خانه
اجرای طرح بشری در مدارس با نیاز های ویژه کردستان
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
کلنگ احداث اولین کارگاه توانبخشی دانش آموزان با نیازهای ویژه در کردستان به زمین زده شد
متوسطه پیش حرفه ای و حرفه ای سنندج گفت: اعتبار این پروژه از محل اعتبارات استانی وبا مشارکت خیرین تأمین شده است. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی گفت: این کارگاه توانبخشی در زیربنایی با وسعت 200 متر مربع برای خدمت رسانی به 50 دانش آموز مرکز نوآوران وسایر دانش آموزان نیازمند خدمت در شهرستان سنندج احداث می شود. حسینی افزود: مدارس و تجهیزات استاندارد موجب بهبود کیفیت آموزشی، پرورشی
اعلام آمادگی آموزش وپرورش در فرهنگ سازی، مصونیت بخشی و افزایش ظرفیت توان تاب آوری جامعه
وزیر آموزش وپرورش در حاشیه نشست دهمین گفتگوی هفته با وزیر بهداشت و در جمع خبرنگاران گفت: آموزش وپرورش آمادگی دارد تا با استفاده از شبکه بزرگ، معلمان، دانش آموزان و اولیا درزمینه فرهنگ سازی، مصونیت بخشی و افزایش ظرفیت توان تاب آوری جامعه به وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی کمک کند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در حاشیه نشست دهمین گفتگوی
افتتاح چهل و سومین مرکز مشاوره خانواده دانش آموزان بانیازهای ویژه در سنندج
وتربیت فرزندان فعالیت خود را آغاز می کند. خلیل رنجبر به بیان آماری از مدارس کردستان پرداخت و گفت: در این استان 39 مدرسه ویژه، 270 مدرسه پذیرا و 14 مدرسه پشتیبان در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه مشارکت دارند. وی عنوان کرد: 13 مشاور و 8 رابط مشاور در سطح استان خدمات مشاوره تحصیلی تربیتی، ارتقای بهداشت روان، پیشگیری از مشکلات اجتماعی رفتاری، کاهش استرس وغیره را به دانش آموزان ارائه می دهند. نخستین مرکز مشاوره خانواده دانش آموزان بانیازهای ویژه سنندج با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور افتتاح شد. انتهای پیام/2330/ ...
کلنگ زنی احداث اولین مدرسه ویژه دانش آموزان اوتیسم در کردستان
به گزارش خبرگزاری برنا کردستان، سید جواد حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور پیش از ظهر امروز در آیین کلنگ زنی مدرسه خیر ساز اوتیسم شهرستان سنندجگفت:ساخت یکصدوسومینمدرسه از 210 فضای آموزشی مورد نیاز آموزش وپرورش استثنایی در قالب طرح از خشت تا بهشت آغاز شد. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور گفت: این پروژه آموزشی توانبخشی یکی از 14 مدرسه ویژه دانش آموزان طیف
هرگونه تغییر در کتاب های درسی باید با تدبیر و اندیشه باشد و موجب حساسیت منفی یا سلب اعتماد عمومی جامعه ...
وزیر آموزش وپرورش در نشست با رئیس و مدیران سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، با اشاره به اینکه عمیق ترین و کارسازترین یادگیری ها، یادگیری در دوران مدرسه است، گفت: هرگونه تغییر در کتاب های درسی با تدبیر و اندیشه باشد و موجب حساسیت منفی یا سلب اعتماد عمومی جامعه نشود. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، پیش از ظهر امروز محسن حاجی میرزایی در دیدار با رئیس و مدیران
تشکیل کمیته کیفی بخشی آموزشی در فضای مجازی/هیچ دانش آموز کهگیلویه و بویراحمدی نباید از آموزش محروم شود
دانش آموزان و اولیاء آنها رسیده است گفت: تمام توان و تلاش آموزش وپرورش در این است که در این شرایط سخت کرونا یی هیچ دانش آموزی از آموزش محروم نباشد. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد افزود: برای دانش آموزانی که در بستر فضای مجازی شاد نمی توانند آموزش را دنبال کنند محتوا و بسته های آموزشی تهیه و توسط مدیران مدارس در اختیار آنها قرار می گیرد. لقمانی فر همکاری و
آموزش حضوری گامی مهم درتکوین شخصیت و سلامت اجتماعی کودکان
