خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سقف بودجه پژوهشی طرح های بنیاد ملی علم در سال 1403 چقدر است؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، بنیاد ملی علم ایران، به عنوان یک نهاد راهبردی، ماموریت های گسترده ای را برای ارتقای جایگاه علمی و فناوری کشور برعهده دارد. این گزارش به تاریخچه، ماموریت ها، دستاوردها، چالش ها و برنامه های آینده این بنیاد می پردازد و تصویری جامع از تاثیرات آن بر جامعه علمی و پژوهشی ایران ارائه می دهد. تاریخچه "صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران" به سال های نخست
اولین دوره های رباتیک دانش آموزی در دانشگاه تهران/ با مدرک معتبر وارد دنیای علم شوید
افزایش می دهد. محتوای دوره ها با نظارت اساتید برجسته و مطابق با استاندارد های علمی ارائه می شود. دانشگاه تهران به عنوان اولین دانشگاه در کشور، این گام را برداشته و دانش آموزان را به دنیای علم وارد کرده است. نوبخت همچنین به برنامه ریزی برای برگزاری دوره های کسب وکار برای دانش آموزان اشاره کرد و افزود: در آینده نزدیک این دوره ها نیز برگزار خواهد شد. همچنین، دوره های دانش آموزی رباتیک از
جشنواره جریان در حوزه تمدن سازی، جریان ساز خواهد شد
خبر از معاونت فرهنگی وزارت علوم، وی افزود: انسان های با اراده در تاریخ با همت و اراده خود تلاش کرده اند که در تمدن سازی نقش ایفا نمایند. البته ادیان، سنت های الهی و رهبران دینی نقش تعیین کننده و بی مانندی داشته اند. دانشگاه و حوزه دو نهادی بوده اند که در تاریخ معاصر ایران نقش تعیین کننده در تحولات و رویدادهای مختلف داشته اند. در واقع هر دو نهاد نقشی پیشرو در حوزه تمدن سازی در تاریخ معاصر
کسی که جوانان را به نماز خواندن دعوت می کند باید اهل نماز باشد
متاسفانه ابزار گناه در بین خانواده ها به وفور دیده میشود، نمی شود والدین پای ماهواره باشند و بچه ها را منع از گناه نمایند. اگر اندیشه های آلوده به گناه در تلفن همراهمان دیده میشود همه را حذف کنیم بچه ها از والدین الگو می گیرند و آنان را عقل کل می دانند پس والدین خیلی نقش ارزنده ای دارند. استاد دانشگاه فقه و مبانی حقوق اسلامی گفت: باید مسئولین مربوطه نیاز سنجی نسل نو در حوزه نماز را در
برگزاری دوره های آموزش کسب و کار برای دانش آموزان
آموزان اشاره کرد و افزود: در آینده نزدیک این دوره ها نیز برگزار خواهد شد. همچنین، دوره های دانش آموزی رباتیک از تاریخ 17 آبان ماه در دانشگاه تهران آغاز خواهد شد. این دوره ها تحت عنوان دوره های آموزش عالی دانشگاهی و زیر نظر دانشگاه برگزار می شود. سازمان آموزش و پرورش، پارک علم و فناوری، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و سایر نهاد ها نیز می توانند در این حوزه مشارکت داشته باشند. وی تأکید کرد
آیین نامه شورای ستاد راهبری و نظارت علم، فناوری و نوآوری ابلاغ شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آیین نامه شورای ستاد راهبری و نظارت علم، فناوری و نوآوری که در جلسه 903 مورخ 1403/06/06 شورای عالی انقلاب فرهنگی فرهنگی و بر اساس مصوبه جلسه 497 شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی، به تصویب رسیده است، به شرح ذیل برای اجرا ابلاغ می گردد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی معاونت علمی، فناوری واقتصاد دانش
ناترازی عدالت آموزشی
اند. سیمین کاظمی، جامعه شناس جمعیت، در گفت وگو با شرق به همین موضوع اشاره می کند و می گوید: در جامعه ما از بدو تأسیس دانشگاه، موفقیت تحصیلی با پذیرفته شدن در رشته پزشکی تعریف می شده است. علاوه بر این با توجه به اینکه شغل پزشکی با ثروت و منزلت اجتماعی بالا پیوند داشته، تحصیل در پزشکی یکی از راه های تحرک اجتماعی صعودی بوده است. مثلا فردی از طبقه فقیر و متوسط می توانسته با قبولی در پزشکی و پزشک شدن
گفتمان انقلاب اسلامی تصحیحی بر روند یکجانبه گرایی دنیای استکبار است
