خانه
تورم نمره در مدارس ابتدایی/ برگزاری آزمون های بی ثمر و پی در پی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
شناسایی 530 دانش آموز دارای آسیب بینایی در سنجش بدو ورود سال تحصیلی 1403
نابینا بیان کرد: صد در صد مدارس نابینایان تامین شده و کمبود معلم در مدارس نابینایان سراسر کشور وجود ندارد، همچنین تعدادی از همکاران دارای آسیب بینایی در فعالیت های دیگر مشغول به کار هستند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد: مهم ترین اقدام در زمینه آموزشی دانش آموزان دارای آسیب بینایی مناسب سازی محتوا و کتب درسی از جمله چاپ کتاب ها با خط بریل بوده که در حال انجام است. انتهای پیام/
دلایل دشواری سؤالات امتحانات نهایی برای دانش آموزان چیست؟
نهایی و دشواری این سؤالات برای دانش آموزان، به ویژه در مدارس دولتی عادی، اظهار داشت: کیفیت سنجش در نظام آموزش و پرورش موضوعی مهم است و باید به افزایش کیفیت آموزش توجه ویژه ای داشته باشیم. وی افزود: طراحان سؤالات امتحانات نهایی معلمان هستند؛ یعنی معلمانی که در کلاس درس تدریس می کنند و نه کارشناسان و مسئولان ادارات. این معلمان سؤالات متعددی را طراحی می کنند و از میان آن ها، تعدادی برای
آموزش و پرورش ایران در بحران؛ وزیر از کمبود معلم تا افت کیفیت آموزشی می گوید
دوره متوسطه اول آغاز می شود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بازگشایی مدارس سخت ترین پروژه در وزارت آموزش و پرورش و معیار مدیریت صحیح یک مدیر است، تصریح کرد: در آستانه سال تحصیلی جدید، 176 هزار کمبود معلم داشتیم و توانستیم این کمبود را جبران کنیم همچنین زمینه استخدام 100 هزار معلم توسط وزیر قبل فراهم شد و این باعث شد که در بحث کمبود معلم مشکل کمتری داشته باشیم. وی ادامه داد
تبعیض در آموزش عدالت در آزمون
بهتر شدن وضعیت فرهنگیان بینجامد تنها اهرمی برای فشار برای آنها می شود همه اینها دست به دست هم می دهند تا مشکلات در حوزه آموزش و پرورش روز به روز افزایش پیدا کند. اما در کنار مساله کاهش شدید معدل ناهماهنگی میان آموزش و امتحاناتی است که از دانش آموزان گرفته می شود. در حال حاضر بسیاری از مدارس دولتی از وجود معلمان توانمند بی بهره اند. این در حالی است که وقتی فصل امتحانات از راه می رسد و طراحی سوالات
کاظمی: میانگین معدل دانش آموزان مطلوب نیست
1404 وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه از 15 شهریور امسال چاپ کتاب های درسی مهرماه 1404 را آغاز کرده ایم و اکنون بخش اعظمی از این کتاب ها در حال چاپ است افزود: بازگشایی مدارس، سخت ترین پروژه در نظام تعلیم و تربیت است. وی درباره کتاب های درسی دانش آموزان گفت: 156 میلیون جلد کتاب در 965 عنوان کتاب درسی باید تولید و چاپ کنیم. یک حجم با وسعت که علاوه بر تولید، باید ثبت نام هم انجام
همه چیز درباره بهداشت مدرسه
کسی را انتخاب کنند تا از سلامت خوراکی ها اطمینان حاصل شود. همچنین، از ورود خوراکی هایی مثل لواشک، آب میوه های صنعتی، ساندویچ های بدون استاندارد، چیپس و پفک جلوگیری گردد. سعی کنید قبل از شروع مدارس نیمکت کلاس ها را شست و شو دهید، چون بچه ها در طول روز بسیار با نیمکت تماس دارند و گاهی ممکن است دست به چشم و دهانشان ببرند. باید بدانید تمام این وظایف نباید بر عهده یک نفر باشد مخصوصاً اگر
موبایل در مدرسه؛ آزاد یا ممنوع؟
در دهه های بعد به نقطه ای برای تعیین وضعیت موبایل در مدارس تبدیل شد. ماده 68 آیین نامه اجرایی مدارس به موضوع ممنوعیت برخورداری از وسایل تجملی و آرایشی، پرهیز از آوردن اشیای گرانبها و وسایل غیرمرتبط با امور تحصیلی به مدرسه تأکیدکرده بود، به این ترتیب آموزش و پرورش، تلفن همراه را مصداق اشیای گرانبها دانست و به مدارس اعلام کرد که نباید دانش آموزان تلفن های همراه به مدرسه و کلاس درس بیاورند
