خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تغییر بزرگ در رتبه بندی معلمان
آن اختصاص یافت، گفت: رتبه بندی باید به بهبود وضعیت معیشت و رضایت معلمان منجر شود همچنین کیفیت نظام تعلیم و تربیت را از طریق ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان بهبود بخشد. وی افزود: به دلیل برخی محدودیت های قانون رتبه بندی که تأکید داشت باید ظرف مدت 3 ماه عملیاتی و رتبه 900 هزار معلم تعیین شود، در اجرا با مشکلاتی مواجه شدیم. رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به
حفظ جایگاه و منزلت معلمان و تغییر رویکرد معلم در امر آموزش و پرورش ضروری است
های تاثیرگذار در تربیت نیروهای حاذق و توانمند بیان کرد: برای داشتن نیروی انسانی کارآمد و متخصص لازم است با برنامه ریزی صحیح این مهم پیگیری و با احصاء نیازمندی نیرو در حوزه جنسیت، رشته و مقطع تحصیلی و رصد تراز نیروی انسانی مناطق مختلف کار را دنبال کنیم. مدیر کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان ادامه داد: بروز بودن دانش معلمان با بهره گیری از ظرفیت های علمی و برگزاری کارگاه های آموزشی
توصیه هایی به کارشناسان روابط عمومی از زبان رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، نامدار صداقت، ظهر پنجشنبه در باشگاه فرهنگیان تبریز با اشاره به توجه ویژه وزیر آموزش و پرورش به حوزه روابط عمومی، اظهار کرد: مسئولان روابط عمومی با اخبار تهیه شده در این بخش، تاریخ آموزش و پرورش آن منطقه را ثبت می کنند؛ از این رو باید دقت و توجه لازم را در راستای ارتقا کیفیت اخبار و دانش آموز و معلم محور شدن اخبار داشته باشند
افزایش حقوق رتبه بندی فرهنگیان بازنشسته چه شد؟
در پرداخت مطالبات و حقوق فرهنگیان همواره به عنوان یکی از مسائل مورد اعتراض معلمان مطرح بوده است و در برخی مواقع برای دریافت این مطالبات، تجمعاتی مقابل مجلس، سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش شکل می گیرد. هم اکنون حدود 50 هزار نفر از فرهنگیان بازنشسته سال 1401 با گذشت چهارده ماه از زمان بازنشستگی همچنان چشم به راه واریز پاداش پایان خدمت خود هستند، بر این اساس رضا مراد صحرایی
تقدیر از دکتر فاضل در آیین نکوداشت پیشکسوتان آموزش و پرورش فارس
کنار مدیریت با اقتدار از جمله این ویژگی ها است. او گفت: استاد فاضل در کنار سوابق خدمتی خود، سال ها نیز در شورای تحقیقات آموزش و پرورش استان فارس خدمات شایانی را از خود به جای گذاشته است. دکتر فاضل نیز در این جلسه به بیان خاطراتی از دوران 50 ساله خدمات خود در عرصه تعلیم و تربیت استان پرداخت. این استاد باتجربه آموزش و پرورش استان فارس، وجود همکاران فرهنگی به گفته او شایسته و توانمند در
لزوم تجدید نظر درباره سن استخدام معلمان/ همچنان مشکل کمبود معلم داریم
داریم. وی ادامه داد: علاوه بر اینکه در قانون خدمات کشوری حداکثر سن استخدام 40 سال در نظر گرفته می شود، به دلیل قانون جوانی جمعیت نیز برای تاهل و فرزندآوری، سه سال به سن افراد افزوده شود. تصور کنید فردی در 43 سالگی وارد آموزش و پرورش می شود و باید 30 سال خدمت کند. آیا در 70 سالگی همچنان می تواند معلم باشد؟. معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگر سخنان خود با اشاره به اینکه برنامه ششم توسعه در
خبر مهم درباره یک تغییر در رتبه بندی معلمان