شخصیت ها و نهاد های علمی نقشه راه تصویب کنند. مدیر حوزه های علمیه کشور، جمع آوری و تسهیل عرضه محصولات به دانشگاه و جامعه را یکی از نقش های مهم انجمن های علمی برشمرد و گفت: در بخش برقراری ارتباط با دانشگاه ها و مجامع علمی بخصوص با جهان بین الملل کاستی هایی وجود دارد که باید پشتیبانی شود. راهبری کلان، نقشه جامع علم و جمع آوری و عرضه مناسب محصولات از وظایف انجمن های علمی حوزه است. انتهای پیام
برگزاری سیزدهمین دوره مرحله استانی مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران در هرمزگان با همکاری جهاددانشگاهی
ویژه در میان دانشجویان می شود؛ در حقیقت، نهاد دانشگاه با ایجاد فرصت های این چنینی، آمادگی پذیرش مسئولیت های بزرگ جامعه را در دانشجویان ایجاد کرده و در مقابل، جامعه نیز انتظار قبول این نقش خطیر و حیاتی را از سرمایه های انسانی برآمده از دانشگاه دارد. رئیس جهاددانشگاهی استان هرمزگان یادآور شد: جهاددانشگاهی درصدد است که میان دانشگاهیان این باور را ایجاد کند که توانایی پذیرش مسئولیت های بزرگ
دانش آموزان مستعد حوزه رباتیک بورسیه می شوند
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا ، نادر نوبخت روز یکشنبه ششم آبان 1403 در نشست خبری در دانشگاه تهران با بیان اینکه، دانشگاه تهران با آغاز دوره های رباتیک ویژه دانش آموزان و ارائه مدرک رسمی، فرصتی تازه برای علاقه مندان به علوم جدید ایجاد کرده است، افزود: طی 15 سال گذشته در حوزه رباتیک دانش آموزی کشور اقدامات گوناگونی از جمله فعالیت در مراکز علمی، مدارس و شرکت در مسابقات بین المللی انجام شده
ابوترابی فرد: قرض الحسنه باید به تامین مالی کلان وارد شود
به گزارش خبرنگار اقتصاد معاصر ؛ رویداد صندوق های قرض الحسنه در مسیر تحول به همت حلقه تامین مالی مردم نهاد مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)، در محل نمایشگاه قرار هفتم با حضور حجت الاسلام ابوترابی فرد، امام جمعه موقت تهران و رئیس هیات مدیره سازمان اقتصاد اسلامی و فرجی، مدیرعامل سازمان اقتصاد اسلامی برگزار شد. در این مراسم، حجت الاسلام محمدسعید مهدوی کنی درباره نقش صندوق های قرض الحسنه در
واگذاری 2 قطعه زمین پارک علم و فناوری البرز به شرکتهای دانش بنیان
واگذارشده که با اجرای فاز دوم این طرح، این پروژه تبدیل به یکی از بزرگ ترین شهرک های فناوری کشور خواهد شد. مسئولان پارک علم و فناوری البرز امیدوارند این طرح ها بتواند با کمک نهادهای بالادستی به موفقیت ختم شود و برای جامعه علمی، دانش محور و صنعتی استان و کشور مثمر ثمر باشد. در همین راستا دو قطعه زمین به مساحت های یک هزار و 600 مترمربع و 530 مترمربع به دو شرکت در حوزه های غذایی و دارویی به مدت 50 سال واگذار شد. بیش از 60 درصد شرکت های مستقر در پارک علم و فناوری البرز دانش بنیان هستند و این پارک نگاه ویژه ای به توسعه شرکت های دانش بنیان دارد. کد خبر 6270997 ...
سهم ناچیز پژوهش و اعتبار پژوهش در دانشگاه های کشور
/> در این مسیر، اسناد بالادستی نظیر قانون اساسی، سندهای کلان، چشم انداز بیست ساله و برنامه های پنج ساله توسعه، به ویژه برنامه هفتم توسعه، نقش های ویژه ای را برای دانشگاه ها در ابعاد مختلف آموزش، پژوهش و گسترش مرزهای دانش پیش بینی کرده اند. بر همین اساس، دانشگاه ها موظف به تربیت نیروهایی هستند که بتوانند این رسالت عظیم آموزشی، پژوهشی و علمی را از جنبه های گوناگون در سطح کشور به انجام رسانند. این رسالت
تمدن نوین اسلامی از بزرگترین آرمان های انقلاب است
مجتمع ویژه علوم انسانی را تاسیس نموده است. وی با اشاره به ارائه حدود صد رشته، گرایش و مقطع توسط جامعه المصطفی در مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، عنوان کرد: المصطفی یک نهاد بین المللی است و علاوه بر ایفای نقش خود در تولید و آموزش علوم انسانی اسلامی، این گفتمان را در سطح جهانی نیز توسعه می دهد.