فیلم باغ کیانوش برای نوجوانان روی پرده می رود
فیلم نجیبی است و از نظر محتوایی، جلوه های ویژه، تکنیکی و فنی حائز اهمیت است. فیلم محصول مشترک کانون پرورش فکری و سازمان سینمایی سوره است، یک کار گروهی که برای دومین بار اتفاق افتاده است. علامتی هم چنین اظهار کرد: مدیران فرهنگی و پرورشی مدارس باید در مدرسه تلاش کنند تا نکاتی را به دانش آموز آموزش دهند در حالی که سینما ابزاری قدرتمند برای تعلیم و تربیت است. می توانید از این فیلم به عنوان
کارمندیاری، برنامه ای در راستای حفظ سلامت روان در محیط کار
... برخی از سرفصل هایی است که در راستای ارتقاء سلامت روان افراد در محیط های کاری در برنامه کارمندیاری آموزش داده می شود. سرپرست معاونت امور توسعه پیشگیری بهزیستی خراسان رضوی افزود: اداره کل بهزیستی خراسان رضوی با هدف پیشگیری از مصرف مواد اقدام به اجرای طرح کارمندیاری پیشگیری از اعتیاد درنهادهای اداری نموده است . این برنامه با بهره گیری از اساتید مجرب درحوزه دانش اعتیاد می کوشد که این دانش را
3500 دانش آموز بازمانده از تحصیل را به مدرسه بازگرداندیم
متوسطه اول و دوم که در آستانه کنکور هستند هم موسساتی را در نظر گرفته ایم که در هر رشته هنرستان انسانی ریاضی و تجربی به صورت جداگانه پشتیبان در نظر گرفتیم. پشتیبانی از دانش آموزان پشت کنکوری و استعداد درخشان تحت پوشش معاون فرهنگی و اجتماعی کمیته امداد اظهار داشت: در حوزه خدمات کنکور توفیقات خوبی داشتیم. بیش از 6 هزار نفر از دانش آموزان ما در دانشگاه فرهنگیان قبول شده و معلم شدند
دانش آموز محوری، رمز بقا و موفقیت یک مربی پرورشی است
موفقی به صورت ریشه ای در کف مدارس و گاه نمایشی جهت به نمایش گذاشتن قدرت نظام انجام شده است. دشمن در ادعا های پوشالی خود مدعی فاصله نسل جوان از ارزش ها و مبانی نظام جمهوری اسلامی بود و این ادعاها توسط رسانه های معاند برجسته می شد، اما حضور جوانان و پایه کاری آنان در برنامه های فرهنگی آموزش و پرورش این ادعا های پوشالی دشمن را خنثی کرد. در سال گذشته حضور 20 هزار دانش آموز دختر محجبه در اراضی عباس
ادامه تحصیل 3500 دانش آموز مددجوی بازمانده از تحصیل
این بچه ها استعداد ویژه هم به لحاظ محتوایی دارند . وی افزود: به لطف خداوند در این سه سال اخیر محتوایی که مخصوص دانش آموزان مستعد است بتوانیم به کل کشور برسانیم. انصاری ادامه داد: آن چیزی که به لطف خدا باعث افتخار است در ارگانهای مختلف بخصوص کم برخوردار بتوانند استفاده کنند قبول مدارس تیزهوشان در پایه دهم است که 95 درصد رشد داشته و در نمونه دولتی هم 47 درصد رشد داشتیم. مدیرعامل
5 عاملی که والدین را در یادگیری کودکشان کمک می کند
بر روند یادگیری کودک داشته باشد. اگر شما هم دانش آموز در خانه دارید که با وجود داشتن هوش و استعداد کافی، روند کندی را در تمرکز و یادگیری درس ها دارد، این می تواند هشداری برای والدین باشد تا با دیدی بهتر به این قضیه نگاه کنند. شاید به عنوان والدین برخی از موضوعات مربوط به کودک برایمان اهمیت زیادی نداشته باشد. این در حالی است که همین موضوع کوچک می تواند عامل افت تحصیلی و عدم یادگیری و تمرکز کودک در
آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
بین بچه ها دو سال بیشتر نیست و یکدیگر رابهتر درک می کنند. مسائل تربیتی را هم مدیر و معلم راحت تر می تواند مدیریت کند. البته قرار بود نظام دوری برای این طرح اجرایی شود که به دلیل کمبود نیرو و فضای آموزشی اجرایی نشد. در واقع قرار بود هر معلم از پایه اول تا پایه ششم همراه دانش آموزان از کلاسی به کلاس بالاتر برود که به دلیل تخصص برخی از معلمان در یک پایه امکانپذیر نشد.
