خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
رویکرد دانشگاه علمی کاربردی نیازسنجی و نیازآفرینی است
برنامه ریزی شده و تخصصی، بیان کرد: مهم ترین مسأله حال حاضر این دانشگاه، ترویج خودباوری دانش آموختگان است. یوزباشی در ادامه به تشریح طرح آباد پرداخت و گفت: آموزش برای اشتغال دانش آموختگان به عنوان یکی دیگر از برنامه های مهم و در دست اقدام این دانشگاه است. او با اشاره به آموزش های کوتاه مدت و وجود 6 مرکز آموزشی در استان زنجان، تصریح کرد: طبق آمار 73 درصد از فارغ التحصیلان این
تحقق 93 درصد اشتغال دانش آموختگان بوشهری
بوشهر است. لک، از تدوین و تصویب طرح آباد در دانشگاه جامع علمی کاربردی خبر داد و بیان کرد: این دانشگاه با رویکرد پذیرش مسئولیت اجتماعی در اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی طرح آباد آموزش برای اشتغال دانش آموختگان را اجرایی کرده است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر اضافه کرد: اکنون 8 هزار دانشجو در 140 کد رشته محل در دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر تحصیل می کنند و این درحالی است که تاکنون 60 هزار دانشجو از این مرکز آموزش عالی در استان بوشهر فارغ التحصیل شده اند. انتهای پیام/ ...
ایرانمنش: 9000 دانشجو در مراکز علمی کاربردی استان کرمان در حال تحصیل هستند
این مراکز در حال تحصیل هستند. طبق اعلام رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان، 109 کد رشته محل که 42 رشته آن در مقطع کارشناسی و 67 رشته در مقطع کاردانی است، در استان کرمان آموزش داده می شود. وی بیان کرد: براساس آخرین آمار 49.6 درصد فارع التحصیلان شاغل هستند که 48 درصد آنها در بخش دولتی و 42 درصد دیگر آنها در بخش خصوصی مشغول به کار هستند. به گفته ایرانمنش، نرخ بیکاری فارغ
در رویداد صدرا دانشگاه آزاد اسلامی چه گذشت؟
به گزارش خبرگزاری آنا، دومین رویداد صدرا با هدف ایجاد اشتغال همزمان با تحصیل دانشجویان، معرفی شرکت های فعال در صنعت، شناسایی فرصت ها و ظرفیت های شغلی از دوشنبه 16 مهر آغاز و تا 18 مهر ادامه داشت. رویداد مذکور در محل کتابخانه دکتر حبیبی واحد علوم و تحقیقات برگزار شد. دومین رویداد صدرا (صنعت، دانشگاه و راه اشتغال) به همت معاونت آموزشی و مهارتی واحد علوم و تحقیقات و با هدف ارتباط موثر
تجمیع دانشگاه های مهارتی و پرهیز از استهلاک
مهارت و برای فرار و جلوگیری از استهلاک منابع مالی و انسانی سازمان ها و نهادهای درگیر آموزش های مهارتی، گامی مهم را برای سامان مندنمودن این آموزش ها بنا نهادند؛ ولی سازمان مذکور بنا به دلایلی همچون نبود اراده و عدم توانایی کنشگران آموزشی در اجرا، عقیم ماند. در حال حاضر و با توجه به ملزومات برنامه ششم توسعه و رصد فضای اقتصادی، اشتغال، بیکاری، توجه به منطق بازار آموزش و نه دانشگاه در مفهوم کلاسیک و
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی کاشان منصوب شد
کشور می باشند، اقدام فرمایید. امیدوارم با توکل به خداوند متعال در انجام وظایف محوله موفق باشید. سوابق: متخصص مغز و اعصاب ( فلوشیپ ام اس) مدت اشتغال 25سال دانشگاه محل تحصیل پزشکی عمومی، تخصص و فلوشیپی: دانشگاه علوم پزشکی تهران سال اشتغال:1379 دانشگاه محل خدمت: دانشگاه علوم پزشکی کاشان مرتبه علمی
آموزش مهارت به فارغ التحصیلان بیکار کرمانی در طرح آباد
. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان یادآور شد: در سال تحصیلی جدید بر اساس آمایشی که انجام شد، حدود 16 کد رشته محل را حذف کردیم . وی با بیان این که آمار نشان می دهد بیش از 40 درصد دانش آموختگان دانشگاه ها بیکار هستند، گفت: بر اساس آمار موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، از کل فارغ التحصیلان دانشگاهی 49.6 درصد شاغل هستند که از این تعداد 48 درصد آن
محیط های کاری ایمن به عنوان یک عامل محافظتی برای سلامت روان عمل کنند.