: رتبه بندی باید به بهبود وضعیت معیشت و رضایت معلمان منجر شود همچنین کیفیت نظام تعلیم و تربیت را از طریق ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان بهبود بخشد. وی افزود: به دلیل برخی محدودیت های قانون رتبه بندی که تأکید داشت باید ظرف مدت 3 ماه عملیاتی و رتبه 900 هزار معلم تعیین شود، در اجرا با مشکلاتی مواجه شدیم. رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آیین نامه جدید رتبه
آموزش و پرورش زمینه ساز تحقق فرهنگ پژوهش در جامعه است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، کلام اله صفری در این برنامه گفت: هر جامعه ای برای دستیابی به توسعه پایدار و پیشرفت در عرصه های مختلف نیاز به توجه کردن به مقوله پژوهش دارد. پژوهش و نوآوری فقط در جامعه ای توسعه پیدا می کند که نظام آموزشی زمینه و بستر مناسب را برای آن تدارک ببیند . صفری ادامه داد: در واقع آموزش و پرورش زیرساخت و الگوی توسعه هر جامعه ای
حداقل سن معلم شدن چند سال شد؟
سن، یکی از عوامل مهمی است که بیشتر در جذب معلمان تاثیرگذار است. معلمان جوان ممکن است انگیزه بیشتری برای کار داشته باشند، آگاهی های جدید و تازه ای را در زمینه های مختلف بیاموزند و با انرژی بیشتری در کلاس درس حضور داشته باشند. رضا مراد صحرایی در حاشیه مراسم راهکار های اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منطبق بر قانون اساسی در جمع خبرنگاران در پاسخ به پرسشی درباره سقف سنی ورود به
حمایت از مقصران دختران بازمانده از تحصیل!
/> قانون برنامه هفتم توسعه در فصل 19 که با هدف ارتقای نظام آموزشی است در ماده 90 برای جذب بازماندگان از تحصیل با اولویت دوره ابتدایی، وزارت آموزش و پرورش را مکلف کرده است برنامه درسی متناسب با جذب بازماندگان از تحصیل به منظور تنوع بخشی و ایجاد انعطاف در نحوه اجرای برنامه ها، شیوه ها و ساعات آموزشی و تصویب آن در شورای عالی آموزش و پرورش تدوین کند. همچنین این وزارتخانه مکلف است کتب
وزارت آموزش و پرورش به دنبال تغییر در آموزش ابتدایی است؟
باید از این حالت سنتی جدا شود و به سمت شایسته محوری پیش برود و در این خصوص معلم باید آموزش ببیند. در ارزشیابی و استفاده از فناوری باید مسیر خود را به روز کنیم. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: برنامه ها براساس این نقشه راه است و بخش عمده آن توانمندسازی و شبکه سازی معلمان است البته منظور این نیست که دوره آموزشی 10، 20 ساعته ارایه دهیم بلکه معلم دایم وارد حلقه های گفتگو می شود. پیشنهاد نشست های ماهانه داده ایم و در صورت اجرا، می توانیم از کلیشه های آموزش ابتدایی که سال ها عادت رایج غلط شده است، جدا شویم. / ایسنا ...
کمبود نیروی پرورشی و مشاوره در مدارس بردسکن احساس می شود
به گزارش خبرنگار مهر ، علی چراغیان ظهر پنجشنبه در مراسم تجلیل از 93 منتخب طرح و برنامه های آموزش ابتدایی شهرستان بردسکن که در سالن همایش مدرسه شهید عاشوری با حضور مسؤولین شهرستان اظهار کرد: این موفقیت های بزرگ حاصل اراده، دانش افزایی، تلاش و همفکری و برنامه ریزی درست و صحیح معلمان و عوامل اجرایی حوزه آموزش ابتدایی شهرستان است. مدیر آموزش و پرورش بردسکن با ادامه با اشاره به شکل گیری
ضرورت آموزش قانون اساسی برای معلمان/تحصیل ایتام رایگان شود
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ معاون قانون اساسی معاونت حقوقی رئیس جمهور، در همایش راهکارهای اجرای سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی با تاکید بر ضرورت آموزش قانون اساسی برای معلمان، اظهارکرد: اگر بخواهیم نظام و ایران قوی داشته باشیم، باید قانون اساسی را محکم نگه داریم و در اجرا دقت کنیم، استحکام در اجرای قانون اساسی در آموزش و پرورش ضرورت دارد.
