکه ما به عده ای مواجه هستیم که با تنبلی و کار نکردن به دنبال جذب شاگرد هستند. متاسفانه نوع مدیریت انگیزه و خلاقیت از معلمان گرفته و به آنها آزادی عمل نمی دهد. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: ما ...
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: نیازمند تربیت دخترانه، اسلامی و معنوی هستیم
تا حدود زیادی می توانند حل کنند؛ باید به جامعه معلمان توجه کرد زیرا انگیزه لازم برای تلاش را ندارند. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اجرای منطقی طرح رتبه بندی معلمان را راهگشای مناسبی برای رفع مشکلات معلمان دانست و گفت: یکی از وظایف و تعهدات مهم دولت، اجرای این طرح برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و بهبود معیشت معلمان است. باغ گلی با تاکید بر اینکه دانشگاه فرهنگیان به فرموده رهبر ...
باغگلی: اصلی ترین کار من اجرای سند تحول بنیادین است
کنکور مواجه نیستیم، باید اجازه آزادی عمل به معلمان بدهیم. مبنایی ترین مساله عقب ماندگی در اجرای سند تحول آموزش و پرورش است. وی با بیان گام های اولیه برای اجرای سند تحول بنیادین ادامه داد: یکی از قول های من این است که سند تحول اجرا شود و بر دهان افرادی بزنیم که فکر می کنند سند تحول کارایی ندارد و وارد سند 2030 می شوند. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش تربیت اسلامی و معنوی را رویکرد ...
باغ گلی: آموزش و پرورش ما دچار تمرکز گرایی شدید است
برچسب ها "حسین باغ گلی" دانستنی آنلاین مجلس شورای اسلامی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش برچسب ها
باغ گلی: با محافظه کاری نمی توان تحول در آموزش و پرورش ایجاد کرد
رضا می گذرد و دو سال دیگر این طرح می تواند وارد نظام آموزشی کشور شود. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در ادامه گفت: بنده به تمام پدران و مادران و دانش آموزان و معلمان اطمینان می دهم که به نظام آموزش تعیلم و تربیت کمک کنم. انقلاب اسلامی حاصل تلاش پرورش یافتگان نهضت امام خمینی بود. امروز نیز اگر ما می خواهیم در گام دوم انقلاب مدفق شویم باید بر روی کودکان و نوجوانان سرمایه گذاری ویژه انجام ...
حسین باغگلی در جلسه رای اعتماد خود به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت سیزدهم چه گفت؟
مدارس ما شده اند، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی باید تعداد سرفصل های کتاب درسی را با نیازهای امروز متناسب کند و بسته های یادگیری غنی و حساس به جنسیت پسرانه و دخترانه تنظیم کند. امروز تربیت دخترانه در جامعه ما از قدرت لازم برخوردار نیست، یکی از تاکیدات 2030 حذف جنسیت است و می گوید آموزش باید یکسان باشد، اگر قرار است تربیت دخترانه مورد توجه باشد جامعه معلمان خانم باید در آموزش و پرورش در ...
شناخت پیچیدگی های نظام آموزش وپرورش به تجربه نیاز دارد
... سرانجام بازگشایی مدارس در سال تحصیلی آینده چه می شود؟ گزینه پیشنهادی آموزش و پرورش دارای رویکرد تحولی است جزئیاتی از برنامه پیشنهادی وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم این کارشناس آموزش پرورش به موضوع اجرای رتبه بندی معلمان و ترمیم بودجه آموزش وپرورش و اجرایی شدن سند تحول در این حوزه اشاره می کند و می گوید: سال هاست در خصوص این موارد گفتار درمانی می شود و برنام ...
مروری بر چالش های موجود در لایحه رتبه بندی معلمان
استخدام رسمی آموزش و پرورش، یعنی نادیده گرفتن اجرای نظام سنجش صلاحیت حرفه ای برای معلمان مدارس غیردولتی، معلمان خرید خدمات و انواع و اقسام معلمانی است که در آموزش و پرورش به کار گرفته می شوند. برای استقرار نظام رتبه بندی گام هایی شامل تدوین الگوی شایستگی، تعیین شاخص های عینی، تعیین مراجع و سازوکار اجرایی، سنجش صلاحیت ها و مبتنی بر آن رتبه بندی انجام می پذیرد، درحالی که در این لایحه بدون ...
نگاه تربیتی اولویت اصلی آموزش و پرورش است/ باید حلقه بسته طولانی مدیریت در آموزش و پرورش شکسته شود
...: راه اصلی و درست به اعتماد به معلمان است و اگر تربیت را تخصصی بدانیم معلمان ما متخصص هستند و باید به تخصص آن ها احترام بگذاریم و معلمان خوب کمبودها و همچنین ضعف های این حوزه و همچنین کتاب ها را تا حدود زیادی می توانند حل کنند؛ باید به جامعه معلمان توجه کرد زیرا انگیزه لازم برای تلاش را ندارند. وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اجرای منطقی طرح رتبه بندی معلمان را راهگشای مناسبی برای رفع ...
تغییر در فضای مدارس و اولویت های پیش ِروی دولت سیزدهم /حجم کتاب های درسی ایران چند برابر کشورهای موفق
است با برنامه ای موثر کیفیت آموزشی در مدارس دولتی افزایش یابد بطوریکه دانش آموز برای انتخاب مدرسه بین مدرسه دولتی و غیردولتی تردید داشته باشد. هاشمی نکودر خصوص آموزش پسا کرونا بیان داشت : آموزش پساکرونا قطعاً مانند قبل از کرونا نیست، مهارت معلمان در آموزش های ترکیبی، توانایی در آموزش آنلاین، توانایی در تولید محتوای آموزشی از جمله نیازمندی های دوران جدید است که باید برای برای توانمندسازی ...