نکوداشت فیلسوف، چهره علمی و سیاستمدار برجسته ایرانی در دانشگاه آزاد دزفول
حرکت کنند. عالِم با استمرار علم خود جاودان می ماند، عالمان در مسیر گسترش دانش خود موظفند تا ارزش علم را به جامعه نشان دهند و اهمیت علم آموزی و توجه به آموزه های علمی مهم است. صدرا تأثیر چشمگیری بر فلسفه سیاسی معاصر گذاشت استاد دانشگاه قم نیز با اشاره به میراث علمی برجای مانده از زنده یاد علیرضا صدرا گفت: این فیلسوف سیاسی هوشمند با آثار و اندیشه های خود تأثیر چشمگیری بر فلسفه
جشنواره امیر کبیر فرصتی برای ایجاد گفتمان و کاربردی شدن پایان نامه ها
، حضور و مشارکت دانشگاه های مختلف، مراکز علم و فناوری، مراکز تحقیقاتی و کارخانه های نوآوری و صنایع خلاق در کنار یکدیگر می تواند اولا در اطلاع رسانی و ایجاد این گفتمان نقش داشته باشد و در وهله بعدی از ظرفیت های آنها در مسیر مسئله محور و تقاضا محور شدن پایان نامه ها و رساله ها استفاده کند.
فاصله میان دولت و نهاد های مدنی ترویج علم باید به حداقل برسد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، زهرا بهروزآذر، معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور، در مراسم دختران، پیشگامان عرصه فضا به نقش مهم جوانان و به ویژه دختران در ساخت آینده ایران اشاره کرد و گفت: شما هستید که امروز و فردای ایران را می سازید و در لبه دانش و علم و فناوری حرکت می کنید. بهروز آذر در این رویداد به اهمیت ترویج علم برای نسل آینده اشاره کرد و گفت: ما
◄ نشریه تخصصی جابار فراتر از یک تورق در حوزه لجستیک و پست
مختلف پرداخته است؛ فروشگاه های آنلاین و کسب کارها، جابار به عنوان عرضه کننده لاکرهای هوشمند و تجربه مشتریان از فناوری های نوین در صنعت پست و لجستیک هوشمند از این قبیل هستند. کدهای QR، کلیک شما به جهان صوتی و تصویری نشریه اگر مشتاق دانستن و یادگیری هستید ولی به هر دلیلی به خواندن متن مجله علاقه ندارید و یا امکان خواندن برای تان فراهم نیست، QR کدهای بالای صفحات، مخصوص شماست
صنایع چهارمحال و بختیاری بخش از اراضی مورد نیاز پارک علم و فناوری را تامین می کنند
اسماعیل پیرعلی روز یکشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا با تاکید بر اهمیت حمایت از شرکت های دانش بنیان در راستای توسعه فناوری و اقتصاد دانش بنیان، به ماده 27 برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران و ماده 11 قانون جهش تولید دانش بنیان اشاره کرد و گفت: برای تحقق این مهم در استان درصدد تقویت روابط بین پارک علم و فناوری، صنعت و دانشگاه هستیم و تلاش داریم از ظرفیت های قانونی در راستای حمایتی از
حضور 1056 پژوهشگر ایرانی در بین پژوهشگران پراستناد یک درصد برتر جهان
دهد. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بیش از 40 درصد و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، بیش از 49 درصد از سهم پژوهشگران پراستناد ایرانی را به خود اختصاص داده است. اطلاعات کامل مربوط به وابستگی سازمانی کلان سایر پژوهشگران پراستناد در جدول یک نشان داده شده است. بر اساس وابستگی سازمانی، دانشگاه تهران، دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه صنعتی اصفهان از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه علوم
ارزیابی و پذیرش چهار هسته فناور جدید در جلسه کمیته جذب و پذیرش مرکز رشد
ایده خود در زمینه پرورش نهال با پروتکل های هوشمند پرداخت که پس از پاسخ به سوالات و ابهامات داوران و توصیه های کمیته جذب و پذیرش در جهت تقویت ایده محوری، موفق به اخذ مجوز ورود به مرکز رشد به عنوان هسته فناور شدند. در بخش پایانی جلسه، بهادری ضمن ارزشمند دانستن ارتباط دوسویه مرکز رشد واحدهای فناور کشاورزی و منابع طبیعی با پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان به عنوان یک پارک علم و فناوری شاخص و
برای موفقیت در ارتباط با نسل جوان، باید به سخن آنان توجه کنیم
