خانه
هشدار آموزش و پرورش به معلمان درباره تنبیه بدنی دانش آموزان
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
مدرسه باید به محلی برای رفع شبهات دینی دانش آموز تبدیل شود
همکاران و هم دانش آموزان است. سیاهکالی تاکید کرد: در بحث عفاف و حجاب مدیران و عوامل اجرایی مدارس باید الگوی عملی برای دانش آموزان باشند و این موضوع را به صورت علمی تبیین کنند. مدیرکل آموزش و پرورس استان قزوین عنوان کرد: در این راستا استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و اساتید متخصص و متعهد مورد تاکید است. این مقام مسئول در پایان تاکید کرد: در تبیین مباحث و مسائل دینی اصل و اساس بر محبت است و در این مسیر از بداخلاقی و تندخویی پرهیز شود. کد خبر 6251912
به بار نشستن درخت فهمیده با چترهای حمایتی و چهارشنبه های کانونی
رفتار ناپسند کند و این طرح چون مستقیم به هیج دانش آموزی اشاره نمی کند باعث حفظ و تقویت حس اعتماد به نفس در مخاطب می شود. وی یادآور شد: طرح چهارشنبه های کانونی طرح دیگری بود که با هدف پیوند کانون با مدرسه، اجرایی و با استقبال دانش آموزان روبه رو شد، بدین صورت که هر چهارشنبه با هماهنگی کانون پرورش فکری، یک کلاس به کانون برده و مهارت های مختلفی از اوریگامی گرفته تا استفاده از وسایل
شهرداری اهواز در سامان دهی سرویس مدارس ناتوان است
، حتما اعمال قانون می شود زیرا این مساله قابل قبول نیست و به جد با اضافه سرنشین سوار کردن توسط سرویس های مدارس برخورد می شود.حق نظارت مدیران مدرسه بر حمل ونقل دانش آموزان سلب شده است علی محسنی نسب رئیس اداره اولیاومربیان خوزستان با بیان اینکه بسیاری از مدیران مدارس نه تنها در استان بلکه در سطح کشور مصوبه ابلاغ شده معترض بودند، افزود: اگر در اهواز 600 مدرسه داریم قطعاً 600 مدیر مدرسه بر عملکرد
دانش آموزان توجه به قانون را از دوران مدرسه یاد بگیرند
: برای پیشگیری از وقوع جرم، ارتباط مجموعه قضائی با آموزش و پرورش باید افزایش پیدا کند و آموزش مسائل حقوقی از سنین پایه به دانش آموزان ارائه شود. یعقوب جباری، مدیر آموزش و پرورش شهرستان مبارکه نیز در این جلسه اظهار کرد: اولین جلسه زنگ قانون در سال تحصیلی جدید با همراهی دادگستری شهرستان مبارکه و به منظور آشنایی دانش آموزان مدارس با مسائل مربوط به آسیب های اجتماعی و قوانین و مقررات مرتبط با
اجرای طرح روز رشد، مدرسه، خانواده در مدارس استان اصفهان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، وجیه فاضل، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت و گو با روابط عمومی و در خصوص اجرای طرح روزرشد، مدرسه، خانواده اظهار داشت: معاونت آموزش ابتدایی استان اصفهان در نظر دارد باهدف تقویت هر چه بیشتر ارتباط بین خانواده و مدرسه، طرح روز مدرسه، رشد، خانواده را در سال تحصیلی 1404-1403 به صورت هماهنگ در
انجمن های اولیا و مربیان در توسعه و راهبری مدارس مشارکت کنند
فرد در نظام تعلیم و تربیت، مدیر مدرسه است و رفتار، گفتار، بیان و اخلاق مدیران مدارس به شدت بر همکاران و دانش آموزان اثرگذار است و به همین خاطر باید تلاش شود ضمن برقراری ارتباط مؤثر و با ایفای نقش الگویی، زمینه های ترویج نماز، عفاف و حجاب در مدارس استان قزوین فراهم شود. دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین با بیان اینکه باید زمینه تربیت دانش آموزانی در تراز نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران
رفع دغدغه ادامه تحصیل و اشتغال دانش آموزان با توسعه هنرستان ها