کوله باری از خاطرات خوش دانش آموزان خوزستانی در "روز بدون کیف"
مهارتی دیگر پرداختند. طرح " یک روز بدون کیف" همزمان با حضور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سطح مدارس استان خوزستان برگزار شد. مطابق بخشنامه ای که از پیش به مدارس استان خوزستان ابلاغ شده بود امروز دانش آموزان ابتدایی سراسر استان خوزستان بدون کیف به مدرسه رفتند تا مهارت های زندگی را در کنار معلمان و هم کلاسی های خود بیاموزند. طرح "یک روز بدون کیف" به عنوان گامی موثر در
کارنامه جدید رتبه بندی معلمان معترض بارگذاری شد + لینک مشاهده رتبه
داده میشود: همکار گرامی ! سلام علیکم با عرض تبریک به آگاهی می رساند در اجرای ماده 14 آیین نامه اجرائی قانون رتبه بندی معلمان، اعتراض جنابعالی/سرکارعالی به رتبه قبلی در هیئت ممیزه ذی ربط، رسیدگی و با وصف وارد بودن اعتراض، رتبه شما به استادیار معلم ارتقا یافت و مجوز حکم شما در تاریخ 1402/08/23 به امور اداری ........ ارسال شده است. منبع: نواندیش بیشتر بخوانید
تصمیم جدید رئیسی برای همسان سازی حقوق بازنشستگان | تیر خلاص مجلس برای همسان سازی حقوق بازنشستگان
معلمان با شاخص هایی همچون توانمندی بیشتر در تدریس، ارتباط با دانش آموزان و ... از 31 شهریور 1400 اجرا شد. در مجموع 960 هزار نفر از معلمان مشمول رتبه بندی شدند و معلمان در رتبه های آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم به ترتیب معادل رتبه های 1، 2، 3، 4 و 5 گروه بندی شدند. با وجود اجرای رتبه بندی برای معلمان شاغل اما این موضوع برای معلمان بازنشسته سال
مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه: نباید نتایج کارهای پژوهشی در قفسه کتابخانه ها بماند
فرهنگیان را کوچک و کوچکتر کرده و تعداد دانشجویان آن را به سه تا چهار هزار نفر کاهش دادیم و امروز با چالش کمبود معلم روبرو هستیم. وی با بیان اینکه تحقیق در نظام تعلیم و تربیت مورد غفلت واقع شده، گفت: تلاش شد تا در برنامه هفتم توسعه محدودیت ها را برای انجام کارهای تحقیق و پژوهشی برداریم که خوشبختانه این اتفاق هم افتاد و هر نوع فعالیت پژوهشی خارج از ساعت رسمی آموزش برای معلم ها مجاز اعلام شده
نقش دانشگاه فرهنگیان در جذب و توانمندسازی معلم
رویکرد محتوای کتب درسی ما متحول شده اند؛ اما چون رویکرد و نگرش معلم در فرایند آموزش تغییر نکرده است، نگاهی که هم اکنون در مدارس وجود دارد، همان نگاه گذشته است . معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به شبکه سازی معلمان و ایجاد گفتما ن سازی درست میان معلمان برای ایجاد تحول، آن را از رویکردهای معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش دانست و افزود: لازمه ایجاد تحول، تغییر
اجرای روز بدون کیف در مدارس ابتدایی خوزستان
: در واقع بالغ بر 638 هزار دانش آموز ابتدایی خوزستانی روز پرشوری را تجربه خواهند کرد. جذب بیش از 1000 معلم عشایری جدید در سال جاری معصومه نجفی پازوکی افزود: یکی از برنامه های جامع وزارت آموزش و پرورش توجه ویژه به مناطق کم تر توسعه یافته و در رأس آنها مناطق عشایری است و در این مسیر اختصاص نیروی انسانی ویژه مدارس عشایری از 2 مسیر دانشگاه فرهنگیان و آزمون استخدامی ماده 28 به