وزیر آموزش وپرورش اظهار کرد: آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی اجتماعی، سلامت و جامعه پذیری کودکان است، شبکه شاد محدودیت مکان مناسب و نیروی انسانی باکیفیت برای ایجاد فرصت های برابر و عدالت آموزشی را به میزان زیادی رفع کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در دهمین نشست از سلسله نشست های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل
اقدامات ویژه آموزش و پرورش استثنایی برای مناطق محروم در زیست بوم کرونا
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اقدامات ویژه سازمان آموزش و پرورش استثنایی در خصوص جلوگیری از افت تحصیلی در مناطق محروم در دوران بیماری کرونا تشریح کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، سید جواد حسینی باتشریح اقدامات انجام شده در جهت جلوگیری از افت تحصیلی در مناطق محروم در دوران بیماری کرونا برای دنش آموزان استثنایی اظهار کرد: شبکه سازی از سطح ستاد تا سطح
معلمان شادابی و نشاط را در کلاس های درس فراهم کنند
و پیشگیری از چاقی در سطح استان در حال اجرا است، اظهار داشت: این طرح در راستای ارتقا سطح آگاهی خانواده ها و دانش آموزان و پیشگیری از چاقی دانش آموزان است. اصغری در ادامه با اشاره به اینکه اجرای این طرح اعتماد به نفس بیشتری برای اجرای طرح های بزرگ ایجاد خواهد کرد، افزود: تمامی منابع و امکانات در اختیار نواحی و مناطق قرار خواهد گرفت ولی در کنار این موضوع، نباید از مشارکت نهادهای تخصصی و
خمین رتبه نخست قبولی در آزمون سراسری دانشگاهها در استان مرکزی را کسب کرد
دختر و 81 نفر پسر هستند. مدیر آموزش و پرورش خمین گفت: 87 نفر از دانش آموزان و هنرجویان مراکز فنی و حرفه ای و کار و دانش در دانشکده های آموزش عالی فنی و حرفه ای پذیرفته شدند که از این شمار 35 نفر دختر و 42نفر پسر هستند. پیرحسین لو اضافه کرد: 30 درصد از دانش آموزان پایه دوازدهم خمین در دانشگاه های دولتی پر متقاضی پذیرفته شدند و براساس برنامه ریزی های انجام شده پیش بینی می شود درآزمون
سرمایه های ملی روی نیمکت های مدارس کشور / صرف منابع در آموزش و پرورش؛ سرمایه گذاری پربازده ملی
بودم، سعی کردم بیشترین تخصیص بودجه برای این وزارتخانه باشد و اولین سالی بود که تخصیص 110 درصدی دادیم و 1000 میلیارد کمک کردیم تا در کنار 1000 میلیارد تومان خیّرین، زیرساخت های آموزش و پرورش در مناطق محروم، توسعه پیدا کند . وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: 30 سال پیش در بین 22 کشور شرق مدیترانه در شاخص های حوزه سلامت، رتبه اول را بدست آوردیم و شاید همین تاریخچه بود که باز بنده را به
60 درصد دانش آموزان استثنایی کردستان به شبکه شاد دسترسی ندارند
بدلیل نداشتن گوشی هوشمند از آموزش در فضای مجازی و شبکه شاد محروم هستند. رییس آموزش وپرورش استثنایی کردستان افزود: معلمان با تهیه درسنامه و بسته های حمایتی آموزش های لازم را در اختیار دانش آموزانی قرار می دهند که به شبکه شاد متصل نیستند و اجازه نمی دهند جریان آموزش برای این دانش آموزان قطع شود. وی یکی از رسالت های مهم در آموزش وپرورش استثنایی استان را حمایت های مادی و معنوی از
انجام مراقبت های سلامت برای بیش از 217 هزار دانش آموز خوزستانی
بهداشت مدارس، افزود: در این برنامه، انجام طرح آهن یاری (توزیع قرص آهن) برای دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول و دوره دوم با همکاری واحد تغذیه انجام می شود. توزیع قرص فروس سولفات به مدت 16 هفته از آذرماه تا پایان اسفندماه در مدارس نیز در این برنامه انجام می شود. رئیس گروه سلامت جوانان، نوجوانان و مدارس معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بیان کرد: تهیه و توزیع رایگان مگادوز
تشکر از تلاش های کادر سلامت کشور در دوران کرونا/ آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی، سلامت و ...