که باید در فعالیت ها به این موضوعات توجه شود. وی با اشاره به وجود حدود 16.5 میلیون دانش آموز در کشور افزود: مدیریت همه دانش آموزان از عهده آموزش و پرورش برنمی آید و باید در حوزه سخت و نرم به آموزش و پرورش کمک شود. معاون وزیر آموزش و پرورش، ارکان تربیت را مدرسه، خانه، رسانه و اجتماع دانست و اضافه کرد: همه باید کمک حال ما باشند و هم باید از عوامل سهیم و مؤثر در این حوزه از جمله
رویداد الف تا بستری مناسب برای نشر ایده های مدارس است
کرد: هدف از ارائه طرح در الف تا اشاعه تجربه های مدیران و معلمان مدارس است که نباید در درون آن مدرسه بماند بلکه خلاقیت ها باید در جامعه، دانش آموزان و به ویژه فرهنگیان تکثیر شوند. وی ادامه داد: رویداد الف تا سکویی برای دیده شدن تلاش های تحولی است که معلمان در شرایط و چالش ها حتی در مدارسی در روستا های دوردست کشور عزیزمان به کار بسته اند تا بتوانند نتایج موفق این تلاش ها را به عنوان تجربه
نامه های مهربان به دست دانش آموزان منطقه تبادکان رسید
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان خراسان رضوی عزت صدیقی لویه کارشناس ادبی مکاتبه ای استان با اعلام این خبر گفت: کارشناسان مرکز آفرینش های ادبی با همراهی مسئول کتابخانه سیار شهری مشهد محسن ساجدی فر، در مدرسه دخترانه طالقانی واقع در منطقه تبادکان حضور داشته و هفته ملی کودک و فعالیت های کانون پرورش فکری را به معلمان و دانش آموزان معرفی کردند. صدیقی
خانه و مدرسه در تعلیم و تربیت دانش آموزان مکمل هم هستند
سعید تاج محمدی در جمع اولیای دبستان شاهد معمار به نتایج مثبت همراهی خانه و مدرسه پرداخت و افزود: همراهی اولیا با مدرسه سبب تحقق بیشتر اهداف تربیتی می شود. وی به موضوع جابه جایی تعدادی از مدارس پرداخت و عنوان کرد: جابه جایی مدارس با مصوبه کمیته بحران و در راستای استفاده بهینه تر از زیرساخت های موجود است و منافع تمام 36 هزار دانش آموز شهرستان، مبنای تصمیم گیری های کمیته مدیریت بحران است. مدیر آموزش و پرورش کاشمر افزود: بدون شک توزیع عادلانه مدارس در محدوده های جغرافیایی مختلف شهرستان با هدف دسترسی آسان و سریع هر دانش آموز به مدرسه از اولویت های آموزش و پرورش است. ...
بیش از 1500 مدرسه با کمک مردم ساخته و تحویل آموزش و پرورش استان شده است
: در حال حاضر 1000 مدرسه تخریبی در لرستان وجود دارد که نیازمند بازسازی و تخریب هستند. رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز لرستان با تأکید بر مصوبه مجلس و هیئت وزیران عنوان کرد: باید ضرب العجل مدارس خیرسازی که درگذشته تغییر نام داشتند را به نام خیر بازگردانند؛ و در راستای تکلیف مدارس خیرسازی که درگذشته تغییرات داشته اند، بخش نامه ای به مدارس ابلاغ شده که مدارس خبرسازی که درگذشته تغییر نام داشتند
رتبه بندی مدارس؛ کلید افزایش شفافیت و مطالبه گری والدین
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، در حال حاضر، والدین دانش آموزان در مدارس دولتی عادی معمولاً از حق انتخاب مدرسه برای فرزندان خود برخوردار نیستند. آنها باید بر اساس محدوده بندی های تعیین شده از سوی آموزش و پرورش، در مدرسه ای که معرفی می شود ثبت نام کنند؛ فرقی نمی کند که این مدرسه از کیفیت آموزشی مطلوبی برخوردار باشد یا خیر. این محدودیت ها باعث نارضایتی والدین و احساس عدم کنترل
مدارس هیئت امنایی یاریگر کیفیت برنامه های آموزشی و تربیتی هستند/ فعالیت 82 مدرسه هیئت امنایی در استان ...