تجلیل از دو معلم هرمزگانی به عنوان پژوهشگر و فناور برتر دستگاههای اجرایی استان هرمزگان/ کسب عنوان غرفه ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان، محمد قویدل، مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان از کسب عنوان پژوهشگر برتر رشته علوم انسانی توسط ضیاالدین سالاری، دانش آموخته دکتری برنامه ریزی آموزشی دانشگاه هرمزگان از آموزش و پرورش ناحیه 2 بندرعباس و فناور برتر دستگاههای اجرایی استان توسط رضوان میردریکوند، کارشناس ارشد مشاوره از آموزش و پرورش شهرستان قشم خبر داد. وی
رتبه بندی معلمان دستخوش تغییرات
شد و تمام معلمان رتبه خود را کسب کردند، از این به بعد پس از توقف سه تا 5 ساله در هر رتبه معلمان برای مراحل بعدی و کسب رتبه های جدید آماده می شوند. هم اکنون پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش، مسئولیت تدوین آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان را بر عهده گرفته است البته آیین نامه تدوین شده و در مسیر بررسی برای تصویب قرار دارد. 50 هزار میلیارد تومان برای اجرای فاز نخست رتبه بندی
رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد؛ تلاش برای پیوند مدرسه و دانشگاه در هفته پژوهش
پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه های هفته پژوهش در پژوهشگاه وزارت آموزش و پرورش به عنوان دبیرخانه ستاد هفته پژوهش در وزارت آموزش و پرورش در راستای ستاد ملی هفته پژوهش است که در وزارت علوم مستقر است. چند هدف توسط دبیرخانه دنبال می شود که هدف اصلی آن توسعه و ترویج فرهنگ پژوهش در بین مدیران از ستاد تا مدرسه است. وی با تاکید بر اینکه هدف اصلی توسعه فرهنگ پژوهش در بین مدیران
افزایش سن جذب دانشگاه فرهنگیان باعث تضعیف ظرفیت معلمی خواهد شد
آموزش و پرورش در اجرای قوانین و تصویب برنامه هفتم توسعه گفت: در ماده ای از برنامه هفتم توسعه به مهم ترین چالش آموزش و پرورش پرداخته شده است که امیدواریم در شورای نگهبان هم تایید شود؛ در این ماده قانون تاکید شده که به ازای هر نیروی خروجی از آموزش و پرورش، یک ورودی داشته باشیم و باید هر سال آزمون برگزار شود تا دیگر دچار نبود نیرو نباشیم . احمدی لاشکی با تشکر از دولت و مجلس برای اجرای رتبه
رتبه بندی معلمان صاحب آیین نامه جدید شد
شغل معلمی در بین کشورهای شرکت کننده، دوم است. از سوی دیگر بر اساس این آزمون ما در هر دوره در حوزه عدالت آموزشی رو به رشد بوده ایم. در حوزه برابری جنسیتی رو به کیفیت و یکی از بهترین ها در قیاس با نتایج سال قبل خود هستیم. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با دادن این خبر که برای ارتقای نتایج دانش آموزان در آزمون پرلز برنامه ای تدوین شده است، توضیح داد: برای آزمون پرلز که سواد خواندن است
افزایش 26 درصدی حقوق معلمان از این تاریخ
نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی افزود: پس از بحث و بررسی های بسیار در خصوص ابعاد ماجرای کمبود معلم، نهایتا مقرر شد، یک جلسه فرصت برای پاسخگویی رئیس سازمان اداری و استخدامی در نظر گرفته شود تا پس از استماع توضیحات رئیس این سازمان در خصوص اعمال ماده 234 آیین نامه داخلی مجلس و ارائه گزارش آن به صحن مجلس تصمیم گیری شود. وی ادامه داد: در این نشست موضوعاتی در خصوص نحوه اجرای رتبه بندی معلمان و هزینه کرد 54 هزار میلیارد تومانی دولت در اجرای این قانون نیز مطرح شد و همچنین در خصوص پاداش پایان خدمت بازنشستگان عنو ...