محیطی 82 نفر کارشناس سلامت روان در 10 مرکز بهداشت شهرستان و 150 مرکز خدمات جامع سلامت شهری و روستایی در سه حوزه ی سلامت روان، سلامت اجتماعی و پیشگیری از اعتیاد مشغول به کار هستند. وی یادآور شد: در استان کردستان به 27 درصد افراد با تشخیص اختلال افسردگی و اضطرابی خدمات مشاوره و روانشناختی در مراکز خدمات جامع سلامت ارائه شده است که این در حالی است که میانگین کشوری 8 درصد می باشد و برنامه
هرمزگان رتبه اول توسعه آموزش های مهارت محور در کشور را کسب کرد
تعاون، کار و رفاه اجتماعی هرمزگان با 2.8 درصد کاهش رتبه اول کاهش نرخ بیکاری را در کشور کسب کرده است و تعداد بیمه بگیران بیکاری استان نیز 31 درصد کاهش پیدا کرده است. دوستی تصریح کرد: روند کاهش نرخ بیکاری در استان حتما باید تداوم داشته باشد و از این رو باید تلاش کنیم تا نرخ بیکاری در سال آینده به 5 درصد برسد، ضمن اینکه از این پس باید تمرکز بیشتری روی افزایش سطح اشتغال بانوان و دانش
تاسیس مراکز دانشگاهی جامع علمی و کاربردی سیستان و بلوچستان در جوار صنعت
کزی نداریم به دنبال تاسیس این گونه مراکز هستیم، در همین راستا در شهرستان کنارک مرکزی را در حوزه صید و صیادی تاسیس خواهیم کرد . وی افزود: از جمله دیگر ماموریت های دانشگاه در بحث اشتغال طرح آباد است که با هدف اشتغال بر اساس نیاز استان ها که مخاطب آن دانشجویان سال آخر و دانش آموختگان دانشگاهی است را در حال اجرا داریم . وی در ادامه بیان کرد: از جمله موضوعات دیگری که دانشگاه
سنجش نگرش دانشجویان؛ لازمه تدوین مسیر توسعه فرهنگی در دانشگاه ها
ادامه داد: حرکت در مسیر تحقق دانشگاه تمدن ساز و تربیت دانشجویان توانمند و تقویت کارکردهای دوگانه دانشگاه و تولید علم و تولید فرهنگ نیازمند تقویت و اجرای برنامه های فرهنگی متنوع و تاثیرگذار است، بنابراین، برنامه ریزی جامع جهت توانمند کردن دانشجویان از جمله اقدامات اولیه برای کارآمد و فرهیخته نمودن جامعه است. حسینی اضافه کرد: سنجش نگرش های دانشجویان در حوزه های مختلف از بنیادی ترین ضرورت ها
رسالت دانشگاه جامع علمی کاربردی تربیت نیروهای متخصص است
اقتصادی بر پایه دانش کاربردی صورت می گیرد و این دانش کاربردی با برنامه ریزی های درسی و تجهیزات به روز که در حال استفاده در جامعه هستند محقق می شود. وی بحث صلاحیت حرفه ای را مورد مهمی در استخدام و شاغل شدن افراد دانست و بیان کرد: افراد باید قبل از ورود به مشاغل بتوانند صلاحیت حرفه ای و شغلی خود را احراز کنند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس ادامه داد: رسالت دانشگاه
آموزش های مهارتی دانشگاه جامع علمی و کاربردی هیچ باری از بودجه عمومی دولت ندارد
می رسد. رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی خراسان جنوبی با اشاره به فعالیت دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان از سال 1385 افزود: این دانشگاه 17 هزار نفر دانش آموخته داشته است. وی به فعالیت 420 نفر استاد و مدرس از جمله 20 مدرس خبره اشاره کرد و گفت: یکی از اهداف و برنامه های دانشگاه کیفیت بخشی است که در این زمینه نظارت آنلاین یا هوشمند در استان کلید خورد و نیازی نیست برگه حضور و
