خانه
تدوین و بازنگری رشته های درسی با محوریت مهارت افزایی و کارآفرینی
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تدوین و بازنگری رشته های درسی با محوریت مهارت افزایی و کارآفرینی
کشور در دانشگاه جامع علمی کاربردی تلاش می شود تمامی فرآیندهای آموزشی با بهره مندی از ظرفیت های موجود در کشور پیاده سازی شود. در سال های گذشته، این ماموریت مسکوت و مغفول مانده و به درستی محقق نشده است. دکتر بلندی تصریح کرد: مفاد آیین نامه حمایت از تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین در حوزه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر لزوم تدوین رشته های جدید و بازنگری رشته های موجود با محوریت مهارت افزایی ...
براساس تفاهم نامه همکاری دانشگاه تهران و سازمان فنی و حرفه ای صورت می گیرد؛ ایجاد اردوگاه مهارت آموزی ...
سمت پیوند میان دانشگاه و حوزه مهارت آموزی و دانشگاهها با استارت آپ ها در مرزهای دانش است و در راستای تحقق شعار سال که از سوی مقام معظم رهبری به “تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین” نامگذاری شده است، سازمان آموزش فنی و حرفه ای فعالیت های مرتبط با استارت آپ ها و رویکردهای دانش بنیان را دنبال می کند و فعالیت های نوین را بر مهارت های دانشگاهی متمرکز کرده و موضوع افزایش سطح مهارت جمعی و جوانان را مدنظر ...
با سیاست های قدیمی نمی توان برای رشته های کم طرفدار ترغیب ایجاد کرد
و عمومی اختصاص دارد به دروس تخصصی همان رشته مرتبط است؛ بنابراین رشته ها با یکدیگر ارتباط مفهومی ندارند. حوزه های بین رشته ای مدنظر نیست، چرا که هرکدام یک رشته جدید هستند. استاد دانشگاه تهران در ادامه اظهار داشت: در راستای تحول در برنامه ریزی آموزشی، می توان برای مثال تلفیقی از مفاهیم علوم انسانی را در متن رشته های مهندسی قرار داد تا دانشجویان درک بهتری از علوم پیدا کنند. البته عکس این و ...
2250 میلیارد تومان مصوبه سفرهای استانی دولت برای تکمیل پروژه های نیمه تمام فنی و حرفه ای
دوره تحصیلات تکمیلی ، دوره مهارت تکمیلی را تعریف کنیم تا همان طور که جوانان ما دانش و بینش را در دانشگاه ها می آموزند، مهارت را در مراکز فنی و حرفه ای بیاموزند تا برای جامعه مفید باشند. حسینی نیا وجود 2 هزار و 500 دانشگاه در سطح کشور را که بیشتر از دانشگاه های موجود در چین و ژاپن است، غیرقابل توجیه برشمرد و گفت: نباید هرم نیروی انسانی در کشور را به درخت تبدیل کنیم که تنه آن نازک است و باید ...
صدور کارنامه فرهنگی از مهرماه برای دانشجویان
ما اهمیت دارد و معتقدیم که دانشجو باید کارآمدی را در دوران تحصیل خود بیاموزد و در حرفه های کوچک زود بازده و بازار، کار مناسب را یاد بگیرد. ممکن است یک دانشجو در رشته علوم انسانی تحصیل کند، اما دوره های مهارت آموزی در حوزه الکترونیک را بیاموزد. رویکرد مهارت آموزی قرار است با این هدف گذاری دنبال شود. کارنامه فرهنگی و اجتماعی از مهرماه برای دانشجویان صادر می شود بهرامی در ادامه ...
افزایش بهره وری در آموزش عالی و دستگاه های اجرایی ماموریت مهم رئیس جمهور به دانشگاه ها
نتایج اجلاس روسای دانشگاه ها به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر محمد علی زلفی گل، وزیر علوم در برنامه صف اول شبکه یک سیما در پاسخ به سوال مجری در خصوص نتایج اجلاس سه روزه دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و فناوری گفت: رئیس جمهور در مراسم افتتاحیه این اجلاس، سه تکلیف برای وزارت علوم مشخص کرد که شامل " افزایش بهره وری در دانشگاه ها"، "افزایش بهره وری در دستگاه های اجرایی" و " مهارت ...