و خیرین در احداث و اداره امور مدارس، تقویت نظام مدیریتی، مالی و اجرایی مدارس مبتنی بر گسترش عدالت آموزشی و پیمان سپاری مدیریت مدارس و برطرف کردن مشکلات و چالش هایی که دانش آموزان در خانه و مدرسه با آن روبه رو هستند، پرداخت و گفت: مدارس دولتی و خیرساز واجد شرایط به درخواست شورای مدرسه و تأئید شورای آموزش و پرورش شهرستان یا منطقه به صورت هیئت امنایی اداره می شوند که توسعه کمّی و کیفی مدارس مذکور در
همه چیز درباره دانش آموزان اتباع خراسان رضوی | تاکنون ثبت نام حدود 62 هزار دانش آموز تبعه در مدارس استان ...
مبالغی را دریافت می کنند والدین محترم می توانند با مراجعه به بخش بازرسی اداره های آموزش و پرورش آن ناحیه این موضوع را مطرح کنند تا مورد رسیدگی قرار گیرد. مسئول امور اتباع اداره آموزش و پرورش ولایت خراسان رضوی در واکنش به ثبت نام نشدن برخی از دانش آموزان اتباع گفت: برخی از دانش آموزان مدارک قانونی بر اساس شیوه نامه جدید سازمان ملی مهاجرت را ندارند و ما بر اساس قانون اجازه ثبت نام آنها
تربیت استعدادهای درخشان دانش آموزی و تقویت مدارس سمپاد، ذخیره ای برای پیشرفت و توسعه آینده کشور است
با حیاتی دانستن نقش مدیران و معلمان به عنوان مهم ترین رکن تحول در آموزش و پرورش، حضور مدیران و معلمان متعهد و دلسوز در مدارس را فرصتی ارزشمند برای آموزش و پرورش برشمرد و افزود: نیروی انسانی کارآمد در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت اسلامی نقش کلیدی و محوری را ایفا می کند . مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت در خصوص جایگاه رفیع معلم در جامعه و لزوم حفظ شان و کرامت معلمان افزود: مقام معلم مقام
بازدید مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری از مدارس روستایی منطقه لاران / به همراه گزارش تصویری
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال وبختیاری، افشین امیریان دوشنبه گذشته با حضور در هنرستان حجاب، مدرسه معارف، مدرسه شهید مطهری، مدرسه سروش، مدرسه ام البنین سودجان و مدرسه مهر و عفاف مرغملک ضمن گفتگو با دانش آموزان و تقدیر و تشکر از همکاران فرهنگی وضعیت آموزشی و تربیتی این مدارس را بررسی کرد . وی در گفتگو با دانش آموزان مدارس دخترانه به بیان
بهشتی که زمینی شد
انتخاب کردید چی بود؟ از آن جایی که پدر و مادرم فرهنگی بودند علاقه به تدریس از کودکی در من ایجاد شد و در زمان کنکور هم دانشگاه تربیت معلم در رشته آموزش و پرورش استثنایی پذیرش داشت که باعث شد من وارد این حوزه بشم . ایده خودتون رو که در جشنواره الف تا مطرح کردید رو به طور خلاصه بیان کنید تغییر دیدگاه جامعه نسبت به مدارس استثنایی و پرورش انسان کامل نه تنها ایده من بلکه
روند ارزیابی ایمنی مدارس به چه شکل است؟
: برای مدارس پرسشنامه هایی را تعیین کرده ایم که پرسشنامه مشترک 600 سوال (موضوع) درباره 22 فضای داخلی و پیرامونی همچون نمازخانه، کارگاه و آزمایشگاه را مورد بازرسی قرار می دهد. او با بیان این که شهرداری تهران نرم افزاری دارد که به صورت آنلاین و حین بازرسی موارد ناایمن در آن ثبت می شود؛ افزود: وظیفه شناسایی مدارس نا ایمن بر عهده شهرداری است؛ اما مسئله رفع این مشکل بر عهده وزارت آموزش و پرورش
بازدید سرزده مدیران کل آموزش وپرورش و بنیاد شهید کهگیلویه وبویراحمد از مدارس شاهد