جشن فارغ التحصیلی دانشجویان حقوق موسسه آموزش عالی جهاددانشگاهی کرمانشاه
مرهون کیفیت بالای آموزش در موسسه است که با وجود اساتید متخصص رقم خورده است. وی خاطرنشان کرد: مدرک موسسه آموزش عالی جهاددانشگاهی کرمانشاه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مورد تایید سازمان ها و ادارات جهت استخدام بوده و قابل ترجمه است. در این مراسم 40 نفر از دانش آموختگان رشته حقوق به نمایندگی از ورودی سال های 1398 و 1399، فارغ التحصیلی خود را جشن گرفتند و از دانشجویان برتر و فعال نیز تقدیر شد. کلید واژه ها: سازمان جهاددانشگاهی استان کرمانشاه
توانمندسازی مهارتی 50 هزار نفر در طرح آباد دانشگاه علمی کاربردی
ارزیابی آموزش دیدگان جلب می کنیم. در حال حاضر 8 هزار و 288 نفر درخواست شرکت در طرح آباد داشتیم که به حدود هزار نفر آنها مهارت آموزش داده شده است . رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: مطابق برنامه های وزیر که باید به توسعه آموزش های مهارتی داشته باشیم و اعلام وزارت کار که 93 درصد دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی شاغل شده اند. دانشگاه علمی کاربردی 27 مرکز جدیدی با رعایت شرط تضمین
مراکز جدید دانشگاه علمی کاربردی به شرط اشتغال، دانشجو می پذیرند
بخش خصوصی، توجه به جنبه های تخصصی در تدوین رشته های درسی به جای اکتفا به مباحث تئوری، انتقال مسائل مبتلابه رشته از طریق خبرگان شغلی و استفاده از محل کار برای تأمین نیاز به محل آموزش عملی برشمرد. در ادامه جلسه، بلندی به تطبیق پذیری برنامه های دانشگاه علمی کاربردی با برنامه هفتم توسعه و برنامه هایی که وزیر علوم به مجلس ارائه داده اند به معرفی طرح های این دانشگاه در زمینه اشتغال زایی
صدور مجوز 3 مرکز جدید علمی کاربردی در کرمانشاه
کرمانشاه در ادامه از اجرای طرح ملی آموزش برای اشتغال دانش آموختگان با عنوان طرح آباد خبرداد و افزود: این طرح به منظور ارتقاء توان اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاهی در دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور طراحی شده که در کرمانشاه نیز در حال اجرای آن هستیم. وی ادامه داد: این طرح خرداد ماه اسال توسط رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور به هیات وزیران برده شده و در آنجا مورد تصویب قرار گرفت و
کاهش 50 درصدی کدرشته محل های علمی کاربردی در 3 سال
آموختگان (آباد) تحت این برنامه قرار می گیرد. هدف از این طرح رفع کاستی های مهارت رشته های تحصیلی است. حداقل 50 هزار نفر در سال در این طرح شرکت خواهند کرد. این طرح خرداد ماه تصویب شده و هم اکنون نیازسنجی ها دستگاه ها انجام شده است. وی تصریح کرد: همه قول های 2 سال پیش را عملی کرده ایم. توسعه آموزش های مهارتی از جمله این اقدامات است. وزارت کار اعلام کرد که 93 درصد افراد شاغل می شوند. ما باید برای 7 درصد باقی مانده برنامه ریزی کنیم. برای اشتغال 7 درصد باقی مانده نیز 27 مرکز جد
ثبت نام بیش از 8 هزار نفر در طرح آباد دانشگاه علمی کاربردی