ضرورت آموزش قانون اساسی برای معلمان/تحصیل ایتام رایگان شود
سید احمد حبیب نژاد امروز در مراسم راه کارهای اجرایی سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی اظهار کرد: قانون اساسی کشور آموزش و پرورش رایگان را جز حقوق اساسی شهروندان در نظر گرفته و این رایگان بودن شامل سه مرحله پیش از ثبت نام، موقع ثبت نام و پس از ثبت نام می شود.
روز بدون کیف مانوری برای طراحی آموزشی معلمان است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان، معصومه نجفی پازوکی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش روز چهارشنبه باحضور در صدا و سیمای استان خوزستان، با اشاره به لزوم اجرای طرح روز بدون کیف برمبنای ساحت های شش گانه خاطر نشان کرد: روز بدون کیف مانوری برای طراحی آموزش معلمان فارغ از کتب درسی می باشد. وی درخصوص اجرای طرح یک روز بدون کیف در مدارس اظهار داشت
حافظه محوری باید از سیستم آموزشی حذف شود
مهم بوده و در حال حاضر به طرح و ایده های خوب معلمان، اولیا و دانش آموزان در مورد تحول بنیادین رسیدیم. او گفت: اگر آموزش و پرورش نگاهی به تحول بنیادین چه در حوزه دانش آموزی و چه در حوزه معلمی داشته باشد شاهد این هستیم که هر دوی این حوزه ها بر اساس محور پژوهش استوار هستند. وی افزود: معلم باید مؤلف باشد و اگر قرار باشد معلمی مؤلف باشد حتما باید پژوهشگر باشد. سند تحول بنیادین
برگزاری جشنواره تجلیل پژوهشگران و فناوران برگزیده استان قزوین
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی، روز سه شنبه چهاردهم آذرماه، با حضور محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش، نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، معاون پژوهش و برنامه ریزی، معاون آموزش ابتدایی و مدیران و رؤسای نواحی و مناطق استان مراسم تجلیل از پژوهشگران برتر آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد. گفتنی است: در این مراسم 48 پژوهشگر برتر استان مورد تجلیل قرار گرفتند که این برگزیدگان شامل 28 فرهنگی و 20 دانش آموز بودند. همچنین ارائه طرح های پژوهشی توسط پژوهشگران برتر از دیگر برنامه های این همایش بود. ...
معرفی پژوهشگر جهاد دانشگاهی سمنان به عنوان پژوهشگر برتر
همزمان با هفته پژوهش و فناوری، آیین تجلیل از پژوهشگران برگزیده استان سمنان با حضور استاندار و جمعی از مسؤولان، اساتید دانشگاه و پژوهشگران برگزار شد. در این مراسم با اهدای لوحی از محیا موسوی، مدیر اداره برنامه ریزی و توسعه پژوهشی جهاد دانشگاهی استان سمنان به عنوان پژوهشگر برتر استان تجلیل شد. در این مراسم، بیش از 100 نفر از پژوهشگران در بخش دانشگاهیان، دانشجویان، پارک علم و فناوری استان، آموزش و پرورش استان (معلمان و دانش آموزان)، سازمان ها و دستگاه های اجرایی استان و مدیران کل فعال در حوزه پژوهش و فناوری تجلیل شدند. انتهای پیام ...