انتشار مفاد آگهی استخدام آموزش و پرورش سال 1402 + جزئیات ثبت نام و آزمون/ دفترچه آزمون استخدامی آموزش و ...
استفاده معلم از برخی کتابهای کمک درسی و راهنما و نارضایتی والدین عنوان شده است. آموزش و پرورش معتقد است در صورت جذب معلم متعهد و دارای بهره هوشی و دانش موضوعی بالا، امکان برگزاری دوره های توانمندسازی و ارتقای مهارت های حرفه ای معلم از جمله علوم تربیتی بومی شده، فنون تدریس و سنجش و ارزشیابی در دوره یکساله مهارت آموزی دانشگاه فرهنگیان و در طول سنوات خدمت وجود دارد. ضعف برخی معلمان
برای استعدادیابی هنری باید ابتدا زمینه بروز استعدادها فراهم شود
نمایش های تولیدشده توسط کودک ونوجوان، معمولاً مخاطب خصوصی ست و اجراها شکل کارهای پایان دوره دارد که مخاطب آن ها بیش تر والدین و خانواده های بچه ها هستند . وی، هدایت و راهبری هنری را نکته مهم دیگر در حوزه پرورش استعدادهای نوجوانان برشمرده و بابیان اینکه بچه ها باید به حوزه استعداد خود هدایت و ازاین مسیر وارد خلق اثر شوند، افزود: شناسایی استعداد، هدایت و راهبری و خلق اثر؛ سه وظیفه اصلی حوزه هنری کودک
اجبار معلمان برای خرید کتاب های کمک آموزشی | زد و بند مال معلمان با انتشاراتی ها؟
/> اشرف السادات شکرباغانی، عضو هیأت علمی (دانشیار) پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش: اکثر انتشاراتی های فعال در بخش تولید و انتشار کتاب های کمک درسی، با شناسایی معلمان پایه های مختلف درسی در شهرها و مدارس مختلف، برای آنها پیام می فرستند، آدرس می گیرند و نسخه ای از کتاب کمک درسی مرتبط با پایه درسی معلم موردنظر را به طور رایگان برای او می فرستند. در مرحله بعد، راجع به آن کتاب صحبت و هماهنگی می کنند تا دانش
مصوبه جدید کنکوری صدای همه را درآورد/ این روش در حق بچه ها اجحاف است
ضروری است. همچنین علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در روزهای ابتدایی قبول مسئولیت در این باره گفته بود: تاثیر معدل در کنکور دغدغه دانش آموزان است این موضوع را به شورای عالی انقلاب فرهنگی منعکس و پیگیری خواهم کرد. حالا باید دید این حجم از اعتراض و انتقاد به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به کجا خواهد رسید، آیا با وجود مخالفت دانش آموزان و البته برخی اعضای دولت این شورا از مصوبه خود عقب نشینی می کند یا همچنان بر روی تاثیر قطعی معدل در نتایج سنجش و پذیرش کنکور پافشاری خواهد کرد؟ ...