وزیر آموزش وپرورش در دهمین برنامه گفتگوی هفته که با حضور وزیر بهداشت برگزار شد با تشکر از تلاش های کادر سلامت کشور در دوران کرونا اظهار کرد: آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی اجتماعی، سلامت و جامعه پذیری کودکان است، شبکه شاد محدودیت مکان مناسب و نیروی انسانی باکیفیت برای ایجاد فرصت های برابر و عدالت آموزشی را به میزان زیادی رفع کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی
فرهنگ اسلامی ایرانی الگوی تمامی ملت های آزادی خواه شده است
افزود: خانواده شهدا پیام آور انقلاب هستند. شهید قربانعلی رنجبر شانزدهم اردیبهشت 1345، در روستای دهبنه از توابع شهرستان لاهیجان به دنیا آمد. پدرش ناصر نجار بود و مادرش صفیه نام داشت. تا پایان دوره متوسطه در رشته اقتصاد اجتماعی درس خواند و دیپلم گرفت. طلبه علوم دینی و حوزوی بود. به عنوان بسیجی در جبهه حضور یافت. بیست و سوم دی 1365، با سِمَت آر پی جی زن در شلمچه بر اثر اصابت ترکش به سر، شهید
برنامه های درسی دوشنبه 19 آبان شبکه های آموزش، چهار و قرآن
جدول زمانی پخش برنامه های درسی دانش آموزان ابتدایی و متوسطه در روز دوشنبه 19 آبان ماه 99 از طریق شبکه های آموزش، چهار و قرآن اعلام شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش استان چهارمحال وبختیاری و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه های آموزش، چهار و قرآن در روزدوشنبه 19 آبان
انجمن های اسلامی دانش آموزی کاشان متحول می شود
سعید رجب زاده در گفت و گو با پورتال خبری کاشان با اشاره به اینکه اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان کاشان طی یکسال اخیر نسبت به گذشته فعال تر شده است، گفت: رویکرد مدیریت جدید اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان شهرستان کاشان رویکرد تربیتی و جذب نوجوانان نخبه است. وی افزود: برای نوجوانان نخبه دختر و پسر کاشان در چهار مقطع هشتم، نهم، دهم و یازدهم و برای آنها فعالیت های تربیتی و کلاس
در شرایطی که تحت شدیدترین تحریم ها هستیم، نظام و بهداشت و درمان کشور عملکرد خوبی داشته است
اجرای ساحت بهداشت و سلامت به همکاری و مشارکت وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی نیاز داریم. گفتنی است این نشست ها باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش وپرورش و دستگاه های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول که با حضور وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای معاونین، مدیران کل آموزش و پرورش استان و روسای760 منطقه آموزش و پرورش کشور و یک میهمان ویژه که از اعضای هیات دولت، معاونین و مشاوران رئیس جمهور و یا نمایندگان مجلس انتخاب و به صورت ویدئو کنفرانس و از طریق شبکه دانش آموز (شاد) برگزار می شود. ...
مشارکت 23 هزار دانش آموز خراسان جنوبی در طرح سفیران سلامت
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند ، واقعی مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: اجرای طرح سفیران سلامت، از 15 آبان در مدارس دوره ی متوسطه استان آغاز شده است. او افزود: مهم ترین وظیفه سفیران سلامت، آموزش موارد بهداشتی به ویژه موارد مربوط به کرونا به گروه همسالان است که در شرایط فعلی این آموزش ها از طریق سامانه شاد و در گروه ها و کانال مدارس امکان پذیر است.
برگزاری شورای سلامت با حضور دانشگاه های علوم پزشکی
کنند تا با توجه به حضوری و غیر حضوری بودن دانش آموزان در مدارس طرح های سلامت محور و غربالگری ویژه آنان صورت پذیرد. شایان ذکر است مصوبات این جلسه به برنامه ریزی در خصوص چگونگی ارجاعات چاقی در پروژه کوچ ، واکسیناسیون بدو ورود و توام، مبارزه با پدیکلوزیس، مکمل های آهن یاری و ویتامین D ، هفته جهانی دیابت، آموزش بهداشت محیط، بهداشت فردی و بهداشت بلوغ، سلامت دهان و دندان و وارنیش فلوراید تراپی
اجرای طرح آموزش مهارت های "کودکیاری" به دانش آموزان پایه یازدهم
