خانه
انقلاب فناوری در دانشگاه ها/ عطش دانشجویان برای هوش مصنوعی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آیا لبخند نشانه افسردگی است؟/ هوش مصنوعی این بار در تشخیص افسردگی
به گزارش خبرنگار گروه علم و فناوری خبرگزاری برنا؛ پژوهش های جدید با استفاده از هوش مصنوعی نشان می دهند که لبخند زدن ممکن است با علائم افسردگی ارتباط داشته باشد. محققان دانشگاه استیونز دو اپلیکیشن جدید مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی کرده اند که به شناسایی نشانه های ظریف در مردمک ها، حالات چهره و حرکات سر کمک می کند. بیشتر بخوانید ردیابی سکته قلبی با هوش مصنوعی آینده
نقش هوش مصنوعی مولد بر کسب وکارها
کند. اما با وجود این استقبال گسترده، بسیاری از شرکت ها هنوز نتوانسته اند از تمام پتانسیل های هوش مصنوعی مولد بهره برداری کنند. تنها 13 درصد سازمان ها توانسته اند هوش مصنوعی مولد را به درستی در کار خود پیاده کنند. این نشان می دهد خرید ابزار کافی نیست. برای بهره مندی کامل، سازمان ها باید متحول شوند. این تحول شامل تغییر روش کار، ساختار و فرهنگ است تا هوش مصنوعی به موتور محرک آنها تبدیل شود. هوش مصنوعی
چطور هوش هیجانی کودکان را پرورش دهیم؟
می کنید. روش های مناسب برای بیان احساسات را الگوسازی کنید کودکان باید بدانند چگونه احساسات خود را به شیوه ای که با هنجار های مناسب اجتماعی هماهنگ باشد، بیان کنند. بهترین راه برای یادگیری این کار، مشاهده شما در حال انجام آن است. به آنها نشان دهید که وقتی ناراحت هستید، به جای فریاد زدن یا داد کشیدن، آرام آن را بیان می کنید. سعی کنید در گفتگو های روزمره از کلمات احساسی استفاده
تست هوش|فقط افراد با آی کیو بالا می توانند در 10 ثانیه این معما را حل کنند
آنکه باید از تمام مهارت های شناختی خود برای بررسی جزئیات تصویر استفاده کنید، اما در نهایت برای ارائه پاسخ نهایی باید از سطح تحلیل و منطق بالا برخوردار باشید. مجله گفتنی با طرح چنین سوالاتی تلاش دارد تا سطح ادراک و تحلیل مخاطبان خود را نیز محک بزند. با مجله گفتنی و تست هوش ریاضی ارزش حیوانات اهلی همراه باشید. بنابراین برای اینکه بتوانید این معمای تصویری را حل کنید، در ابتدا لازم است که
هوش مصنوعی انقلاب استخدام را رقم زد؛ ثبت 2843 درخواست شغلی در یک ساعت!
چگونه از این فناوری به نفع خود استفاده کنند. همچنین، شرکت ها نیز باید به دنبال راهکارهایی برای ایجاد تعادل بین استفاده از هوش مصنوعی و حفظ ارتباط انسانی در فرآیند استخدام باشند. استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند استخدام، فرصت ها و چالش های جدیدی را پیش روی ما قرار داده است. با آگاهی از این تغییرات و آمادگی برای روبرو شدن با آن ها، می توانیم از مزایای این فناوری بهره مند شویم و آینده ای بهتر برای بازار کار رقم بزنیم.