پرورشی این مدارس قرار گرفتند. سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در جمع عوامل اجرایی این مدارس با بیان اینکه در سطح استان 22 مدرسه شاهد وجود دارد که بیش از 8 هزار دانش آموز در این مدارس تحصیل می کنند، گفت: بازدید از تمام مدارس شاهد در سطح استان برای ارتقای کیفی فعالیت های آموزشی از اولویت های کاری آموزش و پرورش استان است. محمد جمالی افزود: هنر مدیران مدارس
گزارشی از ضرب و شتم دانش آموزان با شروع سال تحصیلی/شکایت کنید و دیه بگیرید
وجود ندارد. با این حال از دانش آموز دلجویی شده و موضوع درحال پیگیری است و با فرد خاطی برابر مقررات برخورد خواهد شد. تنبیه معمولا در مقابل یک رفتار نامناسب انجام می شود. با تنبیه های شدید نه تنها دانش آموز نسبت به رفتارهای صحیح احساس بدی پیدا می کند بلکه رفتارهای نامناسب آنها نیز شدیدتر می شود. تنبیهات مجاز در قانون پیش بینی شده و هر تنبیهی به غیر از آن جزو تنبیه های غیرمجاز محسوب شده و
ممنوعیت تنبیه بدنی؛ صدای خاموش دانش آموزان
آموز 6ساله را شکست. اداره آموزش و پرورش شهرستان کهنوج در اطلاعیه ای اعلام کرد: "در پی انتشار ویدئویی منتسب به برخورد فیزیکی با دانش آموزی در شهرستان کهنوج، موضوع در حال بررسی از طریق مراجع قانونی آموزش و پرورش شهرستان و استان است." این اداره تأکید کرد: هرگونه تنبیه بدنی تحت هر شرایطی در مدارس ممنوع و خط قرمز آموزش و پرورش است و در صورت اثبات تخلف، با فرد متخلف بر اساس قانون برخورد
جزئیاتی از برنامه نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان؛ همکاری قوه قضاییه و آموزش وپرورش با طرح قاضی مدرسه
تکامل یکپارچه دانش آموزان تدوین و در حال اجرا است. تجلی نیا ادامه داد: تامین و ارتقای مراقبت های اجتماعی از دانش آموزان مدارس با رویکرد توانمندسازی مدرسه محور و گسترش آموزش های رشد مدار با تمرکز بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی و رفتار های پرخطر از اهداف اصلی نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان است. وی با بیان اینکه طبق ماده 44 آیین نامه اجرایی ماده (6) قانون حمایت از اطفال و
جشن شکوفه های 76 هزار کلاس اولی در سراسر فارس
به گزارش مهرنما فارس ،فرشید قاسمی در آیین استانی جشن شکوفه ها که هم زمان با سراسر استان در دبستان شهید فروغی ناحیه دوشیراز برگزار شد، با تبریک فرا رسیدن بهار تعلیم و تربیت، اظهار کرد: دانش آموزان کلاس اولی ها از امروز وارد مرحله جدیدی از زندگی خود می شوند و به عرصه تعلیم و تربیت وارد می شوند. مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: والدین باید با محبت و رفتار شایسته با فرزندان خود برخورد کنند
دیدار مدیرکل نوسازی مدارس کرمان با خیّر مدرسه ساز حاج عباس میرزایی
/> رضایی با اشاره به ساخت مدارس مختلف توسط حاج عباس میرزایی در شهر کرمان با همکاری پهلوان عطار احمدی از اختصاص یک قطعه زمین برای ساخت یک مدرسه دیگر توسط این خیر خیر اندیش در شهر کرمان خبر داد. بر پایه این گزارش، مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در پایان این دیدار صمیمی، که مدیرکل آموزش و پرورش استان و مشاور و معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان وی را همراهی کردند، لوح تقدیر و تندیس به رسم یادبود به خیر مدرسه ساز حاج عباس میرزایی تقدیم کردند.