و پسران با آموزش هایی که می بینند برای ایفای نقش در زندگی مشترک آماده می شوند و با اصول مراقبت اولیه سلامت جسمی کودک، مراقبت های بهداشتی دوران نوزادی و تغذیه مناسب کودک آشنا می شوند. مشاور مدیرکل آموزش و پرورش فارس در امور بانوان با اشاره به شرایط مدارس در سال جاری و مجازی بودن آموزش ها، گفت: برای امسال بیشتر تمرکز ما به مرکز استان بوده که علاوه بر اجرای طرح، تربیت مربی نیز برای پیاده
کسب 15 مقام برتر کشوری در نهمین جشنواره نوجوان سالم
فرهنگیان در ارتباط با پیشگیری از گرایش به رفتار های پرخطر و ترویج شیوه های زندگی سالم، همه ساله در سطح استان و کشوری برگزار می شود. سورسوری با بیان اینکه موضوعات این جشنواره شامل پیشگیری از گرایش به دخانیات، پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر و پیشگیری از خشونت بود؛ خاطر نشان کرد: دانش آموزان دوره متوسطه استان در قالب نقاشی، فیلم کوتاه، عکس، مقاله، ایده پردازی، نرم افزار و چند رسانه ای و
رفوزگی استانداری و سازمان برنامه بودجه در نوسازی
28 بوده و نشان از کارنامه ناموفق گیلان است. عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی با اشاره به استفاده از مدارس بلااستفاده برای بهره مندی دانشجویان فرهنگیان و شهید رجایی افزود: سه طرح را برای آموزش وپرورش نوشته ام که یکی از آن ها رتبه بندی معلمان بوده که این طرح در دوره 6 وزیر ناکام مانده و امروز تصویب یک فوریت آن ثبت شده است. نماینده مردم شهرستان رشت در مجلس شورای اسلامی با
اجلاس نماز در املش برگزار شد
افزود:در طول ایام شیوع و مبارزه باویروس کرونا اکثربرنامه ها بمنظور حفظ سلامت شهروندان به تعلیق درآمد و برنامه ها و جلسات مهم استانی و شهرستانی در فضاهای مجازی و بیشتر از طریق ویدئو کنفرانس برگزار شد. رنجبر تصریح کرد:شهرستان املش جزء شهرستان هایی است که دربحث نماز و فعالین دینی از جایگاه خاصی در سطح استان برخودار است که بدست آمدن این جایگاه حاصل تلاش و زحمات امام جمعه محترم،سپاه ناحیه املش
استاندار: خراسان شمالی در تحصیل هنرستانی 11 درصد از کشور عقب است
به گزارش ایرنا محمدعلی شجاعی، شامگاه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان میانگین کشوری تحصیل دانش آموزان دوره متوسطه در هنرستان ها را 44 درصد عنوان و اظهار کرد: سوق دادن نیمی از دانش آموزان متوسطه به هنرستان ها از برنامه هایی است که باید تا سال 1400 محقق شود و بر این اساس ضروری است برنامه ریزی لازم برای تحقق این امر صورت گیرد. استاندار خراسان شمالی با بیان
کاهش پوسیدگی دندان در کودکان و نوجوانان با وارنیش فلوراید تراپی
دانش آموزان تمامی پایه های مقطع ابتدایی و پایه هفتم دوره اول متوسطه ملارد در آبان ماه تا پایان سال تحصیلی 1400- 1399خبر داد. محمدی افزود: این طرح با همکاری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی انجام می گیرد و تهیه مواد اصلی وارنیش فلوراید تراپی از مراکز سلامت غیرکرونایی است. گفتنی است انجام این طرح منوط به رضایت والدین دانش آموزان است. خبرنگار: سحر شیخی
ضرورت بهره مندی همه دانش آموزان از آموزش در بستر فضای مجازی
تاسیسات گرمایشی و سرمایشی مدارس و سرویس به موقع آنها را امری ضروری دانست که مدیران نواحی و مدارس باید در جهت حفظ سلامت دانش آموزان و مدیریت بهینه منابع به آن توجه کنند. زارع اجرای طرح توسعه سواد زنان روستایی و عشایری استان را مورد بحث قرار داد و با بیان اینکه اجرای این طرح طی سال های اخیر روند روبه رشدی داشته، بر لزوم استفاده حداکثری از ظرفیت سازمان های مرتبط با امر آموزش سواد و مهارت
هدف آموزش وپرورش؛ دسترسی عادلانه و با کیفیت همه دانش آموزان به فرصت آموزش و فضای مناسب آموزش است
و سنجیده به مدارس هدایت کنیم. وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اینکه مشارکت در نوسازی مدارس یک نیاز حیاتی است، گفت: فرهنگ جامعه و ظرفیت مردم درزمینه مشارکت بسیار عالی است و می توانیم ظرفیت های مهمی را در این زمینه ایجاد کرده و به دستاوردهای خوبی برسیم. حاجی میرزایی اجرای طرح آجر به آجر را یکی از نمونه مشارکت های اساسی جامعه در مدرسه سازی دانست و گفت: هدف از طرح آجر به آجر مشارکت مردمی در