راه حل های نوآورانه برای تجارت اصفهان
اصفهان باشد و علاقه مندان را با پروژه های عملی این فناوری آشنا کند. او بیان کرد: بااین حال، برگزاری این نمایشگاه نشان دهنده افزایش توجه و تمرکز استان اصفهان بر فناوری هوش مصنوعی است. این رویداد می تواند به عنوان سکویی برای معرفی دستاوردهای شرکت های دانش بنیان فعال در حوزه هوش مصنوعی عمل کرده و به گسترش و پذیرش این فناوری در صنایع مختلف استان کمک کند. برگزاری این نمایشگاه نشان دهنده این
از آمریکا و چین تا عربستان و ژاپن؛ نبرد کشورها در میدان هوش مصنوعی
تحقیقاتی پیشرو مانند ETH Zurich و EPFL برای ایجاد پیشرفت در فناوری های هوش مصنوعی حمایت می کند. راه دشوار کشورهای در حال توسعه اگر هوش مصنوعی را یک فناوری تحول گرا در نظر بگیریم، کشورهای زیادی می توانند از پتانسیل های این فناوری برای رشد اقتصادی، بهبود خدمات عمومی و افزایش کیفیت زندگی مردم استفاده کنند. هر چند کشورهای جهان اول موفق شده اند بسیار زودتر از کشورهای دیگر به پیشرفت
شرکت های فناوری اطلاعات پیشران تحول در نظام سلامت
بجای رویکرد اکوسیستمی و پلتفرمی، مقاومت دربرابر تغییر، فقدان باور و حمایت عمیق مدیران ارشد، ضعف فرهنگ، استعداد و مهارت، همچنین ضعف حکمرانی و رهبری تحول و عدم تخصیص منابع از چالش های کلیدی پیاده سازی تحول دیجیتال هستند اما مهم تر از همه اینها توجه نداشتن به نقش شرکت های بزرگ فناوری اطلاعات و البته نداشتن مشاور متخصص در فرآیند دیجیتالی سازی است. وی با بیان اینکه تحول دیجیتال در سازمان ها
ایرانمنش: 9000 دانشجو در مراکز علمی کاربردی استان کرمان در حال تحصیل هستند
علمی کاربردی استان کرمان اضافه کرد: ضعف فرهنگ کار را داریم و فارغ التحصیلانی هستند که علاقه ای به کسب مهارت و جذب در بازار کار ندارند. ایرانمنش ابراز داشت: 17 تا 21 درصد رشد دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی استان کرمان طی دو سال گذشته داشتیم که بیانگر توجه بیشتر افراد به مهارت آموزی است. وی در پاسخ به این سؤال که آیا راه اندازی دانشگاه تخصصی معدن در استان پیگیری شده است یا خیر؟، عنوان کرد
نظریهٔ اینترنت مُرده چیست؟
یوتیوب با این مشکل مواجه شده اند که ربات ها باعث افزایش مصنوعی تعاملات می شوند. تحقیق دیگری که در ژوئن 2024 منتشر شد، نشان داد که 57٫1 درصد از جملات موجود در وب به وسیله ترجمه های ماشینی تولید شده اند. همچنین 13٫1 درصد از وب سایت ها میزبان محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی بوده اند. گرچه استفاده از ربات ها و ابزارهایی مانند مترجم های آنلاین به مدت هاست که در اینترنت رایج شده، اما
تاکید بر اهمیت بکارگیری هوش مصنوعی در ارائه خدمات عمومی
در تعامل با سازمان ملی هوش مصنوعی، تحولی در ارائه خدمات عمومی به صورت هوشمند ایجاد کند. وی با اشاره به برخی یافته های یک پژوهش در زمینه کاربرد های هوش مصنوعی، بر نقش آموزش کارکنان دولت در حوزه این تکنولوژی تاکید کرد و گفت: نتایج این مطالعه نشان می دهد که 54 درصد کارکنان در حوزه استفاده از هوش مصنوعی نیاز به آموزش دارند، لذا نقش مرکز آموزش مدیریت دولتی اینجا مهم است و باید در این حوزه با
پلتفرم شناسایی نفوذ سایبری برای اولین بار در ایران طراحی شد
پردازد. این قابلیت ها به سازمان ها کمک می کند تا با سرعت و کارآمدی به تهدیدات پاسخ دهند و امنیت سایبری خود را تقویت کنند. هزینه های تأمین امنیت سایبری به دلیل افزایش شدید حملات سایبری و پیچیده تر شدن تکنولوژی های مورد استفاده در این حوزه، به سرعت در حال افزایش است. هزینه های تأمین امنیت سایبری به دلیل نیاز به استخدام کارشناسان امنیت سایبری با مهارت های تخصصی، خرید تجهیزات امنیتی گرانقیمت و
علوم حوزه های علمیه و معارف را با ابزار هوش مصنوعی به مخاطب انتقال بدهیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از اصفهان، محمدرضا قاسمی، امروز در همایش فرصت ها و چالش ها و رسالت حوزه علمیه در عرصه هوش مصنوعی بیان کرد: امروز کمتر کسی است که از این فناوری و اهمیت و ابعادش اطلاع نداشته باشد و ما روزانه از سرویس های هوش مصنوعی چه بدانیم و ندانیم استفاده می کنیم و کمتر کسی باشد که عبارات "خانه هوشمند"، " پلیس هوشمند"، "قوه قضائیه هوشمند" را نشنیده باشد، براستی چرا این مسئله حائز
علم و تجربه را برای آینده ای هوشمند در برنامه نویسی تلفیق می کنیم
به همین منظور با این جوان متخصص و کارآفرین کرمانی به گفتگو نشستیم که در ادامه می آید. لطفاخودتان را معرفی کنید؟ بنده میلاد قیاس پور،مهندس نرم افزار و کارشناسی ارشد هوش مصنوعی هستم. چند سال است در این حوزه فعالیت می کنید؟ من از سال 1388 همزمان با دوران تحصیل شروع به یادگیری برنامه نویسی کردم و اکنون حدودا 14 سال می باشد مشغول به فعالیت می باشم.