استاندار گلستان: ایجاد مجتمع نوآوری و فناوری حوزه فنی و حرفه ای از نیازهای گلستان
به گزارش بازارکار به نقل از خبرگزاری شبستان از استان گلستان، علی محمد زنگانه در جلسه شورای مهارت گلستان که با حضور رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور برگزار شد، گفت: در راستای اجرای طرح روستا محور به عنوان پایلوت در گلستان، اداره کل آموزش فنی و حرفه ای با همکاری اداره کل امور روستایی استان سندی راهبردی و کاربردی تهیه کرده و قرارداد همکاری امضا کنند. استاندار گلستان افزود: گلستان، استان ...
استانداردهای آموزشی فنی و حرفه ای به 17 هزار مورد افزایش می یابد
به گزارش خبرنگار ایرنا غلامحسین حسینی نیا روز شنبه درحاشیه افتتاح نخستین آموزشگاه فنی و حرفه ای آزاد در حوزه کشاورزی کشور در مینودشت به خبرنگاران اظهارداشت: استاندارد آموزشی در کشورهای پیشرفته 9 هزار 500 مورد است که در صورت تحقق برنامه و اهداف تدوین شده درحوزه استانداردهای آموزشی فنی و حرفه ای کشور، آمار این حوزه در مقایسه با کشورهای پیشرفته حدود 2 برابر خواهد شد. وی با بیان اینکه ...
50 میلیارد تومان برای تکمیل دانشگاه کوثر بجنورد اختصاص یافت
شرق کشور، در بین دانشگاه های کشور رتبه 62 را کسب کرده این در حالی است که سال گذشته رتبه 42 را داشت. دانشگاه کوثر بجنورد بیش از سه هزار و 500 دانشجو و 70 عضو هیات علمی دارد و اکنون در 22 رشته و گرایش در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در ذیل سه دانشکده علوم پایه، فنی و مهندسی و علوم انسانی از طریق کنکور سراسری و سازمان سنجش و آموزش کشور دانشجو می پذیرد. 28 هزار دانشجو دختر و پسر در 33 مرکز شامل دانشگاه های دولتی، آزاد، غیر انتفاعی، پیام نور، فنی و حرفه ای، جامع علمی و کاربردی و فرهنگیان در خراسان شمالی تحصیل می کنند. ...
تحصیل ناموزون
آموزان و استعداد آنها را برای ورود به رشته های تجربی، ریاضی، انسانی، فنی و حرفه ای و... و در نهایت انتخاب شغل بسنجد و به دوش بکشد، عملاً طی سال های اخیر تنها ملاک خود را نمره گذاشته است. آزمون های رغبت سنجش و نظر مشاوران مدارس تقریباً در هدایت تحصیلی نقشی ندارد و استعدادیابی نیز در هیچ بخشی از کارنامه تحصیلی دانش آموزان به صورت جدی درج نمی شود که مبنا قرار بگیرد. این در حالی است که قرار بود طرح ...
استارتاپ ها حلقه اولیه حرکت کشور به سوی دانش بنیان شدن هستند
...: معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای گفت: استارتاپ ها حلقه اولیه رفتن به سوی دانش بنیان شدن هستند که باید در سطح ملی آنها را توسعه دهیم و در گام دوم نیاز به آموزش مهارت های دانش بنیان است که از طریق آن اشتغال ایجاد می شود. به گزارش ایرنا غلامحسین حسینی نیا روز شنبه در نشست صمیمانه با استارتاپ ها و واحدهای فناور گلستان که با مسابقه مهارتی ...
مبنای طرح پویش تقویت اقتصاد دانش بنیان در کشور است
به گزارش قدس انلاین و به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی خراسان رضوی، دکتر محسن مرادی درگفتگویی، هدف از اجرای طرح پویش را آمادگی توأم با آموزش و مهارت و ایجاد ارتباط و پیوند نظام مند دانشگاه آزاد اسلامی با صنعت و جامعه دانشجویان عنوان کرد. وی گفت: در این طرح امکان حضور جدی دانشجو هم زمان با تحصیل در صنایع، اصناف، بنگاه های تولیدی و نهادهای اجتماعی فراهم می شود. وی ادامه داد: بر ...
دانشگاه کوثر بجنورد، دومین دانشگاه ویژه بانوان در کشور است/رشد 45 درصدی بودجه نسبت به سال قبل
حضور 70 عضو هیئت علمی به ارائه خدمات مشغول فعالیت اند. رئیس دانشگاه دخترانه کوثر بجنورد با بیان اینکه دانشگاه با هدف توانمندسازی بانوان ایران در حوزه های مختلف فعالیت دارد، افزود: در سال های گذشته باتوجه به اجرای طرح آمایش آموزش عالی حوزه فعالیت دانشگاه به علوم انسانی محدود شد و در ادامه این محدودیت پذیرش دانشجو در رشته های فنی و مهندسی متوقف و اجازه توسعه رشته های علوم پایه گرفته شد ...
