در تولید کتاب های کودکان استثنایی توجه به محتوا و تصویر بسیار مهم است

مهدیه مهدویان، معلم بازنشسته آموزش کودکان استثنایی گفت: محتوای کتاب های کودکان استثنایی باید با توجه به ویژگی های آنها باشد؛ چرا که درک مفاهیم انتزاعی آنها حتی نسبت به هم سن وسالان شان ضعیف تر است، گنجینه لغات کمتری دارند، درک دیداری کمتری دارند یا حتی اصلا درک دیداری از مفاهیم و یادگیری ندارند. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)