رئیس جمهور هشتم طرح رتبه بندی معلمان را به سرانجام می رساند؟
اداری وزارت آموزش و پرورش درباره رتبه بندی معلمان نیز گفت: قبل از عید نوروز، لایحه را تحویل مجلس دادیم و مجلس از اسفند 99 در حال بررسی روی آن است که اقدامات خوبی صورت گرفته است. وی افزود: اکنون روی تأمین اعتبار آن حرف دارند؛ البته تلاش کردیم کار متناسب با اعتبارات پیش بینی شده جلو برود؛ در حال حاضر منتظر نظر مجلس هستیم. ناصر سلیمان زاده رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور ...
همه چیز درباره لایحه رتبه بندی معلمان
چه بود؟ آن طور که در گزارش منتشره مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در روز 27 تیرماه 1400 تحت عنوان اظهارنظر کارشناسی درباره لایحه رتبه بندی معلمان آمده است: لایحه نظام رتبه بندی معلمان که در راستای اجرای تکالیف قانونی برنامه ششم توسعه، سیاست های کلی ایجاد تحول، سند تحول بنیادین و نقشه جامع علمی کشور تدوین شد و هدف اصلی آن استقرار نظام پرداخت ها براساس تخصص، شایستگی ها و عملکرد رقابتی ...
تاکید جدی بر کیفیت بخشی مدارس دولتی در دولت سیزدهم
اینکه معلمان بابت معیشتشان گلایه دارند و این برای امروز و دیروز نیست. برای آن چه کاری می خواهید انجام دهید؟ به طور خاص نگاه شما به حل بنیادین مسئله معیشت معلمان چیست که چالش ایجاد نشود. بیان کرد: در این که باید حقوق معلمان را افزایش بدهیم اصلاً شک نکنید. این یک امر به حق و درست است. این که باید برایشان منابع تأمین کنیم، تردیدی نیست. مسئله ما الان این است که بودجه آموزش و پرورش در کل کم نیست ...
وزیر پیشنهادی برای چالش های آموزش و پرورش برنامه داشته باشد
...، بحث هدایت تحصیلی را از مشکلات اساسی در حوزه آموزش و پرورش توصیف کرد و افزود: نظام جامع استعدادیابی در کنار نبود فرایند هدایت تحصیلی موجب شده سرمایه ها در این حوزه را خیلی خوب نشناسیم. وی تصریح کرد: با نگاه به نتایج کنکور، متوجه می شویم افرادی که کلاس های خصوصی رفته اند بیشتر موفق هستند و مدارس دولتی قبولی های کمتری دارند. اگر همین 10 نفر اول رشته های مختلف آموزشی را نگاه کنید که کجاها درس خوانده اند به طور واضح به شما می گویند که وضعیت آموزش و پرورش از حیث نظام تعلیم و تربیت چگونه است. ...
نظر وزیر پیشنهادی درباره لایحه رتبه بندی معلمان!
چالش های زیادی روبرو شدیم و امیدوارم بتوانیم با کمک شما و حمایت خانواده ها، سال جدید را به صورت حضوری آغاز کنیم. وی گفت: تا زمانی که مسائل معیشتی معلمان از طریق دولت حل و فصل نشود. نمی توان انتظار داشت که شأنیت معلمان در جامعه پذیرفته شود. لذا پیگیری طرح رتبه بندی حتماً در دستور کار ما قرار خواهد گرفت البته نگاه تخصصی که از آن صحبت کردیم با استفاده از ظرفیت های رتبه بندی به ما کمک خواهد ...
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش از برنامه های خود سخن گفت
این نقش آفرینی را داشته باشید. باور من به عنوان یک دانش آموخته ی رشته تعلیم و تربیت این است که این رشته و حوزه یک تخصص است و معلمان متخصصان جامعه هستند. برای اینکه این اتفاق بیفتد و جامعه این موضوع را بپذیرد قبل از هرکس خود ما موظف هستیم که به شما احترام بگذاریم و زمینه این فعالیت را برای شما فراهم کنیم. سیاست کاهش تمرکز به عنوان یکی از اصول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را ...
آموزش و پرورش و آنچه در دولت سیزدهم در انتظار آنیم
به گزارش سرویس سیاسی عصر امروز آموزش و پرورش از نهادهای مهم تاثیرگذار بر ساختار هر نظام آموزشی و پرورشی است و در این میان نهاد آموزش و پرورش از همه نقش مهم تری بر عهده دارد. این نقش چنان راهبردی است که می تواند گاه سرنوشت یک کشور را به طور کامل تغییر دهد. در طول یک سال گذشته وزارت آموزش و پرورش با چالش های مهمی در حوزه مالی و ساختاری روبه رو بوده است. از جمله این که توانمندی کار در ...
رتبه بندی معلمان با حضور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش بررسی شد
غلامرضا مرحبا در گفت وگویی با اشاره به حضور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در نشست کمیسیون اقتصادی مجلس گفت: در این نشست اعضای کمیسیون و وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ضمن بررسی برنامه ها مسائلی را در خصوص عدالت آموزشی، کیفیت بخشی به آموزش در مدارس دولتی، حفظ کرامت معلمان، رتبه بندی معلمان، ارتقاع جایگاه دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی و حل مشکلات موجود در آموزش و پرورش مطرح کردند. این نماینده ...