سازوکار اختصاص سه درصد بودجه دانشگاه ها برای امور فرهنگی هنوز تعریف نشده است
دانشجویان ایثارگر است. وی در ادامه گفت: ما برنامه های فعالیت های فرهنگی و اجتماعی را در قالب یک رویداد نمی بینیم و آن را یک فرایند مستمر آموزشی با هدف ارتقا و بهبود تکمیل ظرفیت های حرفه ای و تخصصی و اجتماعی دانشجویان ارزیابی می کنیم. معاون فرهنگی واجتماعی دانشگاه تهران گفت: اشتغال و مهارت آموزی به عنوان یک اصل اساسی مدنظر قرار دارد. دانشجویان در بحث اشتغال و مهارت آموزی خلاء هایی ...
پنج هزار و 300 دانشجوی دانشگاه گلستان آموزش مهارتی را فرا می گیرند
.... سرپرست دانشگاه جامع گلستان هم در این جلسه گفت: آموزش های مهارتی حلقه واسط بین دانشگاه ها و صنایع محسوب می شوند و بدون آموزش مهارتی، زمینه اشتغال و بازار کار برای فارغ التحصیلان ایجاد نخواهد شد. علیرضا خواجه شاهکوهی اظهارداشت: این دانشگاه با همکاری اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان مرکز مدیریت مهارت های فردی و مشاوره شغلی را به عنوان مرکز تی ام اس راه اندازی کرده است. وی بیان کرد: شعار ما در دانشگاه جامع گلستان این است که دانشجویان یک مهارت را آموزش ببینند و سپس گواهی دانشگاهی را دریافت کنند. ...
3 میلیون واحد صنفی مهارتی کشور از قابلیت تبدیل به مراکز آموزشی برخوردارند
به گزارش خبرنگار ایرنا ، غلامحسین حسینی نیا روز شنبه در نشست با جمعی از فعالان اقتصادی اتاق بازرگانی و مسوولان حوزه اقتصادی گلستان افزود: ظرفیت مراکز دولتی و خصوصی سازمان فنی و حرفه ای، ارائه آموزش سالانه به یک میلیون و 150 هزار نفر است اما واحدهای صنفی مهارتی قابلیت آموزش در این مدت به یک میلیون و 400 هزار نفر را دارند. وی تاکید کرد: استفاده از ظرفیت اصناف می تواند کمک خوبی برای مهارت ...
نماینده بستان آباد: دانشگاه جامع علمی کاربردی خلاء مهارتی جامعه را برطرف کند
علمی و کاربردی آذربایجان شرقی همچنین به افزایش رشته های مرکز آموزشی شبستر اشاره کرد و گفت: نسبت به ترم قبلی 15 رشته جدید در مقاطع کاردانی و کارشناسی به این مرکز آموزشی اختصاص داده ایم تا با برنامه ریزی های دقیق علاوه بر تقویت مرکز آموزشی در ترویج مهارت آموزی در شهرستان گام برداریم. به گزارش نصیرنیوز به نقل از ایرانا، در راستای تبیین و تشریح اهداف دانشگاه جامع علمی کاربردی به مقامات ...
معاون وزیر کار: تعریف گذشت مسیر سعادت و خوشبختی جوانان از دانشگاه اشتباه بزرگی است
که تنها مدرک گرفتند. رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای گفت: باید جوانان را هدایت کنیم تا به سمت مهارت آموزی بروند و برای تحصیل در دانشگاه ها، دوره مهارت تکمیلی تعریف شود که فارغ التحصیلان دانشگاهی بعد از گرفتن مدرک دانشگاهی و مهارت، وارد بازار کار شوند. حسینی نیا ادامه داد: باید برای جوانان کشور مولفه های رفتاری همچون دانش، بینش و مهارت تعریف کنیم تا جوانان با سپری کردن و داشتن ...
30 درصد آموزش همه دانشگاه ها مهارتی می شود
دارد که در شورای عالی مهارت و دبیرخانه شورا در حال بررسی و جمع بندی است. وی ادامه داد: یکی از آن ابهامات بحث چارچوب صلاحیت حرفه ای است که اگر در قانون این چارچوب شفاف شود می تواند جایگاه واقعی وزارت علوم را تثبیت کند و می توانیم با یک رویکرد عملگرایانه تر و هدفمندتر در حوزه اشتغال کار کنیم که به ارتقای جایگاه فنی و حرفه ای کشور منجر شود. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: اگر این ...