برای اشتغال دانش آموختگان تخت عنوان آباد تدوین شد. تدوین طرح آباد و تضمین اشتغال وی ادامه داد: برنامه فوق با هدف رفع کاستی های مهارت رشته های تحصیلی، ارایه آموزش های توانمندساز برای حداقل 50 هزار نفر به صورت سالانه و جلب مشارکت متولیان شغل در ارزیابی صلاحیت آموزش دیدگان بود. ما طرح آباد را در هیات وزیران به تصویب رساندیم. همچنین 8 هزار و 288 درخواست برای شرکت در دوره های طرح
80 درصد دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی جذب بازار کار می شوند
انده بودند؛ راهی برای ورود به حوزه اشتغال باز می شود. رئیس دانشگاه علمی کاربردی گلستان خاطرنشان کرد: دانشگاه علمی کاربردی بیکار تحویل جامعه نمی دهد و 80 درصد دانش آموختگان این دانشگاه جذب بازار کار می شوند و بقیه یا از قبل شغل داشتند و یا برای افزایش بهره وری و مهارت درس می خوانند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گلستان دانش آموختگان این مجموعه را به دو گروه تقسیم کرد و گفت:
تعطیلی مراکز علمی کاربردی و کاهش سهم آموزش مهارتی در کشور
حل ارائه می شد، در حالیکه امسال به 4 هزار و 409 کد رشته کاهش یافت. حذف این رشته ها به دلیل بررسی و غربالگری مداوم است. ایجاد برنامه تضمین اشتغال از برنامه های دانشگاه سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی خوزستان گفت: ایجاد برنامه تضمین اشتغال یکی از برنامه های دانشگاه است؛ متاسفانه، 43 درصد از افراد بیکار جامعه فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند و شاید یکی از علت ها این بوده که به ن
آموزش مهارتی 50 هزار دانش آموخته در اجرای طرح آباد
شده که سالی 50 هزار نفر را آموزش دهیم. رئیس دانشگاه علمی و کاربردی اضافه کرد: دانشگاه علمی کاربردی آموزش نیروی کار را برعهده دارد و دلیل آن هم دوره های آموزشی و مهارتی است و آموزش های غیر هدفمند را قبول نداریم این طرح با نام طرح آباد است که در تامین منابع انسانی دستگاه ها با کمک خود دستگاه ها اقدام کنند و حداقل 50 هزار نفر است. وی در ادامه گفت: این طرح آغاز شده و ده درصد کار
8288 درخواست برای شرکت در دوره های طرح آباد ارائه شده است
م توسعه دولت را مکلف کرده که طی 5 سال آینده، 500 هزار نفر در این حوزه تربیت شوند، ما با سازمان صنفی یارانه ای کشور تفاهم نامه ای منعقد کردیم تا 50 درصد این برنامه را عملیاتی کنیم. رئیس دانشگاه علمی کاربردی در خصوص مسولیت اجتماعی مسئله محور نیز تاکید کرد : تدوین طرح برای گروه سربازان، بازنشستگان، زنان خانه دار و معلولان جسمی حرکتی و تدوین طرح نظام آموزش کارشناسی پیوسته در قالب طرح 3+3 را ان
تربیت دانشجویان کارآفرین از برنامه های دانشگاه علمی کاربردی است
دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تهران (غرب) خاطرنشان کرد: تدوین طرح آباد و تضمین اشتغال تدوین 125 عنوان رشته جدید، تدوین طرح آباد یا طرح ملی آموزش برای اشتغال دانش آموختگان و صلاحیت حرفه ای از دیگر برنامه های مهم این دانشگاه است. وی در پایان این نشست گفت: همه دست اندکاران نظام آموزش عالی علمی کاربردی با تمام توان تلاش می کنند تا دانش آموختگانی در حوزه های شغلی متنوع و در چرخه اجرایی کشور با اثربخشی زیاد تربیت کنند.