بررسی چالش ها و فرصت های هوش مصنوعی در پنل تخصصی یازدهمین سمپوزیوم بین المللی مخابرات
مصنوعی پرداخته شد؛ 80 درصد بانک ها از هوش مصنوعی برای بهبود خدمات مشتریان خود استفاده می کنند و چت بات ها به عنوان یکی از ابزارهای اصلی این رقابت مطرح شده اند. http://mci.ir/-595SZ6 @mcinews
ترکیب سنت و فناوری های هوشمند در صنایع ریسندگی
/> هوش مصنوعی می تواند در برنامه ریزی تولید و مدیریت زنجیره تأمین نیز نقش مؤثری ایفا کند. یکی از چالش های مهم در صنایع ریسندگی، برنامه ریزی دقیق تولید است که تضمین کند تمامی مواد اولیه و منابع مورد نیاز به موقع فراهم باشند و همزمان تولید بهینه ای صورت گیرد. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، می توان زمان بندی دقیق تولید را بر اساس داده های ورودی از بازار، موجودی مواد اولیه و ظرفیت
هزینه تمام شده کالا و خدمات با تکیه بر تکنولوژی قابل کاهش است
به گزارش خبرگزاری برنا از تهران ، محمد جواد اتابکی مدیرعامل آپتایم، هدف از برگزاری رویداد تحول در مسیر تحول را کاهش شکاف باورپذیری میان شرکت های فناور و شرکت های پخش و لجستیک که ضریب نفوذ فناوری در آنها بسیار کمتر از صنایع دیگر است، اعلام کرد و گفت: در این رویداد تلاش شد که آموزش و مهارت های لازم به مدیران بر اساس مصداق های اعمال فناوری در سازمان با تکیه بر هوش مصنوعی تقویت شد. خروجی این اقدام
ارتقا سواد دیجیتالی کودکان با تلاش کانون پرورش فکری گلستان
شوند و از این طریق مهارت های سواد دیجیتالی خود را ارتقا دهند. وی افزود: هوش مصنوعی به کودکان کمک می کند تا به طور خلاقانه و مستقل فکر کنند، آنها با یادگیری نحوه برنامه ریزی و آموزش مدل های هوش مصنوعی، توانایی حل مسئله و تصمیم گیری خود را به طور مستقل ارتقا می دهند. قریشی عنوان کرد: با تعاملات مطلوب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان با مجموعه آموزش و پرورش تلاش می کنیم تا
هوش مصنوعی؛ درد و درمان توام مصرف انرژی
بالای انرژی را ایجاد می کنند. چه چیزی باعث تقاضای انرژی هوش مصنوعی می شود؟ مصرف انرژی هوش مصنوعی در حال حاضر تنها درصد کمی از مصرف کل بخش فناوری را نشان می دهد که 2 تا 3 درصد از کل انتشار جهانی تخمین زده می شود با این حال، انتظار می رود این مصرف شاهد افزایش قابل توجهی باشد زیرا شرکت ها، دولت ها و سازمان ها به طور فزاینده ای در عملیات خود به هوش مصنوعی برای دستیابی به کارایی و
وزیر ارتباطات: انجام کار جزیره ای در حوزه هوش مصنوعی خطرناک است
سید ستار هاشمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، در گفتگو با خبرگزاری آنا از تعاملات نزدیک این وزارتخانه با سازمان ملی هوش مصنوعی خبر داد و تأکید کرد: این همکاری در زمینه تنظیم گری و اجرای پروژه های مرتبط با هوش مصنوعی در حال انجام است. وی با اشاره به علاقه شخصی خود به این حوزه، اعلام کرد که وزارت ارتباطات آماده است تا از تمامی ظرفیت های کشور در زمینه هوش مصنوعی بهره برداری کند.
مهارت آموزی کودکان باید تخصصی انجام شود
به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، سید حسام بنی فاطمه در بازدید از نمایشگاه هفته کودک به خبرنگاران گفت: خانواده ها و نهاد های متولی در حوزه کودک همانطور که برای نیاز های روحی و جسمی کودکان برنامه ریزی و تلاش دارند باید به نیاز های مهارتی آنها هم توجه کنند. رئیس حوزه هنری استان گلستان افزود: باید در هفته کودک به سمت و سویی حرکت کنیم که همه کودکان یک مهارت را بیاموزند و در آن مهارت
نشست هم اندیشی و حکمرانی با هوش مصنوعی در مشهد
دیجیتال سوق داده شود، اما به علت اینکه همچون بسیاری از حوزه های فناوری، چون به فلسفه آن پرداخته نشده است، تا واژه دیجیتال مطرح می شود، بیشترین برداشت ها به سمت موضوعات فنی و فناوری سوق پیدا می کند، در حالی که عبارتی همچون دانشگاه عصر دیجیتال یا مدرسه عصر دیجیتال یا کسب و کار عصر دیجیتال، بیشتر به تغییر در روش ها و نگرش ها اشاره دارد رئیس انجمن ملّی هوش مصنوعی ایران با بیان این که کشور ما در
استفاده از فناوری هوش مصنوعی در تحلیل داده های برنامه سنجش سلامت نوآموزان
داده ها به کمک هوش مصنوعی به تدوین برنامه آموزشی و توان بخشی نوآموزان و دانش آموزان کمک می کند، تأکید کرد: بین استفاده مفید از این داده ها و آینده کشور رابطه معناداری وجود دارد و این فرآیند نیازمند توجه است. وی در پایان خواستار همکاری دانشگاه ها و سایر ارگان های مرتبط برای استفاده از فناوری هوش مصنوعی در برنامه سنجش و سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی شد.