که دو بال را در حرکت خود در نظر بگیرد. یک بال مسائل آموزشی و پژوهشی و بال دیگر شاگردپروری است. استادی که به دانشجو تزریق امیدواری نکند و به علم، نگاه اقتصادی داشته باشد و اهل دین و شریعت نباشد، صلاحیت تدریس در دانشگاه را ندارد. حجت الاسلام شریف نقش دفاتر نهاد را به عنوان بخش راهبردی و نه تزئینی یاد کرد و گفت: دانشجویانی که در تسخیر لانه جاسوسی موثر بودند، تلاش کردند که از انتساب به جناح
معاون وزیر علوم: دانشگاه حکیم سبزواری، دانشگاه بزرگ و معتبر کشور است
: برای همه شما این امکان وجود دارد که بر جهان اثرگذار باشید، به جهان نور بدهید و خداوند به هر یک از شما توانمندی هایی داده است که می توانید اثرگذار باشید. رییس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشجویان در کنار درس و کلاس، باید از فرصت ممتازی که فضای مجازی فراهم کرده، سود برده و جلوتر از کلاس به علم اندوزی و دانش افزایی بپردازند. حبیبا افزود: فضای مجازی
لزوم تعامل نظام مند مرجعیت فکر و دل با قرارگاه علم و فرهنگ
تصریح کرد: به نظر بنده با وجود تمام موفقیت های نهاد و شورای عالی انقلاب فرهنگی، ما در این تعامل نظام مند بین این دو مجموعه موفق نبوده ایم. شورا از تاسیس ساختارها و دانشگاه ها گرفته تا تنظیم اساسنامه ها و سندها نقش مهمی داشته و اقدامات موثری را انجام داده است. ما امروز در 31 استان توانسته ایم هیئت اندیشه ورز علم و فناوری را برگزار کنیم و در حال حاضر این ها با ما مشارکت خوبی را دارند. تلاش شده است که
مشاوره؛ تعریف جدید (2024) سواد از دید یونسکو و بانک جهان/راهی به سوی آینده ای بهتر برای نوجوانان و جوانان
در دنیای امروز، مفهوم سواد فراتر از خواندن و نوشتن است. سازمان های بین المللی مانند یونسکو و بانک جهانی به اهمیت انواع سواد در توسعه فردی و اجتماعی تأکید دارند. یونسکو روز 8 سپتامبر (18 شهریور) را در سال 1966 میلادی و در چهاردهمین نشست عمومی یونسکو، به نام روز جهانی با سوادی در تقویم ثبت کرد، این حرکت با هدف نشان دادن اهمیت سواد برای افراد و جوامع انجام شد.مفهوم سواد از گذشته تاکنون به خصوص طی یک قرن اخیر دچار تغییرات بسیاری شده و تاکنون چهار مفهوم برای سواد توسط یونسکو به صورت رسمی اعلام شده است. ...
مراکز رشد و نوآوری چه کار می کنند؟ / آغاز چرخه دانشگاه تا بازار کار از مراکز رشد
ها و کسب وکار ها با ابزار دانش و منابعی است که برای شکوفایی، رشد و تأثیر مثبت بر اقتصاد نیاز دارند. ردپای مراکز رشد در دانشگاه ها دانشگاه ها به عنوان متولی فعالیت دانشجویان است که به عنوان یک پله می تواند به فعالیت های علمی داشنجویان نظم دهد، از این رو شاهد راه اندازی مراکز رشد در تمام دانشگاه ها هستیم و همین امر باعث قوت گرفتن نهاد دانشگاه شده است تا از ایده های نخبگان خود
امکان میزبانی پارک علم وفناوری جهاددانشگاهی از شرکت های دانش بنیان استانی/ ورود این نهاد به فعالیت در ...
اظهار کرد: امکان ایجاد زمینه همکاری واحدهای فناور استان با فناورانی که در پارک های علم و فناوری جهاددانشگاهی فعال هستند و فعالیت آنها در زنجیره فعالیت فناوران استان است، وجود دارد. وی در پایان با اشاره به ورود جهاددانشگاهی به فعالیت در عرصه های بین المللی، گفت: مقدماتی در این خصوص برای مثال در حوزه کشورهای عضو سی آی اس، عمان، سوریه، امارات و ... فراهم شده و امکانات و شرکایی در این کشورها
مهم ترین ماموریت دانشگاه فرهنگیان در حوزه تربیتی است/ معلمان بالاترین فرصت برای توسعه کشور
تربیت می کند. وی مهم ترین مأموریت دانشگاه فرهنگیان را تمرکز در حوزه تربیتی و فرهنگی دانست و گفت: این امر نیاز اول جامعه ماست. بنابراین مکلفیم و موظفیم باورها، ارزش ها، اعتقادات و مهارت های لازم را در وهله ی اول به نسل جدید منتقل کنیم. کاظمی افزود: کارکردها در حوزه های فعالیت های فرهنگی و تربیتی و اجتماعی کمرنگ شده اند و این امر سبب شده، امروز با آموزش زدگی در نظام آموزش و پرورش