اجرای طرح آماد در راستای آموزش مهاتی و کاربردی دانش آموختگان دانشگاه ها
شاهرخ جم امروز در یک نشست خبری گفت: رشد و توسعه اقتصادی بر پایه دانش کاربردی است که با یک برنامه ریزی و تجهیزات به روز محقق می شود. او با تاکید بر لزوم استفاده از خبرگان و نخبگان شغلی، افزود: ماهیت دانشگاه جامع علمی کاربردی، تربیت نیروی مهارتی و متخصص است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی فارس ادامه داد: طبق برنامه هفتم توسعه کشور، باید 37 درصد از آموزش عالی کشور به آموزش
شکل گیری بزرگ ترین زیست بوم تربیت نیروی ماهر کشور در دانشگاه جامع علمی کاربردی
اشتغالزایی مجوز دریافت کردند. به گفته بلندی، تا 4 سال آینده همه رشته های دانشگاه جامع علمی کاربردی قراراست صد درصد تضمین اشتغال داشته باشند. وی افزود: در طرح بعدی دانشگاه جامع علمی و کاربردی، سامانه خاستگاه با توجه به نیاز سنجی آموزشی شاغلان راه اندازی شده است که زمینه نیاز های آموزشی صنایع مختلف را فراهم خواهد کرد. بلندی گفت: به همین منظور با صنایع مختلف نیاز های آموزشی
مراکز علمی کاربردی موظف به تضمین اشتغال هستند
تمایز اصلی ما با سایر دانشگاه ها و سازمان هایی که در حوزه مهارت کار می کنند، استفاده از محل کار برای آموزش است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه آموزش غیرهدفمند حتی مهارتی را قبول نداریم، گفت: لازم است آموزش نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیاز و حمایت از بیکاران برای افزایش توانمندی های آنان در جهت دسترسی به اشتغال پایدار به عنوان ماموریت توسط آموزش و پرورش و
هزینه های گزاف آموزش عالی/ نرخ صفر بیکاری دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی کاربردی
آموزش ها رسمی و غیررسمی است. آتش روز بیان کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی از سال 85 در خراسان جنوبی فعالیت خود را آغاز کرده است و تاکنون نزدیک به 17 هزار فارغ التحصیل داشته ایم و در حال حاضر هزار و 200 دانشجو در 65 کد رشته در 9 مرکز مشغول به تحصیل هستند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان جنوبی در ادامه گفت: آمار بیکاری دانش آموختگان در مراکز جوار صنعت بسیار پایین و نزدیک به صفر است و آموزش های این دانشگاه در بحث اشتغال کمک های خوبی کرده است. وی خاطرنشان کرد: بحث صلاحیت حرفه ای را در دستور کار قرار داده ایم و در دوره اول 17 نفر شرکت خواهند داشت. ...
ایلام نیازمند ایجاد دانشگاه های مهارتی در جوار صنعت است
کاربردی با عنوان "آباد"، آموزش برای اشتغال دانش آموختگان بیکار سایر دانشگاه ها را تصویب کرده است. وی توضیح داد: دانش آموختگان سایر دانشگاه ها برای تکمیل آموزش هایی که فراگرفته اند دوره های پودمانی و آموزش های کوتاه مدت تخصصی متناسب با نیازهای جامعه را آموزش می بینند. احمدی ادامه داد: رشته هایی که در دانشگاه های علمی کاربردی تدریس می شود بر اساس نیازسنجی و مطالعات و با هدف تربیت نیروی مهارت دیده انجام شده است. استان ایلام هشت مرکز علمی کاربردی دارد و پیش بینی می شود در سال تحصیلی جدید 2 هزار و 500 دانشجو در رشته های مختلف کاردانی و کارشناسی مشغول به تحصیل شوند. ...