توانمند سازی دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاه پیام نور استان سمنان در راستای برآوردن نیاز کشور
استان انجام و پس از انجام نیاز سنجی های شغلی، به اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان سمنان جهت برنامه ریزی دوره های آموزشی، اعلام خواهد شد. رئیس دانشگاه پیام نور استان سمنان، همکاری در اجرای طرح مهارت آموزی ترکیبی(هیبریدی)، هدایت طرح های پژوهشی، پایان نامه ها و رساله های دانشجویی به سوی موضوعات مرتبط با توسعه آموزش های مهارتی، بازنگری استانداردهای آموزشی موجود و تدوین استاندارهای نوین را از دیگر تعهدات دو طرف در این تفاهم نامه عنوان کرد. 46 ...
معاون وزیر کار: صنعت آی تی 500 هزار فرصت شغلی ایجاد می کند
: در طرح نخلستان فارغ التحصیلان دانشگاهی در یک دوره فشرده مهارتی با این حرفه و دانش آشنا می شوند که البته برای این طرح برش استانی هم در نظر گرفته شده است. حسینی نیا خاطرنشان کرد: طرح نخلستان طرحی برای افزایش مهارت برای فارغ التحصیلان دانشگاهی است که رشته تحصیلی آنها در دانشگاه مورد تقاضای بازار کار و اشتغال نیست. رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای با اشاره به این که در سفر به ...
پیوست مهارتی برای مشاغل دانش بنیان
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری استان گلستان ، غلامحسین حسینی نیا، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی وحرفه ای عصر امروز در بدو ورود به استان گلستان در گفتگو با خبرنگاران اظهار کرد: با توجه به شعار سال با همت شرکای اجتماعی خود در دانشگاه ها و پارک علم و فناوری و از طریق تمرکز به موضوع مهارت های دانش بنیان به موضوع مهارت آموزی اهتمام داریم . حسینی نیا بیان کرد: در این راستا طرح نخلستان ...
نخستین دوره تخصصی مقدماتی پایتون توسط مدرسه عالی مهارت هوش مصنوعی برگزار شد
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز ، مهدی جهانگیری رئیس دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد درباره برگزاری نخستین دوره تخصصی مقدماتی پایتون گفت: امروزه زبان های برنامه نویسی متعددی با اهداف مختلفی در دنیای کامپیوتر وجود دارند که هر یک دارای ویژگی های خاص و کاربردهای مخصوص به خود هستند. جهانگیری بیان کرد: پایتون یکی از این زبان های شی گرا، تفسیری و سطح بالا و همه منظوره ...
کارهای بزرگ دانشگاه آزاد اعتماد مردم را افزایش داد
نگاه می تواند مساله محوری را در دانشگاه ها ایجاد کند. راه اندازی 5 رشته علوم پزشکی در استان چهارمحال وبختیاری شهرام مشهدی زاده در گفت وگو با آنا در شهرکرد با اعلام موافقت در راه اندازی پنج رشته جدید علوم پزشکی در دانشگاه آزاد استان چهارمحال وبختیاری اظهار کرد: براساس سند توسعه متوازن آموزش علوم پزشکی و نقشه جامع رشته مقاطع دانشگاه آزاد اسلامی تا سال 1404 که در دویست و هشتادوششمین ...
اجرای رتبه بندی معلمان | ثبت نام متقاضیان ارزیابی حرفه ای رتبه بند ی معلمان
دانشجو یک به 110 بود. در حالی که در برنامه ششم باید یک به بیست باشد. اولین اقدامی که با همکاری وزارت علوم انجام شد ترمیم این نسبت است. جمعیتی بالغ بر 5600 دکتر معلم داریم که از بین این ها 1000 نفر برای دانشگاه فرهنگیان جذب می شوند. او گفت: در زیست بوم آموزش الکترونیکی دانشجویان ما باید مهارت کار با نرم افزار های رشته خود را بلد باشند لذا هر دانشجو معلمی که فارغ التحصیل می شود حتما باید ...
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در نشست سراسری شورای دانشگاه تأکید کرد: کاهش زمان دسترس پذیری به شغل، از ...
دانشگاه فنی و حرفه ای برای اولین بار در کشور به عنوان عضو حقیقی شورای عالی مهارت نقش آفرین شده است، افزود: ماموریت ما در دانشگاه فنی و حرفه ای، سنتز اکوسیستم مهارت در کشور است و به فضل الهی همه ارکان دولت در حمایت از دانشگاه فنی و حرفه ای و تاکید بر آموزش های مهارتی اهتمام دارند. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تأکید بر اینکه توسعه کشور در رشته های علوم پایه و فنی و مهندسی می باشد ...