مراکز جدید دانشگاه علمی کاربردی به شرط اشتغال، دانشجو می پذیرند
هنرستان با مسائلی آشنا می شوند، سپس سه سال بعدی را در مدارس عالی اشتغال به طور کارآمد آموزش می بینند. وی در ادامه اعلام کرد: اشتغال ما با وزارت کار متفاوت است. آمار وزارت کار می گوید 93 درصد از فارغ التحصیلان دانشگاه مشغول به کار هستند و آمار ما 73 درصد را نشان می دهد زیرا ما دو سال پایداری در محل کار را نیز در نظر گرفته ایم. وی سه سال تجربه عملی را شرط استخدام مدرسان این دانشگاه دانست
راز احمقانه هوش مصنوعی
، آزمایش این موضوع است که ببینیم که چقدر به سیستم های هوش مصنوعی در سطح متخصص، با استفاده از بزرگ ترین و گسترده ترین ائتلاف کارشناسان در تاریخ نزدیک هستیم. اما لزوم انجام این کار چیست؟ در حال حاضر، LLM های پیشرو، آزمایش های زیادی را درزمینهٔ هوش، ریاضیات و حقوق انجام داده اند، اما نمی توان مطمئن بود که این ها تا چه حد معنادار هستند. در بسیاری از مواقع، ممکن است به دلیل وجود حجم عظیمی از داده
ضرورت توجه به فعالیت های داوطلبانه برای زندگی غیر داوطلبانه
منظر توانمندی و نظام ارزشی تفاوت های چشمگیری با نسل پیش از خود داشته باشد. این نسل که با فناوری ارتباطی نزدیک و در فضای مجازی نقش پررنگی داشته است، توانمندی های چشمگیری در استفاده بهینه از فناوری دارد. این مهم با وجود نقش مثبتی که در رشد و پیشرفت شغلی دارد، به دلیل کاهش فعالیت های گروهی و تمرکز بر زندگی فردی در فضای مجازی منجر به کاهش مهارت های ارتباطی و هوش اجتماعی شده است. در حالی که چنین
تضمین اشتغال 93 درصد دانشجویان علمی کاربردی
از محل کار بخش خصوصی برای آموزش استفاده کنیم و به جنبه های تخصصی در تدوین رشته ها توجه کنیم و براساس نیاز مشاغل برنامه تعریف می کنیم برای همین 40 درصد تئوری بیشتر نداریم و از خبرگان بخش خصوصی استفاده می کنیم. استفاده از محل کار برای آموزش وجه تمایز دانشگاه علمی کاربردی وی افزود: وجه تمایز اصلی ما با سایر دانشگاه ها و سازمان های مهارت، استفاده از محل کار برای آموزش است. ما از
الف تا گنجینه ای از تجربیات متفاوت معلمان است
تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند انجام چه فعالیت هایی است؟ تحقق سند تحول بنیادین مستلزم آموزش و توانمندسازی معلمان به منظور بهبود کیفیت تدریس است. از طرفی با توجه به پیشرفت سریع علم و تکنولوژی بازنگری و به روزرسانی کتب درسی و توجه به فناوری های نوین در یاددهی و یادگیری به خصوص استفاده از هوش مصنوعی دارای اهمیت بسیار است. علاوه بر کادر مدارس و آموزش و پرورش چه نهادهای
تعطیلی مراکز علمی کاربردی و کاهش سهم آموزش مهارتی در کشور
بر تربیت ماهر، ذهنیت دانشجو نیز اصلاح و تفکر کارآفرینی نهادینه می شود. ضرورت توسعه آموزش های مهارتی بهرهی با اشاره به یکی از معضلات کشور و استان، بیان کرد: با توجه به وجود معضل اشتغال در کشور، اگر قرار است مشکل اشتغال رفع شود، باید نظام آموزشی بتواند نیروی متخصص و مورد نیاز بازار کار و کارآفرین تربیت کند. متاسفانه به طور متوسط 16 درصد نظام آموزشی تنها در رشته های مهارت آموزی