مدرسه خیر ساز 6 کلاسه مهتاب در روستایی در ساوجبلاغ افتتاح شد
/> شایان ذکر است: با افتتاح این مدرسه زیبا همزمان با روز ملی روستا، تعداد 180 دانش آموز دختر و پسر روستای رضا آباد صوفیان در مقطع ابتدایی از فضای آموزشی نوساز و استاندارد بهره مند شدند. گفتنی است: در پایان این مراسم ضمن تقدیم لوح سپاس به خیر نیک اندیش مدرسه ساز از عوامل اجرایی حوزه نظارت اداره کل نوسازی مدارس استان و پیمانکار پروژه مذکور تجلیل و همچنینن بسته های لوازم التحریر از سوی خانواده خیر مدرسه ساز به همه دانش آموزان تقدیم شد.
20 مهر؛ آخرین فرصت شرکت در انتخابات انجمن های اولیا و مربیان
به اطلاع متقاضیان در سطح مدارس برسانند. *به استناد آیین نامه اجرایی مدارس، داوطلب عضویت در انجمن مدرسه باید واجد شرایط ذیل باشد: الف- به نظام جمهوری اسلامی ایران، قانون اساسی و ولایت فقیه اعتقاد داشته باشد. ب- دارای اوقات فراغت و توانایی کافی برای انجام وظایف محول شده باشد. ج- پدر یا مادر دانش آموز در همان مدرسه باشد. د- نسبت به مسائل آموزشی و تربیتی علاقه مند و آگاه، و حتی
آموزش نو معلمان در دستور کار کمیته کیفیت بخشی قرار گرفت
آموزان دوره ابتدایی در مدارس روستایی و کلاس های چند پایه به تحصیل اشتغال داشته باشند. وی افزود: طبق قانون و سیاست آموزش و پرورش باید تمام کودکان لازم التعلیم را تحت پوشش قرار دهیم و برای اینکه فردی از تحصیل باز نماند ناچاریم به کلاس درسِ با حداقل تراکم دانش آموز، معلم اختصاص دهیم . معاون آموزش ابتدایی هرمزگان خاطر نشان کرد: به کار گیری معلمان جدید الاستخدام درمناطق روستایی به
بازدید استاندار از مدارس کوی سازمانی لشکر 84 پیاده لرستان
صبح امروز استاندار به همراه سرپرست اداره کل آموزش و پرورش ، فرمانده قرارگاه عملیاتی لشکر 84 و فرماندار خرم آباد از مدارس کوی سازمانی لشکر84 بازدید کرد . ابوطالب شفقت استانداردر این بازدید با تبریک سال تحصیلی جدید به عوامل اجرایی مدارس از نزدیک در جریان روند آموزش در این مدارس قرار گرفت و مسائل و مشکلات مطرح شده از سوی دبیران را پیگیری کرد گفتنی است به کمک اداره کل نوسازی
500 معلم جذب آموزش و پرورش بروجرد شدند
آموزشی، گفت: همه مدارس ما دو نوبته هستند و کمبود فضای آموزشی داریم که در این راستا چند پروژه را با همکاری خیران افتتاح کردیم و در سه روستا سه مدرسه در دست ساخت است، علاوه بر این نیز با رایزنی هایی که صورت گرفته قرار شد که در شهرک نیاوران تفاهم نامه ای امضا شود که در نیاوران هم مدرسه احداث گردد. سبحانی نیا تجهیزات هنرستان ها را امری ضروری برشمرد و عنوان کرد: برای هنرستان های بروجرد تاکنون 7