میانگین فضای آموزشی کشور 3 متر زیر استاندارد
طرحی را به نام طرح شهاب در مدارس ابتدایی داریم که برای شناسایی و هدایت استعداد های برتر است و به نوعی به این هم گره می خورد ولی عملاً هدایت تحصیلی در دوره های هفتم و هشتم و نهم آغاز می شود و مسیر هدایت تحصیلی و شغلی به متوسطه دوم منتهی می شود. سوال: بپردازیم به آنچه در دستور کار جنابعالی و همکارانتان بود در ابتدای فعالیتتان در وزارت آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس. کاظمی: این
از اعلام رشته و مواد امتحانی ارشد 1404 تا انتصاب های جدید وزیر
، تحقیقات و فناوری گفت: سال تحصیلی دانشجویان جدید به دلیل اینکه نتایج نهایی کنکور دیرتر از سوی سازمان ملی سنجش اعلام می شود با تأخیر شروع خواهد شد. اما با تدابیری که دانشگاه ها دارند مشکلی در افت کیفیت آموزشی ایجاد نمی شود. در واقع انعطاف و اختیاری که به دانشگاه ها داده می شود کمک می کند این تأخیر را جبران کنند. وی تأکید کرد: دانشگاه ها با زحمتی که به اساتید خواهند داد اعم از برگزاری کلاس
در زمینه جذب و گزینش معلم نیاز به آموزش های تکمیلی داریم
گفت: 33 درصد از دانش آموزان ما در دوره ابتدایی قادر به نوشتن اسم خود نیستند و بدون ضابطه این افراد را به پایه های بالاتر می فرستیم. بخش اعظم این افت تحصیلی متوجه معلم ها است. ما در گزینش معلم ها بی توجه عمل کرده ایم. مگر قرار نبود آموزش ضمن خدمت تداوم داشته باشد؟ آموزش ضمن خدمت به شکل مجازی درآمده است. این آموزش کافی نیست و باید به صورت حضوری دربیاید. باید نظارت بالینی آموزش و پرورش صورت بگیرد و
دلیل اُفت نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی چیست؟
ظرفیت های این فناوری برای بهبود آموزش و ارزشیابی دانش آموزان استفاده نشده است. وی در پایان خاطرنشان کرد: پیشنهاد دیگر این است که مرکز سنجش و تضمین کیفیت آموزش و پرورش به طور رسمی و قانونی موظف شود که در بازه های زمانی منظم (دو تا پنج ساله)، گزارش های تحلیلی دقیقی از وضعیت تحصیلی دانش آموزان سراسر کشور تهیه و منتشر کند. نخستین گزارش این مرکز می تواند به دلایل اُفت معدل دانش آموزان در سال های اخیر اختصاص یابد، تا از این طریق اصلاحات لازم در نظام آموزشی صورت گیرد.
جلسه مشترک وبیناری با روسای ادارات انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش برگزار شد
به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز، وبینار مشترک روسای ادارات انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش و مدیران و کارشناسان ستاد اقامه نماز در روز شنبه بیست و یکم مهرماه برگزار شد. سید احمد زرهانی، قائم مقام ستاد اقامه نماز در جلسه مشترک وبیناری با روسای ادارات انجمن اولیا و مربیان استان ها با اشاره به ایجاد زمینه نو برای حرکت دانش آفرین در حوزه نماز برای مدرسان آموزش و خانواده گفت: انجمن
نقش پررنگ دانش آموزان در جشنواره سی وششم
معنی نداشت؛ درعین حال با شروع فیلم چنان سکوتی می کردند که باور نمی کردی همان بچه های پرسروصدای چند دقیقه قبل هستند؛ سانس بعدی نیز مخصوص دانش آموزان متوسطه اول و دوم بود. به قول مسئولان سالن، خدا به معلم هایشان صبر بدهد. این همه انرژی را از کجا آورده اند؟ فیلم دیدن با نوجوان ها هم عالم خودش را داشت. از لحظه ای که فیلم شروع می شد تا لحظه پایانی، هر چند دقیقه یک بار صدای دست و سوت هایشان به
جهان دوم دانشجویان
. شاید بتوان گفت یک نوع پیوستگی در هویت فرهنگی دیده می شود و تفاوت چندان جدی نیست؛ اگرچه تا حدودی در توجه به اخبار و مصرف رسانه ها، ممکن است این تفاوت وجود داشته باشد. آیا شبکه های اجتماعی می توانند به جای ایجاد اضطراب به افزایش تعاملات مثبت و خلاقانه در میان دانشجویان و بالاخص رشد علمی و اجتماعی ایشان کمک کنند؟ کوثری: در مجموع، می توان گفت تحقیقات حاکی از آن هستند که شبکه های
